保育員愛崗敬業(yè)演講稿

第40頁共40頁保育員愛崗敬業(yè)演講稿保育員愛崗敬業(yè)演講稿?！颈Ｓ龁T愛崗敬業(yè)演講稿(一)】各位領導，各位同事：大家好!首先感謝組織上給我這次鍛煉自己的時機。對我個人來講，我想這不僅是一次鍛煉自己，更是一次對自己的檢驗和學習。我的崗位是大班保育員。上學期在園領導和同志們的共同幫助下,在作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，不怕臟，不怕累，并對照保育員職責逐條逐項地進展自查。認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的安康。能配合班上的教師當好幼兒安康的指導者和引路人。在日常教學活動中，我可以配合班上教師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。在指導幼兒值日生工作時，可以耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，一學期來，我能與班組人員愉快合作同心協(xié)力圓滿地完成園領導布置的各項任務。我相信在今后保育員的崗位上,我一定會勤勤懇懇、踏踏實實地完成園領導布置的各項任務!我堅信，在園領導的英明領導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會更加輝煌!【保育員愛崗敬業(yè)演講稿(三)】尊敬的各位評委、各位領導：您們好!今天我能參加第一幼兒園保育員競職演說，感到無比沖動和自豪。改革崔人奮進，競爭鼓勵向前。感謝組織、感謝在場的各位給我這次競職演說的勇氣和力量。使我個這普通職工再一次站在演講臺上展示自己。下面我就從三個方面對我所競職的崗位向各位領導和評委作如下陳述：一、我的根本情況參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領導交給的任務，我始終以效勞為宗旨，從點滴小事做起，懷著對工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好效勞，使領導放心、同志們舒心的愿望。自覺參加政治理論學習，積極鉆研工作業(yè)務，不懂就問，不會就學，積極主動向經(jīng)歷豐富的領導和同行們學習請教，這也使我的思想、政治覺悟不斷得到進步，工作才能不斷增強，均能按質(zhì)按量如期完成各項任務，得到了領導和同事們的好評。二、我對所競聘崗位的認識及優(yōu)勢我競聘的是保育員崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的將來。保育員肩付著神圣職責。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責任感，必須把滿腔熱血傾注在效勞育上人;樹立一切為了孩子、一切為了教育學習效勞的理念。經(jīng)年累月的工作理論錘煉了我對所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。特別在機關幼兒園工作，使我累積了一定的保育員工作經(jīng)歷。我堅信自己能勝任保育員崗位工作。三、我的履職打算假假設領導和評委信任我、支持我，我將在自己的工作崗位上，按照學校領導的安排布置，不斷總結(jié)經(jīng)歷、發(fā)揚成績、抑制缺點，以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，牢記“用高質(zhì)量效勞、贏全方位滿意”的宗旨，為學校開展作奉獻。詳細將從以下幾個方面努力：(一)轉(zhuǎn)變觀念，進步素質(zhì)，增強效勞育人意識進步思想認識，認清形勢，找準位置，端正態(tài)度，明確職責。始終用“全心全意效勞教育教學，群策群力做好保育工作”的思想來武裝自己。結(jié)實樹立“校園無小事，事事皆育人”的理念，不斷進步素質(zhì)，增強育人意識，學習相關教育教學理論，特別是素質(zhì)教育理論，使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。(二)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，為素質(zhì)教育的施行，提供美的享受人才的培養(yǎng)一靠教育、二靠環(huán)境。營造人才成長的優(yōu)美環(huán)境，可以促進培育優(yōu)秀的校園文化，可以促進人的素質(zhì)的進步。古希臘教育家柏拉圖經(jīng)常與學生一起在花園邊漫步、邊討論、邊學習。柏拉圖的學生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子，三易其家，其目的還是為了找一個好的環(huán)境。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻。(三)言傳身教，潛移默化身教重于言教，保育員的文明程度，保育員工作程度上下，直接影響學生的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好效勞育人。(四)盡職盡責，做好平安保衛(wèi)工作學校平安重于泰山。我將用高度的責任感和事業(yè)心承擔好學校交給我的一切平安責任，想為學校的平安著想、思為學校的平安所思、做為學校的平安而做。(五)全面履行保育員崗位職責，認真遵守幼兒園工作人員行為標準各位評委、各位領導，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我會在平凡的工作崗位上學習英雄，做好綠葉。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓勵和信任將在我心中永久，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量!這次競職成功，我將以此為新的起點，同學校領導和教師一起在教育改革的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：第一幼兒園在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶著下，幼教工作必將獲得全新的進展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌!