對自己狠一點(diǎn)你就優(yōu)秀了

期末成績分析名次姓名性別基礎(chǔ)20分文言文內(nèi)9分文言文外12分詩歌6分默寫7分閱讀一18分閱讀二18分作文60分總分150分1吳倍寧男-4

-1

-1.5-4139.52王潤辰男-4

-4-2

-0.5

-2137.53丁昱彤女-4

-2

-1-3.5-4135.54孫藝嘉女-4-3

-2-1-0.5-4135.55蘇爍橦女-4

-1-1-3.5-7133.56王若云女-4

-2-4.5-7132.57李海洋女-4

-2

-2-2-3-51328牟奕舟男-4

-1

-2.5-5-6131.59張瀠月女-4

-1

-1-2-3-813110胡學(xué)臻男-8-3

-4-2.5-4128.511成楊繹如女-4-3

-1-4-0.5-3-10124.512鄭譯文女-4-6-4-0.5-1-1-4.5-612313蘇珂妍女-8

-4-1

-4-6.5-5121.514張姚宇男-4-6-4-1-4-3-2.5-6119.515張思雨女-4

-4-1-3.5-12-7118.516袁鑫慧女-12-3-3-2-1-3.5-5-6114.517周正男-12

-5

-1-3.5-4.5-1011418聶圣宇男-8-6-2-2

-4.5-4.5-1011319孫雅琪女-8-6-6-1-3-5-6-610920孫紅雷男-8-3-3-2-3-9-7.5-13101.521阮澤皓男-4-6-2-2-1-11-14-119922楊秉霖男-8-3-5-1.5-6-4.5-15.5-1888.5存在問題1.基礎(chǔ)扣分嚴(yán)重。

學(xué)習(xí)的細(xì)心程度不夠，思想不重視，做事浮躁，應(yīng)付，不能夠明確學(xué)習(xí)的重要性，沒有目標(biāo)。如：胡學(xué)臻

成楊繹如

鄭譯文

蘇珂妍

張姚宇

張思雨

袁鑫慧

周正

聶圣宇

孫雅琪

孫紅雷阮澤皓

楊秉霖

2.課內(nèi)（課外）文言文把握不好。文言文的翻譯記憶不準(zhǔn)確，對課下注釋記憶不熟，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，文言文章內(nèi)容、主旨把握不到位，不能形成文言閱讀能力。鄭譯文

蘇珂妍

張姚宇

張思雨

袁鑫慧

周正聶圣宇孫雅琪

孫紅雷

阮澤皓

楊秉霖3.詩歌賞析能力不夠。讀的少，背的少，理解不到位。王潤辰

張思雨

袁鑫慧

聶圣宇

孫紅雷

阮澤皓

楊秉霖

存在問題4.默寫丟分。

思想懶惰，不學(xué)習(xí)，不仔細(xì)，性格深處大大咧咧。如：孫藝嘉

李海洋

成楊繹如

張姚宇

孫雅琪

孫紅雷

楊秉霖

5.現(xiàn)代文閱讀能力不夠。不能夠靜心閱讀，讀書太少，語感較差，需要

大量閱讀，思考，對照反思。（36分的閱讀）扣分15分以上的：

張思雨

袁鑫慧

周正

聶圣宇

孫雅琪

孫紅雷

阮澤皓

楊秉霖

扣分7—14分以上的：

丁昱彤

蘇爍橦

王若云

李海洋

牟奕舟

張瀠月

成楊繹如

鄭譯文

蘇珂妍

張姚宇6.不重視讀書寫作，思維懶惰，讀書太少，不觀察生活，不思考人生，

思想不成熟。書寫差，語言干澀。王若云

張瀠月

成楊繹如

張思雨

周正

聶圣宇

孫紅雷

阮澤皓

楊秉霖

建議1.夯實(shí)基礎(chǔ)。端正態(tài)度，從熱愛語文熱愛學(xué)習(xí)出發(fā)，懷著一種責(zé)任心對字詞、默寫、文言文去記憶。學(xué)校課堂上和晚上在家聽寫，聽寫前先背誦、默寫準(zhǔn)備。2.注重課堂質(zhì)量。成績都是在課堂上拉開的。3.一定要多讀書，多品味，多摘抄，多運(yùn)用。只有不斷的攝入，才能提升內(nèi)在的文學(xué)品質(zhì)和素養(yǎng)。4.必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——靜心感悟，如佛如樹，深深扎根，堅(jiān)持不懈地始終如一的為了目標(biāo)去奮斗。一切從關(guān)注成長的角度出發(fā)假期計(jì)劃1.加強(qiáng)病句、古詩文閱讀訓(xùn)練。

