優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿

第24頁共24頁優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞尊敬的教師、各位家長大家好！我是隋劍的家長。首先感謝教師讓我作為家長代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思，因為自我感覺我的孩子也并不是秀的。每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的！我們一定要根據詳細情況選擇適宜自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復制的，如今的孩子，我們應怎么管？該怎么慣？確實是我們每位家長應好好考慮的一個問題.借今天這個時機，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同討論一下孩子的學習和個性培養(yǎng)問題。每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的！我們一定要根據詳細情況選擇適宜自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復制的，如今的孩子，我們應怎么管？該怎么慣？確實是我們每位家長應好好考慮的一個問題.借今天這個時機，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同討論一下孩子的學習和個性培養(yǎng)問題。我個人認為，家長跟教師經常溝通是進步孩子綜合素質的首要一點。我兒子從小性格就偏內向，沉默寡言，我和他媽媽一直認為，孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時間去好好的陪他、管他，在學校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動說。作為家長我愧疚我以前的不盡心！直到孩子上五年級開學不久的一天，我接到了他班主任的，我們才知道事情的嚴重性。原來開學不久，班主任就發(fā)現我的孩子，在課堂上很少主動舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動措施，讓我們在家盡量的多陪孩子，多跟孩子交談，多交流，在學校，教師常提問，并讓他多參加一些集體活動。沒想到的在短短半個學期的時間里，孩子的學習成績突飛猛進，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學回家，只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說話，如今一進門就跟我們說今天學校、班里發(fā)生的事和跟同學之間的事，跟以前真的判假設兩人。孩子的這一改變，讓我知道了家長跟教師溝通的重要性，從此我跟教師的溝通更主動更頻繁了。二：言傳身教以身作那么，做孩子的典范。父母的言傳身教對孩子的影響是宏大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會吧！但是后來，我漸漸的發(fā)現，孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網，一定要給孩子做出典范。因為，孩子為了每晚上能上網，就急匆匆的寫作業(yè)，結果是可想而知的。我們做家長的應不斷進步進步自身素質，給孩子一個好的典范。父母假設能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學習環(huán)境，孩子自然而然就會用安康的心態(tài)來對待生活和學習。如今我在家里再也不上網了，沒事就看看報紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認真了，沒事的時候也看看課外書。三：不再用分數和成績來壓迫孩子，多鼓勵，跟孩子成為的朋友我們當家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經常拿學習成績跟別的孩子來比自己的孩子，假設他本身成績靠前的，問題到也不大；但要是孩子學習成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。