優(yōu)秀原創(chuàng)國旗下講話：創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)子

第30頁共30頁優(yōu)秀原創(chuàng)國旗下講話：創(chuàng)立文明校園,爭做文明學(xué)子優(yōu)秀原創(chuàng)國旗下講話：創(chuàng)立文明校園,爭做文明學(xué)子。尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:早上好!今天我國旗下演講的題目是"創(chuàng)立文明校園,爭做文明學(xué)子".記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人.文明是什么文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關(guān)心,是見到師長時的問一聲親切的"您好",是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為.例如,校園內(nèi),樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間互相的講臟話,粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財物.我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而常常忽略了社會公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個人的思想品質(zhì).做文明之人,就要學(xué)會用文明語,做文明事.再簡單地講就是要懂禮貌,明事理.中國素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.生活在幸福時代的我們,假設(shè)不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個真正的"大寫"的人."良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒".文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比的智慧,最精明的頭腦,深的學(xué)問都重要.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情.事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立安康人格的根底.在學(xué)校,假設(shè)沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反,假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,有序的.我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績.如今,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成.假設(shè)我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建立,那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧開展的人.文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富.同學(xué)們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個好品格.我們要把文明放在心里的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事.因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從如今做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣.我相信,全體師生經(jīng)過努力,一定會營造出一個更加寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.謝謝大家!爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立文明校園國旗下講話說普通話，做文明人小學(xué)國旗下講話六〔2〕班中秋最美小學(xué)第一學(xué)期國旗下講話稿國旗下講話：《爭當(dāng)四好少年爭取全面開展》節(jié)約用水從我做起五年級〔1〕班祖國輝煌我驕傲2023學(xué)年第一學(xué)期第七周國旗下講話...莫在現(xiàn)實生活中“偷菜”國旗下講話文免費教育.Eduwg.Com文教師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立文明校園。開學(xué)已以來在全校師生的共同努力下，教學(xué)秩序良好，各項活動開展正常，同學(xué)們多數(shù)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，校內(nèi)的保潔區(qū)也比較整潔，良好的開端是成功的一半，希望同學(xué)們繼續(xù)努力。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間互相的講臟話、粗話；甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財物。在學(xué)校，假設(shè)沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破壞學(xué)校公共財產(chǎn)，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。如今，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。同學(xué)們，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！>>《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立文明校園國旗下講話》國旗下演講稿：創(chuàng)立文明校園,爭做文明學(xué)子尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:早上好!今天我國旗下演講的題目是"創(chuàng)立文明校園,爭做文明學(xué)子".記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人.文明是什么文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關(guān)心,是見到師長時的問一聲親切的"您好",是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為.例如,校園內(nèi),樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間互相的講臟話,粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財物.我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而常常忽略了社會公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個人的思想品質(zhì).做文明之人,就要學(xué)會用文明語,做文明事.再簡單地講就是要懂禮貌,明事理.中國素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.生活在幸福時代的我們,假設(shè)不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個真正的"大寫"的人."良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒".文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比的智慧,最精明的頭腦,深的學(xué)問都重要.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情.事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立安康人格的根底.在學(xué)校,假設(shè)沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反,假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,有序的.我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績.如今,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成.假設(shè)我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建立,那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧開展的人.