關(guān)于期末考試學(xué)生演講稿

第38頁共38頁關(guān)于期末考試學(xué)生演講稿各位老師，同學(xué)們，大家好我是804班的余雪，今天，我國旗下演講的題目是《自信，走過期末》伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新穎的光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。如今，終于，要給自己一個答案了復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中仍然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，仍然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會大得多。相反，你假設(shè)總是害怕，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！币_立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，獲得優(yōu)異的成績，展示自己最美妙的一面。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假設(shè)給我一滴水，我可以還你一個太陽;假設(shè)給我一塊石頭，我可以還你一座大山;假設(shè)給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的程度，考出班級的綜合程度?；貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中獲得優(yōu)異的成績。f132.更多演講稿延伸閱讀期末考試學(xué)生發(fā)言親愛的老師家長，親愛的同學(xué)們：下午好!期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學(xué)期又將完畢;再過193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市xx年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們終究該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：一：課堂聽講：上課時的聽課效率如何進(jìn)步呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點，所以我們可以再老師們小作休息時適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮?。另外，盲目記筆記有時也會阻礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有根底，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否那么見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。二：課后作業(yè)如今許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是根底知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認(rèn)為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的根底知識是最根本的知識技能，包含運(yùn)算、定理、各種根本規(guī)那么等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學(xué)習(xí)新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，互相之間親密相連。。文科就更顯而易見了了，沒有根底的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等根底知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。期末考試學(xué)生發(fā)言稿期末考試學(xué)生發(fā)言稿。這些根底作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深化的印象，不必刻意去記，但也不能不記。三：自學(xué)效率學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，或許有些同學(xué)每天學(xué)習(xí)的時間比別人少，但每次考試都能獲得較好的成績，這就是學(xué)習(xí)效率的問題。如何進(jìn)步自我學(xué)習(xí)效率呢?1、不妨給自己定一些時間限制。因為連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成假設(shè)干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于進(jìn)步效率，還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們進(jìn)步學(xué)習(xí)時間的利用率，例如：(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完好時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以進(jìn)步時間的利用率。2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。我們還要為自己制訂一個學(xué)習(xí)方案，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所獲得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)方案的重點之一。除此還要腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。期末考試學(xué)生發(fā)言范本親愛的老師家長，親愛的同學(xué)們：下午好!期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學(xué)期又將完畢;再過193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市XX年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們終究該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：一：課堂聽講：上課時的聽課效率如何進(jìn)步呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點，所以我們可以再老師們小作休息時適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮瘛Ａ硗?，盲目記筆記有時也會阻礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有根底，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否那么見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。二：課后作業(yè)如今許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是根底知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認(rèn)為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的根底知識是最根本的知識技能，包含運(yùn)算、定理、各種根本規(guī)那么等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學(xué)習(xí)新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，互相之間親密相連。。文科就更顯而易見了了，沒有根底的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等根底知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。期末考試學(xué)生發(fā)言稿期末考試學(xué)生發(fā)言稿。這些根底作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深化的印象，不必刻意去記，但也不能不記。三：自學(xué)效率學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，或許有些同學(xué)每天學(xué)習(xí)的時間比別人少，但每次考試都能獲得較好的成績，這就是學(xué)習(xí)效率的問題。如何進(jìn)步自我學(xué)習(xí)效率呢?1、不妨給自己定一些時間限制。