關(guān)于青春校園廣播稿

第44頁共44頁關(guān)于青春校園播送稿關(guān)于青春校園播送稿。大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，假設(shè)不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來完畢今天的演講：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年進步那么國進步，少年雄于地球，那么國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不實在際的夢想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~理想，包含著我們對將來的向往，對將來的希望，對將來美妙的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。如今看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！贝_實，每個人都有理想，但要讓這美妙的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中發(fā)奮，在發(fā)奮中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!~f132./關(guān)于文明的校園播送稿親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆干凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違犯了小學(xué)生日常行為標準，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和-諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議：一.要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為干凈校園奉獻自己的一份力量。二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三，要做到心中有別人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中學(xué)的全體團員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學(xué)廣闊團員青年日常行為標準總體是好的，這一點不容否認。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著興華中學(xué)的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了實在進步每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以安康向上的文明新風支持高三的高考備考，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為辭別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委建議全體團員青年緊急行動起來，聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)和思想實際，深化貫徹《中學(xué)生守那么》，嚴格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標準》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從如今做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗____，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評與自我批評，進展自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深化持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!關(guān)于期末的校園播送稿合：教師，同學(xué)們，大家好!又到了紅領(lǐng)巾播送時間。我是(xx)我是(xxx)甲：我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當中,不知不覺時間過得這么快,離期末考試越來越近了。甲：期末不僅要復(fù)習(xí)，還要給自己定目的。這樣才有方向、有動力。甲：期末考試是對我們整個小學(xué)階段學(xué)習(xí)成果;對我們知識、才能和心態(tài)的一次綜合檢驗。對我們每一個人都是一次宏大的挑戰(zhàn)。乙：迎接挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的信念，相信“會當凌絕頂，一覽眾山小”;相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;相信匯入大海，就應(yīng)該掀起波浪，掘起泥土，就應(yīng)該壘成高山。甲：課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨教師投入緊張的復(fù)習(xí)當中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們假設(shè)發(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握結(jié)實，就利用復(fù)習(xí)這個時機把知識完全弄懂。乙：復(fù)習(xí)，并不是簡單地機械般的閱讀，應(yīng)該有所悟、有所得。這樣才可以起到復(fù)習(xí)真正的作用。甲：溫故”之所以可以“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)絡(luò)。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基矗，同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的根底，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識。乙：而分開了這些知識根底，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的夢想。甲：學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾芜M步自己學(xué)習(xí)效率呢?要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人假設(shè)失去了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。乙：進步學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積累。前人的經(jīng)歷是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等根本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深化的認識?？傊?世上無難事，只怕有心人。"甲：每個人內(nèi)心里總有那么一股強烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖(wù)遠，只需要踏踏實實復(fù)習(xí)，勤勤懇懇努力，只需要多一點投入，少一點觀望，多一點實干，少一點急躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變?yōu)槌鋵崳堰z憾變?yōu)槲拷?，把流逝的光陰變?yōu)樘焐也?，把有限的時間便為無限的力量!乙：懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動的潛質(zhì)，只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實現(xiàn)生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!合：成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從如今開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信自己，可以把自己真實的程度發(fā)揮出來。甲：如今到了我們的校園新聞欄目。上周大隊部的失物招領(lǐng)處又多了很多被主人喪失的杯子。有純藍的保溫杯、銀白的保溫杯、還有黃色小熊保溫杯，以及假設(shè)干個樂扣水杯。遺失的同學(xué)可以到大隊部來認領(lǐng)。