全國2006年7月高等教育自學考試消費經(jīng)濟學真題

全國2006年7月高等教育自學考試花費經(jīng)濟學真題全國2006年7月高等教育自學考試花費經(jīng)濟學試題課程代碼：00183一、單項選擇題（本大題共25小題，每題1分，共25分）在每題列出的四個備選項中只有一個是切合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多項選擇或未選均無分。1．英國古典政治經(jīng)濟學首創(chuàng)人威廉·配第抵花費的基本看法是（）A．克制不用要的花費B．克制必需的花費C．放縱人們多花費D．抵花費品推行高額稅收2．以下選項中屬于宏觀花費問題的是（）A．花費決議B．花費需求C．投資決議D．積蓄決議3．花費者行為的基本目標是（）A．功效化B．積蓄化C．勞動供應化D．邊沿功效達到零4．當某種商品價錢上漲時，估算拘束線的變化是（）A．環(huán)繞某一點向右轉(zhuǎn)動B．環(huán)繞某一點向左轉(zhuǎn)動C．向右平行挪動D．向左平行挪動5．生活必需品的恩格爾曲線的形狀是（）A．上凸，向右上方傾斜B．下凹，向右下方傾斜C．上凸，向左上方傾斜D．下凹，向左下方傾斜6．商品的需求曲線表示價錢與商品數(shù)目之間的關系，與y軸平行的需求曲線表示的價錢彈性系數(shù)應當為（）A．-1B．0C．1D．無量大7．在人類需要中層次的需假如（）A．安全需要B．尊敬需要C．社會的需要D．自我實現(xiàn)的需要8．現(xiàn)收現(xiàn)付的社會保障系統(tǒng)的做法是（）A．對已退休的人收稅，為正在工作的一代人的未來供應退休金B(yǎng)．對已退休的人收稅，為他們自己供應退休金C．對正在工作的一代人收稅，為他們自己的未來供應退休金D．對正在工作的一代人收稅，為已退休的人供應退休金9．“實時行樂”的花費看法對人們的花費行為產(chǎn)生的影響是（）A．增添積蓄減少花費B．增添花費減少積蓄C．同時增添積蓄與花費D．同時減少積蓄與花費．當利率提升時，收入效應會致使A．積蓄減少，花費增添B．積蓄增添，花費減少C．積蓄與花費同時增添D．積蓄與花費同時減少11．在以下財產(chǎn)中，流動性的是（）A．住所B．小轎車C．股票D．銀行活期存款12．分別投資決議是為了減少（）A．系統(tǒng)性風險B．非系統(tǒng)性風險C．可控制風險D．不行控制風險．在一般狀況下，當花費者收入水平較高時，他們的勞動供應彈性的狀況是（）A．彈性充分B．完整彈性C．彈性不足D．完整無彈性14．向后曲折的個人勞動供應曲線源于花費者（）A．投資決議行為B．在不一樣商品之間的選擇行為C．在花費與積蓄之間的選擇行為D．在收入與空暇之間的選擇行為．在家庭規(guī)模決議中，人們偏向于要更少的孩子是由于多生孩子的（）A．邊沿成本更高B．時機成本更高C．固定成本更高D．改動成本更高．因借錢人違約不可以實時足額送還貸款給銀行造成的損失屬于）A．財產(chǎn)流動性風險B．信譽風險C．利率風險D．其余風險凱恩斯的花費函數(shù)（）A．被稱為相對收入假設B．沒有考慮到影響花費者行為的主觀要素C．沒有考慮到影響花費者行為的客觀要素D．揭露了收入與花費之間的函數(shù)互相關系18.在長久收入假設中，存在固定比率關系的是（）A．一時收入與一時花費B．一時收入與長久收入C．一時花費與長久花費D．長久收入與長久花費19．羅斯托的經(jīng)濟增添階段理論中，最重點的階段是（）A．騰飛階段B．向成熟推動階段C．高額民眾花費階段D．追求生活質(zhì)量階段20．花費率是最后花費所占的比率，這個比率的分母是（）A．國內(nèi)生產(chǎn)總值B．公民生產(chǎn)總值C．公民收入D．社會總花費額21．現(xiàn)階段我國應采納的花費模式是（）A．適量滯后型花費模式B．同步型花費模式C．早熟型花費模式D．超前型花費模式．