關(guān)于青春校園廣播稿

第44頁共44頁關(guān)于青春校園播送稿關(guān)于青春校園播送稿。大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢(mèng)想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，假設(shè)不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來完畢今天的演講：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年雄于地球，那么國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不實(shí)在際的夢(mèng)想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)將來的向往，對(duì)將來的希望，對(duì)將來美妙的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。如今看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”確實(shí)，每個(gè)人都有理想，但要讓這美妙的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中發(fā)奮，在發(fā)奮中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~f132./關(guān)于文明的校園播送稿親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆干凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違犯了小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和-諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議：一.要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為干凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。二.要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三，要做到心中有別人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中學(xué)的全體團(tuán)員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。興華中學(xué)廣闊團(tuán)員青年日常行為標(biāo)準(zhǔn)總體是好的，這一點(diǎn)不容否認(rèn)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著興華中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了實(shí)在進(jìn)步每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以安康向上的文明新風(fēng)支持高三的高考備考，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為辭別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委建議全體團(tuán)員青年緊急行動(dòng)起來，聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深化貫徹《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從如今做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗____，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)展自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動(dòng)深化持久地開展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!關(guān)于期末的校園播送稿合：教師，同學(xué)們，大家好!又到了紅領(lǐng)巾播送時(shí)間。我是(xx)我是(xxx)甲：我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不知不覺時(shí)間過得這么快,離期末考試越來越近了。甲：期末不僅要復(fù)習(xí)，還要給自己定目的。這樣才有方向、有動(dòng)力。甲：期末考試是對(duì)我們整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)成果;對(duì)我們知識(shí)、才能和心態(tài)的一次綜合檢驗(yàn)。對(duì)我們每一個(gè)人都是一次宏大的挑戰(zhàn)。乙：迎接挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的信念，相信“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?相信匯入大海，就應(yīng)該掀起波浪，掘起泥土，就應(yīng)該壘成高山。甲：課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨教師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們假設(shè)發(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握結(jié)實(shí)，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)機(jī)把知識(shí)完全弄懂。乙：復(fù)習(xí)，并不是簡單地機(jī)械般的閱讀，應(yīng)該有所悟、有所得。這樣才可以起到復(fù)習(xí)真正的作用。甲：溫故”之所以可以“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)絡(luò)。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基矗，同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的根底，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí)。乙：而分開了這些知識(shí)根底，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的夢(mèng)想。甲：學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾芜M(jìn)步自己學(xué)習(xí)效率呢?要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人假設(shè)失去了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。乙：進(jìn)步學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積累。前人的經(jīng)歷是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等根本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深化的認(rèn)識(shí)。總之，"世上無難事，只怕有心人。"甲：每個(gè)人內(nèi)心里總有那么一股強(qiáng)烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖(wù)遠(yuǎn)，只需要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，勤勤懇懇努力，只需要多一點(diǎn)投入，少一點(diǎn)觀望，多一點(diǎn)實(shí)干，少一點(diǎn)急躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變?yōu)槌鋵?shí)，把遺憾變?yōu)槲拷?