國家公派出國留學(xué)申報

國家公派出國留學(xué)申報祁品偉省教育廳對外合作與交流處出國留學(xué)選派情況公派留學(xué)申報準備網(wǎng)上填報如何提高申報質(zhì)量關(guān)于地方合作項目一、出國留學(xué)選派情況

出國留學(xué)時間出國總?cè)藬?shù)（萬）回國總?cè)藬?shù)（萬）在外總?cè)藬?shù)（萬）1978-11224.5181.84142.672011年33.9718.62

142.67留學(xué)人員出國／回國／在外人數(shù)公派留學(xué)

新中國成立以來公派出國留學(xué)情況1950年到1978年派遣了12711人

1978年到1995年選派了50481人1996年到2010年選派了91560人2011年選派13000人左右2012年選派16000人左右公派留學(xué)

歷年公派出國留學(xué)計劃選派規(guī)模公派留學(xué)2012年高研及訪學(xué)（含博后）項目選派規(guī)模2200人,其中高研200人；申報6322人，錄取2275人，錄取比例36%；高研學(xué)者158人；訪學(xué)1965人；博士后152人。公派留學(xué)2010年全省被錄取637人2011年錄取868人2012年錄取1007人，其中訪問學(xué)者186人公派渠道國家全額資助公派出國留學(xué)項目教育廳與基金委“地方合作項目”高校青年教師出國留學(xué)項目高職院校青年教師出國培訓(xùn)項目各高校自主選派出國研修項目二、公派留學(xué)申報準備選拔過程申請人（申報）→所在學(xué)校（核實、推薦）→受理機構(gòu)（初審、上報）→基金委（審核、淘汰）→學(xué)科專家（評審、淘汰）→基金委（復(fù)核、公布）

申報流程查閱2013年國家留學(xué)基金資助出國留學(xué)選拔簡章，了解選派計劃、選派類別、申報條件和選拔辦法等相關(guān)信息。按留學(xué)身份、擬留學(xué)國別查詢可申報項目，了解具體選派辦法，確定擬申請留學(xué)項目及具體派出渠道。按擬申請項目及派出渠道要求做好前期申請準備工作。登陸公派留學(xué)管理信息平臺進行網(wǎng)上報名（詳見“國家留學(xué)基金委網(wǎng)上報名系統(tǒng)填表說明”）。準備書面申請（附件）材料（請查閱“關(guān)于準備國家留學(xué)基金資助出國留學(xué)申請材料的說明”學(xué)生類申請人、非學(xué)生類申請人）。通過本單位向受理機構(gòu)提交申請材料。少量項目須直接向國家留學(xué)基金委提交申請材料。查閱信息查閱信息查閱信息查閱信息查閱信息查閱信息教育廳受理范圍高級研究學(xué)者及訪學(xué)（含博士后）項目藝術(shù)類人才特別培養(yǎng)項目與基金委共同實施“地方合作項目”國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目國家公派碩士研究生項目網(wǎng)報時間項目名稱網(wǎng)報時間提交時間高研訪學(xué)項目（含藝術(shù)項目）3月1日-3月20日3月20日前博士研究生項目（含碩士生項目）3月20日-4月5日4月5日前地方合作項目4月6日-4月25日4月25日前三、網(wǎng)上填報流程登陸國家公派留學(xué)管理信息平臺注冊。網(wǎng)址：

/csc/main/person/login/填報出國留學(xué)申請表（非學(xué)生類、學(xué)生類）提交、下載生成PDF格式、打印表格、簽名通過網(wǎng)上或電子郵件上傳附件材料(地方項目無)向所在單位提交材料網(wǎng)頁表樣表樣任何時間都可以到信息平臺注冊、填表；按照提示完成申請表填寫；每個子表提交后進入下一個子表；申請人在受理機構(gòu)接受前都可自行提回申請表和附件；注意網(wǎng)上提示，確認網(wǎng)報(含附件)成功或退回修改信息；常見問題重視不夠，對自己不負責；選派類別錯填，對項目情況不清楚；照片太大（地方項目紙質(zhì)材料）；錯填受理機構(gòu)，或直接填報基金委；外語分數(shù)問題；國外邀請函（內(nèi)容、邀請人、時間）；未成功上傳附件材料或不完整；單位推薦意見太簡單，不能反映申請人水平；四、如何提高申報質(zhì)量準確填報；突出必要性、可行性；做好文章；突出要點、條理清晰、一目了然；不要錯填、漏填、沒有的可以不填；論著、專利、項目、獲獎為近年、重要的；按要求上傳附件，不要漏傳；準確填報；突出必要性、可行性；做好文章；突出要點、條理清晰、一目了然；個人綜合素質(zhì)教學(xué)科研能力教學(xué)科研條件學(xué)科發(fā)展前沿外語語言能力國際學(xué)術(shù)交流國外科研條件預(yù)期留學(xué)目標回國發(fā)揮作用

與教學(xué)科研項目、課題緊密結(jié)合與國外單位、研究緊密結(jié)合與出國留學(xué)預(yù)期緊密結(jié)合與回國后的教學(xué)科研緊密結(jié)合準確填報；突出必要性、可行性；做好文章；突出要點、條理清晰、一目了然；四個材料主要學(xué)術(shù)成果簡要介紹在研項目介紹國外邀請人（合作者）研修計劃單位推薦意見國外邀請人（合作者）國外邀請人的背景；國外邀請人的國際學(xué)術(shù)地位；國外邀請人主要學(xué)術(shù)成果；國外邀請人的研究方向及特點，與申請人是否有前期合作基礎(chǔ)等；研修計劃擬留學(xué)專業(yè)（研究課題），特別是擬留學(xué)研究方向在國內(nèi)外研究情況及水平；擬研修的具體科學(xué)、技術(shù)問題；擬選擇的留學(xué)國別、留學(xué)單位及選擇原因；在你研修方向上已取得的研究基礎(chǔ)，達到本次出國學(xué)習預(yù)期目標的可行性；出國學(xué)習目的、預(yù)期目標、計劃、實施方法及時間進度；學(xué)成回國后的工作、學(xué)習計劃及申請人已擁有的相關(guān)科研條件；單位推薦意見全面反映申請人的情況，包括身心、外語；綜合概括申請人申報必要性、可行性；提出單位對申請人項目認定，提供的條件；推薦意見篇幅在400字左右；準確填報；突出必要性、可能性；做好文章；突出要點、條理清晰、一目了然；五、關(guān)于地方合作項目地方合作項目項目背景項目特點評審程序?qū)＜颐嬖囋u審內(nèi)容出國留學(xué)必要性留學(xué)國別針對性研修計劃可行性外語語言能力評審原則根據(jù)“需要”選派“最急需”的專業(yè)人員，在“需要”的基礎(chǔ)上擇優(yōu)；同等條件下，優(yōu)先錄取“優(yōu)先推薦”人員。強調(diào)選派“基本素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、有發(fā)展?jié)摿?、重點培養(yǎng)對象”人員；鼓勵和支持能創(chuàng)造條件讓留學(xué)人員回國發(fā)揮作用的單位所推薦的人選；對“無國際交流經(jīng)驗和無對外聯(lián)系渠道”的人選，從嚴審核國別按申請人填報的志愿國進行錄取，原則上不對國別進行調(diào)整（錄取后不能調(diào)整）；所填國別應(yīng)考慮是否與研究方向有針對性，是否與擬留學(xué)院校、導(dǎo)師或所在單位有合作基礎(chǔ)或聯(lián)系；不要都填報美國