激素調(diào)節(jié)的過程(第2課時)課件【知識精講+備課精研+高效課堂】 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)(第2課時)第3章體液調(diào)節(jié)【復(fù)習(xí)】血糖調(diào)節(jié)實例2:

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)提出問題:

當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，身體內(nèi)幾乎所有細胞動員起來，共同抵御寒冷。起動員作用的是神經(jīng)沖動和激素。

甲狀腺分泌的甲狀腺激素在其中起重要作用。甲狀腺激素隨血液運到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有的細胞，提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量。甲狀腺激素的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？一.激素調(diào)節(jié)的實例思考·討論

分析甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)實驗發(fā)現(xiàn),摘除大鼠的垂體,甲狀腺將萎縮,甲狀腺激素顯著減少；如果給該大鼠注射垂體的提取物，可以部分地恢復(fù)甲狀腺的大小。(減法原理)(加法原理)摘除大鼠垂體甲狀腺萎縮甲狀腺激素減少注射垂體提取物部分恢復(fù)甲狀腺大小實驗1

垂體與甲狀腺之間的相互作用垂體的分泌物可促進甲狀腺生長和甲狀腺激素的分泌。如果向動物靜脈注射下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),可增加垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)的量。進一步實驗發(fā)現(xiàn),將實驗動物下丘腦中分泌TRH的區(qū)域損毀,或向該動物的垂體注射微量的甲狀腺激素后,血液中的TSH水平會明顯降低。下丘腦實驗2:下丘腦與垂體之間的相互作用結(jié)合實驗1可推知(流程圖表示):TRH分泌垂體促進TSH分泌甲狀腺促進甲狀腺激素分泌下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),可促進垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)，甲狀腺激素可抑制垂體分泌TSH。

臨床發(fā)現(xiàn)，甲狀腺機能亢進時，血液中甲狀腺激素水平升高，TSH的水平降低；當(dāng)甲狀腺功能減退時，血液中甲狀腺激素水平下降，TSH的水平升高。實驗3:甲狀腺激素對垂體的作用進一步說明:甲狀腺激素可抑制垂體分泌TSH。下丘腦TRH垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素分泌促進分泌促進分泌可表示如下:抑制1.在甲狀腺激素的分泌中，下丘腦、垂體和甲狀腺之間有何關(guān)系？下丘腦分泌的TRH，可以促進垂體分泌TSH。垂體分泌的TSH可影響有甲狀腺的正常生長和分泌甲狀腺激素。甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加到一定濃度時，又會抑制下丘腦和垂體的分泌。下丘腦TRH垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素分泌促進分泌促進分泌抑制抑制討論:2.在正常情況下，血液中的甲狀腺激素的水平總維持在一定范圍內(nèi)，這是如何實現(xiàn)的呢？這是通過分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。下丘腦TRH垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素分泌促進分泌促進分泌抑制抑制當(dāng)血液中甲狀腺激素水平升高時，會反饋抑制TSH和TRH的分泌，降低甲狀腺激素的水平；使甲狀腺激素濃度升高恢復(fù)到正常水平。寒冷刺激甲狀腺神經(jīng)系統(tǒng)體內(nèi)細胞提高細胞代謝速率，增加產(chǎn)熱下丘腦垂體TRHTSHTH寒冷條件下的甲狀腺激素分泌為什么說寒冷條件下人體發(fā)抖也是抵御寒冷的自然反應(yīng)呢？1.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程寒冷刺激溫度感受器促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素抑制抑制細胞代謝增強，產(chǎn)熱量增加，抵御寒冷促進反饋調(diào)節(jié)過多時甲狀腺

下丘腦垂體分級調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)1.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程寒冷等神經(jīng)系統(tǒng)刺激下丘腦TRH垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素分泌促進分泌促進分泌抑制抑制神經(jīng)沖動①甲狀腺激素分泌的過程中，既存在分級調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)。②反饋調(diào)節(jié)使血液中的甲狀腺激素的水平總維持在一定范圍內(nèi)。1.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程寒冷等神經(jīng)系統(tǒng)刺激下丘腦TRH垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素分泌促進分泌促進分泌抑制抑制神經(jīng)沖動下丘腦TRH垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素分泌促進分泌促進分泌2.分級調(diào)節(jié)①定義:下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的這種分層調(diào)控，稱為分級調(diào)節(jié)。②意義:分級調(diào)節(jié)可以______________________，形成_______________，有利于____________，從而________________；放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)多級反饋調(diào)節(jié)精細調(diào)控維持機體的穩(wěn)態(tài)3.下丘腦-垂體-靶腺軸下丘腦-垂體-甲狀腺軸CRH:促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素ACTH:

