關(guān)于青春的演講稿范文：讓青春與使命同行

第31頁(yè)共31頁(yè)關(guān)于青春的演講稿范文：讓青春與使命同行關(guān)于青春的演講稿范文：讓青春與使命同行。尊敬的評(píng)委教師:下午好,我是20號(hào)參賽選手,今天,我?guī)?lái)的演講是"讓青春與使命同行"晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜，眼前又見(jiàn)那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?；蛟S，這些詩(shī)文不能完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，面對(duì)著大千世界，有許多前線(xiàn)教育工作者心懷淡泊，無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫(xiě)著無(wú)悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國(guó)的將來(lái)，雖然貧寒，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽(yáng)。人民教育家陶行知先生，脫下西裝決然地走向了講臺(tái)，把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，這種精神令人敬仰，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書(shū)育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”高尚情操的表達(dá)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，當(dāng)一名教師，為山區(qū)里尋夢(mèng)的孩子指引道路，在他們的心靈寫(xiě)一本最美的書(shū);做一盞明燈，在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油?！捌鹗加谛羷?，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實(shí)寫(xiě)照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在一塊無(wú)垠的沃土上，將生命之樹(shù)，深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡，也許，我們貧寒。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿(mǎn)天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝?；傻淖蠲赖牟屎纭＝裉?，我已不再彷徨，也不再急躁，因?yàn)槲倚娜绱攀阎赶蚣榷ǖ男谐??！皩W(xué)高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時(shí)懼進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步綜合素質(zhì)，才能不負(fù)將來(lái)的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢(mèng)。我要接過(guò)教師的棒，在黑板上抒寫(xiě)炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國(guó)的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。教師們，一個(gè)人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因?yàn)椋覀兊纳鼘⒃谖覀兊膶W(xué)生身上延續(xù)，我們的價(jià)值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無(wú)悔我的人生，無(wú)悔于我的選擇?！案蕦⑿难捎?，潤(rùn)出桃花一片紅”如今，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國(guó)的教育，為了明天的太陽(yáng)，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!演講稿：讓青春與使命同行演講稿：讓青春與使命同行尊敬的評(píng)委教師:下午好,我是20號(hào)參賽選手,今天,我?guī)?lái)的演講是讓青春與使命同行晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也；夜闌人靜，眼前又見(jiàn)那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?；蛟S，這些詩(shī)文不能完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，面對(duì)著大千世界，有許多前線(xiàn)教育工作者心懷淡泊，無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫(xiě)著無(wú)悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國(guó)的將來(lái)，雖然貧寒，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽(yáng)。人民教育家陶行知先生，脫下西裝決然地走向了講臺(tái)，把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，這種精神令人敬仰，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書(shū)育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”高尚情操的表達(dá)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，當(dāng)一名教師，為山區(qū)里尋夢(mèng)的孩子指引道路，在他們的心靈寫(xiě)一本最美的書(shū)；做一盞明燈，在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油?！捌鹗加谛羷?，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實(shí)寫(xiě)照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在一塊無(wú)垠的沃土上，將生命之樹(shù)，深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡，也許，我們貧寒。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿(mǎn)天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝?；傻淖蠲赖牟屎?。今天，我已不再彷徨，也不再急躁，因?yàn)槲倚娜绱攀?，已指向既定的行程。“學(xué)高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時(shí)懼進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步綜合素質(zhì)，才能不負(fù)將來(lái)的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢(mèng)。