也可關(guān)注“后海小學(xué)大隊部”____上查看圖片一遍確認。乙：溫馨提示，同學(xué)們以后要長長記性。隨手帶好自己的物品，不要再讓它們走丟了哦!紅領(lǐng)巾播送完畢，謝謝教師和同學(xué)們的收聽。關(guān)于校園文明的播送稿親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆干凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違犯了中學(xué)生日常行為標準，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議：一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。一、我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為干凈校園奉獻自己的一份力量。二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三、要做到心中有別人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代學(xué)生義不容辭的責任。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了實在進步每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以安康向上的文明新風，為了配合學(xué)校團委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，向不文明行為辭別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委建議全體同學(xué)緊急行動起來，聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)和思想實際，深化貫徹《中學(xué)生守那么》，嚴格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標準》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從如今做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗____，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評與自我批評，進展自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深化持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!關(guān)于誠信的校園播送稿“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開始播送啦!”親愛的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見面了，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。甲：有人說，生命因探究而美麗，因為探究的成功點綴了生命的顏色;乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。乙：誠信是秋風降臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾____的豪氣。乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的夢想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和亮堂，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!乙：下面請聽故事《找回誠信)甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她非常喜歡。一天，我在家里玩耍，不注意把花瓶打碎了，我非常著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里非常矛盾，假設(shè)開門，媽媽看見了，一定會問我;假設(shè)不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……我翻開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不老實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊!吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”媽媽聽了急忙翻開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你抱歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個非常重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝垼p輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著別人，希望大家聽完這個故事后，改掉扯謊的壞缺點，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!合：本次播音到此完畢，再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見!關(guān)于畢業(yè)的校園播送稿親愛的同學(xué)們：三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢的理想和希望從各個地方云集東山學(xué)校，成為了一名榮耀的東山學(xué)子。三年來，教師與你們朝夕相處，憂樂與共，一起聆聽悠遠神奇的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鉆研科學(xué)知識的無窮奧秘。三年的學(xué)校教育，鍛造了你們“活潑嚴謹”的學(xué)風，陶冶了你們“公誠節(jié)省”的情操，刻下了你們“公畢方將私治”的品格。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學(xué)業(yè)得到了長進，個性得到了張揚，品質(zhì)得到了提升，身心得到了磨礪，友誼得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書聲，禮堂里記下了你們的美妙歌聲，田徑場上印下了你們的矯健身影，便河漣漪倒映著你們的青春倩影，東臺山上留下了你們的豪情壯志……三年光陰，一千多個日日夜夜，我們在一起學(xué)習(xí)、生活、成長。在這離別的時刻，讓我們再一次輕輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場、我們的石橋……也許你們曾經(jīng)年少張揚挨過教師的批評，但相信你們會理解批評其實也是愛的另一種表達;也許你們曾經(jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但相信你們會理解這也是友誼的另一種表達。我們相信，東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，東山永遠值得你去漸漸回味、永遠值得你去漸漸品味。親愛的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地承受了祖國和人民的莊嚴挑選;當母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁著堅實的步伐去追尋更加美麗的風景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點希望。希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在;文學(xué)家說，愛是一首沖動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃;教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得華香彌漫”。心中有愛就要心存感恩。父母對我們有養(yǎng)育之恩，教師對我們有教育之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩……贈人玫瑰，手留余香，對別人奉獻一份愛與寬容吧，你的胸懷會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦”。從今以后，在我們面前展開的漸漸人生征途，也許并非全程都是陽光普照的大道，會有冰雪和風霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷茫;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于考慮，敢于擔當。