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文檔簡介
Word文檔下載后可自行編輯12/125.4.2細菌知識20222023學(xué)年人教版八年級生物上冊
第二節(jié)細菌
檢查復(fù)習(xí)
1.一個細菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼能夠看見的集合體被稱為()
A真菌B細菌C菌落D菌痕
2.某人制作泡菜,操作不當致使泡菜腐爛,其解釋中正確的是()
A罐口密封缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖
B罐口密封不嚴,氧氣促進了乳酸菌的快速繁殖
C罐口密封不嚴,氧氣抑制了其他腐生菌的生長繁殖
D罐口密封不嚴,促進了需氧細菌的生長繁殖
D
C
檢查預(yù)習(xí)
1、被稱作“微生物學(xué)之父”的人是國的。他通過著名的“鵝頸瓶實驗”向世人證明了引起鵝頸瓶中肉湯變質(zhì)細菌是由來自的細菌在瓶中大量生長繁殖造成的。
2、按照細菌的形態(tài)可分為形、形和形細菌。
3、細菌的基本結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是、、和。
有的細菌外面還有可以運動的,有的細菌外面還有起到保護作用的。
4、細菌通常的生殖方式。
5、有的細菌在生長繁殖的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成。
學(xué)習(xí)目標
1.能描述細菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等主要特征。
2.通過與動、植物細胞的比較,掌握細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式。
想一想,議一議
破傷風(fēng)桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的細菌,感染人體后會使人患破傷風(fēng)。
當傷口較深時(如被鐵釘扎傷)容易得破傷風(fēng),而皮膚表面劃破一般不會得破傷風(fēng),這是為什么?怎樣預(yù)防破傷風(fēng)?
破傷風(fēng)桿菌是一種適宜在無氧或缺氧條件下生存的細菌,當傷口較深時,有利于它生存和繁殖。
預(yù)防要做到①避免受傷,②受傷后及時處理傷口,傷口較深要及時就醫(yī)注射破傷風(fēng)抗毒素。
一、細菌的發(fā)現(xiàn)
放大200~300倍
看到的微小生物
列文虎克
讓世人知道了細菌的存在,但是細菌是從哪里來的呢?
一、細菌的發(fā)現(xiàn)
法國巴斯德
巴斯德的鵝頸瓶實驗
鵝頸瓶實驗證明:細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。
巴斯德被譽為“生物學(xué)之父”
●成功地挽救了法國的釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)。
●提出“巴氏滅菌法”。
●發(fā)明了狂犬病疫苗。
二、細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)
1、細菌的大小
通常0.5~5.0微米(1微米=1/1000毫米),大約10億個細菌堆起來,才有一顆小米那么大。
因此,觀察時要用高倍光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡
電鏡下針頭上的細菌
二、細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)
2、細菌的形態(tài)
根據(jù)細菌外部形態(tài)的不同,大致可以分為球形的球菌,桿形的桿菌和彎曲或螺旋形的螺旋菌。
金黃色葡萄球菌
大腸桿菌
螺旋菌
二、細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)
3、細菌的結(jié)構(gòu)
閱讀73頁觀察與思考,了解細菌的結(jié)構(gòu)特點;
思考:細菌的細胞結(jié)構(gòu)與動植物細胞有什么區(qū)別?