我要接過(guò)教師的棒，在黑板上抒寫(xiě)炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國(guó)的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。教師們，一個(gè)人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因?yàn)?，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價(jià)值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無(wú)悔我的人生，無(wú)悔于我的選擇?！案蕦⑿难捎辏瑵?rùn)出桃花一片紅”如今，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國(guó)的教育，為了明天的太陽(yáng)，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌！讓青春與使命一路同行演講稿大家好！我演講的題目是《讓青春與使命一路同行》。青春是美麗的，似晨出的朝陽(yáng)活力勃勃；青春是無(wú)悔的，平凡的崗位上昭示著他不悔的選擇。假設(shè)你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？這是偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒的一段話(huà)，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的才能，做出最大的奉獻(xiàn)。今天，我要贊美這么一群人，他們就是在蕪銅高速公路上默默奉獻(xiàn)的收費(fèi)員們。作為其中的一員，我無(wú)比的驕傲和自豪！伴隨著愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)主旋律，我們與不息的車(chē)流，與綿延的高速公路同呼吸共命運(yùn)，我們以路為家，以站為家，用自己的青春和激情，默默地為蕪銅高速公路奉獻(xiàn)著。收費(fèi)工作簡(jiǎn)單而枯燥，重復(fù)著一句又一句的文明用語(yǔ)，一個(gè)又一個(gè)的機(jī)械動(dòng)作，還要承受來(lái)自社會(huì)的不理解，讓我倍感無(wú)奈和委屈。記得那是一個(gè)下午，我正在值班，一個(gè)對(duì)收費(fèi)有爭(zhēng)議的司機(jī)說(shuō)什么也不肯交費(fèi)。我耐心的給他解釋?zhuān)粌H不聽(tīng)，反而破口大罵，一邊罵還一邊把錢(qián)朝我扔過(guò)來(lái)。面對(duì)如此蠻橫無(wú)理的司機(jī)，我的憤怒一下子就涌了上來(lái)，我的心在顫抖、我的拳頭在緊握。再看我們亭內(nèi)的收費(fèi)員，我平靜的撿起地上的錢(qián)？？打票？？找錢(qián)？？事后。收費(fèi)員對(duì)我說(shuō)：班長(zhǎng)！你怎么能咽得下這口氣啊！而我卻對(duì)她說(shuō)：在工作中，假設(shè)我們與司乘人員發(fā)生了摩擦，只能講政策，講道理，堅(jiān)持文明效勞，再大的委屈也要承受，嚴(yán)格的組織紀(jì)律和嚴(yán)肅的法紀(jì)觀念要求我們?cè)谶@種情況下不能沖動(dòng)！正是這種高度的主人翁精神使得我們的工作蒸蒸日上，也使得我們?cè)谌淌苤械玫搅诵摒B(yǎng)，在抑制中得到了鍛煉！有人問(wèn)：背井離鄉(xiāng)，將美妙的青春獻(xiàn)給平凡枯燥的事業(yè)，值得嗎？我想，無(wú)論在什么崗位，都有英雄，都不平凡，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待他。遠(yuǎn)離了城市的喧囂和繁華，我們擁有了別人無(wú)法感受到的恬靜和清新，那是種閑適的青春。遠(yuǎn)離了城市復(fù)雜的人群，我們擁有了司乘人員對(duì)我們效勞的肯定，司機(jī)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)友善的微笑，卻讓我們感受著無(wú)盡的溫暖。記得今年的春節(jié)，是我第一次離家在收費(fèi)站過(guò)年，雖然公司為我們準(zhǔn)備了豐富的年夜飯，但想著未能與家人團(tuán)聚，我的情緒還是非常地低落，接待車(chē)輛時(shí)也無(wú)精打采，這時(shí)過(guò)來(lái)的一輛貨車(chē)，司機(jī)微笑的對(duì)我說(shuō)：小伙子，謝謝你，辛苦了，新年快樂(lè)！聽(tīng)到司機(jī)朋友真誠(chéng)的問(wèn)候，我猛然醒悟。是啊，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。只要我們真誠(chéng)的為別人效勞，也會(huì)得到同樣的認(rèn)可和贊許，平凡的崗位，也能譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。青春是一支筆，繪制著心中夢(mèng)想的藍(lán)圖，青春似一把火，在黑暗的道路上照亮前方的征途；青春，更是一種責(zé)任和使命，用理想和激情譜寫(xiě)我們效勞社會(huì)、傳遞微笑的開(kāi)展宏圖。我們要緊跟時(shí)代步伐，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與企業(yè)的前途和命運(yùn)嚴(yán)密結(jié)合，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)打造工程，鑄百年企業(yè)的目的奉獻(xiàn)我們的青春！關(guān)于青春的演講稿：青春與夢(mèng)想同行更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開(kāi)學(xué)致辭發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委教師、親愛(ài)的同事們：大家下午好！我是s____，我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠(chéng)的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻(xiàn)，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的熱土上！假設(shè)把開(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃開(kāi)展感到發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪。有人說(shuō)，走進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方，當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，開(kāi)發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們?cè)诳茖W(xué)開(kāi)展觀的指引下，努力進(jìn)展經(jīng)濟(jì)建立的同時(shí)，沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)！