孩子如今的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學習興趣和自信心，問題就大了。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的秀的，并且一直用這個觀點去鼓勵孩子，不再給他壓力，還要跟他成為的朋友，時間長了想不優(yōu)秀都難。關心孩子的成長，不僅是關心孩子的學習；關心孩子的如今，更要為他們的將來！。要做好一個合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關心，不是過分的溺愛；孩子們需要的是關注，不是寸步不離；孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評；孩子們需要你的正確引導，不是你每次都說的“是”。只要我們能與教師結合起來，精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的！今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多時機和大家討論關于孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長！并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位教師們，謝謝你們！謝謝大家！【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿范文尊敬的領導，親愛的教師，各位家長，親愛的同學們：大家上午好??！我是四年級____班學生張浩洋的家長，今天，我能代表優(yōu)秀同學的家長站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，更多的是快樂和沖動。首先，請允許我代表全體學生的家長，向永城市雙語學校的各位領導和教師表示最忠心的感謝。是你們讓我們的孩子學會了知識，掌握了技能，學會了幫助同學，學會了感恩。學會了做人。我要大聲的說出來，教師和領導，謝謝您?！搽p手抱拳向領導和教師施禮〕今天，讓我在這里發(fā)言，其它的我不想多說，我只想說說張浩洋來到雙語學校的可喜變化。我們家在裴橋老鹽店。地處永城市的最西南。原來孩子在酇城陽光小學上學，孩子在那學習也差不多，可是由于他們學校的校車不能送到家，還有幾次，校車司機竟然把孩子丟到半道上，為此，我們非常生氣，于是就考慮轉學的事情，后來，聽咱們初中部的梁主任說雙語學校不錯，于是新學期開學我們決然決定把張浩洋轉到了咱們學校。原來，只是聽說雙語學校好，等孩子來到這個學校之后，才發(fā)現，雙語學校比我們想象的還要好。首先，在校車接送孩子上，咱們學校非常的負責任，每次星期，跟車教師都要給孩子的家長打，讓家長及時到路口接孩子，就憑這一點，我就要投給雙語一張贊成票其次，咱們學校的課程開的很全，上的很好，體育，音樂，美術，思品，科學一樣不少，孩子學了這么多門課，綜合素質肯定很高，不像我們農村的小學，除了語文數學英語之外，其他的科目一項也不開，孩子在那樣的學校上課，只能是變成書呆子，就憑這一點，我要大聲的說，孩子們，你們選擇雙語，這個決定是正確的。再者，咱們雙語學校的教師和班主任，教學和管理程度很高，我雖然沒有能聽教師講課，但是從孩子的變化就可以看出來。首先，孩子學習進步了，每次考試各科都在90分以上，有的科目還考了100分。其次，是孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣，每次到家，家庭作業(yè)從來沒讓家長催促過，都是自覺主動地完成每次的家庭作業(yè)。還有就是孩子明顯的比以前懂事了，變得會說話了。看到孩子的進步和變化，我們看在眼里，喜在心里，我們由衷的快樂。有這么優(yōu)美的環(huán)境，有這么管理有方的領導團隊，有這么優(yōu)秀的教師，孩子在這里上學開心，我們家長放心，我們家長更省心。最后請允許送上我們家長對雙語學校的祝福祝學校的領導和教師身體安康，工作順利，祝雙語學校的學生，學習進步早日成才。祝雙語學校，越辦越好，明天更輝煌。我的發(fā)言完了，謝謝大家??！小學生家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|家長會發(fā)言稿|師德師風演講稿|感恩節(jié)演講稿前言：首先非常感謝胡教師、齊教師的邀請，今天能榮幸地站在這里和各位家長朋友分享育兒的點滴感受。感謝教師對孩子的認可和鼓勵，作為媽媽，我也為能有這樣一個孩子感覺很幸運，很快樂。