，把流逝的光陰變?yōu)樘焐也?，把有限的時(shí)間便為無限的力量!乙：懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時(shí)刻提醒我們要保持一種堅(jiān)持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動(dòng)的潛質(zhì)，只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!合：成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從如今開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信自己，可以把自己真實(shí)的程度發(fā)揮出來。甲：如今到了我們的校園新聞欄目。上周大隊(duì)部的失物招領(lǐng)處又多了很多被主人喪失的杯子。有純藍(lán)的保溫杯、銀白的保溫杯、還有黃色小熊保溫杯，以及假設(shè)干個(gè)樂扣水杯。遺失的同學(xué)可以到大隊(duì)部來認(rèn)領(lǐng)。也可關(guān)注“后海小學(xué)大隊(duì)部”____上查看圖片一遍確認(rèn)。乙：溫馨提示，同學(xué)們以后要長長記性。隨手帶好自己的物品，不要再讓它們走丟了哦!紅領(lǐng)巾播送完畢，謝謝教師和同學(xué)們的收聽。關(guān)于校園文明的播送稿親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆干凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違犯了中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議：一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。一、我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為干凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三、要做到心中有別人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了實(shí)在進(jìn)步每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以安康向上的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團(tuán)委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開展，向不文明行為辭別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委建議全體同學(xué)緊急行動(dòng)起來，聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深化貫徹《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從如今做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗____，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)展自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動(dòng)深化持久地開展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!關(guān)于誠信的校園播送稿“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開始播送啦!”親愛的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見面了，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。甲：有人說，生命因探究而美麗，因?yàn)樘骄康某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。乙：誠信是秋風(fēng)降臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。甲：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾____的豪氣。乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的夢(mèng)想，因?yàn)檎\信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和亮堂，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。合：做誠信人，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!乙：下面請(qǐng)聽故事《找回誠信)甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她非常喜歡。一天，我在家里玩耍，不注意把花瓶打碎了，我非常著急，心想：媽媽回來知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里非常矛盾，假設(shè)開門，媽媽看見了，一定會(huì)問我;假設(shè)不開，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……我翻開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不老實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來吧!”媽媽聽了急忙翻開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你抱歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)非常重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著別人，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉扯謊的壞缺點(diǎn)，誠信做人，因?yàn)樯蛘\信而美麗!合：本次播音到此完畢，再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖?關(guān)于畢業(yè)的校園播送稿親愛的同學(xué)們：三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢(mèng)的理想和希望從各個(gè)地方云集東山學(xué)校，成為了一名榮耀的東山學(xué)子。三年來，教師與你們朝夕相處，憂樂與共，一起聆聽悠遠(yuǎn)神奇的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鉆研科學(xué)知識(shí)的無窮奧秘。三年的學(xué)校教育，鍛造了你們“活潑嚴(yán)謹(jǐn)”的學(xué)風(fēng)，陶冶了你們“公誠節(jié)省”的情操，刻下了你們“公畢方將私治”的品格。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學(xué)業(yè)得到了長進(jìn)，個(gè)性得到了張揚(yáng)，品質(zhì)得到了提升，身心得到了磨礪，友誼得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書聲，禮堂里記下了你們的美妙歌聲，田徑場(chǎng)上印下了你們的矯健身影，便河漣漪倒映著你們的青春倩影，東臺(tái)山上留下了你們的豪情壯志……三年光陰，一千多個(gè)日日夜夜，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活、成長。