謝謝!【保育員愛崗敬業(yè)演講稿(三)】我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，漸漸積累經(jīng)歷，做個孩子喜歡、領導同事信任的教師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和周教師、何教師帶大班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責任和愛心去照顧他們。當我幸運的成為一名幼兒園教師時，我的這種愛與責任就越發(fā)強烈，而它的泉就來自于我的孩子們是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對將來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師的樂趣。為幼兒教師，我們的責任感可以表達在關心和熱愛兒童。因為愛是每一個兒童安康成長的最根本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重兒童，這也是兒童的權(quán)利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜歡和不招人喜歡的孩子，為每一位孩子提供均等的開展時機，促進每個孩子富有個性的、充分的開展，讓他們擁有幸福、快樂的童年生活。做為幼兒教師，我們的責任感可以表達在支持兒童的學習，促進每一個兒童全面、安康的開展。兒童是在不斷的學習中成長的。教師要在教育工作中努力為兒童創(chuàng)設和提供各種豐富的學習、活動環(huán)境和動手操作的時機，積極鼓勵他們操作、探究和與人交往，激發(fā)兒童主動學習的態(tài)度、興趣，在促進兒童認知和智力開展的同時，還要關注和促進兒童社會性、人格的積極安康的開展，因為促進每一個兒童全面、安康的開展是教師的重大責任。做為教師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、將來社會成員來培養(yǎng)，對兒童的學習和開展負責，為其一生成長奠基。這也是對兒童和社會做出的承諾。冬天的早上特別的冷，而我又是個最怕冷的人。記得在一次早上做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問我：“教師你很冷嗎?”我點點頭說：“是呀教師好冷，”“教師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用”還沒等我說完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“丁教師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個部位。此時此刻，我的眼眶潮濕了，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的，她們的仁慈在這短暫的動作當中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些得意的孩子，許久，許久一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)?！庇變簣@的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高快樂興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園侗的呵護和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗得意，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。2023保育員愛崗敬業(yè)演講稿下面是由為大家整理的關于保育員愛崗敬業(yè)演講稿，參考。。保育員愛崗敬業(yè)演講稿一尊敬的各位評委、各位領導：您們好！今天我能參加第一幼兒園保育員競職演說，感到無比沖動和自豪。改革崔人奮進，競爭鼓勵向前。感謝組織、感謝在場的各位給我這次競職演說的勇氣和力量。使我個這普通職工再一次站在演講臺上展示自己。下面我就從三個方面對我所競職的崗位向各位領導和評委作如下陳述：一、我的根本情況參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領導交給的任務，我始終以效勞為宗旨，從點滴小事做起，懷著對工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好效勞，使領導放心、同志們舒心的愿望。自覺參加政治理論學習，積極鉆研工作業(yè)務，不懂就問，不會就學，積極主動向經(jīng)歷豐富的領導和同行們學習請教，這也使我的思想、政治覺悟不斷得到進步，工作才能不斷增強，均能按質(zhì)按量如期完成各項任務，得到了領導和同事們的好評。二、我對所競聘崗位的認識及優(yōu)勢我競聘的是保育員崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的將來。保育員肩付著神圣職責。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責任感，必須把滿腔熱血傾注在效勞育上人;樹立一切為了孩子、一切為了教育學習效勞的理念。經(jīng)年累月的工作理論錘煉了我對所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。特別在機關幼兒園工作，使我累積了一定的保育員工作經(jīng)歷。我堅信自己能勝任保育員崗位工作。三、我的履職打算假假設領導和評委信任我、支持我，我將在自己的工作崗位上，按照學校領導的安排布置，不斷總結(jié)經(jīng)歷、發(fā)揚成績、抑制缺點，以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，牢記“用高質(zhì)量效勞、贏全方位滿意”的宗旨，為學校開展作奉獻。詳細將從以下幾個方面努力：(一)轉(zhuǎn)變觀念，進步素質(zhì)，增強效勞育人意識進步思想認識，認清形勢，找準位置，端正態(tài)度，明確職責。