今天，我想和大家聊聊男孩子教育的話題。第一代獨生子女被貼上了“小太陽”、“小皇帝”的標簽，而成長環(huán)境的女性化，對男孩子的特別培養(yǎng)缺失，造成一定程度上社會“陰盛陽衰”的頹勢，可以說為我們70后新一代父母敲了警鐘提了醒兒。就我來說，在對孩子的教育上，我會特別提醒自己，這是一個男孩子，就要像一個男孩子那樣去成長，長大要稱得上是一個男人，一位紳士。怎樣培養(yǎng)男孩子呢？我的體會是這樣幾組【【關鍵詞】：^p】：：一是“角色意識”。孩子往往是從同性那里觀察、模擬和建立自己的“性別角色”，所以在這方面，我非常感謝孩子的爸爸和家人中的男性成員，他們在做典范方面確實很合格。我們也有意識從日常生活、人際交往、電影書籍等多種渠道，不斷給孩子找“典范”。特別要說的是，這個典范是從做人角度，不是單找人物成功人士那種，而是好人、優(yōu)秀的人，好兒子、好父親等等。讓孩子明了男人對社會、對家庭、對自己應有的責任。二是“自我管理”。男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，所以我們給予孩子的是比擬粗線條的，比擬“軍事化”的一種管理方式，因為我和先生都是軍人出身的緣故吧。很小就灌輸的是，世界上沒有什么困難，只是沒有找到解決困難的方法。什么事你先自己想方法，自己搞定，所以很小孩子就有口頭禪“我自己!”、“我自己來！”。注意開始就制定一些規(guī)那么，“沒有規(guī)矩何成方圓”嘛，引導他養(yǎng)成好的習慣，令行制止，繼而自我管理。所以如今他已經習慣自己管理自己，管理自己方案日程，管理時間分配利用，管理朋友關系，甚至包括管理自己的情緒。做事知道輕重緩急，只需在一些關節(jié)點稍稍引導、點撥就行。三是“持續(xù)溝通”。讓他自己管理自己，并不是放任自流，可以說我們從未移開關注的目光，同時也在每天持續(xù)和孩子溝通，做他的朋友。孩子遇到事情，也很愿意傾訴，然后我們會有小的家庭討論會，有時在飯桌上，有時在戶外登山時，你一言我一語，發(fā)表自己的看法，并不強加自己的意志給他，也不幫他做判斷和決定，而是啟發(fā)他自己綜合各方觀點，有自己獨立的思想。這樣時間久了，孩子也愿意跟大家交流，同時也有了自己的主見。并沒有因為自己是“小孩兒”而被剝奪話語權。四是“運動塑造”。對于一個男孩子來說，體育運動是不能缺少的成長因子。所以戶外運動、體育鍛煉等等，都是我們的共同的必修課。在運動方面，我們的課外班有擊劍，通過系統(tǒng)訓練和參加比賽，孩子在體力、耐力、專注力、靈敏性包括心理素質方面都有很大進步。他還喜歡籃球、羽毛球、乒乓球等球類運動，孩子爸爸一直充當著教練的角色，而當爸爸忙時，我這個媽媽就成了專業(yè)陪練，帶著孩子晚間跑步，周六日打羽毛球、網球、乒乓球，觀摩一些體育賽事。時間有限，今天就談這么多。最后真誠地感謝學校和教師，因為家庭教育只是很小的一個方面，主體教育還要靠學校和教師。特別感謝各位家長朋友，因為大家的精心培育言傳身教，讓孩子有了一群很棒的成長伙伴！謝謝！學生家長發(fā)言稿各位領導,教師們,同學們:大家好!今天我很沖動,能代表全體宏志班的家長,在這里說幾句話,我感到非常地榮幸.今天是06屆高三宏志班的畢業(yè)典禮,也是09屆宏志新生夏令營的開營儀式,兩件喜事放在一起,真是喜上加喜.長河高中宏志班送走一屆又迎來一屆.宏志精神傳了一屆又一屆,如今傳到了新一屆宏志生的手中.宏志精神發(fā)揚光大,學校聲譽越來越高,長河高中越來越被廣闊群眾所喜歡,我們全體家長愿這樣的接力棒一屆一屆永遠傳下去.今天,全體畢業(yè)生同學,將各奔東西,,走上各自的大學之路.在這里,我預祝大家能在今后的路上越走越好,讓宏志精神發(fā)揚光大.在新的環(huán)境里,在社會上繼續(xù)發(fā)揚,讓愛心像陽光,空氣一樣充滿人間.三年前,當我孩子報考高中時,孩子堅持要報別的高級中學,而我堅持要他填長河高中,孩子含著淚說:"媽,假設我不填,我們班沒人會報了,我對不起班主任,對不起教師."而我當時只是想,念完高中要幾乎一萬塊多錢,我根本沒有這個才能負擔.孩子含著眼淚報了心中的那所學校,兩天后,班主任教師又把填報的志愿退回來,要我理解孩子的心情,填報他志愿的學校,正當我為孩子的學費發(fā)愁時,我們接到了宏志班的錄取通知書.我們母子抱頭痛哭,誰能感受得到一個軟弱無助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺呢走進了長河高級中學的大門,我的孩子很快融入到"宏志班"這個特殊的集體中.象我家那樣,身無分文的孩子,竟然能到杭州來上學.