在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮屋p輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場(chǎng)、我們的石橋……也許你們?cè)?jīng)年少張揚(yáng)挨過教師的批評(píng)，但相信你們會(huì)理解批評(píng)其實(shí)也是愛的另一種表達(dá);也許你們?cè)?jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但相信你們會(huì)理解這也是友誼的另一種表達(dá)。我們相信，東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，東山永遠(yuǎn)值得你去漸漸回味、永遠(yuǎn)值得你去漸漸品味。親愛的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地承受了祖國和人民的莊嚴(yán)挑選;當(dāng)母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點(diǎn)希望。希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在;文學(xué)家說，愛是一首沖動(dòng)人心的抒情詩，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃;教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將人生的長途，點(diǎn)綴得華香彌漫”。心中有愛就要心存感恩。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，教師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香，對(duì)別人奉獻(xiàn)一份愛與寬容吧，你的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更加美麗。希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦”。從今以后，在我們面前展開的漸漸人生征途，也許并非全程都是陽光普照的大道，會(huì)有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻悦?林林總總的人生，可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅(jiān)持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于考慮，敢于擔(dān)當(dāng)。希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會(huì)開展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的開展;只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，獲得成功和成功!為學(xué)不能以校門為終點(diǎn)，拼搏才是永遠(yuǎn);分開東山不是學(xué)習(xí)生活的完畢，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。親愛的同學(xué)們，你們就要分開學(xué)校，游學(xué)四海，建樹八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校園，將分開日日走過的路的石橋、便河，將分開與你們朝夕相伴的教師、學(xué)友，將分開你們?cè)?jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的精神家園?！扒那氖莿e離的笙簫，夏蟲也為我沉默”!我們無須“執(zhí)手相看淚眼”，更無須“兒女共沾襟”，讓我們揮一揮手，說一聲珍重，道一聲祝福：東山子弟滿天下，天下誰人不識(shí)君?親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記住校長的叮嚀：常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽教師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓窌r(shí)回來看看，痛苦時(shí)回來看看;成功時(shí)回來看看，失意時(shí)回來看看。記住，無論你們走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!親愛的同學(xué)們，真誠地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，順利到達(dá)成功的此岸!關(guān)于雪的校園播送稿主持人甲：親愛的教師、親愛的同學(xué)們,早上好!主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾播送由我們主辦。甲：我是主持人xx。乙：我是主持人(xxx。甲：今天我們播送的主題是《走進(jìn)詩歌中的純美冬天》。乙：，你喜歡冬天嗎?甲：當(dāng)然不喜歡了。你看，北風(fēng)吼叫，萬物飄零，就連很多動(dòng)物也躲到洞里冬眠去了。乙：是啊，我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時(shí)候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。甲：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫得意，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天。乙：我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。甲：天空又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪?？墒?，寒冷凍結(jié)不了熱的心，凍結(jié)不了熱的血;我們?cè)谘┲校分鹬?，打雪仗，我們?nèi)セ?，冰上，旋轉(zhuǎn)著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的教師。希望她和我們?cè)谝黄鹇犖覀兊男β暎臀覀円黄鸱窒硗甑目鞓?。冬天的風(fēng)雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動(dòng)聽的和平的歌。雪天，我領(lǐng)著我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!乙：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會(huì)出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個(gè)天地之間是一片純潔的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只得意的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊宏大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動(dòng)的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動(dòng)。甲：金波爺爺還寫過一首關(guān)于冬天的詩，題目叫《假設(shè)我是一片雪花》，我們?cè)賮砺犅牥?。乙：假設(shè)我是一片雪花假設(shè)我是一片雪花，你猜，我會(huì)飄落到什么地方去呢?我不愿飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。我不愿飄到廣場(chǎng)上，堆個(gè)胖雪人，望著你笑瞇瞇。