始終用“全心全意效勞教育教學，群策群力做好保育工作”的思想來武裝自己。結(jié)實樹立“校園無小事，事事皆育人”的理念，不斷進步素質(zhì)，增強育人意識，學習相關教育教學理論，特別是素質(zhì)教育理論，使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。(二)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，為素質(zhì)教育的施行，提供美的享受人才的培養(yǎng)一靠教育、二靠環(huán)境。營造人才成長的優(yōu)美環(huán)境，可以促進培育優(yōu)秀的校園文化，可以促進人的素質(zhì)的進步。古希臘教育家柏拉圖經(jīng)常與學生一起在花園邊漫步、邊討論、邊學習。柏拉圖的學生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子，三易其家，其目的還是為了找一個好的環(huán)境。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻。(三)言傳身教，潛移默化身教重于言教，保育員的文明程度，保育員工作程度上下，直接影響學生的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好效勞育人。(四)盡職盡責，做好平安保衛(wèi)工作學校平安重于泰山。我將用高度的責任感和事業(yè)心承擔好學校交給我的一切平安責任，想為學校的平安著想、思為學校的平安所思、做為學校的平安而做。(五)全面履行保育員崗位職責，認真遵守幼兒園工作人員行為標準各位評委、各位領導，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我會在平凡的工作崗位上學習英雄，做好綠葉。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓勵和信任將在我心中永久，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量！這次競職成功，我將以此為新的起點，同學校領導和教師一起在教育改革的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：第一幼兒園在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶著下，幼教工作必將獲得全新的進展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌！謝謝！保育員愛崗敬業(yè)演講稿二我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，漸漸積累經(jīng)歷，做個孩子喜歡、領導同事信任的教師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和周教師、何教師帶大班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責任和愛心去照顧他們。當我幸運的成為一名幼兒園教師時，我的這種愛與責任就越發(fā)強烈，而它的泉就來自于我的孩子們是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對將來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。為幼兒教師，我們的責任感可以表達在關心和熱愛兒童。因為愛是每一個兒童安康成長的最根本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重兒童，這也是兒童的權(quán)利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜歡和不招人喜歡的孩子，為每一位孩子提供均等的開展時機，促進每個孩子富有個性的、充分的開展，讓他們擁有幸福、快樂的童年生活。做為幼兒教師，我們的責任感可以表達在支持兒童的學習，促進每一個兒童全面、安康的開展。兒童是在不斷的學習中成長的。教師要在教育工作中努力為兒童創(chuàng)設和提供各種豐富的學習、活動環(huán)境和動手操作的時機，積極鼓勵他們操作、探究和與人交往，激發(fā)兒童主動學習的態(tài)度、興趣，在促進兒童認知和智力開展的同時，還要關注和促進兒童社會性、人格的積極安康的開展，因為促進每一個兒童全面、安康的開展是教師的重大責任。做為教師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、將來社會成員來培養(yǎng)，對兒童的學習和開展負責，為其一生成長奠基。這也是對兒童和社會做出的承諾。冬天的早上特別的冷，而我又是個最怕冷的人。記得在一次早上做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問我：“教師你很冷嗎？”我點點頭說：“是呀教師好冷，”“教師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用”還沒等我說完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“丁教師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個部位。此時此刻，我的眼眶潮濕了，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的，她們的仁慈在這短暫的動作當中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些得意的孩子，許久，許久一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢？曾有位名人說到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)?！