五四青年節(jié)演講稿：喜歡“五四”

第17頁共17頁五四青年節(jié)演講稿：喜歡“五四”我喜歡“五四”這兩個(gè)字。在我心里，它不是一個(gè)普通的日子，而是代表中國青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運(yùn)而作的斗爭;如今的人都愛用“情結(jié)”二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實(shí)總有一些東西是不老的、永久的，比方“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和八十年前大不一樣，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂“情結(jié)。光陰飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1919年到如今，五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。在這近一個(gè)世紀(jì)的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過無數(shù)遍了。那么，她到底是什么?是反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?是新民主____的開端?是舊民主____的分水嶺?是的，她都是的。但她卻不該只是這些。時(shí)間已經(jīng)過去91年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個(gè)世界的悲慘與悲涼，那個(gè)時(shí)代的黑暗與殘酷，那個(gè)社會(huì)的風(fēng)雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠(yuǎn)去了。"開端"也罷，“分水嶺"也罷，"____"也好"斗爭"也好，過去的值得紀(jì)念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與____的精神。這精神不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個(gè)時(shí)代，不該只是用來紀(jì)念。我常?？紤]這樣一個(gè)問題：我們這樣去維護(hù)“五四”精神，是對(duì)“五四”的追憶延續(xù)了“五四”精神，還是我們真實(shí)的生活創(chuàng)造，開展了“五四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。記得有人說過，"一種精神得以永久，不僅在于它的精華與內(nèi)涵超越了時(shí)空，更在于它在時(shí)代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強(qiáng)大所在。"五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。時(shí)間已經(jīng)過去80多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰(zhàn)場，一代青年扛起農(nóng)具走向田間，一代青年背起書包走進(jìn)課堂…不想說苦難的過去，實(shí)在是美妙的將來等著我們?nèi)?chuàng)始。這才是五四的精華所在。"五四是原來的五四，五四的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失;五四又不是原來的五四，新的時(shí)代正賦予其新的意義。"那飄動(dòng)的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時(shí)空，我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會(huì)過時(shí)的精神!wwW.F132.五四青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)演講稿范文五四青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)演講稿范文各位教師，同學(xué)們：大家好！今天是五月四日是五____91周年紀(jì)念日。1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來料想中的“公理”，郁積已久的____之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五____，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。這是我們第一次打破一切的干預(yù)壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來說，全國一致的不許簽字對(duì)____讓步的和約，并引起美國國會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以致于最后____不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的結(jié)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到理解放，而文學(xué)____思想____的潮流，也排山倒海的跟著來了。在五____中，愛國是最深沉的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。我們紀(jì)念五____，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于理論；要在理論中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。中國經(jīng)過幾十年來的艱辛建立，已獲得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛開展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)開展中的國家，還有許許多多地方有待完善和開展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深化反省“五四”歷程。繼往開來，仍然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“____尚未成功，同志仍需努力！”讓我們一起努力！為建立祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量！五四青年節(jié)演講稿范文：五四青年節(jié)演講稿五四青年節(jié)演講稿范文：五四青年節(jié)演講稿各位教師，同學(xué)們：大家好！今天是五月四日是五____91周年紀(jì)念日。1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來料想中的“公理”，郁積已久的____之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五____，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。這是我們第一次打破一切的干預(yù)壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來說，全國一致的不許簽字對(duì)____讓步的和約，并引起美國國會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以致于最后____不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的結(jié)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到理解放，而文學(xué)____思想____的潮流，也排山倒海的跟著來了。在五____中，愛國是最深沉的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。我們紀(jì)念五____，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于理論；要在理論中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。中國經(jīng)過幾十年來的艱辛建立，已獲得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛開展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)開展中的國家，還有許許多多地方有待完善和開展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深化反省“五四”歷程。繼往開來，仍然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“____尚未成功，同志仍需努力！”讓我們一起努力！為建立祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量！五四青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)優(yōu)秀演講稿范文五四青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)優(yōu)秀演講稿范文各位教師,各位同學(xué)：今天，很榮幸能有這樣一個(gè)與大家進(jìn)展討論交流的時(shí)機(jī)。青年與祖國是一個(gè)很古老的話題，不用說顧炎武的天下興亡，匹夫有責(zé)；也不要說梁啟超的少年中國說，只從1919年5月4日至今，青年與祖國的關(guān)系，就已經(jīng)講了整整91年，對(duì)于每個(gè)青年，愛國、報(bào)國、建國的道理恐怕耳熟能詳,什么是愛國？面對(duì)這樣一個(gè)話題，范仲淹說：居廟堂之高而憂其民，處江湖之遠(yuǎn)而憂其居。雷鋒說：我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞中去。老山前線的戰(zhàn)士說：要是為錢，給我一萬元讓我在貓耳洞里待一分鐘我都不干，但只要祖國需要，我愿在這待上一輩子。這就是愛國，這就是中華兒女的愛國心語，這就是炎黃子孫的拳拳之心，這就是我今天要演講的題目——愛國，民族之魂。掀開中國的歷史，跳躍在眼簾的是光芒燦爛四個(gè)大字，奔騰的長江，寬闊的黃河，造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛國精神，也正是這種愛國精神，讓一代代中華兒女魂?duì)繅?mèng)縈，讓一代代華夏赤子舍生忘死。有一批優(yōu)秀的軍人，在邊疆，在海島筑起一道穩(wěn)固的綠色長城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個(gè)名字：生命禁區(qū)。