我愿飄落在媽媽的臉上，親親她，親親她，然后就快樂地融化。甲：說到雪花，我想起了我們班的小詩人秦安琪，她寫曾經(jīng)寫過一首關(guān)于雪花的小詩，題目叫《信不信，雪花也怕冷》。乙：是嗎，那趕快讀一讀吧。甲：信不信，雪花也怕冷有人說雪花不怕冷天寒地凍還在空中跳個(gè)不停有人說雪花也怕冷只要門一開就拼命擠進(jìn)門乙：是啊，假設(shè)我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會(huì)變得那么純美和浪漫。甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在吼叫的北風(fēng)中迎接春天的到來。(插入歌曲《雪人》或《雪絨花》)乙：本次播音到此完畢，謝謝大家的收聽。關(guān)于讀書的校園播送稿播放歌曲《讀書郎》甲：親愛的教師們乙：親愛的同學(xué)們,合：大家好!“紅領(lǐng)巾”播送又和大家見面啦!乙：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩?甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?乙：怎樣才能進(jìn)步生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?甲：那就是讀書，讀書給了我們知識(shí)，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。乙：本期紅領(lǐng)巾播送的主題就是《我讀書，我快樂》。甲：首先進(jìn)入校園新聞直通車：請(qǐng)聽XX年XX班XXX為大家播報(bào)《最是書香能致遠(yuǎn)》伴著花香、書香和明媚的春光，文鐘一小又迎來了一年一度的讀書日。4月23日下午2時(shí)許，以主題“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”的師生誦讀活動(dòng)在五、六年級(jí)氣勢(shì)恢宏的宋詞誦讀中拉開了帷幕。五、六年級(jí)的學(xué)生用富有情感的語言、靈敏多樣的形式，誦讀了岳飛的《滿江紅》、《小重山》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞，再現(xiàn)了古代詞人憤懣別愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚(yáng)向上的情感，給在場(chǎng)的聽眾留下了深化的印象。三、四年級(jí)用精巧絕倫的講解詞做引子，朗讀了描寫春天的詩、友人送別的詩，*的詩詞等，再現(xiàn)了偉人名人的風(fēng)采，使在座聽眾仿入鳥語花香、友人話別的真實(shí)場(chǎng)景。一、二年級(jí)的《弟子規(guī)》誦讀更是別具一格，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，配以歡快節(jié)奏的音樂、動(dòng)作，再加上學(xué)生聲情并茂、入情入境的童音將活動(dòng)氣氛推向了高潮。最后，全體教師精神飽滿地朗讀了詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，教師們深情的朗讀配以激昂的音樂不時(shí)贏得臺(tái)下聽眾陣陣的掌聲。相信我校會(huì)以此活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣!乙：接下來由XX年XX班XXX為大家介紹讀書節(jié)的由來：1995年11月15日，結(jié)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶賀標(biāo)志--一本翻開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位文學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀(jì)念日?！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大奉獻(xiàn)表示感謝和尊重。雖然這個(gè)節(jié)日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;____的多倫多舉辦____讀書節(jié)活動(dòng);1996年開始，美國將每年四月定為“全國詩月”;英國政府承受了“世界圖書日”的建議，另選定了慶賀日期……甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由XX年XX班的XXX為大家推薦幾本適宜于我們各個(gè)年級(jí)段來閱讀的經(jīng)典著作，希望大家能在課余時(shí)間找來讀一讀。乙;接下來我們給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?，由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》甲：讀書還要講究方法，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲。下面請(qǐng)五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_，還有開闊視野、增長知識(shí)等好處。二是設(shè)問法。這就是大體上理解一下書的構(gòu)造和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一邊漫步，一邊自問自答：是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書。三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到?！靶牡健笔侵讣芯?，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細(xì)閱讀，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時(shí)要擅長動(dòng)腦勤考慮，多分析^p。四是跳讀法。讀書遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無法弄懂的問題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“假設(shè)是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論看到多久就不會(huì)懂的。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。五是添線法。讀書時(shí)用紅、藍(lán)鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍(lán)筆做記號(hào)。六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。甲：下面請(qǐng)欣賞由唐詩《游子吟》創(chuàng)編成的歌曲《游子吟》乙：時(shí)間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾播送站又要和大家說再見了。甲：是呀!相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在教師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著同學(xué)們和教師們一起成長。甲：我是播音員XXX乙：我是播音員XXX合：我們下期節(jié)目再見。關(guān)于期末復(fù)習(xí)的校園播送稿(齊)：“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響”小喇叭開始播送啦。甲：親愛的同學(xué)們，大家中午好!歡迎大家收聽本期節(jié)目。乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰稄?fù)習(xí)進(jìn)展時(shí)……》。甲：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時(shí)同學(xué)的答復(fù)聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢?乙：你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)那么。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)展復(fù)習(xí)。甲：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快離期末考試越來越近了。乙：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們假設(shè)能做到的話，相信你會(huì)考出好成績的，甲：是什么絕招呢?快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!乙：好，聽好了，在這段時(shí)間里我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，假設(shè)每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力投入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也低。甲：是啊，身體是學(xué)習(xí)的本錢，可別亂吃零食，萬一生病了，就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了。乙：復(fù)習(xí)時(shí)，還要注意方法，方法得當(dāng)，事半功倍呢。甲：好啊，有好方法就要和大家分享。乙：1、及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)天一定得復(fù)習(xí)穩(wěn)固，學(xué)習(xí)偷不得一點(diǎn)懶。甲：2、分散復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)規(guī)定一個(gè)時(shí)間，中間再休息一會(huì)兒，然后再接著復(fù)習(xí)，這樣效果更好。乙：3、穿插復(fù)習(xí)。每一門學(xué)科互相穿插著學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，就看你能不能認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極發(fā)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)的方法。甲：你說的對(duì)，要把知識(shí)掌握結(jié)實(shí)，就需要我們每個(gè)人嚴(yán)密的配合教師，課堂認(rèn)真聽講，細(xì)心練習(xí)，并對(duì)知識(shí)進(jìn)展靈敏、多變的考慮，做到反響敏捷，頭腦清醒。爭取理想的成績呈現(xiàn)給教師和我們的爸爸媽媽。乙：對(duì)，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從如今開始珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信好成績等著你!甲：今天的播送到此完畢，感謝同學(xué)們的收聽，乙：祝大家獲得好成績。再見!請(qǐng)欣賞歌曲《喜氣洋洋》。2023關(guān)于校園文明的播送稿親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆干凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違犯了中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議：一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。一、我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為干凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。三、要做到心中有別人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了實(shí)在進(jìn)步每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以安康向上的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團(tuán)委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開展，向不文明行為辭別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委建議全體同學(xué)緊急行動(dòng)起來，聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深化貫徹《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從如今做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗____，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)展自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動(dòng)深化持久地開展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!關(guān)于雪的校園播送稿范文主持人甲：親愛的教師、親愛的同學(xué)們,早上好!主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾播送由我們主辦。甲：我是主持人xx。乙：我是主持人(xxx。甲：今天我們播送的主題是《走進(jìn)詩歌中的純美冬天》。乙：，你喜歡冬天嗎?甲：當(dāng)然不喜歡了。你看，北風(fēng)吼叫，萬物飄零，就連很多動(dòng)物也躲到洞里冬眠去了。乙：是啊，我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時(shí)候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。甲：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫得意，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天。乙：我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。甲：天空又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪?？墒?，寒冷凍結(jié)不了熱的心，凍結(jié)不了熱的血;我們?cè)谘┲校分鹬?，打雪仗，我們?nèi)セ?，冰上，旋轉(zhuǎn)著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的教師。希望她和我們?cè)谝黄鹇犖覀兊男β?，和我們一起分享童年的快樂。冬天的風(fēng)雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動(dòng)聽的和平的歌。雪天，我領(lǐng)著我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!乙：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會(huì)出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個(gè)天地之間是一片純潔的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只得意的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊宏大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動(dòng)的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動(dòng)。