庇變簣@的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高快樂興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園侗的呵護和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗得意，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。2023保育員愛崗敬業(yè)演講稿下面是由為大家整理的關于保育員愛崗敬業(yè)演講稿，參考。。保育員愛崗敬業(yè)演講稿一尊敬的各位評委、各位領導：您們好！今天我能參加第一幼兒園保育員競職演說，感到無比沖動和自豪。改革崔人奮進，競爭鼓勵向前。感謝組織、感謝在場的各位給我這次競職演說的勇氣和力量。使我個這普通職工再一次站在演講臺上展示自己。下面我就從三個方面對我所競職的崗位向各位領導和評委作如下陳述：一、我的根本情況參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領導交給的任務，我始終以效勞為宗旨，從點滴小事做起，懷著對工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好效勞，使領導放心、同志們舒心的愿望。自覺參加政治理論學習，積極鉆研工作業(yè)務，不懂就問，不會就學，積極主動向經(jīng)歷豐富的領導和同行們學習請教，這也使我的思想、政治覺悟不斷得到進步，工作才能不斷增強，均能按質(zhì)按量如期完成各項任務，得到了領導和同事們的好評。二、我對所競聘崗位的認識及優(yōu)勢我競聘的是保育員崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的將來。保育員肩付著神圣職責。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責任感，必須把滿腔熱血傾注在效勞育上人;樹立一切為了孩子、一切為了教育學習效勞的理念。經(jīng)年累月的工作理論錘煉了我對所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。特別在機關幼兒園工作，使我累積了一定的保育員工作經(jīng)歷。我堅信自己能勝任保育員崗位工作。三、我的履職打算假假設領導和評委信任我、支持我，我將在自己的工作崗位上，按照學校領導的安排布置，不斷總結(jié)經(jīng)歷、發(fā)揚成績、抑制缺點，以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，牢記“用高質(zhì)量效勞、贏全方位滿意”的宗旨，為學校開展作奉獻。詳細將從以下幾個方面努力：(一)轉(zhuǎn)變觀念，進步素質(zhì)，增強效勞育人意識進步思想認識，認清形勢，找準位置，端正態(tài)度，明確職責。始終用“全心全意效勞教育教學，群策群力做好保育工作”的思想來武裝自己。結(jié)實樹立“校園無小事，事事皆育人”的理念，不斷進步素質(zhì)，增強育人意識，學習相關教育教學理論，特別是素質(zhì)教育理論，使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。(二)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，為素質(zhì)教育的施行，提供美的享受人才的培養(yǎng)一靠教育、二靠環(huán)境。營造人才成長的優(yōu)美環(huán)境，可以促進培育優(yōu)秀的校園文化，可以促進人的素質(zhì)的進步。古希臘教育家柏拉圖經(jīng)常與學生一起在花園邊漫步、邊討論、邊學習。柏拉圖的學生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子，三易其家，其目的還是為了找一個好的環(huán)境。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻。(三)言傳身教，潛移默化身教重于言教，保育員的文明程度，保育員工作程度上下，直接影響學生的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好效勞育人。(四)盡職盡責，做好平安保衛(wèi)工作學校平安重于泰山。我將用高度的責任感和事業(yè)心承擔好學校交給我的一切平安責任，想為學校的平安著想、思為學校的平安所思、做為學校的平安而做。(五)全面履行保育員崗位職責，認真遵守幼兒園工作人員行為標準各位評委、各位領導，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我會在平凡的工作崗位上學習英雄，做好綠葉。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓勵和信任將在我心中永久，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量！這次競職成功，我將以此為新的起點，同學校領導和教師一起在教育改革的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：第一幼兒園在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶著下，幼教工作必將獲得全新的進展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌！謝謝！保育員愛崗敬業(yè)演講稿二我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，漸漸積累經(jīng)歷，做個孩子喜歡、領導同事信任的教師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和周教師、何教師帶大班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責任和愛心去照顧他們。當我幸運的成為一名幼兒園教師時，我的這種愛與責任就越發(fā)強烈，而它的泉就來自于我的孩子們是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔酆⒆?