這是我們做夢都不曾想到的,但我們夢想已經成真.要是算算經濟帳,三年時間,至少也要1.5萬元的學雜費.不怕人說笑,我們來自農村,貧困家庭的,恐怕這輩子也掙不到這樣一筆錢來供孩子上學.要是沒有社會各界的大方資助,沒有陳立群校長,各位教師的辛勤工作,我們今天能坐在這里嗎我想是絕對不可能的.說心里話,剛接到錄取通知書那天,還真是有點不相信:"天上會掉餡餅",是的,天上確實不會掉餡餅,可是我們的陳校長卻會做餡餅,可親可敬的社會各界熱心人卻會做餡餅,是他們讓我們這些困難家庭的孩子學好了,吃飽了,穿暖了.是他們給了我們陽光,給了我們雨露,想一想,我們在座的每一位家長,你們是怎樣的心境,滴水之恩,當涌泉相報.三年來,由于我奔于生計,也沒有太多地顧及孩子的生活與學習,而且星期天放假也不經常回家.然而,我很放心地把我的孩子交給了長高,因為長高的教師會像對待自己的孩子一樣關心與照顧他們.在孩子學習與生活受挫時,我們的教師總是及時地站在他們的身后,為他們鼓舞,為他們加油;在孩子想家的時候,我們的教師總是想方設法地給他們創(chuàng)造家的感覺;在孩子獲得一定成績而一時忘乎所以時,我們的教師會耐心地與他們交談,讓他們擺脫青春的稚氣.這一切的一切,本該是我們家長去做的,而教師們是如此的負責.如此的敬業(yè),一直默默地充當著孩子家長的角色,他們不僅把教學當作自己人生的生涯,更把教學當作是愛的奉獻,關心的傳承,不但學生如何學習,更了學生如何做人.只要我們的孩子學習上獲得進步,只要我們的孩子生活上順順利利,只要我們的孩子健安康康,我們的教師就會像看著自己的孩子一樣成長,快樂而欣慰.三年的宏志班生活見證了同學們的成長.就拿我們倪葉霖來說吧,三年來,他長高了將近一個頭,也懂事了很多,這次填報志愿,讓我深深感受到了孩子確實長大了,成熟了.他從學費,生活消費各方面來考慮,不僅有主見,還方方面面為家庭的經濟狀況著想.三年來,同學們在學校的精心呵護和教育下,懂得了滴水之恩,當涌泉相報的道理,懂得了尊敬師長,孝敬父母,團結友愛的重要.三年的高中生活,學雜費全免,再加上每月200遠元左右的生活費補助,學校扶著我們走過了高中三年.我經常教育孩子,做人要仁慈,慈悲,大度,而學校的教育也正是以德為本,我們無法用語言來表達我的謝意,在此我代表宏志班的所有家長感謝所有幫助過我們的教師,各界人士,謝謝你們了!"飲水思"喝水不忘挖井人!來自杭州市各縣市區(qū)的孩子們,三年前你們身無分文只身來到長河高中.而三年后的今天,你們滿載而歸,將要分開你們的母校.此時此刻,我們更要感謝資助孩子們的社會各界,長河高級中學的校長及全體教職工.今天借此時機,我——倪葉霖的媽媽阮杏娟及全體學生的家長,在這里向陳立群校長致以崇高的敬意,我謹代表全體家長獻上錦旗一面以表深深的謝意.十二年的寒窗苦讀,終于等到了今天,"宏志班"的孩子們新的希望,希望你們保持最正確的心里狀態(tài),去迎接新的挑戰(zhàn)吧.謝謝!倪葉霖家長:阮杏娟家長會優(yōu)秀學生家長發(fā)言前言：首先非常感謝胡教師、齊教師的邀請，今天能榮幸地站在這里和各位家長朋友分享育兒的點滴感受。感謝教師對孩子的認可和鼓勵，作為媽媽，我也為能有這樣一個孩子感覺很幸運，很快樂。今天，我想和大家聊聊男孩子教育的話題。第一代獨生子女被貼上了“小太陽”、“小皇帝”的標簽，而成長環(huán)境的女性化，對男孩子的特別培養(yǎng)缺失，造成一定程度上社會“陰盛陽衰”的頹勢，可以說為我們70后新一代父母敲了警鐘提了醒兒。就我來說，在對孩子的教育上，我會特別提醒自己，這是一個男孩子，就要像一個男孩子那樣去成長，長大要稱得上是一個男人，一位紳士。怎樣培養(yǎng)男孩子呢？我的體會是這樣幾組【【關鍵詞】：^p】：：一是“角色意識”。孩子往往是從同性那里觀察、模擬和建立自己的“性別角色”，所以在這方面，我非常感謝孩子的爸爸和家人中的男性成員，他們在做典范方面確實很合格。我們也有意識從日常生活、人際交往、電影書籍等多種渠道，不斷給孩子找“典范”。特別要說的是，這個典范是從做人角度，不是單找領袖人物成功人士那種，而是好人、優(yōu)秀的人，好兒子、好父親等等。讓孩子明了男人對社會、對家庭、對自己應有的責任。二是“自我管理”。男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，所以我們給予孩子的是比擬粗線條的，比擬“軍事化”的一種管理方式，因為我和先生都是軍人出身的緣故吧。很小就灌輸的是，世界上沒有什么困難，只是沒有找到解決困難的方法。什么事你先自己想方法，自己搞定，所以很小孩子就有口頭禪“我自己!”、“我自己來！”