甲：金波爺爺還寫過一首關(guān)于冬天的詩，題目叫《假設(shè)我是一片雪花》，我們?cè)賮砺犅牥?。乙：假設(shè)我是一片雪花假設(shè)我是一片雪花，你猜，我會(huì)飄落到什么地方去呢?我不愿飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。我不愿飄到廣場(chǎng)上，堆個(gè)胖雪人，望著你笑瞇瞇。我愿飄落在媽媽的臉上，親親她，親親她，然后就快樂地融化。甲：說到雪花，我想起了我們班的小詩人秦安琪，她寫曾經(jīng)寫過一首關(guān)于雪花的小詩，題目叫《信不信，雪花也怕冷》。乙：是嗎，那趕快讀一讀吧。甲：信不信，雪花也怕冷有人說雪花不怕冷天寒地凍還在空中跳個(gè)不停有人說雪花也怕冷只要門一開就拼命擠進(jìn)門乙：是啊，假設(shè)我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會(huì)變得那么純美和浪漫。甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在吼叫的北風(fēng)中迎接春天的到來。(插入歌曲《雪人》或《雪絨花》)乙：本次播音到此完畢，謝謝大家的收聽。關(guān)于衛(wèi)生的校園播送稿范文甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長在燦爛的陽光下!親愛的教師們!乙：親愛的同學(xué)們!合：紅領(lǐng)巾播送如今開始!甲：我是今天的主持人戴玉琪。乙：我是主持人施豪杰。網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。甲：小小校園氣象站，溫馨提示每一天。每天，氣象小組學(xué)生早早來到學(xué)校，拿著氣象記錄表，堅(jiān)持對(duì)天氣、風(fēng)向、風(fēng)力、氣溫進(jìn)展認(rèn)真測(cè)量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。關(guān)心氣象已成為氣象小組學(xué)生的自覺行動(dòng)。乙：周二，如東雜技團(tuán)的演員們?yōu)樾『ＰW(xué)全體師生表演了精彩的雜技、魔術(shù)等節(jié)目。他們精湛的技藝贏得了全體師生的聲聲贊嘆，博得了全體師生的陣陣掌聲。甲：施豪杰，四月是個(gè)春暖花開的季節(jié)，你還知道四月是個(gè)什么月嗎?乙：我知道，四月是全國愛國衛(wèi)生月。甲：是的，因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)安康成長。乙：本期的紅領(lǐng)巾播送有四個(gè)方面的內(nèi)容：一介紹世界衛(wèi)生日;二是飲食與安康、三是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、四是衛(wèi)生日常見小知識(shí)。甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，來強(qiáng)調(diào)安康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。乙：世界衛(wèi)生組織把2023年世界衛(wèi)生日主題定為控制抗菌素耐藥性?？股乜捎糜谥委煾鞣N感染性疾病，比方;感冒炎癥，就會(huì)去醫(yī)院掛青霉素，吃頭孢菌素。但是長期使用，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，作用不大，就要加大劑量，這就是我們的身體產(chǎn)生抗藥性。所以世界衛(wèi)生組織建議各國落實(shí)醫(yī)院感染控制措施，加強(qiáng)有關(guān)慎重使用抗生素的國家政策，從而減少細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性的時(shí)機(jī)。甲：接著我們來聊一聊飲食與安康的問題飲食(又稱膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動(dòng)物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的安康。合理的飲食，充足的營養(yǎng)，能進(jìn)步人的安康程度，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生開展，延長壽命，進(jìn)步民族素質(zhì)。乙：我們當(dāng)?shù)鼐陀芯湓挘涸绮统缘暮茫形绯缘娘?，晚上吃的少。說的就是良好的飲食規(guī)律。因此安康長壽要把好病從口入關(guān)。同學(xué)記住這四句話：飲食搭配好，少葷多素要記牢，暴飲偏食要改進(jìn)，病從口入嚴(yán)防守。甲：生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會(huì)病從口入，引起食物中毒，影響身體安康，甚至?xí)＜吧桨病Ｌ貏e是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。注意飲食衛(wèi)生，包括以下幾點(diǎn)乙：個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。甲：餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺)，吃飯之前用開水燙一遍，飯后洗干凈存放在一個(gè)干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi)，妥善保存好，吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈，并用自來水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。乙：飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，外出玩?；蚵糜钨徶蔑嬃稀⑹称窌r(shí)，一定要購置有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。有些同學(xué)喜歡在路邊、大街上、校門口，在那些小攤小販那兒，買麻辣燙、臭豆腐、肉串之類的食品，其實(shí)光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的病癥。甲：春天是一個(gè)美妙的季節(jié)，但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榇蠹医榻B一些安康小常識(shí)。乙：春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒(簡稱流感)是由流行性感冒病毒(簡稱流感病毒)引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感易患人群。由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的治療手段，因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括甲：多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。乙：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新穎，流通。甲：平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。乙：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。甲：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，防止著涼。乙：不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。甲：要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。乙：對(duì)衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防