五年級競選班長發(fā)言稿范文

第12頁共12頁五年級競選班長發(fā)言稿范文競選班長發(fā)言稿五年級格式一尊敬的老師：親愛的同學(xué)：你們好!古人云，不想當將軍的士兵不是好士兵。所以人不能老滿足于平庸的生活，一刻都不可以，所以說我決定今天參加這個競選，打算用我自己的力量為大家盡一份力，讓大家有一個更好的五年級生活，所以我站在了這里，承受大家的檢閱與考評，我有信心，我不會讓大家絕望的。希望大家可以支持我，鼓勵我。我當班長的第一條：假設(shè)同學(xué)有困難我一定幫助。第二條：假設(shè)同學(xué)有題不會，我會仔細教他，知道他會為止。第三條：我會幫大家效勞。為什么我要競選班長呢?因為我想為班級、大家多出一份力。我競選班長打算是：我會為班級出力，我要為大家效勞，當老師的好幫手。俗話說的好：群龍不能無首啊!假設(shè)士兵團沒有將軍那不就亂套了嗎?同樣的一個道理，假設(shè)班級里沒有班長，那不就玩瘋了嗎?所以請大家投我一票。我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜自賣自夸。我只是想向各位展示一個真實的我。我相信，我一定能勝任班長的工作，請大家相信我。祝各位老師身體安康，萬事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，早日成才!謝謝!競選班長發(fā)言稿五年級格式二親愛的老師、親愛的伙伴們：大家好!今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有才能、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)。所以我相信我有才能擔任這一職務(wù)。首先，我有信心當好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的才能，敢于負責，假設(shè)我可以當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，進步同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。假設(shè)我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。假設(shè)我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假設(shè)我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。假設(shè)我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的才能。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的____!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)效勞，為老師分憂。給我一次鍛煉的時機，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能非常出色，我們的班級一定能更上一層樓!請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!競選班長發(fā)言稿五年級格式三親愛的老師、同學(xué)們：你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴楚明，我這次競選的工程是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理才能，還可以增強我的責任心。假設(shè)我再次當上了班長，首先我會以身作那么。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進展語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們可以早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。假設(shè)我是班長，我一定會在班里開展一個團結(jié)互助的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩二人三足的游戲，這種游戲不僅可以大大進步了同學(xué)們的團結(jié)精神，還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成友愛組，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。假設(shè)我是班長，我會制作一個說說表。就是說假設(shè)同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認真或思想不開小差或違犯紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結(jié)時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎?謝謝!競選班長發(fā)言稿400字五年級競選班長發(fā)言稿400字五年級一尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。假設(shè)我當上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。假設(shè)我當上了班長。假設(shè)同學(xué)遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學(xué)們就可以進步學(xué)習(xí)成績。我還會將一些成績好的同學(xué)教一教一些略微不理想的同學(xué)，到時候他們的成績也會進步了。假設(shè)我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學(xué)習(xí)，爭取成績名列前茅。請老師、同學(xué)們支持我，請投我一票，謝謝大家!競選班長發(fā)言稿400字五年級二親愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好!在這陽光明媚的春天里，我非常榮幸地參加這次競選，感謝大家能給我珍貴的時機與支持。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”戴爾耐卡基也曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該自己有資格擔任這個或那個職務(wù)。”所以這次我要競選生活委員。不是“王婆賣瓜，自賣自夸?！蔽沂莻€開朗、自我才能很強的少先隊員。我以前擔任過生活委員、勞動委員，管理班級有很大的經(jīng)歷。在生活中，我樂于幫助同學(xué)、積極配合老師管理好班級中的每個成員。所以我相信自己有才能擔任起這個職位。競選的是對一個人的考驗，通過競選，可以充分展示我們個人的智慧與才華。我是一個班級榮譽感很強的人。假設(shè)我當上了生活委員，我一定會認真地管理好同學(xué)們的日常行為;假設(shè)我當上了生活委員，我一定會為自己的行為更加負責;假設(shè)我當上了生活委員;我一定會在學(xué)習(xí)上加倍努力。假設(shè)我沒有中選上，我會找出錯誤原因、總結(jié)失敗經(jīng)歷。我明白“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！闭埓蠹蚁嘈盼?我會繼續(xù)努力，不辜負大家對我的期望。沒有，只有更好!我會讓大家看到一個更優(yōu)秀的我，請為我投上你們手中珍貴的一票!競選班長發(fā)言稿400字五年級三尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!這次，我們班舉行了一次競選班干部的活動，我借這次時機，來競選班長。大家知道我為什么要競選班長嗎?那是因為在每周內(nèi)，我們班都要在紀律方面扣分，我想?yún)f(xié)助老師管理好紀律，不讓老師操心，讓我們班成為一個和諧、向上的好班級。雖然我有一些缺點，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任這個職位。比方：我工作熱情高，活潑開朗，有積極向上的精神，對于別人給我提出的建議，我會虛心承受，并能把建議落實到位。假設(shè)我競選上了班長一職，首先我會嚴格要求自己，做同學(xué)們的好典范。其次，我會做老師的得力小助手，幫助老師減輕工作上的壓力，最后我會和同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互助，為班集體效勞。我會用行動來證實我的才能，既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要成為棟梁;既然是班干部，我就要成為班級的____。假設(shè)我落選了，說明我有缺乏的地方，我會繼續(xù)努力，不會放棄，仍然為班集體效勞。希望我能競選上班長，但決定掌握在你們手中。請大家相信我，把手中珍貴的一票投給我吧!我一定會把班級的不良風(fēng)氣改掉，帶向一個新氣象!謝謝大家!競選班長發(fā)言稿500字五年級競選班長發(fā)言稿500字五年級一尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我今天要參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。我之所以競選班長職務(wù)，是因為我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)才能也很好，可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不回絕。假設(shè)老師與同學(xué)們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。假設(shè)競選成功，我會努力做好以下三點：1、加強學(xué)習(xí)，嚴格要求自己2、關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想方法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。假設(shè)沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。相信我，一定能成為這個班的領(lǐng)導(dǎo)者。競選班長發(fā)言稿500字五年級二親愛的老師、親愛的同學(xué)：你們好!今天，作為班長的候選人站在這里，我非常沖動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風(fēng)，還能開展自己的才能，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。我相信我有當好班長的才能，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，有一定的管理經(jīng)歷。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會非?？鞓罚€會帶著大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。假設(shè)你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。假設(shè)我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我如今不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的!我的發(fā)言完了，謝謝大家!競選班長發(fā)言稿500字五年級三尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!我是六年(2)班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友誼和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學(xué)習(xí)、考慮，我認為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。在過去一年里，我擔任五年(2)班班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和理解班長的責任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的才能，我相信自己是夠條件的。在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原那么，敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。假設(shè)我當上了班長，我會在學(xué)習(xí)和紀律方面嚴格要求自己，還要帶著和幫助同學(xué)們進步