促腎上腺皮質(zhì)激素下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸下丘腦-垂體-性腺軸3.下丘腦-垂體-靶腺軸①受“下丘腦-垂體-靶腺”軸的分級調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺主要包括:甲狀腺、腎上腺皮質(zhì)和性腺。②當(dāng)促激素釋放激素、促激素異常增多時，內(nèi)分泌腺被持續(xù)刺激而腫大。③當(dāng)促激素釋放激素、促激素異常減少時，內(nèi)分泌腺長期得不到刺激而萎縮?！舅伎肌咳钡庠斐杉谞钕倌[大的原因:缺碘→甲狀腺激素減少→對下丘腦和垂體抑制的負反饋作用下降→TRH和TSH上升→TSH持續(xù)刺激甲狀腺→甲狀腺增生而腫大【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用】識圖—①②③表示激素，abc表示腺體①_______________②_______________③_______________a________________b________________c________________甲狀腺激素甲狀腺促甲狀腺激素垂體促甲狀腺激素釋放激素下丘腦解題思路:先找負反饋的起點——甲狀腺激素，再順著下丘腦-垂體-甲狀腺軸反推回去【檢測】1.①②⑤表示甲狀腺激素分泌的_____調(diào)節(jié)；③④表示甲狀腺激素分泌的_____調(diào)節(jié)；2.如果把圖中甲狀腺換成胰島，該圖還成立嗎？為什么？______________________________________3.若體內(nèi)缺碘，血液中ab的含量會______，為什么？______________________________________________________________________________________________分級反饋不成立，因為胰島分泌相應(yīng)激素不受垂體控制升高碘是甲狀腺激素的合成原料，缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足，負反饋調(diào)節(jié)作用減弱，ab分泌增多4.若切除甲狀腺，ab含量如何變？_______________________________________________若切除垂體，ac含量如何變？_______________________________________________若切除下丘腦，bc含量如何變？_______________________________________________ab均變多（負反饋調(diào)節(jié)作用減弱）a變多，c變少（分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)作用均減弱）bc均變少（分級調(diào)節(jié)作用減弱）【拓展】甲亢

在甲亢患者體內(nèi)，產(chǎn)生了一種叫做刺激甲狀腺免疫球蛋白(TSI)的物質(zhì)，其化學(xué)結(jié)構(gòu)與TSH相似，能與TSH競爭甲狀腺細胞膜上的受體，刺激甲狀腺細胞持續(xù)分泌甲狀腺激素。

由于甲狀腺激素的反饋作用，抑制TRH和TSH的分泌，使患者體內(nèi)的TSH濃度降低，但是沒有消除TSI對甲狀腺細胞的刺激作用，因而導(dǎo)致患者體內(nèi)的甲狀腺激素總是處于較高水平。正常狀態(tài)異常狀態(tài)激素分子1.通過體液進行運輸