黨的xx大把“科學(xué)開(kāi)展觀”莊嚴(yán)寫(xiě)進(jìn)黨章，省九次黨代會(huì)提出的全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建立和市三次黨代會(huì)提出的“科學(xué)開(kāi)展、務(wù)實(shí)開(kāi)展、趕超開(kāi)展”的強(qiáng)音在天中大地的山山水水久久回蕩?？茖W(xué)開(kāi)展的核心是以人為本，人是教育的中心，也是教育的歸宿?？茖W(xué)開(kāi)展，就是在學(xué)校中深化推進(jìn)素質(zhì)教育，以全面育人為宗旨，豐富活動(dòng)載體，加強(qiáng)校園文化建立，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)開(kāi)展，是鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校追求自己的開(kāi)展目的和教育風(fēng)格，形成獨(dú)特的校園文化和特色；科學(xué)開(kāi)展，是孩子們安康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的燦爛笑容，是家長(zhǎng)們看到孩子多才多藝，學(xué)有所長(zhǎng)時(shí)感動(dòng)的熱淚；科學(xué)開(kāi)展，是加大教育投入，使區(qū)域教育的開(kāi)展充滿(mǎn)無(wú)限活力和活力……年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是的教師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感?！蔽蚁?，我所要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，就是熱愛(ài)我的職業(yè)，將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信效勞”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)開(kāi)展步伐，助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建立添磚加瓦。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強(qiáng)化效勞意識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的效勞，為開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)的開(kāi)展，營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強(qiáng)的知識(shí)和才能，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追請(qǐng)教育事業(yè)的新開(kāi)展，共同創(chuàng)造開(kāi)發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天！我的演講完了，謝謝大家！關(guān)于青春的演講稿范文：青春的使命各位教師，各位同學(xué)：大家好!青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁假設(shè)無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口彷徨。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。光陰的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!青春是美妙的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢放眼看吧，在我們社會(huì)現(xiàn)代化建立的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒到以效勞祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)理論，擅長(zhǎng)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進(jìn)步綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)制度的穩(wěn)固和開(kāi)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱辛奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)嚴(yán)密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學(xué)們：少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!關(guān)于青春的演講稿：青春的使命更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：大家好!青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁假設(shè)無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口彷徨。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。光陰的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!青春是美妙的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢放眼看吧，在我們社會(huì)現(xiàn)代化建立的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒到以效勞祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)理論，擅長(zhǎng)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進(jìn)步綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)制度的穩(wěn)固和開(kāi)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱辛奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)嚴(yán)密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學(xué)們：少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!關(guān)于青春勵(lì)志演講稿：青春的使命青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁假設(shè)無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口彷徨。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。光陰的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!