因為連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成假設(shè)干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于進(jìn)步效率，還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們進(jìn)步學(xué)習(xí)時間的利用率，例如：(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完好時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以進(jìn)步時間的利用率。2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。我們還要為自己制訂一個學(xué)習(xí)方案，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所獲得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)方案的重點之一。除此還要腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。學(xué)生關(guān)于期末考試演講稿各位老師，同學(xué)們，大家好我是xx班的XX，今天，我演講的題目是《自信，走過期末》伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新穎的光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。如今，終于，要給自己一個答案了復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中仍然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，仍然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會大得多。相反，你假設(shè)總是害怕，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！币_立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，獲得優(yōu)異的成績，展示自己最美妙的一面。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假設(shè)給我一滴水，我可以還你一個太陽;假設(shè)給我一塊石頭，我可以還你一座大山;假設(shè)給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的程度，考出班級的綜合程度?；貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中獲得優(yōu)異的成績。期末考試學(xué)生發(fā)言稿親愛的老師家長，親愛的同學(xué)們：下午好!期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學(xué)期又將完畢;再過193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市XX年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們終究該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：一：課堂聽講：上課時的聽課效率如何進(jìn)步呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點，所以我們可以再老師們小作休息時適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮?。另外，盲目記筆記有時也會阻礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有根底，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否那么見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。二：課后作業(yè)如今許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是根底知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認(rèn)為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的根底知識是最根本的知識技能，包含運(yùn)算、定理、各種根本規(guī)那么等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學(xué)習(xí)新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，互相之間親密相連。。文科就更顯而易見了了，沒有根底的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等根底知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。這些根底作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深化的印象，不必刻意去記，但也不能不記。三：自學(xué)效率學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，或許有些同學(xué)每天學(xué)習(xí)的時間比別人少，但每次考試都能獲得較好的成績，這就是學(xué)習(xí)效率的問題。如何進(jìn)步自我學(xué)習(xí)效率呢?1、不妨給自己定一些時間限制。因為連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成假設(shè)干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于進(jìn)步效率，還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們進(jìn)步學(xué)習(xí)時間的利用率，例如：(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完好時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以進(jìn)步時間的利用率。2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。我們還要為自己制訂一個學(xué)習(xí)方案，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所獲得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)方案的重點之一。除此還要腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。關(guān)于期末考試的演講稿關(guān)于期末考試的演講稿一：老師們，同學(xué)們：大家好!我是02單招班的桑夢花，今天我講的題目抓緊時間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。同學(xué)們，時間過得飛快，還有近兩周的時間我們就將迎來期末考試，檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)方案。那么這樣復(fù)習(xí)才能到達(dá)更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法：1、合理科學(xué)地安排時間，結(jié)合自身實際。早上可以早點起床，早上起來看書是頭腦最清醒是時候，有助于記憶。2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充分。3、可以把自己經(jīng)常做錯的題目摘錄在筆記本上，做到重點，有難點。在我們02單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來看書;陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們獲得好成績。希望大家抓緊如今的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試!最后，祝大家在期末考試中獲得好成績!謝謝!關(guān)于期末考試的演講稿二：新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取以優(yōu)異的成績，是大家共同的心愿。在復(fù)習(xí)迎考中，同學(xué)們要做到：目的明確，注意集中，思維積極，情感充分，意志堅強(qiáng)，精神放松，身體安康。并注意以下幾點：1、建立強(qiáng)化意識。