數(shù)學(xué)考試檢討書7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——數(shù)學(xué)考試檢討書7篇數(shù)學(xué)考試檢討書。

實(shí)用文書網(wǎng)專題“數(shù)學(xué)考試檢討書”推舉內(nèi)容。

伴隨著自我的不斷成長，每一次犯過的錯(cuò)誤往往被一些長輩或者上級(jí)要求舉行檢討。這份檢討書會(huì)時(shí)刻指點(diǎn)我們?cè)诮窈蟮纳钪胁环竿瑯拥姆稿e(cuò)行為。你想好該怎樣寫檢討書了嗎？請(qǐng)你閱讀實(shí)用文書網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《數(shù)學(xué)考試檢討書》，不妨參考一下。夢(mèng)想你熱愛！

數(shù)學(xué)考試檢討書

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX級(jí)的一名學(xué)生，我叫XX，在加入年度數(shù)學(xué)考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。

針對(duì)此次我的考試作弊，完全是由于一時(shí)的幸運(yùn)心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的熟悉和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，夢(mèng)想能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，賦予我扶助和支持，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的熟悉不夠

在此次考試中，我沒有熟悉到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度學(xué)識(shí)考核的肅穆性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽略了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教導(dǎo)，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教化的師長的教導(dǎo)，在生活中細(xì)心扶助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，專心的考慮這次作弊事情中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的扶助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)學(xué)識(shí)融會(huì)貫串到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽略學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的其次個(gè)錯(cuò)誤。

其次，是我對(duì)作弊考試的幸運(yùn)心理

在這種綜合考核學(xué)生整體才能和學(xué)習(xí)勞績效率的時(shí)候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的熟悉考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運(yùn)的方式是不成能通過對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)遇，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)遇。

再次，夢(mèng)想學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)遇

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想苦求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)遇，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤，夢(mèng)想學(xué)院能夠扶助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)勞績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)根本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的付出，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)遇，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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數(shù)學(xué)考試檢討書

敬愛的數(shù)學(xué)老師：

您好，特別歉仄我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)比為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回想錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有專心聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些學(xué)識(shí)點(diǎn)沒有很好掌管，天性是一些根基題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多根基題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在務(wù)必程度上說明我求知欲、上進(jìn)心缺乏。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然展現(xiàn)，我也不再為自己辯論。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出肅穆地保證：從今往后，我務(wù)必天性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力校正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，堅(jiān)韌樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好勞績。

結(jié)果，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

敬愛的老師：

關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出照實(shí)保證，并且提出懇切改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

回想錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中展現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有專心地聽，導(dǎo)致多門課程的學(xué)識(shí)點(diǎn)沒有掌管。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此，我向您保證：

1、我今后確定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分熟悉，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

2、我確定努力進(jìn)去，專心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)勞績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好勞績。

3、我務(wù)必充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

總結(jié)，我容許采納大家的監(jiān)視!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

數(shù)學(xué)考試檢討書

敬愛的數(shù)學(xué)老師：

您好！

首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，這次我數(shù)學(xué)考試考差了，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切夢(mèng)想。這次考試您之前就給我們講過了學(xué)識(shí)點(diǎn)，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。

這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，就連平均分都沒達(dá)成，我真的有愧于大家。很鮮明，造成這次數(shù)學(xué)考試勞績不好的主要理由就是我平日懶得不舉行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱心不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。

1、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，不做小動(dòng)作，思維跟著老師走，積極斟酌問題，大膽回復(fù)問題。

2、下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得確定要問。

3、回到家里預(yù)習(xí)。

4、不能經(jīng)常開電腦玩嬉戲，看電視。

5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確留存給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。

我確定，務(wù)必每天做到以上的全體學(xué)習(xí)籌劃，并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度!爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)勞績提升到確定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我確定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長消沉。