，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對將來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。為幼兒教師，我們的責任感可以表達在關心和熱愛兒童。因為愛是每一個兒童安康成長的最根本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重兒童，這也是兒童的權(quán)利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜歡和不招人喜歡的孩子，為每一位孩子提供均等的開展時機，促進每個孩子富有個性的、充分的開展，讓他們擁有幸福、快樂的童年生活。做為幼兒教師，我們的責任感可以表達在支持兒童的學習，促進每一個兒童全面、安康的開展。兒童是在不斷的學習中成長的。教師要在教育工作中努力為兒童創(chuàng)設和提供各種豐富的學習、活動環(huán)境和動手操作的時機，積極鼓勵他們操作、探究和與人交往，激發(fā)兒童主動學習的態(tài)度、興趣，在促進兒童認知和智力開展的同時，還要關注和促進兒童社會性、人格的積極安康的開展，因為促進每一個兒童全面、安康的開展是教師的重大責任。做為教師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、將來社會成員來培養(yǎng)，對兒童的學習和開展負責，為其一生成長奠基。這也是對兒童和社會做出的承諾。冬天的早上特別的冷，而我又是個最怕冷的人。記得在一次早上做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問我：“教師你很冷嗎？”我點點頭說：“是呀教師好冷，”“教師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用”還沒等我說完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“丁教師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個部位。此時此刻，我的眼眶潮濕了，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的，她們的仁慈在這短暫的動作當中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些得意的孩子，許久，許久一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢？曾有位名人說到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。”幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高快樂興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園侗的呵護和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗得意，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。愛崗敬業(yè)演講稿:愛崗敬業(yè)演講稿尊敬的各位領導、各位同事：大家好!我，xx,名字與xx僅一字之差。我在礦區(qū)總站***分站工作。今天我演講的題目是：放飛夢想我為有線電視事業(yè)添榮耀。我為自己是龍視網(wǎng)絡公司雙鴨山分公司的一名成員而驕傲。我與我的同齡人一樣，有著色彩斑斕的青春夢想。我熱愛自己的工作崗位，因為我工作，我快樂。我的青春夢想在這里放飛，我的人生坐標在這里標注，我的自我價值在這里實現(xiàn)。我的人生理想就是為有線電視事業(yè)奉獻力量，為萬戶千家送去歡笑，為七彩熒屏增添榮耀!雷鋒曾經(jīng)說過：假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;假設你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗;假設你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。杭州最美司機吳斌更是用他最后的生命76秒完美詮釋了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的真正內(nèi)涵。我要說：愛崗敬業(yè)，無私奉獻，仍然是我們這一代青年應當弘揚和傳承的美德。企業(yè)靠我開展，我靠企業(yè)生存。企業(yè)不但為我們每一名員工提供了生存的需要，更為我們提供了開展的時機和展示的舞臺。我們不能攀比別人向企業(yè)索取了多少，我們要比為企業(yè)奉獻的大小;要捫心自問我為企業(yè)的開展奉獻了什么，是否盡到了自己作為企業(yè)員工的那一份職責。夢想是現(xiàn)實的先導。美妙而遠大的人生理想只有根植于現(xiàn)實生活的肥沃土壤才能培育出絢麗的花朵，才能收獲豐收的果實。我深知自己是有線電視隊伍中的一名新兵。我熱愛自己的職業(yè)，看重自己的工作崗位。我嚴格要求自己，從一點一滴做起，鉆研業(yè)務，不怕吃苦不怕挨累。為了鍛煉培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，我主動要求到礦區(qū)基層分站工作，堅持每天早出晚歸，不辭辛勞;向師傅請教，向理論學習。只要是工作需要，我就不分份內(nèi)份外;我一職多能，把辛苦留給自己，將微笑送給用戶。通過自己的不懈努力和辛勤付出，看到用戶滿意而歸，我自己再苦再累也倍感欣慰。夢想與現(xiàn)實之間需要的是行動!企業(yè)是我家，開展靠大家。愛崗敬業(yè)，無私奉獻，既是社會進步和企業(yè)開展的需要，更是我們?nèi)w企業(yè)員工遵守職業(yè)道德、追求自我完善的要求。播送電視事業(yè)大開展、快開展，既是社會精神文明建立的要求，同時也是豐富人民群眾物質(zhì)文化生活的需要。有線電視事業(yè)是充滿希望的朝陽產(chǎn)業(yè)，我們的事業(yè)大有作為。尊敬的各位領導、各位同事：一分耕耘，一分收獲。讓多彩的世界更絢麗，讓幸福的生活更美妙!