對各科知識中重要的知識點和基此題目要進(jìn)展重點過關(guān)?？梢詫⒁酝鲞^的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。2、建立選擇意識。對各科知識確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍。瞄準(zhǔn)章節(jié)重點，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶。3、建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的根底上結(jié)實記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。4、建立自信沉著意識。充滿自信心，相信自己平時的努力?？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。物理學(xué)家愛因斯坦說過，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的泉?！彼詮?fù)習(xí)中應(yīng)注意不要死摳課本。此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。精神的愉悅來自安康的身體，關(guān)于期末考試演講稿各位老師，同學(xué)們，大家好我是804班的余雪，今天，我國旗下演講的題目是《自信，走過期末》伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新穎的光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。如今，終于，要給自己一個答案了復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中仍然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，仍然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會大得多。相反，你假設(shè)總是害怕，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！币_立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，獲得優(yōu)異的成績，展示自己最美妙的一面。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假設(shè)給我一滴水，我可以還你一個太陽;假設(shè)給我一塊石頭，我可以還你一座大山;假設(shè)給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的程度，考出班級的綜合程度?；貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中獲得優(yōu)異的成績。學(xué)生關(guān)于期末考試演講各位老師，同學(xué)們，大家好我是xx班的xx，今天，我演講的題目是《自信，走過期末》伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新穎的光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。如今，終于，要給自己一個答案了復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中仍然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，仍然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會大得多。相反，你假設(shè)總是害怕，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！币_立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，獲得優(yōu)異的成績，展示自己最美妙的一面。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假設(shè)給我一滴水，我可以還你一個太陽;假設(shè)給我一塊石頭，我可以還你一座大山;假設(shè)給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的程度，考出班級的綜合程度。回報為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中獲得優(yōu)異的成績。學(xué)生關(guān)于期末考試演講稿范文各位老師，同學(xué)們，大家好我是xx班的XX，今天，我演講的題目是《自信，走過期末》伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新穎的光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。如今，終于，要給自己一個答案了復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中仍然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，仍然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會大得多。相反，你假設(shè)總是害怕，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！币_立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，獲得優(yōu)異的成績，展示自己最美妙的一面。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假設(shè)給我一滴水，我可以還你一個太陽;假設(shè)給我一塊石頭，我可以還你一座大山;假設(shè)給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的程度，考出班級的綜合程度?；貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中獲得優(yōu)異的成績。2023期末考試學(xué)生發(fā)言親愛的老師家長，親愛的同學(xué)們：下午好!期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學(xué)期又將完畢;再過193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市xx年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們終究該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：一：課堂聽講：上課時的聽課效率如何進(jìn)步呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點，所以我們可以再老師們小作休息時適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮?。另外，盲目記筆記有時也會阻礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有根底，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否那么見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。二：課后作業(yè)如今許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是根底知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認(rèn)為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的根底知識是最根本的知識技能，包含運(yùn)算、定理、各種根本規(guī)那么等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學(xué)習(xí)新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，互相之間親密相連。。文科就更顯而易見了了，沒有根底的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等根底知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。期末考試學(xué)生發(fā)言稿期末考試學(xué)生發(fā)言稿。這些根底作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深化的印象，不必刻意去記，但也不能不記。三：自學(xué)效率學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，或許有些同學(xué)每天學(xué)習(xí)的時間比別人少，但每次考試都能獲得較好的成績，這就是學(xué)習(xí)效率的問題。