希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當今科技和社會開展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進步;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的開展;只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，獲得成功和成功!為學(xué)不能以校門為終點，拼搏才是永遠;分開東山不是學(xué)習(xí)生活的完畢，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。親愛的同學(xué)們，你們就要分開學(xué)校，游學(xué)四海，建樹八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校園，將分開日日走過的路的石橋、便河，將分開與你們朝夕相伴的教師、學(xué)友，將分開你們曾經(jīng)魂牽夢縈的精神家園?！扒那氖莿e離的笙簫，夏蟲也為我沉默”!我們無須“執(zhí)手相看淚眼”，更無須“兒女共沾襟”，讓我們揮一揮手，說一聲珍重，道一聲祝福：東山子弟滿天下，天下誰人不識君?親愛的同學(xué)們，請記住校長的叮嚀：?；丶铱纯?，看看母校美麗的校園，聽聽教師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓窌r回來看看，痛苦時回來看看;成功時回來看看，失意時回來看看。記住，無論你們走多遠，母校永遠是你們堅強的后盾!親愛的同學(xué)們，真誠地祝愿你們乘風破浪，滄海揚帆，順利到達成功的此岸!關(guān)于雪的校園播送稿主持人甲：親愛的教師、親愛的同學(xué)們,早上好!主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾播送由我們主辦。甲：我是主持人xx。乙：我是主持人(xxx。甲：今天我們播送的主題是《走進詩歌中的純美冬天》。乙：，你喜歡冬天嗎?甲：當然不喜歡了。你看，北風吼叫，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。乙：是啊，我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。甲：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫得意，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。乙：我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。甲：天空又飄起了紛紛揚揚的大雪?？墒?，寒冷凍結(jié)不了熱的心，凍結(jié)不了熱的血;我們在雪中，追逐著，打雪仗，我們?nèi)セ?，冰上，旋轉(zhuǎn)著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的教師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。冬天的風雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。雪天，我領(lǐng)著我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!乙：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純潔的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只得意的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊宏大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。甲：金波爺爺還寫過一首關(guān)于冬天的詩，題目叫《假設(shè)我是一片雪花》，我們再來聽聽吧。乙：假設(shè)我是一片雪花假設(shè)我是一片雪花，你猜，我會飄落到什么地方去呢?我不愿飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。我不愿飄到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑瞇瞇。我愿飄落在媽媽的臉上，親親她，親親她，然后就快樂地融化。甲：說到雪花，我想起了我們班的小詩人秦安琪，她寫曾經(jīng)寫過一首關(guān)于雪花的小詩，題目叫《信不信，雪花也怕冷》。乙：是嗎，那趕快讀一讀吧。甲：信不信，雪花也怕冷有人說雪花不怕冷天寒地凍還在空中跳個不停有人說雪花也怕冷只要門一開就拼命擠進門乙：是啊，假設(shè)我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會變得那么純美和浪漫。甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在吼叫的北風中迎接春天的到來。(插入歌曲《雪人》或《雪絨花》)乙：本次播音到此完畢，謝謝大家的收聽。關(guān)于讀書的校園播送稿播放歌曲《讀書郎》甲：親愛的教師們乙：親愛的同學(xué)們,合：大家好!“紅領(lǐng)巾”播送又和大家見面啦!乙：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?乙：怎樣才能進步生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?甲：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。乙：本期紅領(lǐng)巾播送的主題就是《我讀書，我快樂》。甲：首先進入校園新聞直通車：請聽XX年XX班XXX為大家播報《最是書香能致遠》伴著花香、書香和明媚的春光，文鐘一小又迎來了一年一度的讀書日。4月23日下午2時許，以主題“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”的師生誦讀活動在五、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開了帷幕。五、六年級的學(xué)生用富有情感的語言、靈敏多樣的形式，誦讀了岳飛的《滿江紅》、《小重山》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞，再現(xiàn)了古代詞人憤懣別愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚向上的情感，給在場的聽眾留下了深化的印象。三、四年級用精巧絕倫的講解詞做引子，朗讀了描寫春天的詩、友人送別的詩，*的詩詞等，再現(xiàn)了偉人名人的風采，使在座聽眾仿入鳥語花香、友人話別的真實場景。一、二年級的《弟子規(guī)》誦讀更是別具一格，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生年齡特點，配以歡快節(jié)奏的音樂、動作，再加上學(xué)生聲情并茂、入情入境的童音將活動氣氛推向了高潮。最后，全體教師精神飽滿地朗讀了詩歌《我有一個強大的祖國》，教師們深情的朗讀配以激昂的音樂不時贏得臺下聽眾陣陣的掌聲。相信我校會以此活動為契機，繼續(xù)開展讀書活動，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣!乙：接下來由XX年XX班XXX為大家介紹讀書節(jié)的由來：1995年11月15日，結(jié)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶賀標志--一本翻開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位文學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀念日?！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大奉獻表示感謝和尊重。雖然這個節(jié)日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;____的多倫多舉辦____讀書節(jié)活動;1996年開始，美國將每年四月定為“全國詩月”;英國政府承受了“世界圖書日”的建議，另選定了慶賀日期……甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由XX年XX班的XXX為大家推薦幾本適宜于我們各個年級段來閱讀的經(jīng)典著作，希望大家能在課余時間找來讀一讀。乙;接下來我們給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?