青春是美妙的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢放眼看吧，在我們社會(huì)現(xiàn)代化建立的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒到以效勞祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)理論，擅長(zhǎng)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進(jìn)步綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)制度的穩(wěn)固和開(kāi)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱辛奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)嚴(yán)密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學(xué)們：少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!青春與使命演講稿綻放青春綻放青春演講稿一很快樂(lè)參加這次演講比賽，我演講的題目是《扎根基層綻放青春》。假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假設(shè)你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？雷鋒同志的這段話(huà)時(shí)常讓我久久的深思。作為新時(shí)代的八零后，作為即將承擔(dān)起將來(lái)社會(huì)建立的我們，青春安放在哪里？?jī)r(jià)值表達(dá)在哪里？安徽鳳陽(yáng)縣小崗村沈浩書(shū)記生前的一句話(huà)感染了我，"深化基層是買(mǎi)不到的責(zé)任和榮譽(yù)".是啊，我為何不到基層去放飛我的青春夢(mèng)想，我為何不到農(nóng)村去展現(xiàn)我的人生價(jià)值。在2023年9月這樣一個(gè)滿(mǎn)載希望的季節(jié)，我榮耀地踏上了村官的道路。從那一刻開(kāi)始，我便告訴自己，要牢記我的村官使命，綻放我的青春色彩。親愛(ài)的朋友們，任前方荊棘叢生，我們也要持之以恒。茫茫人海中，我寧做英勇的水手，乘風(fēng)破浪，奔赴前程。古人云，困難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。讓我們把握好生命里的每一天，向著金色的此岸前行。有人說(shuō)，農(nóng)村工作很艱辛，也有人說(shuō)，農(nóng)村工作很平淡。但我懷著一顆忠誠(chéng)的心，從小事做起，從細(xì)微入手，不放過(guò)每一次可以鍛煉的時(shí)機(jī)。走訪困難戶(hù)，調(diào)解村民糾紛，摸底調(diào)研企業(yè)，等等，我都積極參與。是的，青春賦予我激情，不需要什么豪言狀語(yǔ)，只要有滿(mǎn)腔熱忱的身體力行。記得去年11月，村委干部與村里的部分困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子，我也同一位孤寡老人結(jié)了對(duì)，在我送去慰問(wèn)物品的時(shí)候，老人滿(mǎn)含淚水〔沖動(dòng)〕的說(shuō)，感謝村里感謝你！一時(shí)的哽咽讓我覺(jué)得能為村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我此刻的心情，我只想說(shuō)，踏上村官的道路，我無(wú)怨無(wú)悔！《詩(shī)經(jīng)》告訴我："靡不有初，鮮克有終".這世上沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始，也沒(méi)有無(wú)法拯救的的完畢；風(fēng)雨不會(huì)因?yàn)槟愕囊路∪醵ｎD吼叫，大山也不會(huì)因?yàn)槟愕钠诙档透叨?。假設(shè)想一覽高處的勝景，只有登上險(xiǎn)峻的頂峰，假設(shè)要奏響生命美妙的樂(lè)章，只有始終充滿(mǎn)進(jìn)取的激情。此時(shí)的青春對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是多彩的花季，也不是纏綿的雨季，不需要多么的絢麗，也不需要多么的浪漫，而是以我的真心、熱心、恒心來(lái)效勞村民，感染村民，引領(lǐng)村民，爭(zhēng)做一名老百姓的貼心人。自古英雄多磨練，從來(lái)紈绔少偉男，人生真諦在何處，只在經(jīng)歷不平凡。親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，以激情為旗，用青春作注，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，朝著一個(gè)共同的目的，為社會(huì)新農(nóng)村建立獻(xiàn)上自己的一份力量，讓自己的人生價(jià)值在得到升華，心靈得到凈化。綻放青春演講稿二尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是放逐夢(mèng)想，綻放青春！光陰太遠(yuǎn)，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只留鳥(niǎo)。盤(pán)旋在自己的緯度里，卻做著另一個(gè)緯度的夢(mèng)—我要放逐年華，綻放青春！放逐年華，綻放青春不是對(duì)靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對(duì)自己的尊重。青春不是一個(gè)具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當(dāng)你覺(jué)察到不妥而立即放松它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了原來(lái)那個(gè)完美的青春，留下的只是一個(gè)有著淡淡淚痕的青春和一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的遺憾。青春無(wú)言，難道我就這樣傻傻地沉默著，并在這沉默中平白無(wú)故地消耗掉我所有的青春?jiǎn)?？不，于是，我已然選擇在沉默中爆發(fā)！青春應(yīng)是鮮活的，充滿(mǎn)激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長(zhǎng)。這樣的把戲年華，怎能過(guò)于害怕？怎能不滿(mǎn)懷勇氣大膽去闖？我的青春，需要激情；我的青春；應(yīng)當(dāng)綻放！我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的時(shí)代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春就是出生在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。青春是美妙的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過(guò)請(qǐng)記住：即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼困難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天！