。注意開始就制定一些規(guī)那么，“沒有規(guī)矩何成方圓”嘛，引導他養(yǎng)成好的習慣，令行制止，繼而自我管理。所以如今他已經習慣自己管理自己，管理自己方案日程，管理時間分配利用，管理朋友關系，甚至包括管理自己的情緒。做事知道輕重緩急，只需在一些關節(jié)點稍稍引導、點撥就行。三是“持續(xù)溝通”。讓他自己管理自己，并不是放任自流，可以說我們從未移開關注的目光，同時也在每天持續(xù)和孩子溝通，做他的朋友。孩子遇到事情，也很愿意傾訴，然后我們會有小的家庭討論會，有時在飯桌上，有時在戶外登山時，你一言我一語，發(fā)表自己的看法，并不強加自己的意志給他，也不幫他做判斷和決定，而是啟發(fā)他自己綜合各方觀點，有自己獨立的思想。這樣時間久了，孩子也愿意跟大家交流，同時也有了自己的主見。并沒有因為自己是“小孩兒”而被剝奪話語權。四是“運動塑造”。對于一個男孩子來說，體育運動是不能缺少的成長因子。所以戶外運動、體育鍛煉等等，都是我們的共同的必修課。在運動方面，我們的課外班有擊劍，通過系統(tǒng)訓練和參加比賽，孩子在體力、耐力、專注力、靈敏性包括心理素質方面都有很大進步。他還喜歡籃球、羽毛球、乒乓球等球類運動，孩子爸爸一直充當著教練的角色，而當爸爸忙時，我這個媽媽就成了專業(yè)陪練，帶著孩子晚間跑步，周六日打羽毛球、網球、乒乓球，觀摩一些體育賽事。時間有限，今天就談這么多。最后真誠地感謝學校和教師，因為家庭教育只是很小的一個方面，主體教育還要靠學校和教師。特別感謝各位家長朋友，因為大家的精心培育言傳身教，讓孩子有了一群很棒的成長伙伴！謝謝！優(yōu)秀學生家長會發(fā)言稿尊敬的教師，親愛的叔叔阿姨們：大家好！我叫李筱天，感謝教師給我這個發(fā)言的時機，我感到無比的自豪與沖動，這是教師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。在此，就我語文學習的一點微薄體會，與大家分享。一些同學認為，課前預習沒有必要，反正教師上課時要講，上課專心聽講就行了，何必事先多費腦筋，還浪費了許多時間。我認為這樣的想法是錯誤的，課前預習對我們的學習非常重要。我覺得認真做好課前預習有許多好處。第一可以進步自己的上課聽課效率。通過課前預習，對即將要學習的新課可以做到心中有數，知道哪些內容自己可以弄懂，哪些內容自己還沒弄懂。這樣，聽課時，便可集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分。聽課變得更有針對性了，更能抓住課堂學習的重點和難點。第二課前預習可以培養(yǎng)自己的自學才能。課前預習本身相當于一種自學。預習時，要獨立閱讀，獨立考慮，用自己的方式去發(fā)現問題、解決問題。在這個過程中，自己的自學才能也會逐步進步。第三課前預習可以穩(wěn)固自己對知識的記憶。我在課前預習時，對知識已經做了獨立考慮，聽課時可以進一步加深理解，我覺得這樣就比僅僅依靠聽課獲得知識記憶效果更好。那么我們如何去預習呢？我是這樣做的：第一要選擇好課前預習的時間課前預習的時間我一般安排在做完當天功課之后的剩余時間，并根據剩余時間的多少，來安排預習時間的長短。假設剩余時間多，可以多預習幾科，預習時鉆研得深化一些。第二迅速閱讀一遍即將學習的新課通過閱讀新課，理解新課的主要內容，弄清哪些內容是自己一讀就懂的，哪些內容是自己沒讀懂的。第二帶著問題，邊考慮邊讀第二遍在第二次閱讀時，我的腦子里里始終帶著自己不懂的問題，深化考慮，仔細閱讀。這時閱讀的速度要放慢一些，遇到困難，我馬上停下來，或者翻翻以前學過的內容，或者查閱有關的工具書、參考書，爭取依靠自己的努力把難關攻克，把問題解決，把沒讀懂的地方讀懂。對于自己經過努力仍未解決的問題，我就記下來，在課堂上聽教師講。第三邊課前預習做好圈點勾劃我圈點勾劃的是新課的段落層次，每部分的要點，以及一些生僻的字句。同時，我也在書的空白處，寫上自己的看法和體會，寫上自己沒讀懂的問題。俗話說的好：“好的開始是成功的一半！”我一定會繼續(xù)做好課前預習，爭取更大進步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！高考百日誓師優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿范文高考百日誓師優(yōu)秀學生家長發(fā)言稿尊敬的各位領導、教師、家長，親愛的同學們大家下午好!在這個特殊的日子里，我榮幸的站在這個我一直以來都仰視的高高的講臺，在我看來，站在這里的都是了不得的人，都是x校級的專家、教授。