2022年中心學校素質教育工作總結

第17頁共17頁2022年中心學校素質教育工作總結銀寶湖鄉(xiāng)中心學校，地處鄱陽縣西北邊沿的銀寶湖集鎮(zhèn)。校園占地面積____畝，校舍建筑面積____平方米。其中三層綜合大樓一棟，三層教學樓一棟，三層辦公樓一棟，階梯教室一棟。學校設備齊全，有儀器室、實驗室、圖書室、多媒體教學設施，并開通了遠程教育。學校體音美器材、勞動教育設施及所有教學儀器設備配齊率____%。校園古木參天，環(huán)境優(yōu)雅。全校共有____個班，學生____人，在校教職工____人，其中中高____人，中一____人，小高____人。一年來，我校在上級黨政和教育主管部門的領導下，堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為己任，確定了德育的先導地位，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量。以全面提高學生的基本素質，培養(yǎng)“四有新人”為目標，對學生的素質教育進行了全面落實，現(xiàn)總結如下：一、以人為本，加強隊伍建設，提升教師專業(yè)發(fā)展學校的一切工作，從形式到內容，都體現(xiàn)出人與人之間的關系。學校管理，最根本的是對人的管理，就是要充分發(fā)揮每個人的主動性和積極性，而制度只能管人的行為，并不能管人的思想。因此學校管理中我們堅持以人為本，以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點，從而使每個人參與學校管理，真正實現(xiàn)每個人的主動性和積極性的發(fā)揮。以“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”為主題，通過制度的約束和理論的學習，努力造就一支高素質的教師隊伍。我校每周堅持業(yè)務理論的學習，學習的內容和形式多種多樣，既有專題研討、專題講座，又有觀摩錄像、心得交流，其中“人人聽我課、我聽人人課”的研討活動已經(jīng)成為教師們的相互交流、共同進步的舞臺；此外我校還主動參加各級的培訓學習，積極爭取機會聽專家的專題講座，參加聽課研討活動，從而使教師的業(yè)務素質得到了長足的提高。三、以教科研為先導，深化學校的教育改革實施素質教育以來，我校把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學質量為核心，充分利用每周周三組織教師進行理論學習，做到每次教研有主題、有理論，有發(fā)言、有討論、有記錄，教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見總結成文。通過教研，使教師明確在全面實施素質教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質教育的思路，不斷更新觀念，統(tǒng)一認識，樹立科學的教育質量觀、發(fā)展觀和人才觀，有力地促進教師教學思想觀念的轉變。當教學觀念轉變了，我們還因勢利導，要求全體教師把新的教育教學思想觀念落實到教學過程的各個環(huán)節(jié)之中。深入開展《課程標準》的學習研討活動，同時關注新的教研信息和課改動向，提高教師的教育教學理論水平，以理論指導實際，更好地進行教育教學改革研究。我校還健全“人人上公開課，人人參與評課，人人撰寫課后反思、教學隨筆、教學論文”的教研制度，并結合平時的教學實踐著手研究。以課堂教學的形式匯報自己的教研成果，展示自己的課堂教學水平。教研中，我們要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析，保證聽課時認真聽、認真記，每次評課時以指定的中心發(fā)言人為主，人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點、有記錄。通過評課，促進全體教師思想上和業(yè)務上的交流，互相學習，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學水平。我們還要求教師在教學中不但要能“教”會“評”，還要會“寫”，引導教師形成“理論――實踐――理論”的良性循環(huán)，認真總結教學經(jīng)驗、撰寫教學論文、教學隨筆和教后感，上交教案和教學論文。最后從課堂教學、業(yè)務檔案和評課三方面進行綜合評價，作為學期目標考評獎勵的依據(jù)。四、優(yōu)化課堂教學，全面提高學生的素質我校嚴格按照上級部門有關課程設置的規(guī)定，開齊了課程，開足了課時，做到了不隨意增減課程。積極開展第二課堂，成立了科學、英語、體育、美術、音樂等興趣小組，激發(fā)學生興趣，增減學生個性和特長。教師們在日常教學中認真探索落實學生主體性課堂教學，提高學生綜合素質。教師要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學手段，提高學生課堂學習興趣。在課堂教學中要著眼于誘導，讓學生變“要我學”為“我要學”；變“被動接受”為“主動獲取”；變“學會”為“會學”。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。給學生有更多的自主性，有更多自我發(fā)展的時間和空間。為了加快實施素質教育的步伐，全面提高教育質量，全面提高學生素質，體現(xiàn)“面向全體”的素質教育精神，我校廣泛成立了興趣小組，有乒乓球、書法、繪畫、鼓號隊、作文、數(shù)學等多項興趣小組，積極組織學生參加各級教育部門舉行的各種競賽活動，如：作文競賽、書法、朗誦、繪畫、乒乓球等活動，并取得了優(yōu)異的成績。從學科上來看，活動不光有語文、數(shù)學的比賽，還有音樂、美術、書法、體育的較量；從形式上看，大部分活動我們都盡量讓學生全員參與，再從中選拔最優(yōu)秀的學生參加上級的競賽，以體現(xiàn)活動的公平性、群眾性、基礎性和拔尖性，通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長，促進學校教育質量的全面提高，為特長學生提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。五、積極開展校本教研活動，認真開發(fā)校本課程一年來，我校調整教研機構，積極開展校本教研活動，具體做法為：骨干教師認真做好教研引領工作的同時上好每節(jié)示范課；部分教師利用教育網(wǎng)絡查閱資料為教育教學服務；教導處根據(jù)課題內容，制定實施方案，組織全體教師積極參與到課題研究當中，以講座、說課、授課、評課、談教后反思、主評為教研內容，每位教師輪流坐莊，初步形成我校教研特色。這樣有針對性的教研活動使教師的觀念得到轉變，教法得到更新，專業(yè)水平得到明顯提高。我校以“樂學、文明、自立、健體”為內容，結合本校實際情況進行開發(fā)校本課程。各位任課教師都能認真安排好校本課程的周活動計劃表，設計好教學方案。積極開展校本課程的教研活動。大家積極交流探討，充分肯定優(yōu)點，誠懇提出不足。