做為有線電視隊伍中榮耀的一員，我充滿驕傲與自豪，讓我們攜起手來，肩并肩，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，嚴密團結(jié)在公司董事會周圍，創(chuàng)一流業(yè)績，建一流企業(yè)，續(xù)寫龍江網(wǎng)絡雙鴨山分公司新的輝煌。放飛夢想，憧憬將來。我決心用自己的美妙青春和辛勤汗水為有線電視事業(yè)增輝添彩，譜寫新的篇章!謝謝大家!愛崗敬業(yè)演講稿：護士愛崗敬業(yè)尊敬的各位領導，各位教師：大家好，今天我能站在這里，首先感謝領導給我提供一次展示自己的時機，我叫是心內(nèi)科的一名護士，XX年畢業(yè)于泰安衛(wèi)校，先是在醫(yī)?？乒ぷ?，于XX年轉(zhuǎn)入我科工作至今。從小我的愿望是做一名白衣天使，穿著潔白的工作服，戴著漂亮的燕尾帽。畢業(yè)了我的愿望終于實現(xiàn)了，當我端著治療盤穿梭在病房的時候，我才知道護士的工作太普通了，普通的許多人都輕視這個職業(yè)，護士的工作太瑣碎了，瑣碎得每天都很難給自己工作做個總結(jié)，護士的工作太辛苦了，辛苦得許多人都不愿從事這個職業(yè)，但我選擇了這個職業(yè)，所以我無怨，我無悔，我堅信，一份春雨;一份秋實;一份汗水;一份收獲;護理工作需要奉獻，需要理解，也需要換位考慮。記得有一天，我在ccu病房上班的時候，來了一位尿毒癥`心衰的患者，我立即為病人心電監(jiān)護，吸氧，建立靜脈通路，并用我科的搶救藥物為病人做治療。當我要求家屬歸還搶救藥品時，病人非常氣憤的說：“你們的效勞態(tài)度太差了，誰知道你給我用的什么藥。”并且還說了許多難聽的話。當時，我的淚就流了下來。但我想到，病人的生命即將走到盡頭，他發(fā)脾氣也是可以理解的，我要讓一個臨終的老人感受到人間的親情`溫暖和包容;我仍然非常耐心的解釋。最后，老人不好意思的說，小護士，你別生氣，是我脾氣不好。我笑了。。。我感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，仁慈，真誠地對待每一個生命;我感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命。奉獻是一種幸福，寬容是一種快樂。。。護士是一種榮譽，更是一種責任;假設我能成為一名護士，我將在今后的工作中，時刻以一名護士的標準嚴格要求自己，我會把它當成一面旗幟，一面鏡子，鞭策自己，鼓勵自己，用我的愛心，真心，熱心，責任心換來病人的安心，舒心和放心。假設各位教師給我一份信任和支持，我將還您們一份驚喜，假設不能成功，我將一如既往的做好自己的工作，向各位前輩們學習，爭取早日參加這個榮耀的隊伍。。。。。我的演講完畢，謝謝大家。。。。愛崗敬業(yè)演講稿：教師愛崗敬業(yè)非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講。我很珍惜這次時機，但我也從沒像如今這樣發(fā)現(xiàn)自己不適宜演講。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國、對自己學校、對自己親人、對自己同事、對自己學生、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個集體里已經(jīng)成長到第10個年頭了。從帶著理想、沖動和激情到如今能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。我實在感受到了從適應期到成熟期，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災難面前，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分。心靈深處本來的善愛，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底……我們這里，天照舊很藍，鳥語花香，窗外孩子的笑聲明晰可聞?？墒呛芏嗪⒆樱麄儏s只能活在親人的記憶里了，再也不會犯錯誤，永遠再也長不大了。孩子就是希望!我們是幸福的，因為我們還活著，我們的孩子還在歡笑。我突然覺得自己的學生無比的親切，自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕假設鴻毛。我不知道怎樣才能表達這份愛，才能表達這種情!我如今的選擇就是敬業(yè)。我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得詳細就是要盡崗位職責，把詳細事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)修改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗!這就是盡職!我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德程度的重要表達。學生就好似花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性說明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能安康成長，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關系。他們每天都希望從我們這里得到美妙的東西。我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業(yè)，也要關注學生的情感態(tài)度、生命價值;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習才能尤為重要，使其和諧、安康的開展。樹立起堅決的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與____，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和開展的真正動力。做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心;就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模擬的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的時機。