DNA
鞭毛
細胞質(zhì)
莢膜
細胞壁
細胞膜
細胞膜
細胞核
細胞質(zhì)
細胞壁
細胞膜
細胞核
液泡
葉綠體
植物細胞
動物細胞
細胞質(zhì)
細菌與動植物細胞相比,沒有成形的細胞核,有DNA集中區(qū)域
細菌與植物、動物細胞的區(qū)別
比較植物細胞動物細胞細菌細胞
細胞壁
細胞膜
細胞質(zhì)
細胞核
葉綠體
莢膜
鞭毛
有
無
有
有
有
有
有
有
有
有成形細胞核
有成形細胞核
無成形細胞核
有DNA集中區(qū)
有
無
無
有的有莢膜
有的有鞭毛
無
無
無
無
最主要的區(qū)別
4、細菌的營養(yǎng)方式
細菌沒有葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
自養(yǎng)
異養(yǎng)
能利用光合作用自己制造有機物——植物
利用現(xiàn)成的有機物來維持自身生活
寄生:從活的動植物體內(nèi)吸收有機物來生活
腐生:依靠分解動植物的遺體吸取有機物來生活
攝食:人和動物進行的取食行為
5、細菌的生殖
細菌靠分裂進行生殖。即一個細菌分裂成兩個細菌。
在環(huán)境適宜時:每20-30分鐘分裂一次。
遺傳物質(zhì)復(fù)制
中部向內(nèi)凹陷
形成2個細菌
1個細菌
細菌如何抵抗不良環(huán)境呢?
芽孢是細菌的休眠體,能對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。芽孢含水量極低,抗逆性強,能經(jīng)受高溫、紫外線,電離輻射以及多種化學(xué)物質(zhì)滅殺等;一般條件下可以生存十多年。
小而輕的芽孢可隨風(fēng)飄散各處,落在適當環(huán)境中,又能萌發(fā)成細菌。
例題1:下列關(guān)于細菌的說法,正確的是()
A細菌能夠引發(fā)人的疾病,細菌是對人類有害的一種生物
B細菌沒有成形的細胞核,就是沒有遺傳物質(zhì)
C細菌在自然界中分布廣泛,無處不有,無處不在
D細菌可以通過產(chǎn)生芽孢繁殖后代。
變式訓(xùn)練1:對細菌芽孢的描述,正確的是()
A芽孢的含水量高,抗熱性弱
B細菌以形成芽孢的形式進行繁殖
C芽孢從結(jié)構(gòu)上看實質(zhì)還是細菌
D芽孢是由細菌細胞壁裹上厚壁而成
C
C
技能訓(xùn)練:
假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,4小時后你手上的細菌數(shù)目是多少?這對你搞好個人衛(wèi)生有什么啟示?
細菌數(shù)目是:
4小時后:100×28=25600=2.56×104(個)
經(jīng)常洗手可以減少手上的細菌數(shù),防止自己感染細菌而生病,我們要養(yǎng)成搞好個人衛(wèi)生的習(xí)慣。
課堂小結(jié)
細
菌
發(fā)現(xiàn)
17世紀后葉,列文虎克發(fā)現(xiàn)細菌
19世紀中葉,巴斯德證明細菌不是自然發(fā)生的
形態(tài)和結(jié)構(gòu)
大?。簜€體微小
形態(tài):有桿狀、球狀、螺旋狀
結(jié)構(gòu):單細胞個體,細胞無成形的細胞核,
有的有莢膜、鞭毛。
生殖方式:
營養(yǎng)方式:
分裂生殖,有的可形成休眠體芽孢
少數(shù)自養(yǎng),絕大多數(shù)異養(yǎng)
目標檢測
1.巴斯德的鵝頸瓶實驗向世人證實了()
A.細菌是自然產(chǎn)生的
B.細菌是由植物細胞變化來的
C.細菌是由動物細胞變化來的
D.細菌是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的
D
2.下列關(guān)于細菌的敘述中,正確的是()
A.細菌的生殖方式是孢子生殖B.有些細菌有鞭毛等特殊結(jié)構(gòu)
C.細菌對人體都是有害的D.細菌既有單細胞的,也有多細胞的
3.白色塑料垃圾的處理一直是一個難題??茖W(xué)家通過一些新技術(shù)培養(yǎng)了一種可以分解白色塑料的“超級細菌”根據(jù)所學(xué)知識推測這些細菌沒有的結(jié)構(gòu)()
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.成形的細胞核
B
D
4.下列關(guān)于細菌的說法正確的是()
①屬于單細胞生物②
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