通過教研活動，老師們對開發(fā)、實施、管理好校本課程信心更足。六、以少先隊活動為陣地，扎實有效地開展德育教育活動近年來，我校德育工作以貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為主線，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點，幫助和引導學生從小培養(yǎng)良好的道德品質、遵紀守法的法制意識和文明的行為習慣。通過大隊部組織開展豐富多彩、生動活潑的活動，積極探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新機制。通過少先隊的組織與管理，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，不斷完善“文明中隊”的評比制度，充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”的宣傳監(jiān)督作用。強化《守則》《規(guī)范》的教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習慣成為學生日常的自覺行為。以紀念日為契機，我校積極開展新隊員“授巾”儀式及相關的大隊活動，讓學生在豐富多彩的活動中，受到熱愛少先隊的教育，從小樹立為祖國為人民作貢獻的遠大理想。在過去的這一學年里，我校緊跟課程改革的步伐，進行一系列教育教學的改革，推進了素質教育進程，學生的綜合素質在原有的基礎上有了一定程度的提高。2022年中心學校素質教育工作總結（二）1.我校結合上級活動周工作安排，把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時間定為____年____月____日—____日為期一個周，在節(jié)能周一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統(tǒng)一認識，明確本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學發(fā)展”，圍繞主題開展了大量的工作。2.我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領導小組，各個小組成員各負其責，各司其職，各項活動安排，在領導小組的統(tǒng)一籌劃下，突出了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。3.活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。4.各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。5.我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學校活動”，____開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節(jié)能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，并且下發(fā)了節(jié)能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節(jié)約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。6.各班在黑板報中增添節(jié)能環(huán)保相關知識和宣傳欄，對在節(jié)能活動中表現(xiàn)突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。7.以團少隊和興趣小組為陣地，我們____學生齊動手，發(fā)揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環(huán)保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。8.活動周期間各班圍繞“節(jié)能減排、科學發(fā)展”這一活動主題辦了一期手抄報，內容重點突出了節(jié)能小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、節(jié)能常識等，充分發(fā)揮出了學生的節(jié)能意識，突出了活動的主題，起到了潛移默化的教育作用。9.在周五下午我校____全體師生收看了有關節(jié)能環(huán)保教育的專題片，觀看完后，各班進行了____討論，三至八年級的學生寫出了自己的觀后感，對學生起到了很好的教育作用。本次節(jié)能宣傳活動周，我們全體師生通過____的一系列活動更加深入的認識到了當前在創(chuàng)建____和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節(jié)能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為____建設節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。2022年中心學校素質教育工作總結（三）為深入貫徹落實____厲行勤儉節(jié)約、____鋪張浪費的有關要求，按照ＸＸＸＸＸＸＸＸ，我校結合自身實際開展了以“厲行節(jié)約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校采取多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯，現(xiàn)將活動情況總結如下：一、搞好活動宣傳我校利用國旗下講話、校園板報、校園廣播、主題班會以及教師例會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動，充分調動全體師生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。二、____實施活動1、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。評比出“勤儉節(jié)約小明星”。2、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實踐活動要求師生應提高“勤儉節(jié)約”意識，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設備，無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關。以免造成不必要的浪費。3、在黨員活動中開展創(chuàng)建“儉約型學?！被顒?，做到領導率先垂范，引導各優(yōu)秀黨員繼續(xù)發(fā)揚艱苦樸素、艱苦奮斗，不攀比、不浪費，培育黨員當頭的先鋒作用。