如何進(jìn)步自我學(xué)習(xí)效率呢?1、不妨給自己定一些時間限制。因為連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成假設(shè)干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于進(jìn)步效率，還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們進(jìn)步學(xué)習(xí)時間的利用率，例如：(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完好時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以進(jìn)步時間的利用率。2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。我們還要為自己制訂一個學(xué)習(xí)方案，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所獲得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)方案的重點之一。除此還要腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。2023關(guān)于期末考試演講稿各位老師，同學(xué)們，大家好我是804班的余雪，今天，我國旗下演講的題目是《自信，走過期末》伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新穎的光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。如今，終于，要給自己一個答案了復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中仍然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，仍然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會大得多。相反，你假設(shè)總是害怕，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！币_立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，獲得優(yōu)異的成績，展示自己最美妙的一面。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假設(shè)給我一滴水，我可以還你一個太陽;假設(shè)給我一塊石頭，我可以還你一座大山;假設(shè)給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的程度，考出班級的綜合程度?；貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中獲得優(yōu)異的成績。關(guān)于期末考試演講稿推薦各位老師，同學(xué)們，大家好我是804班的余雪，今天，我國旗下演講的題目是《自信，走過期末》伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新穎的光芒，同學(xué)們，下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。如今，終于，要給自己一個答案了復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中仍然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場中，讓我們以平靜的心去對待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對你們來說更是意義非凡，所以你們在拼，再奮斗，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，仍然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會大得多。相反，你假設(shè)總是害怕，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，獲得優(yōu)異的成績，展示自己最美妙的一面。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假設(shè)給我一滴水，我可以還你一個太陽;假設(shè)給我一塊石頭，我可以還你一座大山;假設(shè)給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的程度，考出班級的綜合程度?；貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中獲得優(yōu)異的成績。關(guān)于迎接期末考試演講稿篇一同學(xué)們：一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，今天，利用這個時機(jī)，我向同學(xué)們提出幾點建議：首先，我們要正確對待考試。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你平時學(xué)習(xí)效果的一個手段。考試時滿不在乎與過分緊張的狀態(tài)都是不對的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張，才是最正確狀態(tài)。其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)。扎實充分的準(zhǔn)備和沉著自信的心態(tài)是獲得好成績最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自己掌握知識的情況，制定出復(fù)習(xí)方案，對學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進(jìn)展復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有方案還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證方案的落實。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段文章，多復(fù)習(xí)一遍老師在課上講的重點把有限的時間變成無限的智慧!第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。復(fù)習(xí)時，不但要對各科知識中的重要知識點多下功夫，還將平時學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的根底上結(jié)實記憶。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以到達(dá)知識的融會貫穿。最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的老實守信品格的一次考驗。學(xué)會做人是學(xué)習(xí)的根本，而老實守信那么是做人的根本。我們要做老實守信、自尊自愛的人，考試時老實答題，不抄襲，不作弊。同學(xué)們，下個星期的此時此刻，我們都將步入期末考試的考場，面對考試，你準(zhǔn)備好了嗎?希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能獲得優(yōu)異的成績!篇二親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的題目是《搞好復(fù)習(xí)，微笑迎接接期末考試》。一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實?有哪些破綻和缺乏?便于我們總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好打算，那么，我么么終究怎樣迎接期末考試呢：首先，我們要正確對待考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你平時學(xué)習(xí)效果的一個手段?？荚嚂r滿不在乎與過分緊張的狀態(tài)都是不對的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張，才是最正確狀態(tài)。!其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)。扎實充分的準(zhǔn)備和沉著自信的心態(tài)是獲得好成績最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自己掌握知識的情況，制定出復(fù)習(xí)方案，對學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進(jìn)展復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有方案還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證方案的落實。