小升初關(guān)聯(lián)詞資料

小升初關(guān)聯(lián)詞資料小升初關(guān)聯(lián)詞資料【一】知識點整理1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如：“這衣裳既漂亮，又大方?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊、那么那么、是也是（不是）、不是而是……2、 承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序）如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：接著、就、于是……、……又……、……便……3、 遞進句（分句間是進一層的關(guān)系）如：“海底不但景色奇異而且物產(chǎn)豐富?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更（還）……、……甚至……4、 選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是 就是 、或者 或者 、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……5、 轉(zhuǎn)折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……6、 因果句（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因為（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因為……7、 假設(shè)句（一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的.結(jié)果）如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果……就……、即使……也……8、 條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：只要……就……、無論（不管、不論）??…也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……【二】練習(xí)題參考：1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空，使下面的話語通順。寧可……也不……不但……而且……因為……所以……既然……就……只有……才……（1）你（）堅持要走，我（）不留你了。（2）姑娘的手真巧，（）寫得一筆好字，（）燒得一手好菜！3） 媽媽（）自己辛苦點，（）不肯委屈我們半分。4） （）充滿希望，（）才會這么失望。5） 探險隊員（）闖過這道鬼門關(guān)，（）算真正取得勝利2．在括號中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。爸爸（）技術(shù)高明，（）積極苦干，再難的活兒，（）一到爸爸手里，（）能化難為易。（）是別人不愿干的活兒，他（）從不推辭。他覺得做難度大的活，（）人累一點，（）能提高自己的技術(shù)3．在下列句子中填入正確的關(guān)聯(lián)詞。（1）（）你覺得這兒的風(fēng)景好，那（）請你留下來吧?。?）（）老師默默奉獻不求回報，（）人們把他們比喻成“春蠶”“蠟燭”。（3）（）我開口和你說話，（）并不代表我已原諒你。（4）那（）西湖，（）西溪。（5）（）你完成作業(yè)，（）可以玩玩滑板車。4．用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。（1）小平做作業(yè)。小平思考問題。（2）你用手去觸碰含羞草的葉子。葉子馬上閉合了。（3）藥很苦。藥能治病。（4）他堅持天天寫日記。他的文筆越來越好。5、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。（）多讀多練，作文（）會進步。（）風(fēng)吹雨打，我們（）要堅持到校學(xué)習(xí)。雨來（）犧牲生命，（）泄露秘密。（）要努力讀書，（）要關(guān)心政治。（）走到哪里，他（）聽到樂聲。（）我倆住得很遠，（）不常見面。（）困難再大，我們（）要按時完成任務(wù)。（）你答應(yīng)去，（）該準時去叫他。（）別人的意見不對，我們（）要虛心聽取。弟弟（）年紀小，（）很懂事。2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。①小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。我們多趕幾里路。我們要