4、號召各家庭在生活中儉約消費、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑料購物袋及一次____，在簡約中創(chuàng)造和享受幸福生活。三、加強督促檢查學校成立了勤儉節(jié)約督查領導小組，對所要求執(zhí)行情況進行經(jīng)常性隨機檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學期考核的重要內容，與校長、教師績效掛鉤。四、總結活動經(jīng)驗自“厲行節(jié)約，從我做起”實踐活動開展以來，全體師生們增強了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習慣，促進了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在五珠鄉(xiāng)中心學校蔚然成風，每位師生都以實際行動為構建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極的貢獻。____年學校節(jié)能宣傳活動總結節(jié)能宣傳活動2022年中心學校素質教育工作總結（四）為增強廣大少年兒童的生態(tài)文明觀念，落實____省教育廳《____省教育廳辦公室關于____年全市節(jié)能宣傳周活動安排____》精神，根據(jù)市教育系統(tǒng)在校園內開展依法節(jié)能、全面行動的要求，我校在____月____日至____日開展了節(jié)約能源，從我做起節(jié)能宣傳周活動：一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真____落實。我校成立了以____為組長，校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產品。2、學校廁采用感應器開水沖廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。3、認真____班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。二、認真開展節(jié)能減排教育。在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學校正在爭創(chuàng)____省義務教育現(xiàn)代化學校，我們全體師生更應積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。2、利用紅領巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報教育師生如何節(jié)能環(huán)保。3、利用班隊課在全校開展了節(jié)約能源，從我做起主題活動。4、利用網(wǎng)上家長學校這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳;5、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展____的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的____、教材等，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。6、德育處開展了一次節(jié)能減排進家庭的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能科普征文，三、積極____開展節(jié)能減排實踐活動。學校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。____學生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。經(jīng)過全體教師的努力，我校的節(jié)約能源，從我做起節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。2022年中心學校素質教育工作總結（五）至____日，按照防城港市機關事務管理局《____開展____年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動____》的安排，我市結合實際，緊密圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關情況總結如下。一、突出主題，開展節(jié)能宣傳為充分準備、____、開展好本次節(jié)能宣傳周的各項活動，市機關事務管理局向各區(qū)直各單位下發(fā)通知，就本次節(jié)能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置?；顒悠陂g，圍繞主題，通過張貼宣傳標語、懸掛橫幅和印發(fā)宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳，倡導攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天的節(jié)能理念。整個宣傳周制作了大幅板報在重點位置進行展示，在單位大門處懸掛了宣傳橫幅，在各辦公室粘貼了宣傳海報，并印發(fā)了宣傳資料數(shù)份，使節(jié)藥能源這項基本國策家喻戶曉，深入人心。二、營造氛圍，增強憂患意識____月____日全市低碳日，市機關領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車或步行到單位上班，形成了領導帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。并____人員參加了在市行政中心舉辦的節(jié)能專題展示會，進一步增強單位人員的節(jié)能意識。工作人員自覺停用空調，停開公共場所照明。同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在照明燈開關上張貼減少照明、節(jié)約用電、在打印機上張貼正反打印溫馨警示語等，增強了廣大干部職工的憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節(jié)電以及工作出行的節(jié)約意識。三、制定方案，切實降低能耗為了鞏固節(jié)能宣傳成效，把節(jié)能降耗工作落在實處，進一步制定了節(jié)能減排實施方案，落實了相關責任人、重點工作、節(jié)能措施、保障措施等，并對節(jié)能指標進行了分解。努力確保____年機關節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。四、取得的成效通過開展這次公共機構節(jié)能宣傳周活動，進一步提高了我單位廣大干部職工節(jié)能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行等節(jié)能減排行為，宣傳周過后，我們仍會繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。