太陽能 課件 【知識(shí)精講+高效備課】 人教版九年級(jí) 物理教材精研課件

第二十二章

能源與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)

太陽能學(xué)習(xí)目標(biāo)蠟燭1.初步認(rèn)識(shí)太陽的結(jié)構(gòu)；知道太陽是人類能源的寶庫。2.知道直接利用太陽能的方式。3.了解太陽能的優(yōu)點(diǎn)。新課引入人類利用的常規(guī)能源是什么？可以開發(fā)利用的新能源有：

等。煤、石油、天然氣風(fēng)能、水能

核能、太陽能、原子能、地?zé)崮?、潮汐?/p>

常規(guī)能源有：

等化石能源和等，可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢？問題1：?jiǎn)栴}2：新課引入

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)太陽不但一直間接地向人類提供生存和發(fā)展的能量，而且還是可能為人類長(zhǎng)期地直接提供巨大能源的新能源。

今天我們就來學(xué)習(xí)太陽能。一、太陽—巨大的核能火爐1.太陽的結(jié)構(gòu)：太陽距地球1.5億千米，直徑大約是地球的110倍，體積是地球的130萬倍，質(zhì)量是地球的33萬倍，核心溫度高達(dá)1500萬攝氏度。

一、太陽—巨大的核能火爐2.在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能。太陽核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸，比原子彈爆炸威力更大。太陽就像一個(gè)巨大的“核能火爐”。一、太陽—巨大的核能火爐3.太陽表面溫度約6000℃，太陽核心釋放的能量向外擴(kuò)散可以傳送的太陽表面。太陽至今已經(jīng)穩(wěn)定地“燃燒”了近50億年，而且還能繼續(xù)“燃燒”50億年。二、太陽是人類能源的寶庫太陽向外輻射的能量中，只有約二十億分之一

傳遞到地球。二、太陽是人類能源的寶庫太陽能是地球上最基本的能源。

無論是生物質(zhì)能、風(fēng)能，還是水力、溫差和潮汐能，歸根結(jié)底都是太陽能的轉(zhuǎn)化形式。礦物燃料蘊(yùn)藏的能量，也是來自遠(yuǎn)古時(shí)期生物體所吸收利用的太陽能。二、太陽是人類能源的寶庫生物質(zhì)能：生命物質(zhì)所蘊(yùn)含的能量（間接利用太陽能），生物質(zhì)能是由植物的光合作用積聚而成的，來自于太陽。1.太陽能通過光合作用（光化轉(zhuǎn)換）轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能二、太陽是人類能源的寶庫今天我們開采化石燃料，實(shí)際上是在開采上億年前地球接收的太陽能。遠(yuǎn)古時(shí)期的植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為生物體內(nèi)的化學(xué)能。經(jīng)過地殼的不斷運(yùn)動(dòng)，死后的動(dòng)植物軀體埋在地下和海底。經(jīng)過幾百萬年的復(fù)雜變化，變成了煤、石油、天然氣。2.化石能源的形成二、太陽是人類能源的寶庫風(fēng)能是空氣流動(dòng)所產(chǎn)生的動(dòng)能，是太陽能的一種轉(zhuǎn)化形式。由于太陽輻射造成地球表面各部分受熱不均勻，引起大氣層中壓力分布不平衡，在水平氣壓梯度的作用下，空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)。風(fēng)能發(fā)電：太陽能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。3.太陽能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能二、太陽是人類能源的寶庫水能與太陽有關(guān)，是太陽能的次生能源。水能一般指水力勢(shì)能。太陽輻射使低處的水蒸發(fā)，在高空形成降水云系，通過大氣流動(dòng)轉(zhuǎn)移至海拔相對(duì)較高處并以降水形式回到地面，再通過地表水（或地下水涌出地表）的形式向海拔相對(duì)較低處流動(dòng)。此時(shí)，因上下游水位差而形成水力勢(shì)能。因此，水能與太陽有關(guān)。4.水能與太陽能二、太陽是人類能源的寶庫

人們常說，太陽是人類的能源之母。從廣義的角度看，太陽不僅包括直接輻射到地面的太陽能，而且還包括由它所引起的水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等?，F(xiàn)在廣泛開采并使用的石油、天然氣和煤等化石能源也都來源于太陽，可以說，地球上除了核能、地?zé)崮?、潮汐能以外，幾乎所有的能源都來自太陽。所以說，太陽是人類能源的寶庫三、太陽能的利用1.直接利用太陽能的方式主要有兩種。（1）光熱轉(zhuǎn)化用集熱器收集陽光中的能量來加熱水等物質(zhì)，把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。三、太陽能的利用太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽辉诤娇?、航天、交通、通信等領(lǐng)域中有較為廣泛的應(yīng)用。（2）光電轉(zhuǎn)化三、太陽能的利用太陽能熱發(fā)電電站

集熱塔加熱水，通過水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電定日鏡

追著太陽轉(zhuǎn)，反射陽光三、太陽能的利用大同國家先進(jìn)技術(shù)光伏示范基地青海塔拉灘光伏電站三、太陽能的利用能源易獲取不排放CO2能源量大可持續(xù)性強(qiáng)能源分散受自然條件限制轉(zhuǎn)化效率低成本較高太陽能技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)課堂小結(jié)課堂檢測(cè)1.（2019?威海）下列關(guān)于太陽能的說法，錯(cuò)誤的是（）A．太陽能是一次能源B．太陽能是由核聚變產(chǎn)生的C．當(dāng)前我國能源消費(fèi)以直接利用太陽能為主D．太陽能清潔，無污染C課堂檢測(cè)2.(2021·湖南省張家界市)宇宙承栽著中國人民千百年來的向往，“祝融號(hào)”火星車已安全到達(dá)火星表面?；鹦擒囉兴钠柲茈姵匕?，整體造型就像一只蝴蝶，大陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為______；電能課堂檢測(cè)3.(2021·湖北省武漢市)關(guān)于核能和太陽能，下列說法正確的是（

）A.現(xiàn)有核電站是利用聚變來發(fā)電的B.核能是一次能源，也是可再生能源C.太陽能來源于太陽內(nèi)部氫核的裂變反應(yīng)D.太陽能是未來理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向D課堂檢測(cè)4.太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為

能；太陽能硅光電池將太陽能轉(zhuǎn)化為

能；在綠色植物的光合作用過程中太陽能被轉(zhuǎn)化為

能。化學(xué)能電內(nèi)課堂檢測(cè)5.（2018?本溪）習(xí)近平總書記提出：“綠水青山就是金山銀山”，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境。下圖是一款太陽能電動(dòng)車。其中的硅光電池板主要是利用