檢討人：xxxx

數(shù)學(xué)考試檢討書

敬愛的XX：

這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的勞績都不夢(mèng)想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教導(dǎo)著我們，不就是為了讓我們掌管到學(xué)識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好勞績嗎?我突然覺得自己不理應(yīng)考一個(gè)這么差的勞績，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長?？荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們對(duì)學(xué)識(shí)的掌管程度。雖然說，考試的勞績不夢(mèng)想可能有不細(xì)心的理由在里面，但是，絕大片面還是該掌管的學(xué)識(shí)掌管得不夠堅(jiān)韌。

我知道，要想取得良好的勞績，務(wù)必先要打下堅(jiān)實(shí)的根基。在平日，課前要專心預(yù)習(xí)，不懂的.地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立斟酌，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來議論。上課要專心聽講，做好筆記。課后要專心復(fù)習(xí)，理應(yīng)要背的概念和公式確定要記牢。甚至還可以做一些對(duì)比生動(dòng)一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于根基完全掌管的處境下才做對(duì)比難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的勞績就并不難了。

雖然說，有了良好的根基，考出一個(gè)優(yōu)秀的勞績并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)ヒ种?，那就是：莽撞?？荚囈龅綄Ｐ膶忣}、留心答題、做完檢查這三點(diǎn)。考卷里會(huì)有陷阱，所以確定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。老師，我確定會(huì)按照我自己上面所說的去做。讓自己把理應(yīng)掌管的學(xué)識(shí)掌管堅(jiān)韌，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的勞績，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教導(dǎo)!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

數(shù)學(xué)考試檢討書

本節(jié)課，我牢牢把握教材，專心體會(huì)教材編寫者的意圖，力圖做到吃透教材但并不拘泥于教材。我以《課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版）為基準(zhǔn)，以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，對(duì)教材舉行合理加工，以便突出本課的教學(xué)重、難點(diǎn)。使本節(jié)課無論是從教學(xué)理念上，還是教學(xué)設(shè)計(jì)上都力求給人耳目一新的感覺。

首先，我對(duì)學(xué)習(xí)素材舉行了合理的選擇，我選取學(xué)生熟諳的數(shù)學(xué)書本，課桌，文具盒，黑板面等物體來舉行直觀感知和*作，讓學(xué)生在找一找、摸一摸、比一比、說一說等數(shù)學(xué)活動(dòng)中熟悉到物體外觀或封閉的平面圖形有大有小，從而透露面積的概念，使學(xué)生初步熟悉面積，扶助學(xué)生建立面積的概念。通過對(duì)數(shù)學(xué)書各個(gè)面的熟悉和對(duì)比，使學(xué)生知道物體不只一個(gè)面，每個(gè)面都有面積，它們的面積也有大小之分，從而豐富了學(xué)生對(duì)面積含義的理解。通過判斷不同位置擺放的數(shù)學(xué)書封面的面積，使學(xué)生熟悉到，同一個(gè)面無論怎樣擺放，它的面積都不會(huì)變，進(jìn)展學(xué)生的面積守恒觀念。

其次，我用心組織豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在高興的空氣中體驗(yàn)學(xué)識(shí)的形成過程。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)涂*嬉戲，讓學(xué)生在嬉戲中感知面有大小之分，直入主題。在探究環(huán)節(jié)，我為學(xué)生供給充分的探究時(shí)間，學(xué)生在摸一摸、比一比、擺一擺、畫一畫、數(shù)一數(shù)中體驗(yàn)了從定*熟悉（直觀對(duì)比面積）到定量熟悉（度量）面積的過程，學(xué)生在動(dòng)手*作和自主探究中感悟到正方形作面積單位的合理*，從而為下節(jié)課學(xué)習(xí)面積單位打下良好的根基。

結(jié)果，我面向全體學(xué)生，設(shè)計(jì)不同層次的練習(xí)，力求使全體的學(xué)生都能形成初步的幾何直觀素養(yǎng)。體驗(yàn)了正方形作為面積單位的合理*之后，我精選了兩道習(xí)題，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)值來刻畫面積的大小，更好地體會(huì)面積單位的價(jià)值，感悟面積與面積單位之間的關(guān)系。在后面的隨堂練習(xí)中，我又精選了四道習(xí)題，前面兩道題讓學(xué)生體會(huì)面積單位價(jià)值的同時(shí)，進(jìn)一步豐富學(xué)生對(duì)面積含義的熟悉：面積的大小只與面積單位及面積單位的個(gè)數(shù)有關(guān)，與圖形的外形無關(guān)，進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生的面積守恒概念；熟悉曲面也有面積（地球外觀），曲邊圖形也有面積（*地圖及各省份面積）。后面兩題旨在讓學(xué)生體會(huì)周長與面積的不同，進(jìn)一步穩(wěn)定面積概念。

