睜開(kāi)第三只眼 2

睜開(kāi)你的第三只眼畫蛇添足你想對(duì)故事中的誰(shuí)說(shuō)什么？畫蛇添足如果要表?yè)P(yáng)那個(gè)畫蛇添足的人，我們要表?yè)P(yáng)他什么呢？ 要立意新穎，就必須變換角度去思考，可正面想，反面想，側(cè)面想。角度一變，定會(huì)有恍然大悟之感。濫竽充數(shù)正面立意：不學(xué)無(wú)術(shù)、靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，卻騙不了一世，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，而被揭穿偽裝，警示后人要勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，才能經(jīng)受住一切考驗(yàn)。反面立意：

南郭先生最后逃走，沒(méi)有繼續(xù)硬占位子，還算有點(diǎn)兒自知之明。人貴自知！

側(cè)面立意：

1、宣王的“大鍋飯”制度讓濫竽充數(shù)者有機(jī)可乘；2、表?yè)P(yáng)齊泯王不墨守先王之法，厲行改革，使無(wú)能者無(wú)藏身之地；3、責(zé)備其他吹竽者充當(dāng)老好人，任憑南郭先生混跡其中，不予揭發(fā)；如果同學(xué)們能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，多方向、多側(cè)面、多角度的思考，自然容易求得新思路，中心才會(huì)新穎、新奇、深刻、巧妙，寫作才有個(gè)性?！稇?zhàn)國(guó)策·趙策》上說(shuō)：一個(gè)趙國(guó)人牽了匹千里馬到集上去賣，一連三天竟無(wú)人問(wèn)津。于是，他便去找伯樂(lè)，要伯樂(lè)圍著他的馬轉(zhuǎn)三圈之后離開(kāi)。離開(kāi)時(shí)，要三次回頭看馬。如果伯樂(lè)這樣做了，他付給伯樂(lè)“一朝”的工錢。伯樂(lè)照著做了。于是人們爭(zhēng)著買這匹馬。很快，這匹馬便賣了出去，而且馬價(jià)提高了十倍。

故事中有幾個(gè)人就有幾種不同角度的立意。1、賣馬者：要重視宣傳的作用。2、買馬者：不能盲目迷信名人，沒(méi)有自己的見(jiàn)解。3、伯樂(lè)：權(quán)威的力量是巨大的。權(quán)威要慎用自己的力量。4、駿馬：人才需要識(shí)人才者發(fā)現(xiàn)。

思維沖浪請(qǐng)以“手指”為話題寫一篇不少于600字的作文，立意自定，文體自選。一、從整體的角度

1、萬(wàn)事萬(wàn)物都有差別，做事不可一刀切。2、做事要互相配合，密切協(xié)作。3、血肉相連，密不可分。

4、謙讓精神。……二、從個(gè)體的角度

5、大拇指勇挑重?fù)?dān)，卻把榮譽(yù)讓給別人。6、能屈能伸?！?/p>

——從事物自身特點(diǎn)及象征意義入手

——要有新意

——要有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性