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。可以把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，可以把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。企業(yè)愛崗敬業(yè)演講稿;愛崗敬業(yè)演講稿企業(yè)愛崗敬業(yè)演講稿;愛崗敬業(yè)演講稿在日常工作中，我們經(jīng)常會聽到、看到這樣那樣尋找借口的人和事，比方不能做某件事情或者做不好某件事情的種種理由，抱怨“制度不行”、“政策不好”、“領導不關心”、“環(huán)境不利”，以及“同事不幫助”、“群眾太落后”、“我已經(jīng)盡力了”等借口；事情做砸了有借口，任務沒完成有借口，只要有心去找，借口無處不在。實際上，借口就是敷衍別人、原諒自己、掩飾弱點、推卸責任的“擋箭牌”，這樣做就意味著把自己的過失掩飾起來，把應該自己承擔的責任轉(zhuǎn)嫁給社會、單位或者別人；他們把珍貴的時間和精力放在如何為自己的不努力尋找適宜的借口，忘記了自己的工作職責和責任，也有的人在自己的工作崗位上，急功近利，拈輕怕重，不愿從小事做起，不能通過小事來歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，卻以頻繁跳槽為能事。顯然，這些人無疑是缺少了干好一份工作所必不可缺的條件——敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望限度地實現(xiàn)人生價值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！币话銇碚f，條件好、工作輕松、收入高的崗位，做到敬業(yè)容易，象我們這樣的建筑企業(yè)，工作環(huán)境比較艱辛，流動性大，收入也不算高，做到愛崗敬業(yè)確實有些困難。但即便如此，我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱辛、勞動繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作，象精心施工奪獎杯的勞模虞海龍；敢于挑戰(zhàn)的勞模李建明；精打細算忘我工作的勞模何富球，等等……。我們的企業(yè)正因為有象他們這樣具有崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在一次次的競爭中奪得成功，贏得榮譽，獲得輝煌的業(yè)績。試想，假設沒有施工一線廣闊員工的無私奉獻、愛崗敬業(yè)，我們的企業(yè)消費經(jīng)營目的如何實現(xiàn)？如何在祖國的大江南北樹立一座座豐碑？企業(yè)的產(chǎn)值如何打破5個億、10個億、20個億？干一行，愛一行。假設我們選擇了一份職業(yè)，哪怕工作環(huán)境再艱辛惡劣，工作內(nèi)容再枯燥繁瑣，我們都應該滿腔激情地工作，應該象熱愛自己的家庭一樣去愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。美國肯尼迪總統(tǒng)在就職演講時曾說過“不要問美國為我們做了什么?而要問，我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁?”是的，不要問企業(yè)為我們做了什么？而要問，我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么？當我們接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我鼓勵攻堅克難無往而不勝？當我們自覺晉級升遷沒有到達期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？現(xiàn)實中很多人盡管才華橫溢，但總是疑心環(huán)境、批評環(huán)境，而不知，就是因為所持有的這種態(tài)度，才對他的進步和成長打了一個很大的折扣。有句話說的好：只要你仍然是某一機構(gòu)的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它——輕視自己所就職的機構(gòu)就等于輕視你自己。假設因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習慣，的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點，但也會有優(yōu)點，正因為優(yōu)點大于缺點，所以才有很多人選擇留在集體。我們企業(yè)的功臣章德賢老總，幾十年全身心投入工程工程建立，他組織或參與過我國10條重點鐵路和公路及36座橋梁的建立。作為橋梁專家，他沖破過建橋禁區(qū)，創(chuàng)造過人間奇跡，解決過世界性施工難題。在修建宣杭鐵路復線期間，他因頸部瘤注射青梅素產(chǎn)生過敏，渾身出現(xiàn)浮腫，連眼睛也腫成了一條縫，妻子勸他住院治療，他卻說啥也不肯。妻子找了個借口逼著他去查病，好不容易才說服他在病床上躺下，可還沒等腫消下去，他又找理由分開醫(yī)院回到了工點。因為他的愛崗和敬業(yè)，他建立的工程先后榮獲過國家“魯班獎”、“詹天佑獎”和鐵道部全路“火車頭”獎章，還被授予過“全國優(yōu)秀工程經(jīng)理”、“鐵路重點建立功臣”和“科技拔尖人才”等榮譽稱號。難道他就不知道企業(yè)存在的缺陷，沒有感到過工作的枯燥，沒有在工作中遇到過挫折、遭受到失敗嗎？所以請大家永遠記?。骸俺晒Φ娜艘欢◥蹗従礃I(yè)，失敗的人才始終在尋找客觀理由”。愛崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，獲得崗位上的競爭優(yōu)勢。朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。