人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)字編碼》22

數(shù)字與編碼義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材

五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教者：李小萍甘肅蘭州七里河秀川小學(xué)620103193601274416620103197601274486李小萍李小萍溫馨提示：身份證是我國(guó)目前唯一的法定個(gè)人身份證件，將來要妥善保管，注意保密自己的身份證，不要隨意借給他人使用。

請(qǐng)用比一比，試著想一想、猜一猜的方法看看我的身份號(hào)碼中的數(shù)字都代表什么含義呢？身份證的編號(hào)：62010319760127

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6地址編碼出生日期碼順序碼性別碼：?jiǎn)螖?shù)：男雙數(shù)：女市省區(qū)出生年月日校驗(yàn)碼所在地派出所代碼劉老師的身份證號(hào)碼是你能知道老師的哪些個(gè)人信息嗎？你能把老師的情況向大家介紹一下嗎？

省？市？區(qū)？年？月？日出生。性別：?

“小馬虎”在課前收集了爺爺、爸爸、媽媽和弟弟四個(gè)人的身份證號(hào)碼，但是不記得這四個(gè)號(hào)碼分別是誰的了，你們能幫幫他嗎？

36072219940101043x

小馬虎的難題同學(xué)們，請(qǐng)你幫忙連一連吧！36072219701221041236072219450607331836072219940101043爺爸爸媽媽弟弟為什么有些號(hào)碼最后一位是x？36072219940101043x疑問為什么呢？

作為尾號(hào)的校驗(yàn)碼，是由號(hào)碼編制單位按統(tǒng)一的公式計(jì)算出來的，如果某人的尾號(hào)是0-9，都不會(huì)出現(xiàn)X，但如果尾號(hào)是10，那么就得用X來代替，因?yàn)槿绻?0做尾號(hào)，那么此人的身份證就變成了19位，而19位的號(hào)碼違反了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并且我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)也不承認(rèn)19位的身份證號(hào)碼。X是羅馬數(shù)字的10，用X來代替10，可以保證公民的身份證符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

為了好記，身份證能否編碼如下？20061017

2出生年月日性別3607221987041823255229014819年齡腰圍體重褲長(zhǎng)民族為什么不把所有的信息都編進(jìn)去呢？新舊身份證對(duì)比：舊的身份證號(hào)碼有15位，新的身份證號(hào)碼有18位。新增在第7、8、18三位。新：360722870418481如：電話區(qū)號(hào)（贛州0797，南昌0791，北京010）

郵政編碼（廣州510385，江西340000，贛州341000）……我們的生活已步入到數(shù)字時(shí)代，你還在哪些地方見過有關(guān)數(shù)字編碼的例子？

數(shù)字編碼有優(yōu)越性、科學(xué)性！

一個(gè)漆黑的夜晚，警察局的值班人員突然接到巡邏警察的報(bào)告?！矮C鷹、獵鷹，我是獵豹……某小區(qū)C棟2—402室發(fā)生一起盜竊案，請(qǐng)速派人來?！壁s到現(xiàn)場(chǎng)的警察詢問了失主并清理了現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，罪犯偷走了主人的存折，身份證及其它一些財(cái)物……警察還意外的發(fā)現(xiàn)了一張犯罪嫌疑人不小心落下的破損身份證，上面只能依稀看清它的身份號(hào)碼。聰明的警察根據(jù)這一線索很快就確定了嫌疑人的身份，同時(shí)趕到了他的家?？山苹南右扇藚s早已逃之夭夭了。于是警察監(jiān)聽了他家的電話。沒過幾天，心存僥幸的嫌疑人果然打來了電話。“010—65132566”警察鎖定了嫌疑人的藏身之所。試著從故事當(dāng)中找到對(duì)破案有幫助的信息。

王老師家搬進(jìn)了新建設(shè)好的和平小區(qū)，小區(qū)的管理人員想為的每一戶住家都編一個(gè)號(hào)碼?，F(xiàn)在就想請(qǐng)同學(xué)們來幫幫忙。