，由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》甲：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面請五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_，還有開闊視野、增長知識等好處。二是設(shè)問法。這就是大體上理解一下書的構(gòu)造和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一邊漫步，一邊自問自答：是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問題再去細讀全書。三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細閱讀，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要擅長動腦勤考慮，多分析^p。四是跳讀法。讀書遇到難點，當然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?魯迅先生認為“假設(shè)是碰到疑問而只看那個地方，那么無論看到多久就不會懂的。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。五是添線法。讀書時用紅、藍鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍筆做記號。六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。甲：下面請欣賞由唐詩《游子吟》創(chuàng)編成的歌曲《游子吟》乙：時間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾播送站又要和大家說再見了。甲：是呀!相信不久，咱們學(xué)校也會在教師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著同學(xué)們和教師們一起成長。甲：我是播音員XXX乙：我是播音員XXX合：我們下期節(jié)目再見。關(guān)于期末復(fù)習(xí)的校園播送稿(齊)：“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響”小喇叭開始播送啦。甲：親愛的同學(xué)們，大家中午好!歡迎大家收聽本期節(jié)目。乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰稄?fù)習(xí)進展時……》。甲：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學(xué)的答復(fù)聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢?乙：你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規(guī)那么。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進展復(fù)習(xí)。甲：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當中不知不覺時間過得這么快離期末考試越來越近了。乙：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們假設(shè)能做到的話，相信你會考出好成績的，甲：是什么絕招呢?快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!乙：好，聽好了，在這段時間里我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，假設(shè)每天不能保證足夠的睡眠時間，我們就很難集中精力投入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也低。甲：是啊，身體是學(xué)習(xí)的本錢，可別亂吃零食，萬一生病了，就會耽誤學(xué)習(xí)了。乙：復(fù)習(xí)時，還要注意方法，方法得當，事半功倍呢。甲：好啊，有好方法就要和大家分享。乙：1、及時復(fù)習(xí)。當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，當天一定得復(fù)習(xí)穩(wěn)固，學(xué)習(xí)偷不得一點懶。甲：2、分散復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)規(guī)定一個時間，中間再休息一會兒，然后再接著復(fù)習(xí)，這樣效果更好。乙：3、穿插復(fù)習(xí)。每一門學(xué)科互相穿插著學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，就看你能不能認真學(xué)習(xí)、積極發(fā)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)的方法。甲：你說的對，要把知識掌握結(jié)實，就需要我們每個人嚴密的配合教師，課堂認真聽講，細心練習(xí)，并對知識進展靈敏、多變的考慮，做到反響敏捷，頭腦清醒。爭取理想的成績呈現(xiàn)給教師和我們的爸爸媽媽。乙：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從如今開始珍惜時間，認真復(fù)習(xí)，相信好成績等著你!甲：今天的播送到此完畢，感謝同學(xué)們的收聽，乙：祝大家獲得好成績。再見!請欣賞歌曲《喜氣洋洋》。2023關(guān)于校園文明的播送稿親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆干凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違犯了中學(xué)生日常行為標準，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議：一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。一、我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為干凈校園奉獻自己的一份力量。二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三、要做到心中有別人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代學(xué)生義不容辭的責任。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了實在進步每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以安康向上的文明新風，為了配合學(xué)校團委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，向不文明行為辭別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委建議全體同學(xué)緊急行動起來，聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)和思想實際，深化貫徹《中學(xué)生守那么》，嚴格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標準》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從如今做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗____，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評與自我批評，進展自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深化持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!關(guān)于雪的校園播送稿范文主持人甲：親愛的教師、親愛的同學(xué)們,早上好!主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾播送由我們主辦。甲：我是主持人xx。乙：我是主持人(xxx。甲：今天我們播送的主題是《走進詩歌中的純美冬天》。乙：，你喜歡冬天嗎?甲：當然不喜歡了。你看，北風吼叫，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。乙：是啊，我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。甲：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫得意，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。