愛崗敬業(yè)演講稿：企業(yè)愛崗敬業(yè)演講稿愛崗敬業(yè)演講稿：企業(yè)愛崗敬業(yè)演講稿在日常工作中，我們經(jīng)常會聽到、看到這樣那樣尋找借口的人和事，比方不能做某件事情或者做不好某件事情的種種理由，抱怨“制度不行”、“政策不好”、“領導不關心”、“環(huán)境不利”，以及“同事不幫助”、“群眾太落后”、“我已經(jīng)盡力了”等借口；事情做砸了有借口，任務沒完成有借口，只要有心去找，借口無處不在。實際上，借口就是敷衍別人、原諒自己、掩飾弱點、推卸責任的“擋箭牌”，這樣做就意味著把自己的過失掩飾起來，把應該自己承擔的責任轉(zhuǎn)嫁給社會、單位或者別人；他們把珍貴的時間和精力放在如何為自己的不努力尋找適宜的借口，忘記了自己的工作職責和責任，也有的人在自己的工作崗位上，急功近利，拈輕怕重，不愿從小事做起，不能通過小事來歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，卻以頻繁跳槽為能事。顯然，這些人無疑是缺少了干好一份工作所必不可缺的條件——敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望限度地實現(xiàn)人生價值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！币话銇碚f，條件好、工作輕松、收入高的崗位，做到敬業(yè)容易，象我們這樣的建筑企業(yè)，工作環(huán)境比較艱辛，流動性大，收入也不算高，做到愛崗敬業(yè)確實有些困難。但即便如此，我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱辛、勞動繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作，象精心施工奪獎杯的勞模虞海龍；敢于挑戰(zhàn)的勞模李建明；精打細算忘我工作的勞模何富球，等等……。我們的企業(yè)正因為有象他們這樣具有崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在一次次的競爭中奪得成功，贏得榮譽，獲得輝煌的業(yè)績。試想，假設沒有施工一線廣闊員工的無私奉獻、愛崗敬業(yè)，我們的企業(yè)消費經(jīng)營目的如何實現(xiàn)？如何在祖國的大江南北樹立一座座豐碑？企業(yè)的產(chǎn)值如何打破5個億、10個億、20個億？干一行，愛一行。假設我們選擇了一份職業(yè)，哪怕工作環(huán)境再艱辛惡劣，工作內(nèi)容再枯燥繁瑣，我們都應該滿腔激情地工作，應該象熱愛自己的家庭一樣去愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。美國肯尼迪總統(tǒng)在就職演講時曾說過“不要問美國為我們做了什么?而要問，我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁?”是的，不要問企業(yè)為我們做了什么？而要問，我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么？當我們接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我鼓勵攻堅克難無往而不勝？當我們自覺晉級升遷沒有到達期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？現(xiàn)實中很多人盡管才華橫溢，但總是疑心環(huán)境、批評環(huán)境，而不知，就是因為所持有的這種態(tài)度，才對他的進步和成長打了一個很大的折扣。有句話說的好：只要你仍然是某一機構(gòu)的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它——輕視自己所就職的機構(gòu)就等于輕視你自己。假設因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習慣，的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點，但也會有優(yōu)點，正因為優(yōu)點大于缺點，所以才有很多人選擇留在集體。我們企業(yè)的功臣章德賢老總，幾十年全身心投入工程工程建立，他組織或參與過我國10條重點鐵路和公路及36座橋梁的建立。作為橋梁專家，他沖破過建橋禁區(qū)，創(chuàng)造過人間奇跡，解決過世界性施工難題。在修建宣杭鐵路復線期間，他因頸部瘤注射青梅素產(chǎn)生過敏，渾身出現(xiàn)浮腫，連眼睛也腫成了一條縫，妻子勸他住院治療，他卻說啥也不肯。妻子找了個借口逼著他去查病，好不容易才說服他在病床上躺下，可還沒等腫消下去，他又找理由分開醫(yī)院回到了工點。因為他的愛崗和敬業(yè)，他建立的工程先后榮獲過國家“魯班獎”、“詹天佑獎”和鐵道部全路“火車頭”獎章，還被授予過“全國優(yōu)秀工程經(jīng)理”、“鐵路重點建立功臣”和“科技拔尖人才”等榮譽稱號。難道他就不知道企業(yè)存在的缺陷，沒有感到過工作的枯燥，沒有在工作中遇到過挫折、遭受到失敗嗎？所以請大家永遠記?。骸俺晒Φ娜艘欢◥蹗従礃I(yè)，失敗的人才始終在尋找客觀理由”。愛崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，獲得崗位上的競爭優(yōu)勢。朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。愛崗敬業(yè)演講稿模板：愛崗敬業(yè)演講稿愛崗敬業(yè)演講稿模板：愛崗敬業(yè)演講稿尊敬的各位領導、各位來賓：大家好！我來自天津市數(shù)據(jù)通信局，今天我演講的題目是《我與天津通信》。說起我選擇的這個題目，和在座的資深員工相比,似乎沒有什么資格議論，畢竟我參加到天津通信這支龐大的隊伍中來才不到5個月的時間，在這短暫的時間里，要把《我與天津通信》談的很深，似乎不太現(xiàn)實，但是，我還是禁不住拿起筆來，想把內(nèi)心中的那一點點感受寫出來，供大家分享。我是1999年從學校畢業(yè)的，而進入到天津通信公司的數(shù)據(jù)通信局是在2023年1月。之前的2年多時間，我相繼在幾個小的企業(yè)中從事一些與計算機科技領域相關的工作。后皆因企業(yè)制度不健全，管理松散，而對之失去了信