2022年中心學校素質教育工作總結（六）至____日是____年全國節(jié)能宣傳活動周，按照市節(jié)能減排辦《____年____市工業(yè)領域節(jié)能宣傳周活動方案》的安排，____結合工作實際，精密圍繞____的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關情況總結如下。一、領導重視、狠抓落實。在節(jié)能宣傳周活動一開始，____就圍繞節(jié)能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節(jié)能減排小組、____《____年____工業(yè)領域節(jié)能宣傳周活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展____活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。二、制作板報，大力宣傳。為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，____制作了節(jié)能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內容：以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識為主線，以節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，____鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。三、營造氛圍，增強憂患意識。通過____干部職工集中學習《____節(jié)約能源法》《____五工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節(jié)能減排，要求各類公務車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼節(jié)約每滴水、在照明燈開關上張貼減少照明、節(jié)約用電、在打印機上張貼正反打印等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。四、加強管理，落實監(jiān)督。____利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙?zhí)栒衮T自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后，____將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。第四篇：節(jié)能宣傳活動總結節(jié)能宣傳月活動總結材料為建設節(jié)約型社會，落實____，促進社會經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展，貫徹落實縣公共機構節(jié)能辦公室有關要求，推進節(jié)約型機關、單位建設，市場中心努力營造人人節(jié)約資源、處處自覺為之的良好氛圍。一、加強____領導，明確工作職責市場中心成立了節(jié)能減排宣傳工作領導小組，日常工作由辦公室負責。節(jié)能減排宣傳小組負責節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。二、明確活動主題，制定可行目標圍繞“珍惜生命之源、人人節(jié)水護水”活動主題，堅持以____為指導，以倡導節(jié)能生產、生活方式和消費模式為重點，開展“機關低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進一步提高節(jié)能認識、進一步強化節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強有力、見效快的措施，確保機關節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。三、狠抓活動開展，層層推進落實開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識。在中心機關醒目處懸掛宣傳橫幅，利用各種平臺加強機關干部節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電等教育。開展“節(jié)能減排金點子”實踐活動；舉行主題教育，開展綠色行動。充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節(jié)能減排教育活動，宣傳保護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義；開展“節(jié)約進機關”教育活動。倡導機關干部從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、將空調制冷溫度調高____度、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”等生活細節(jié)做起，在全中心系統(tǒng)積極營造節(jié)能減排良好氛圍。同時結合地球日、世界環(huán)境日、等特定時間進行節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動。積極引導干部樹立節(jié)能環(huán)保的意識、節(jié)能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個干部的良好習慣和自覺行為。領導干部要做一般干部的榜樣，以身作則，做節(jié)能減排先行者，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦公設備，抓好設施、設備的節(jié)能，節(jié)約辦公、減少辦公用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。四、落實行動、從身邊點滴做起節(jié)約用水，珍惜水資源。洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑、冒、滴、漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費；節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任，節(jié)約更是境界。繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經(jīng)濟生活每一天。市場發(fā)展服務中心將更加努力的建設節(jié)約型機關。第五篇：節(jié)能宣傳活動總