文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富.同學(xué)們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個好品格.我們要把文明放在心里的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事.因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從如今做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣.我相信,全體師生經(jīng)過努力,一定會營造出一個更加寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.謝謝大家!爭做文明學(xué)生共建文明校園國旗下講話稿爭做文明學(xué)生共建文明校園國旗下講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：早上好！我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抑制種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氣氛，創(chuàng)設(shè)了一個安康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長?？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛完畢后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從如今起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、安康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)立文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！國旗下講話范文：創(chuàng)立平安校園，爭做文明學(xué)生各位教師、各位同學(xué)，大家好：今天我國旗下講話的題目是：“創(chuàng)立平安校園，爭做文明學(xué)生”“平安”這個詞對大家并不陌生，像“平安重于泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊。雖說平安非常重要，可一些人卻把平安置之度外。2023年12月27日7時40分，湖南省衡南縣松江鎮(zhèn)因果村發(fā)生一起交通事故，一輛由松江鎮(zhèn)東塘村開往因果村的三輪車運送20名小學(xué)生，在過橋時時，發(fā)生交通意外，整車墜入河中。造成14名學(xué)生當(dāng)場死亡，6人重傷。還有一些校園暴力事件、交通事故等平安事故，正侵蝕著青少年的安康。據(jù)統(tǒng)計，每年死于平安事故的就有3萬6000多人，傷于平安事故的也有30多萬人。雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式仍然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止。為了防止平安事故的發(fā)生，就得從我做起，從如今做起，攜手一同注意平安：當(dāng)我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事平安嗎？假設(shè)覺得不平安，就千萬不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險的事時，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r勸阻他。所以，讓我們將平安牢記心中，為我們美妙的將來而奮斗！在牢記平安的同時，我們還要注意自己的文明習(xí)慣。不久前，曾看到這樣一那么報道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？有人答復(fù)：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是的游客。”反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段間隔。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑食品袋。有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨？還有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，一些同學(xué)甚至互相之間講臟話、粗話，隨意攀爬欄桿，成心損壞學(xué)校的公共財物。有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？我國教育家陶行知先生有一句名言：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。讓我們共同努力，爭做講文明懂禮貌的當(dāng)代中學(xué)生！我的演講完畢，謝謝大家！爭做文明學(xué)生創(chuàng)立文明校園演講稿范文教師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立文明校園。開學(xué)已以來在全校師生的共同努力下，教學(xué)秩序良好，各項活動開展正常，同學(xué)們多數(shù)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，校內(nèi)的保潔區(qū)也比較整潔，良好的開端是成功的一半，希望同學(xué)們繼續(xù)努力。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間互相的講臟話、粗話；甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財物。在學(xué)校，假設(shè)沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破壞學(xué)校公共財產(chǎn)，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。如今，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。同學(xué)們，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！創(chuàng)立文明校園國旗下演講創(chuàng)立文明校園國旗下演講進(jìn)步文明素質(zhì)，創(chuàng)立文明校園尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《進(jìn)步文明素質(zhì)，創(chuàng)立文明校園》。干凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵……相聚這美妙的清晨，開始這美妙的一天……我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一周的工作、學(xué)習(xí)。古人說“不學(xué)禮，無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系群眾，表達(dá)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄校挥忻總€人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)那么，整個社會的文明水準(zhǔn)才會真正進(jìn)步。學(xué)校是一個育人的搖籃，更是文明建立的重要窗口，把文明創(chuàng)立當(dāng)作自我的需要，是我們最應(yīng)該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生建議：從今天起，做一名創(chuàng)立文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)氣，養(yǎng)成文明安康的生活、行為方式，自覺踐行“創(chuàng)立文明城市”的各項要求，“寫標(biāo)準(zhǔn)字、講普通話、用文明語”，不斷進(jìn)步文明素養(yǎng)。從今天起，做一名創(chuàng)立文明城市的監(jiān)視者。主動勸阻不文明的事，為創(chuàng)立文明城市獻(xiàn)計獻(xiàn)策，竭力維護(hù)城市形象。從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺發(fā)揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從如今做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創(chuàng)立文明城市的之中，構(gòu)建開展的七一、綠色的七一、和諧的七一中學(xué)、文明的七一中學(xué)。同學(xué)們，校園因什么而文明？