專題培訓(xùn)，提升效率，大量閱讀，分類歸納。2.讀寫結(jié)合，切實(shí)提升現(xiàn)代文閱讀。

一定要好讀書，讀好書，因?yàn)橹挥凶x書好；選擇最重要。

閱讀推薦

散文：朱成玉、丁立梅、龍應(yīng)臺、史鐵生、包利民、查一路、

林清玄、莫言等；小說：五部名著：《草房子》《老人與?！贰度龂贰冻悄吓f事》《簡愛》；推薦小說：路遙《平凡的世界》，余華《活著》；

其他：《傅雷家書》《哈佛家訓(xùn)》《哈佛凌晨四點(diǎn)半》。具體計(jì)劃如下（年前）

第1講：文學(xué)類作品——整體感知講練測

《心中有間小木屋》《陽光路十七號》。第2講：文學(xué)類作品——整體感知測試講評與寫作

寫作1：

關(guān)于文章的結(jié)構(gòu)——《點(diǎn)亮》第3講：文學(xué)類作品——語言品味講練測

《最溫暖的一片陽光》《沒有有背影的父愛》。第4講：文學(xué)類作品——語言品味測試講評與寫作

寫作2：

關(guān)于文章的語言——《那抹陽光》第5講：文學(xué)類作品——寫法探究講練測

《快樂的蒲公英》《枯萎的蒲公英》《葵花》。第6講：文學(xué)類作品——語言探究測試講評與寫作

寫作3：

關(guān)于文章的寫法——《在路上》第7講：文學(xué)類作品——感悟評價講練測

《冰湖》《描花的日子》《月光手帕》。第8講：文學(xué)類作品——感悟評價測試講評與寫作

寫作4：

關(guān)于文章的創(chuàng)新——《偶然的發(fā)現(xiàn)》第9講：閱讀、寫作綜合測試（七上字詞、詩歌默寫、現(xiàn)代文閱讀、作文）具體計(jì)劃具體計(jì)劃如下（年后）

第10講：七下詩歌1背誦默寫，病句專題第11講：七下詩歌2背誦默寫，詩歌賞析第12講：七下課內(nèi)文言文講練測第13講：課外文言文閱讀講練測第14講：中考名著、語言表達(dá)專題講練測第15講：基礎(chǔ)、閱讀、寫作綜合測試

（七下詩歌默寫、文言文內(nèi)外、現(xiàn)代文閱讀、作文）第16講：試卷講評，查漏補(bǔ)缺。語文學(xué)習(xí)方法講座。如何做一個有品位的人？

那就是熱愛生活，熱愛閱讀，積極閱讀，并且能夠觀察生活，記錄生活的人。對自己狠一點(diǎn)你就優(yōu)秀了

讀一封信，識一個人，筑一種意志的堅(jiān)強(qiáng)……尊敬的老師：您好!我是高天霖，今年17歲，是山東省濟(jì)北中學(xué)的一名高三女生。我希望通過貴校的自主招生，實(shí)現(xiàn)燕園求學(xué)的目標(biāo)！

高一入學(xué)時，我即把自己的高中階段目標(biāo)設(shè)為北京大學(xué)。選擇北大，是因?yàn)樗龘碛邪寥说臍v史光輝，她是中國“新文化運(yùn)動”和“五四運(yùn)動”的中心發(fā)祥地，是多種政治思潮和社會理想在中國的最早傳播地，是中國共產(chǎn)黨先驅(qū)者最早最重要的活動基地；選擇北大，是因?yàn)樗皭蹏?、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)精神和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，是因?yàn)樗凹嫒莶钡撵`魂；選擇北大，是因?yàn)樗膽驯е凶叱鰺o數(shù)我所尊敬的師長，才女張曼玲讓我心顫，“草根”俞敏洪激勵我奮進(jìn)……她有足夠的能力賜予我無限的知識與力量；選擇北大，是因?yàn)樗娜宋膶W(xué)科優(yōu)異，而人文科學(xué)正是我的理想之所在。曾任貴校校長的季羨林先生自幼就學(xué)于濟(jì)南，這個常年有溫潤清泉滋養(yǎng)的寶地，養(yǎng)育了我求知若渴的心靈。

我有能力上北大。

我志向遠(yuǎn)大而明確。我以為，世界本就是一個整體，世界各地的人們本就應(yīng)該互相學(xué)習(xí)借鑒，在文化的交流與碰撞中，在互相的凝望與走近中，共同將人類的智慧推向更高境界。可因?yàn)闅v史差異、地理阻隔、語言不通、價值觀矛盾等原因，它一直難以實(shí)現(xiàn)。我愿意為此學(xué)好漢語，學(xué)習(xí)多種外語，做傳播文化、促進(jìn)和平的使者。即使只是攻破其中的一個障礙，也會創(chuàng)造無限價值。我也愿意學(xué)習(xí)哲學(xué)，與先哲對話，并“補(bǔ)前修所未逮”，為人類帶來終極關(guān)懷而努力。