熟悉地理的人都知道，這里平均日照缺乏五個(gè)小時(shí)，常年積雪，就是在這樣一個(gè)連陽光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強(qiáng)的生存著，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)聚，可這八天，他卻連一句話都說不出，連一粒米也吃不下，當(dāng)兒子說：“爸爸，我已經(jīng)八歲了，還沒給您過過一次生日，今天讓我們給你過一個(gè)生日吧！”，這名堅(jiān)強(qiáng)的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最后的力氣在紙上寫道：不要怪爸爸，軍人不能戰(zhàn)死沙場，也應(yīng)效力邊關(guān)！這就是一個(gè)軍人對(duì)祖國奉獻(xiàn)的極致，這就是軍人對(duì)祖國最深沉的愛的表現(xiàn)，這不正是我們找的愛國含義的答案嗎？今天，座的每一位都是愛國的，我也敢肯定每個(gè)人都做過愛國之事，愛國是廣義的，____舍生炸雕堡，許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛國；踏實(shí)工作是愛國，即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國，而我們今天努力求學(xué)，將來建立祖國，不更是愛國嗎。愛國就是千百年穩(wěn)固起來對(duì)自己祖國一種最深沉的感情。我的演講即將完畢，與各位共同討論的什么是愛國和怎樣愛國兩個(gè)話題也接近尾聲，愛國的含義大家都曉，但怎樣去愛國卻還沒有一個(gè)圓滿的答案，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的答案都會(huì)不同，都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁。今天我要說，假設(shè)祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會(huì)義無反顧的獻(xiàn)出自己最可珍貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎？五四青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)教師演講稿范文歡！五四青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)教師演講稿范文各位同仁，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真得意的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么？——民族的開展，祖國的興盛，孩子的將來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡____，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們親愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是熱誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神仍然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)；熾熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。五四青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)英語比賽演講稿somepeoplesaythatyouthareasong,echoedthecheerful,beautifulmelody;somepeoplesaythatyouthisadratheprimaryandsecondaryschoolsbegan.atthattime,theteachertalkedabout"54"exercise,tous,ontheimperialistpoetheirprimeofyouth,pared,sothattheirhomelandhasundergoneenormouschanges.speakingofallthis,ourheartsarealyasaeland,prosperoushomelandresponsibility.inmyhomeland,thereisafatherelandcanhavehigheroutput.otedbythepopularityofplanttechnology,grainoutputincreasedpeasanthandsytotakeoff,itisnecessarytostudyhardandmasterthescientificandculturalknoeluxundescribedas"thecreationofhumanhistorytherehasneverbeenonthethirdgeneration.""darednotcountry"theworldas,youthbloodxianhomeland,tenaciouseffortsandselflessdedicationfortheprosperityofthemotherlandandcontributetheirwisdomandstrengthofall.today,wearefilledwithpeopleoftalent,andtomorrowarethepillarsofsociety,itisnecessarytosetoffwavesofchinesetake-off.有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回憶發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，教師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國列強(qiáng)對(duì)中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深化道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深化地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建立祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮興盛而奉獻(xiàn)我們的一切？是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。確實(shí)，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國____留下過光芒的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的____付出了多么昂貴的代價(jià)。____成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國的其他興隆地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么？責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任。“生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛壑_下的這片熱土。我們就要承當(dāng)起建立家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國知名的身殘志堅(jiān)的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上可以有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究獲得了初步成果時(shí)，癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著拐杖仍然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪在農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度進(jìn)步，農(nóng)民的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老區(qū)青年的好典范。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老區(qū)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去！我們記住了這位鐵人的話，我們意識(shí)到了自己的責(zé)任，我們鹽阜老區(qū)的青年們都會(huì)努力的。是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建立家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。____曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無需面對(duì)國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷從未有過的第三代?！薄拔槐拔锤彝鼞n國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，頑強(qiáng)地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的繁榮興盛奉獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。五四青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)優(yōu)秀青年演講稿歡！五四青年節(jié)演講稿：五四青年節(jié)優(yōu)秀青年演講稿朋友，你知道海爾嗎？當(dāng)然，你肯定會(huì)說海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī)，你能一連串說出好多海爾電器。確實(shí)，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世知名，它在歐、美、亞、中東都建立了消費(fèi)基地，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球。二000年，全球總資產(chǎn)達(dá)167.5億元，可誰能想象：它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢？關(guān)鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。由此可見，嘗試、拼搏對(duì)一個(gè)企業(yè)來說是多么重要。作為新時(shí)代青年的我們，建立祖國、創(chuàng)始將來、重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢？記得在一節(jié)英語課上，教師教給我們一個(gè)新詞：try.