內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。因此，臨床上常通過抽取樣本來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)中的激素的水平。二.激素調(diào)節(jié)的特點【思考】1.臨床上為什么通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)中激素的水平？2.激素能定向運輸嗎？3.激素運輸?shù)饺砀魈?，是不是對所有細胞都能起作用？不能；?nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素會彌散到體液中，隨血液流到全身，因此激素不是定向運輸；不一定；激素只能作用于靶器官或靶細胞激素分泌后會通過體液(血液循環(huán))進行運輸激素選擇靶細胞是通過與靶細胞上的特異性受體相互識別，并發(fā)生特異性結(jié)合實現(xiàn)的。激素分子2.作用與靶器官、靶細胞受體激素只能作用于靶器官靶細胞的直接原因:靶細胞膜上或膜內(nèi)有與相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體激素只能作用于靶器官靶細胞的根本原因:與相應(yīng)激素結(jié)合的受體的基因，只在靶細胞內(nèi)特異性表達【思考】激素只能作用于靶器官靶細胞的直接原因和根本原因是什么？【思考】激素能定向運輸嗎？不能；內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素會彌散到體液中，隨血液流到全身，因此激素不是定向運輸；【思考】TSH能通過負反饋作用抑制下丘腦分泌TRH嗎？為什么？不能；因為下丘腦上沒有TSH的受體3.作為信使傳遞信息①激素猶如信使，將信息從內(nèi)分泌細胞傳遞給靶細胞，靶細胞發(fā)生一系列的代謝變化。②激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就失活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡。神經(jīng)遞質(zhì)也是如此，以免其持續(xù)發(fā)揮作用。激素分子受體【思考】激素含量甚微，這個對于臨床應(yīng)用有什么指導(dǎo)意義？臨床上常常通過測定血液中激素含量來檢測疾??；①激素通過體液（血液循環(huán)）進行運輸②一旦體內(nèi)激素含量偏離了生理范圍，就會嚴(yán)重影響機體機能；【思考】為什么能通過抽取血樣測定血液中激素的含量來檢測疾??？4.微量和高效激素分子

在正常生理狀態(tài)下，血液中激素濃度都很低，一般為_____________，雖然激素含量甚微，但其作用效果________，因此激素是人和動物體內(nèi):

________________________10-12-10-9mol/L及其顯著微量、高效的生物活性物質(zhì)5.激素的功能（三不一變）激素是_______________________；既不_________________________；又不_________________________；也不_________________________；使___________________發(fā)生變化；調(diào)節(jié)生命活動的信息分子組成細胞結(jié)構(gòu)提供能量起催化作用靶細胞原有的生理活動【判斷】激素直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動（

）×激素分子【檢測】分別說出下列例子對應(yīng)的特點1.美國學(xué)者E.C.Kendall從3T新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素，1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ：_________________2.研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺：_________________________3.臨床上可通過抽取血樣來檢測甲狀腺激素含量，進而診斷甲狀腺是否有相關(guān)疾?。篲___________________________4.激素將信息從內(nèi)分泌細胞傳遞給靶細胞，靶細胞發(fā)生一系列的代謝變化：__________________微量、高效作用于靶器官、靶細胞通過體液進行運輸作為信使傳遞信息激素之間的相互作用①在機體內(nèi)，往往多種激素共同參與調(diào)節(jié)同一生理功能，各種激素彼此關(guān)聯(lián)，相互影響。②激素之間的關(guān)系協(xié)同作用胰高血糖素、腎上腺素和甲狀腺素均可升高血糖。胰高血糖素升高血糖，而胰島素降低血糖。相互抗衡*老教材稱為“拮抗”【拓展】激素對靶細胞的作用

蛋白質(zhì)類激素不容易穿過細胞膜，其受體在靶細胞的細胞膜上，受體負責(zé)把細胞外信號轉(zhuǎn)化為細胞內(nèi)信號，細胞內(nèi)信號再通過轉(zhuǎn)導(dǎo)和放大，最終激活了某種酶，從而改變細胞的代謝情況【拓展】激素對靶細胞的作用

甲狀腺激素和固醇類激素（性激素）很容易穿過細胞膜，其信號受體在細胞質(zhì)或細胞核中。激素和受體結(jié)合后，連接到DNA上，調(diào)控基因的轉(zhuǎn)錄，誘導(dǎo)相關(guān)蛋白質(zhì)的合成(例如某些酶)?！緳z測】(2021年山東卷)

體外實驗研究發(fā)現(xiàn)，γ-氨基丁酸持續(xù)作用于胰島A細胞，可誘導(dǎo)其轉(zhuǎn)化為胰島B細胞。下列說法錯誤的是（

）A.胰島A細胞轉(zhuǎn)化為胰島B細胞是基因選擇性表達的結(jié)果B.胰島A細胞合成胰高血糖素的能力隨轉(zhuǎn)化的進行而逐漸增強C.胰島B細胞也具有轉(zhuǎn)化為胰島A細胞的潛能D.胰島B細胞分泌的胰