我意志堅(jiān)強(qiáng)。高一暑假，在我的籌劃下，我與父親一起踏上了長途騎行之旅。我們各自騎著一輛普通自行車，背上包便出發(fā)了。從濟(jì)南黃河大橋沿河堤到渤海岸的黃河入?？?，來回五百公里，每天騎行近11小時，有時大雨瓢潑，有時風(fēng)沙漫天，有時碎石顛簸，渾身酸痛，甚至起坐都成問題，我都堅(jiān)持了下來，還不時給父親鼓勁兒。一路隨黃河嬗變，我的意志更為堅(jiān)強(qiáng)。“摔倒了，要自己爬起來接著走”，這是我信奉的真諦。因此，我身上少了一些90后的稚嫩和女孩子的嬌氣，比同齡人多了幾許成熟，比其他女孩多了幾分灑脫。

我酷愛讀書。從小學(xué)開始，我閑暇時間的最愛就是讀書。徜徉在知識的海洋中，我如饑似渴，經(jīng)常被媽媽逼著放下書本，即便是長途騎行中，我也要在行李中塞一本《飛鳥集》。我涉獵廣泛，幾個書柜都漸漸爆滿有哲學(xué)、歷史、藝術(shù)、推理等名家名著。通過讀書，我積累了豐富的課外知識，同時也產(chǎn)生了大量的疑問和困惑。我渴望能夠進(jìn)入北大，早日與“大師”、“大家”對話，幫助我釋疑解惑。

當(dāng)身處逆境，我不會隨波逐流;當(dāng)面對困難，我也會刻苦鉆研。對高中文科學(xué)生來說，最讓人頭疼的恐怕就是數(shù)學(xué)的圓錐曲線部分了，可我偏愛做這種有挑戰(zhàn)性的題目，越是困難，我的興趣越濃，我越能感受到數(shù)學(xué)之美。即使最終沒有解答出來，我也滿足，再仔細(xì)研究答案。“天空沒有鳥的蹤跡，但我已飛過”。憑著我的鉆研精神和創(chuàng)造能力，我獲得兩個國家實(shí)用新型專利證書，其中一項(xiàng)正在等待發(fā)明專利的審核。思考與鉆研的過程給予我無窮的啟迪，也是我在追夢之路上前進(jìn)的加速器。

我團(tuán)結(jié)他人，善于組織，成績優(yōu)異。高中入學(xué)來，我一直穩(wěn)定在全校前五名，各科全面發(fā)展。小學(xué)的我就擔(dān)任班干部或?qū)W生會干部，至今，我已兩次榮獲“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。就在不久前，我獲悉被評為“省級三好學(xué)生”，如此神圣之榮譽(yù)，又是對我莫大的鼓舞！

高二暑假，我再次騎自行車從濟(jì)南一路風(fēng)塵來到北京，海淀區(qū)，燕園。我清楚地記著，我走進(jìn)哲學(xué)系古色古香的小院，撫摸擺放著的一塊青色美石，感受其清涼溫潤與我洶涌奔騰血液的交融。當(dāng)時墻上有巨大的宣傳畫，上書“Withphilosophy，wedaretoquestion.”(哲學(xué)，讓我們有勇氣發(fā)問)，我心下震動。緊接著，幾個學(xué)生從室內(nèi)走出，我凝望其背影，思考如何才能在一年后成為他們的一員。

李白十七習(xí)劍術(shù)，孫策十七立江東。我今年少，亦為十七，我的眼前有無限天地，我的前方乃芳草萋萋，我將胸懷理想，腳踏實(shí)地，奮力前行！如果您選擇了我，您也許就選擇了未來的尼采，傅雷，張曼玲，我相信自己有這樣的潛能，同時我認(rèn)為您也會有同樣的看法。無疑，進(jìn)入心儀的大學(xué)將給我更多的鍛煉、磨練直至成功！感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，助我在理想之路上再邁一步。此致

敬禮！申請人：高天霖2013年12月讀一封信，識一個人，筑一種意志的堅(jiān)強(qiáng)……大二獲得省級獎學(xué)金6000元，現(xiàn)在加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)。

加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)讀一封信，識一個人，筑一種意志的堅(jiān)強(qiáng)……切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。

——奧丅斯卡·王爾德耐心和恒心總會得到報(bào)酬的。

——愛因斯坦有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。

——喬·貝利哪里有意志存在，哪里就會有出路。

——德國

只要堅(jiān)強(qiáng)就足夠了，我們沒有理由不成功？只要堅(jiān)強(qiáng)就足夠了，我們沒有理由不成功？

誰沒有耐心，誰就沒有智慧。

——薩迪

意志薄弱的人不可能真誠?！_什富科

生活是一場艱苦的斗爭，永遠(yuǎn)不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄。

——羅曼·羅蘭

堅(jiān)強(qiáng)的徐柯

一生彼岸一世安暖有了堅(jiān)強(qiáng)，有了精神，就有了……

俞敏洪：家教不好的孩子為什么沒出息

家庭教育最重要的是人品教育；其次是心情教育；第三是