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段文章，多復(fù)習(xí)一遍老師在課上講的重點把有限的時間變成無限的智慧!第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。復(fù)習(xí)時，不但要對各科知識中的重要知識點多下功夫，還將平時學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的根底上結(jié)實記憶。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以到達(dá)知識的融會貫穿。最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的老實守信品格的一次考驗。學(xué)會做人是學(xué)習(xí)的根本，而老實守信那么是做人的根本。我們要做老實守信、自尊自愛的人，考試時老實答題，不抄襲，不作弊。同學(xué)們，還有兩周，我們都將步入期末考試的考場，面對考試，你準(zhǔn)備好了嗎?希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能獲得優(yōu)異的成績!篇三同學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說有一個叫小機(jī)靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?智慧大師說：給頭腦充電，明天你就會更聰明!可是怎樣充電呢?大師說：一要多運(yùn)動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的識別。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動，來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動，大腦就會得到鍛煉和開展。所以，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個知識，就會使我們變得更聰明。二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng)。三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞?；謴?fù)機(jī)能。漫步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時間。四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。這是告訴我們，每個人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用。假設(shè)你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動、營養(yǎng)、休息篇四同學(xué)們大家好!今天我演講的題目是跨越2000年，備戰(zhàn)期末考多嬌，捷音頻傳。我們偉大的祖國在響徹云霄的凱歌聲中，帶著二十世紀(jì)的余輝走進(jìn)了新千年。百年滄桑，祖國巨變。當(dāng)面對著東方冉冉升起的太陽時，我們升起了五星紅旗，激昂的旋律，雄壯的國歌，是歷史的回音，是新世紀(jì)的召喚，是再鑄輝煌的驅(qū)動力。是展現(xiàn)新千年的明媚和輝煌的新曙光。此時此刻我們沖動的心情和興奮面容是難以形容的。____的回歸，五十周年的國慶大典，以及澳門的回歸凱歌聲仍回蕩于每一個中國人的心中。偉大的祖國在一天天地繁榮和富強(qiáng)。面對新世紀(jì)，我們深感到肩上的重任，我們的學(xué)習(xí)同整個國家，以及千百萬人民的幸福是聯(lián)絡(luò)在一起的，學(xué)習(xí)已不再是哪一個人的問題，而是整個國民素質(zhì)教育的大問題。邁入新世紀(jì)的大門，我們首先要面對的就是期末考試，一個學(xué)期的艱辛努力，一個學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實自己的勞動成果，平時多努力，考時創(chuàng)佳績。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績向新世紀(jì)獻(xiàn)上一份厚禮。千年伊始，送上我的祝福，愿我的祝福能溫暖世界，世界的每個角落。親愛的祖國，我祝您更加繁榮富強(qiáng)。親愛的老師，我祝您工作順利，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。我祝同學(xué)們，生活的更充實，學(xué)習(xí)更努力，珍惜學(xué)習(xí)的每一天，成為二十一世紀(jì)的棟梁。進(jìn)入新世紀(jì)人們常用機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存來提醒繽紛的一切，而我們更承讓了機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，只要你去努力，爭取拼搏，只要你付出奉獻(xiàn)，憧憬，二十一世紀(jì)的天空將是嫵媚，沉著的，二十一世紀(jì)的道路將是寬闊，燦爛的。期末考試復(fù)習(xí)演講稿期末考試復(fù)習(xí)演講稿范文一親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好：今天我們演講的題目是：盤點學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接期末考試。從進(jìn)入外國語學(xué)校的那一刻起，09級的我們便是學(xué)習(xí)習(xí)慣受益的第一批學(xué)生。課前預(yù)習(xí)、作業(yè)糾錯、課后復(fù)習(xí);紅、綠、藍(lán)三色筆的使用等等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正在幫助我們前行。期中過后，有許多同學(xué)進(jìn)步明顯，那是他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講、積極考慮，勇于質(zhì)疑，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，搞懂每一個不會的知識點，課前預(yù)習(xí)，上課聽講更有針對性，這一系列的行動，無疑是進(jìn)步的良方。12月份已經(jīng)是新舊年的交接點，面對新的一年的365個日子，我們憧憬且夢想著它的美妙，當(dāng)我們翹首企盼著那美妙的日子到來的時候，請問一下自己，面對過去的一年的收尾，盤點一下，你收獲了多少？當(dāng)我們踏入初二年級的時候，壓力便隨之而來，新增加的科目物理，愈漸變難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初二下學(xué)期的地理生物結(jié)業(yè)考試……在經(jīng)歷過忙繁繁忙的半學(xué)年之后，檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時候到了——我們即將面臨本學(xué)期的期末考試。凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，相信同學(xué)們都已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，那么，建議大家不妨在這些方面努力：一、制定方案，每天按照方案有步驟的復(fù)習(xí)。定了方案，一定要實行，不按方案辦事，方案是沒有用的。二、翻看自己平常的錯題或者是易錯題，保證在考試時不犯同類型的錯誤。三、在平衡開展自己優(yōu)勢學(xué)科的根底上，補(bǔ)齊短板。同學(xué)們要清楚地認(rèn)識到自己的缺乏，并且提出具有針對性的解決方法。四、調(diào)整心態(tài)，緩解壓力。假設(shè)一味緊張對待考試，那么未必會獲得理想的成績，但是假設(shè)勞逸結(jié)合，放松心情，那么可以到達(dá)預(yù)期的效果。學(xué)無止境，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要擅長總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也要擅長借鑒別人比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為己所用。聰明的你一定能找出適宜自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日到達(dá)成功的此岸！盡管前行的道路仍然坎坷，凜冽的寒風(fēng)仍然肆虐吼叫，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還要堅決不移地向前邁進(jìn)。期末考試復(fù)習(xí)演講稿范文二同