在市場經(jīng)濟條件下，中央銀行經(jīng)過公然市場業(yè)務影響錢幣供應量，在公然市場上買賣的是（）A．股票B．政府債券C．公司債券D．金融債券23．在經(jīng)濟增添過程中，家產(chǎn)構(gòu)造的演變規(guī)律是（）A．第一家產(chǎn)比重逐漸降落，第二家產(chǎn)比重先升后降，第三家產(chǎn)比重由遲緩上漲變成快速上漲B．第二家產(chǎn)比重逐漸降落，第一家產(chǎn)比重先升后降，第三家產(chǎn)比重由遲緩上漲變成快速上漲C．第二家產(chǎn)比重逐漸降落，第三家產(chǎn)比重先升后降，第一家產(chǎn)比重由遲緩上漲變成快速上漲D．第三家產(chǎn)比重漸漸降落，第二家產(chǎn)比重先升后降，第一家產(chǎn)比重由遲緩上漲變成快速上漲24．恩格爾定律表示（）A．邊沿花費偏向隨收入水平而降落B．食品支出比重隨收入水平的提升而降落C．積蓄率隨收入水平提升而降落D．花費品需求隨價錢上漲而降落25．花費服務社會化的實質(zhì)是（）A．花費者享受更多的服務時間和購置較少的商品B．個人花費領域的服務由花費者個人供應C．花費者從事部分家庭勞動D．個人花費過程中服務的商品化二、多項選擇題(本大題共5小題，每題2分，共10分)在每題列出的五個備選項中起碼有兩個是切合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多項選擇、少選或未選均無分。26．凱恩斯提出的心理規(guī)律包含（）A．資本邊沿效率遞減B．花費習慣作用C．花費偏向遞減D．投資偏向遞加E．流動偏好27．本科教育作為一項人力資本投資，其成本包含（）A．經(jīng)濟成本B．固定成本C．改動成本D．心理成本E．時機成本28．發(fā)展花費信貸對個人花費—積蓄的影響為（）A．減少即期花費B．增添即期花費C．降低積蓄D．增添積蓄E．沒有任何作用29．社會總需求包含（）A．花費需求B．積蓄需求C．投資需求D．政府支出E．出口需求30．社會抵花費者權(quán)益的保護表此刻（）A．健全的法制B．政府監(jiān)察C．限制商品供應D．社會民眾的力量E．花費者運動三、名詞解說題（本大題共5小題，每題3分，共15分）．估算拘束．流動性拘束．投資基金．花費偏向．投資乘數(shù)四、計算題（本大題共1小題，8分）36．某人20歲從前的生活開銷由其父親母親支付，從20歲開始參加工作，每年的勞動收入為30000元，計劃工作到60歲退休，估計壽命為80歲。試依據(jù)生命周期模型，計算該人的終生收入、年均花費和年均積蓄。五、簡答題（本大題共5小題，每題6分，共30分）．簡述花費品市場的發(fā)育狀況抵花費決議產(chǎn)生的影響。．簡述資本市場上存貸款利率的差別抵花費者積蓄決議的影響。．簡述教育投資在經(jīng)濟方面和非經(jīng)濟方面的作用。．簡述凱恩斯“絕對收入假設”花費函數(shù)的主要內(nèi)容。．簡述判斷花費增添速度能否合理的標準。六、闡述題（本大題共1小題，12分）．聯(lián)系實質(zhì)，剖析現(xiàn)階段我國花費政策的重點?！網(wǎng)ord是學生和職場人士最常用的一款辦公軟件之一，99.99%的人知道它，但其實，這個軟件背后，還有一大量隱蔽技術你不知道。掌握他們，你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號此后，會自動編號段落Ctrl+D調(diào)出字體欄，配合Tab+Enter全鍵盤操作吧Ctrl+L左對齊，Ctrl+R右對齊，Ctrl+E居中Ctrl+F查找，Ctrl+H替代。而后對于替代，里面又大有學識！有時Word文檔中有很多剩余的空行需要刪除，這個時候我們能夠完整能夠用“查找替代”來輕松解決。翻開“編寫”菜單中的“替代”對話框，把光標定位在“查找內(nèi)容”輸入框中，單擊“高級”按鈕，選擇“特別字