整節(jié)課，學(xué)生興趣極高，積極探究，主動(dòng)和同學(xué)合作，開動(dòng)腦筋，積極探索解決問題的方法，學(xué)生在直觀*作中構(gòu)建起了面積這一幾何概念，進(jìn)展了幾何直觀素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)考試檢討書

這次考試發(fā)揮還算正常，自從上次考試不夢(mèng)想后，我舉行了總結(jié)。

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平日不擅長積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。通過以上幾點(diǎn)，在這次的考試中，我不但抑制了上次考試的弱點(diǎn)，還總結(jié)了怎樣提高學(xué)習(xí)勞績的方法。

代數(shù)：代數(shù)是最根本的數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)幾何奠定了很好的'根基。在復(fù)習(xí)是，最主要的就是掌管好因式分解，由于它是學(xué)好分式的主要環(huán)節(jié)，只有這樣，才能一環(huán)接一環(huán)。在做題時(shí)，要懂得整體感知，掌管好方法。考試前，最好不要做太難的題，只要懂得了根基學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)生動(dòng)運(yùn)用，舉一反三，做到任真留心，代數(shù)就會(huì)變得很輕易。

數(shù)學(xué)考試檢討書

敬愛的老師：

您好！

考試，本來是為了檢測(cè)我們平日所學(xué)，是需要我們好好的專心對(duì)待，可是我卻想著作弊，期末的一個(gè)時(shí)間，想拿個(gè)美麗點(diǎn)的分?jǐn)?shù)回去，可平日的不努力，不專心，才讓我考試的時(shí)候好多學(xué)識(shí)都不熟諳，沒手段把題目做好。還用這種方式來想勞績好，我而今也是更加的懊喪，我不理應(yīng)做這種不忠誠，對(duì)自己沒有好處的事情，老師的批評(píng)也是為了我好，夢(mèng)想我能徹底的醒悟過來，明白，學(xué)習(xí)務(wù)必要靠自己，考試不能用不正值的方式來獲得分?jǐn)?shù)，而今我在這反思檢討，也是想通了。

勞績好是我們每個(gè)學(xué)生都想的一個(gè)事情，但是想要?jiǎng)诳冏兒?，想要拿到高分，只能在平日多一些努力，多用功，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，把學(xué)識(shí)都學(xué)會(huì)，那么考試就對(duì)比輕松了，高分也不是那么難拿，看著別的同學(xué)輕松的拿到好的分?jǐn)?shù)，我也是分外的羨慕，但同時(shí)我也是知道平日他們付出了好多，努力的去學(xué)，才能夠在考試中知道該怎么把題目做好，平日我做題目的時(shí)間花費(fèi)的對(duì)比少，而且上課聽課雖然也是聽了，但是并沒有徹底的理解，更加是像數(shù)學(xué)這種科目，假設(shè)你不去做題目，不去把公式和學(xué)識(shí)點(diǎn)理解透，真的只要題目稍微變一下，就不會(huì)做了，況且我的根基并不是那么的好，所以我更是要平日多努力。

作弊這種行為不但是不忠誠的行為，同時(shí)其實(shí)也是會(huì)麻痹我們，讓我們覺得反正到時(shí)候抄下公式，或者看下別的同學(xué)的就好了，何必平日去努力，這種心態(tài)假設(shè)有了，那么就會(huì)變得懶散，不會(huì)想著專心的去學(xué)，不會(huì)在平日一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)，結(jié)果的結(jié)果也是自己真實(shí)的水平會(huì)很差，即使有一