而今天，我這位普通的媽媽卻榮耀地站在這里，我很開心。因此，我要特別地感謝一個人，他就是我的兒子xx。緣于有他的良好表現，學校才給予我這個的時機。我體會到了子貴母榮的特殊含義。xx，媽媽謝謝你啦!孩子們，知道嗎?你們的每一個成長的印記就是父母心頭最大的喜悅!xx，還記得嗎?四年前，初來xx，你英語考了13分，你能明白父母那時糾結的心情嗎?是xx這片沃土培養(yǎng)了你，是xx學校完成了你們對知識的擴大，更使你們的人格日臻完善。感恩xx，感謝師恩帶給我們無私的愛與關心。尊敬的蔡校長、尊敬的謝主任，尊敬的x____師們，有你們的陪伴，一路走來，我們倍感溫馨。仍然銘記，第一次與蔡校交流，僅到校一個來月的蔡校對xx如此理解，感動之余，讓那前行的路上，豁然開朗。孩子們，每一個人都是一個獨立的個體，要時刻記住人的命運是牢牢地把握在自己手中的。沒歷經拼搏的人，屬于他的往往來的快去的更快。人的生老規(guī)律告訴我們，父母一天天老去，你們終將分開父母的庇護，獨立撐起一片藍天。我們希望，在我們老去的那一天，你們已經具備了創(chuàng)造財富和得到權利的才能，這樣，我們才放心。所以，你們要積極進取、樂觀豁達、適度展示，在這個復雜多變、競爭劇烈的社會中尋找一片屬于自己的藍天!我及你們的父母才能成為安享晚年的幸福老人。追求卓越，報效xx，感恩父母這是你們的使命，要銘記于心，成為你們前進的動力和不變的追求。倒計時牌告訴我們，還有100天，你們就要走進高考考場。號角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，那磨礪十二年的劍，就要面對高考的檢驗。你們要全力以赴，戒除一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去，以對教師尊重的態(tài)度、以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天，并鍛煉良好的心理素質，以優(yōu)異的成績回報母校的培養(yǎng)。再過十年、二十年你們將成為祖國的棟梁，有你們的擔當，我們的祖國會更加繁榮強大。這是我發(fā)自內心的期望，希望你們勵志自省，自強不息，在平凡的日子里用敏銳的心回絕平庸。最后，還要提醒孩子們，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充分的精力和積極的心態(tài)。懇請學校，注意高三孩子的營養(yǎng);懇請孩子們，不要偏食，不要挑食，多吃些營養(yǎng)豐富的食品;懇請各位家長，教師們正帶著我們的孩子在前方沖鋒，我們這些在前方的家長，要與教師親密配合，做教師的堅強后盾，幫教師排除生活上的困難;懇請各位教師，有困難，請記得我們，也讓我們?yōu)楦呖急M一份力。同學們，既然你們選擇了高考，就讓我們一起風雨兼程吧!我相信高考的成功一定屬于你們，屬于我們xx學校。進步學生家長發(fā)言稿1各位家長，尊敬的各位教師：你們好!很快樂能代表進步新生家長發(fā)言，我深表榮幸。在這里，請允許我對孩子的進步發(fā)表一些看法，和觀點，如今的孩子是比擬難教育的一代，孩子能獲得今天的成績，學校各位領導，班主任機任課教師的尊尊教誨是分不開的，我衷心的感謝各位教師。以前孩子的學習不是太好，可能是因為根底很差的緣故吧，如今，孩子有進步，我們作家長的真的很欣慰，因為大家都知道，作家長的都希望自己的孩子能有長進，都能將來成為有用的人才，但是，我們是干著急用不上力，是各位教師的言傳身教是孩子有了今天的成績，你說我們做家長的，怎么能不發(fā)表一下心聲，來表達一下我們的感謝和謝意呢?對孩子的教育，教師是很有方法的，我們也會積極配合和教師，把孩子的成績進步上去，為了孩子的將來，相信在我們的共同努力下，一定會更上一層樓的，孩子交給你們，我們很放心，你們就是他的第二任父母，一定要嚴加管教，讓孩子想小樹一樣安康成長，那就是園丁的功績，再一次謝謝你們。所以進步家長敬上。2親愛的教師，同學以及各位家長們：大家好，我叫**。從來沒有想過我今天會站在這里發(fā)言，但是如今我站在了這里，我用實際行動證明了自己!同學們，成績差并不可怕，可怕的是喪失斗志，可怕的是自我陷落。沒有天生的差生，也沒有天生的尖子生。上天給予我們每個人都是一樣的時間，在這樣公平的環(huán)境里，每個人都能充分的發(fā)揮自己。別再對你身邊的優(yōu)異生投向羨慕的目光了，趕緊行動起來吧!時不我待，只爭朝夕，天道酬勤!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~