用計(jì)算機(jī)編程解決問題的一般過程 課件【知識(shí)精講+備課精研+高效課堂】浙教版（2019）高中信息技術(shù)必修1

3.1用計(jì)算機(jī)編程解決問題的一般過程目錄CONTENTS1抽象與建模2設(shè)計(jì)算法3編寫程序4調(diào)試運(yùn)行程序小明想通過計(jì)算機(jī)編程的方式畫出一個(gè)正多邊形，想一想，可以怎么設(shè)計(jì)呢？用算法解決問題的過程算法要素（變量）、計(jì)算模型算法特征、算法要素、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想自然語言、流程圖、偽代碼、程序設(shè)計(jì)語言抽象與建模設(shè)計(jì)算法描述算法（編寫程序）調(diào)試運(yùn)行程序運(yùn)行程序01PARTONE抽象與建模正多邊形的各邊邊長(zhǎng)相等，各內(nèi)角度數(shù)也相等。因此，繪制一個(gè)正多邊形，可以通過“畫一條邊，旋轉(zhuǎn)一定角度后再畫一條邊”的重復(fù)操作來完成。例如，圖3.1.1呈現(xiàn)的是繪制一個(gè)正六邊形的過程。圖3.1.1繪制正六邊形的過程01抽象與建模旋轉(zhuǎn)一定角度后再畫一條邊旋轉(zhuǎn)一定角度后再畫一條邊，以此類推。繪制正多邊形，需要知道哪些數(shù)據(jù)呢？要知道它的邊數(shù)和邊長(zhǎng)，以及旋轉(zhuǎn)的角度。假設(shè)邊數(shù)用變量n表示，邊長(zhǎng)用變量a表示，旋轉(zhuǎn)角度的計(jì)算模型可以表示如下:則內(nèi)角度數(shù)d的值為:d=(n-2)x180÷n。每次旋轉(zhuǎn)的角度為:180-d。01抽象與建模02PARTTWO設(shè)計(jì)算法02設(shè)計(jì)算法基于問題的抽象與建模，繪制一個(gè)正多邊形的算法可以做如下描述:①輸入要繪制的正多邊形的邊數(shù)n和邊長(zhǎng)a。②計(jì)算正多邊形的每個(gè)內(nèi)角度數(shù)d，其中d=(n-2)x180÷n。③將以下過程重復(fù)執(zhí)行n遍:畫一條長(zhǎng)度為a的線段，再將畫筆方向向左(逆時(shí)針)旋轉(zhuǎn)(180-d)度。03PARTTHREE編寫程序03描述算法Turtle繪制圖像的函數(shù)庫turtle.Pen()筆開始的地方Pendown筆落下的地方Pencolor筆的顏色Pensize筆的粗細(xì)t.Circle以參數(shù)為半徑畫圓03描述算法#導(dǎo)入繪制圖像的函數(shù)庫#輸入邊數(shù)賦值給n，值只能是整數(shù)#輸入邊長(zhǎng)賦值給a，值只能是整數(shù)#計(jì)算內(nèi)角和度數(shù)04PARTTHREE調(diào)試運(yùn)行程序運(yùn)行結(jié)果演示04調(diào)試運(yùn)行程序通過運(yùn)行程序，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)執(zhí)行程序中的命令。但是，在將算法進(jìn)行程序?qū)崿F(xiàn)時(shí)，可能會(huì)因?yàn)殇浫隋e(cuò)誤、語法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤等原因，導(dǎo)致程序不能正常運(yùn)行或輸出錯(cuò)誤的結(jié)果。此時(shí)，需要對(duì)程序進(jìn)行調(diào)試，以便發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并進(jìn)行修正。04調(diào)試運(yùn)行程序練一練，請(qǐng)畫出下方代碼的圖形繪制正方形練一練，請(qǐng)畫出下方代碼的圖形繪制正五邊形練一練，請(qǐng)畫出下方代碼的圖形繪制紅色五角星練一練，請(qǐng)畫出下