乙：我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。甲：天空又飄起了紛紛揚揚的大雪?？墒牵鋬鼋Y(jié)不了熱的心，凍結(jié)不了熱的血;我們在雪中，追逐著，打雪仗，我們?nèi)セ?，冰上，旋轉(zhuǎn)著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的教師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。冬天的風雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。雪天，我領(lǐng)著我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!乙：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純潔的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只得意的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊宏大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。甲：金波爺爺還寫過一首關(guān)于冬天的詩，題目叫《假設(shè)我是一片雪花》，我們再來聽聽吧。乙：假設(shè)我是一片雪花假設(shè)我是一片雪花，你猜，我會飄落到什么地方去呢?我不愿飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。我不愿飄到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑瞇瞇。我愿飄落在媽媽的臉上，親親她，親親她，然后就快樂地融化。甲：說到雪花，我想起了我們班的小詩人秦安琪，她寫曾經(jīng)寫過一首關(guān)于雪花的小詩，題目叫《信不信，雪花也怕冷》。乙：是嗎，那趕快讀一讀吧。甲：信不信，雪花也怕冷有人說雪花不怕冷天寒地凍還在空中跳個不停有人說雪花也怕冷只要門一開就拼命擠進門乙：是啊，假設(shè)我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會變得那么純美和浪漫。甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在吼叫的北風中迎接春天的到來。(插入歌曲《雪人》或《雪絨花》)乙：本次播音到此完畢，謝謝大家的收聽。關(guān)于衛(wèi)生的校園播送稿范文甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下!親愛的教師們!乙：親愛的同學(xué)們!合：紅領(lǐng)巾播送如今開始!甲：我是今天的主持人戴玉琪。乙：我是主持人施豪杰。網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。甲：小小校園氣象站，溫馨提示每一天。每天，氣象小組學(xué)生早早來到學(xué)校，拿著氣象記錄表，堅持對天氣、風向、風力、氣溫進展認真測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。關(guān)心氣象已成為氣象小組學(xué)生的自覺行動。乙：周二，如東雜技團的演員們?yōu)樾『ＰW(xué)全體師生表演了精彩的雜技、魔術(shù)等節(jié)目。他們精湛的技藝贏得了全體師生的聲聲贊嘆，博得了全體師生的陣陣掌聲。甲：施豪杰，四月是個春暖花開的季節(jié)，你還知道四月是個什么月嗎?乙：我知道，四月是全國愛國衛(wèi)生月。甲：是的，因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進安康成長。乙：本期的紅領(lǐng)巾播送有四個方面的內(nèi)容：一介紹世界衛(wèi)生日;二是飲食與安康、三是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、四是衛(wèi)生日常見小知識。甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調(diào)安康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。乙：世界衛(wèi)生組織把2023年世界衛(wèi)生日主題定為控制抗菌素耐藥性。抗生素可用于治療各種感染性疾病，比方;感冒炎癥，就會去醫(yī)院掛青霉素，吃頭孢菌素。但是長期使用，我們會發(fā)現(xiàn)，作用不大，就要加大劑量，這就是我們的身體產(chǎn)生抗藥性。所以世界衛(wèi)生組織建議各國落實醫(yī)院感染控制措施，加強有關(guān)慎重使用抗生素的國家政策，從而減少細菌對抗生素產(chǎn)生抗藥性的時機。甲：接著我們來聊一聊飲食與安康的問題飲食(又稱膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的安康。合理的飲食，充足的營養(yǎng)，能進步人的安康程度，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生開展，延長壽命，進步民族素質(zhì)。乙：我們當?shù)鼐陀芯湓挘涸绮统缘暮茫形绯缘娘?，晚上吃的少。說的就是良好的飲食規(guī)律。因此安康長壽要把好病從口入關(guān)。同學(xué)記住這四句話：飲食搭配好，少葷多素要記牢，暴飲偏食要改進，病從口入嚴防守。甲：生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會病從口入，引起食物中毒，影響身體安康，甚至?xí)＜吧桨?。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。注意飲食衛(wèi)生，包括以下幾點乙：個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。甲：餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺)，吃飯之前用開水燙一遍，飯后洗干凈存放在一個干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi)，妥善保存好，吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈，并用自來水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。乙：飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，外出玩?；蚵糜钨徶蔑嬃稀⑹称窌r，一定要購置有注冊商標、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。有些同學(xué)喜歡在路邊、大街上、校門口，在那些小攤小販那兒，買麻辣燙、臭豆腐、肉串之類的食品，其實光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的病癥。甲：春天是一個美妙的季節(jié)，但同時也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榇蠹医榻B一些安康小常識。乙：春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒(簡稱流感)是由流行性感冒病毒(簡稱流感病毒)引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感易患人群。由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的治療手段，因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括甲：多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。乙：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風以保持空氣的新穎，流通。甲：平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。乙：我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。甲：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，防止著涼。乙：不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。甲：要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。乙：對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防