校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園假設(shè)沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。新學(xué)期以來，為了建立文明和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，促使全校師生在精神相貌上有新的變化、在學(xué)習(xí)生活上有新的形象，學(xué)校做了許多努力，教學(xué)樓有了新名稱，觀云樓、聽濤樓、修竹樓、勁松樓、寒梅樓；每個班級的文化墻上繪出了個性的色彩；就連垃圾桶上都有醒目的提示語。作為新時代的中學(xué)生，加強從自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己的一言一行都表達(dá)著禮儀與高雅，讓自己的一舉一動都轉(zhuǎn)化為文明與進(jìn)步，從小事和細(xì)節(jié)上尋找生活和學(xué)習(xí)的意義。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重別人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和自己。文明的學(xué)生，一定是保護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞的行為。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩教師的教導(dǎo)……“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創(chuàng)立文明校園活動的開展必將在全體七一學(xué)子中樹立良好的文明意識，進(jìn)一步進(jìn)步對創(chuàng)立文明城重要意義的認(rèn)識，從而共同關(guān)注、支持和參與創(chuàng)立文明城市活動，以自己的實際行動培育、塑造出一個文明城市形象，把家鄉(xiāng)建立得更加美麗多姿。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，理論文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。讓文明之花開遍校園。把我們七一中學(xué)建立成為一所有內(nèi)涵，高質(zhì)量，高品牌的學(xué)校。我的講話完畢，謝謝大家！提升文明素質(zhì)創(chuàng)立文明校園國旗下講話稿提升文明素質(zhì)創(chuàng)立文明校園1402班國旗詠懷尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《提升文明素質(zhì)創(chuàng)立文明校園》首先，文明是什么？文明是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時可以彎腰撿起的行為；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……總的來說，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；食堂吃完飯餐具不知道拾掇；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳?。恍@里、教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……也許有的同學(xué)會說，高中學(xué)習(xí)這么忙，誰有時間注意這些呢，反正好好學(xué)習(xí)就成了。我認(rèn)為在高中，文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但我們也不能忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份、安康向上、大方得體的形象的塑造。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底，作為高中生的我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì)，同時也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個不講文明的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是如今最需要我們?nèi)椭娜?。因為文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。文明和諧的校園，就是當(dāng)教師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑與問候；當(dāng)你與教師和同學(xué)相處時，多一點寬容和理解；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；文明和諧的校園，就是當(dāng)你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節(jié)約。是的，這些可以輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。其實，文明離我們很近，文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點滴做起，從我們的日常行為標(biāo)準(zhǔn)做起：講究衛(wèi)生，不扔垃圾；遵守紀(jì)律、不搞破壞；著裝得體、符合身份；說話文明、舉止大方；保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊敬師長、關(guān)愛別人，等等。帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限；送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情；帶給別人一片真誠，別人送你深深思念；送給別人一絲謙讓，別人給你敬重萬千！"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂",我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，理論文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，一同為石家莊實驗中學(xué)美妙的明天努力奮斗。我的演講完畢，謝謝大家！2023年12月15日國旗下講話稿:進(jìn)步文明素質(zhì)創(chuàng)立文明校園國旗下講話稿:進(jìn)步文明素質(zhì)創(chuàng)立文明校園教師們、同學(xué)們：大家好！今天我國旗下講話的題目是：進(jìn)步文明素質(zhì)，創(chuàng)立文明校園。千百年，對賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過程中，人類從未連續(xù)過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)興隆，國富民強的今天，圍繞文明進(jìn)展的社會理論時時處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不尊重別人，與教師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出幾點建議：一、語言文字文明，文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明的語言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語言開始，尊重別人，關(guān)心別人，不和別人爭執(zhí)打罵。如今我們又迎來語言文字市級示范學(xué)校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢？在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的潮流。二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心別人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。我們高中生正處于人生中非常關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷進(jìn)步自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是文明的傳播者。我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都進(jìn)步了，校園就文明了，社會就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面??！讓我們攜起手來，參加文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧！謝謝大家！國旗下講話稿：爭做文明學(xué)生親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！在社會快速開展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個文明學(xué)生呢？在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在校園內(nèi)為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口；上班工作為了趕時間，走快捷途徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點一點養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點一點養(yǎng)成的，假設(shè)不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的，而不是靠你一個人的力量，假設(shè)大家都我行我素，不管不問，那還創(chuàng)造什么文明社會??？所以，想要做一個文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，節(jié)省節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,老實守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了講解臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從如今做起，辭別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭做“文明學(xué)生”吧！謝謝大家！文明校園國旗下講話稿：做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園文明校園稿：做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園同學(xué)們：近期，我們學(xué)校正在爭創(chuàng)“太倉市文明校園”！本周，我們將迎來太倉市文明辦和教育局組成的檢查組來校實地考察和現(xiàn)場問卷調(diào)查。作為明德小學(xué)的一員，我們可以為學(xué)校文明校園的創(chuàng)立做些什么呢?首先,我們應(yīng)該掌握文明校園創(chuàng)立的相關(guān)知識，前兩周學(xué)校下發(fā)了一張創(chuàng)立應(yīng)知應(yīng)會,讓我們再來溫故一下上面的知識。〔一〕文明校園“六個好”內(nèi)容有哪些？答：1.領(lǐng)導(dǎo)班子建立好。2.思想道德教育好。3.活動陣地建立好。4.教師隊伍建立好。5.校園文化建立好。6.校園環(huán)境建立好。〔學(xué)校在文明校園“六個好”方面，開展了豐富多彩的活動：如，藝術(shù)節(jié)核心價值觀書畫、向國旗敬禮活動、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、心理節(jié)、“爭當(dāng)文明小使者，做一個有道德的人”主題活動、學(xué)校開展文明餐桌評比和學(xué)雷鋒志愿效勞活動?！场捕成鐣诵膬r值觀的內(nèi)容有哪些呢？答：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善〔三〕八禮四儀的內(nèi)容有哪些呢？答：〔1〕八禮：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、欣賞之禮、游覽之禮、儀式之禮答：〔2〕四儀：7歲入學(xué)儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式?！菜摹硨W(xué)校有心理輔導(dǎo)室嗎？答：學(xué)校有心理輔導(dǎo)室，我們稱它為陽光小屋〔在科技樓二樓〕，每天12點——12點50分開放心理輔導(dǎo)室，承受同學(xué)們的咨詢。學(xué)?，F(xiàn)有9名兼職教師，學(xué)校已經(jīng)舉辦了七屆心理安康教育節(jié)。我們應(yīng)該如何為學(xué)校創(chuàng)立文明校園盡力？建議大家做到以下幾點：1.文明行走：不在校園里奔跑，上下樓梯靠右走，不爭搶；帶有滾輪的書包經(jīng)過樓梯等有臺階的地方應(yīng)提起書包分開地面，不發(fā)出巨響；集會時和放學(xué)路隊，安靜有序整齊。2.文明游戲：課間文明游戲，不在教室、走廊上、操場等追逐打鬧，不攀爬走廊的欄桿，不進(jìn)入綠化帶、草坪內(nèi)玩耍。3.文明用語：不大聲喧嘩，主動和教師、客人教師、值日崗?fù)瑢W(xué)、門衛(wèi)保安等問好；言談有禮，不說粗話臟話。4.文明用餐：路隊安靜整齊行進(jìn)，不快跑；安靜用餐，珍惜糧食，不浪費；飯后拾掇干凈，安靜分開。5.文明行為：不在課桌椅、墻壁、作業(yè)和書本上亂寫亂畫；〔如有，請擦干凈〕不從樓上往下扔雜物，見到垃圾主動撿拾；保持校園和班級衛(wèi)生、桌肚干凈、桌椅整齊；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。6.文明著裝：穿著整潔，堅持佩紅領(lǐng)巾。7.文明如廁：保持廁所整潔，不在廁所內(nèi)打鬧玩耍。古人說：于細(xì)微之處觀察人。我們每個人沒有方法選擇外表的美丑，但我們能主動地選擇文明與不文明!讓我們從如今做起，從身邊的每一件小事做起，處處講文明，時時講禮貌，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園！創(chuàng)立文明校園國旗下演講稿創(chuàng)立文明校園國旗下演講稿親愛的教師、同學(xué)們：大家好!我是三年級三班峻。今天我為大家演講的題目是“創(chuàng)立書香校園，爭做文明學(xué)生”。大家都知道，我們中國是人類歷四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世知名的禮儀之邦。作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的將來，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生!但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生。”堅持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛(wèi)生，更要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，保護(hù)花草樹木。爸爸說：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先。奶奶說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞動?！辈磷?、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包……，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，做一個體質(zhì)安康、熱愛勞動的好孩子。爺爺說：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律?！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律;上街遵守交通規(guī)那么;公共場所講究社會公德……，做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。教師說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)?！鄙险n要認(rèn)真聽講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些安康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。演講稿哦!我懂了。原來，做一個文明小學(xué)生就要：“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們，讓我們快快行動起來吧，從如今做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為創(chuàng)立書香校園而努力吧!爭做文明學(xué)生,創(chuàng)立和諧校園尊敬的評委,親愛的同學(xué)們,大家好:我是來自交通工程系的解艷,今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生,創(chuàng)立和諧校園》."物換星移,文明氣象撲面新;苦盡甘來,莘莘學(xué)子報國急"在這不尋常的季節(jié)里,我們應(yīng)時代召喚"意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,志向高遠(yuǎn),修身正心"——這就是我們新時代的青年人.作為一名文明大學(xué)生,已經(jīng)在真,善,美與假,惡,丑之間劃出了涇渭清楚的界限.假設(shè)我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,是校園社會風(fēng)氣的踐踏者.所以說我們一定要知行和一,言行一致.作為一名文明的大學(xué)生,關(guān)鍵是從如今做起,從身邊做起,從點滴做起,從如今做起,要深化理解,不懈堅持,長期理論.