放逐年華，我們不做時(shí)間的過(guò)客，匆匆走過(guò)的那段束縛的年華，于我們的成長(zhǎng)沒(méi)有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得更強(qiáng)，飛的更高！綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望將來(lái)，有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)—不管它是什么。我們的青春是火，點(diǎn)燃在如今和將來(lái)的交織處永不謝幕！放逐年華，我們將學(xué)會(huì)自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們英勇的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)將來(lái)！綻放青春，我們將擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……青春，花開(kāi)的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧！光芒得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕?，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)?zhēng)取！年輕的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧！青春的年華因我們的奮斗而更加精彩！綻放青春演講稿三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，同事們，親愛(ài)的同學(xué)們：晚上好。我今天為大家演講的題目是《無(wú)悔選擇，綻放青春》花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來(lái)能否留絲絲桃李芬芳"三百六十行，行行出狀元",但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，唯有愛(ài)崗的人才能腳踏實(shí)地，立足本職，一絲不茍；唯有敬業(yè)的人才能心存愛(ài)意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)決的人，榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛(ài)于勤奮的人，收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛(ài)生活的人，成功永遠(yuǎn)垂青于愛(ài)崗敬業(yè)的人。面對(duì)辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活，你是否在還疑心自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會(huì)心的微笑，我們還彷徨什么呢？我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么？孩子們的尊敬，同事們的認(rèn)可，不正是我們自身價(jià)值的表達(dá)么？又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的，但當(dāng)教師的幸福也是無(wú)人可以體會(huì)的，當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí)，那是一種怎樣的幸福??；教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰,就英勇地吐露真誠(chéng);既然目的是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影.既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命。假設(shè)說(shuō)堅(jiān)決自己的選擇是一種果敢的話(huà)，那么無(wú)愧于自己的選擇那么是一種責(zé)任。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的，包袱里有家庭，事業(yè)，友誼，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任，人人都需要盡義務(wù)，而教育那么需要一種更高的要求，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳡砍兜角f(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家和民族的將來(lái)。這就要求我們要有一顆愛(ài)心，愛(ài)生活，愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)生。學(xué)高為師，德高為范，我們往往會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)對(duì)象，因此做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人，把消極、脆弱帶走把樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)留下。拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，隊(duì)伍損失沉重，形勢(shì)非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿(mǎn)身泥巴，狼狽不堪?？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無(wú)論如何也要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗。只聽(tīng)他大吼一聲，"沖啊！"他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來(lái)，但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀自信所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ骸^勇領(lǐng)先，終于獲得了戰(zhàn)斗的最后成功。這件事告訴我們，無(wú)論你在任何困境中，都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。因?yàn)槟愕淖孕?，可以感染到無(wú)數(shù)你接觸到的人。假設(shè)說(shuō)愛(ài)生活是一種態(tài)度的話(huà)，那么愛(ài)工作需要的那么是一種境界，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路的高度，愛(ài)工作，不是把它當(dāng)做謀生的一種手段，而是把它當(dāng)做人生的一種追求，不是把它看做金錢(qián)和勞動(dòng)的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡(jiǎn)單傳遞，而是最有效的表達(dá)，不再是知識(shí)鋪陳而是藝術(shù)的排列，這是教書(shū)匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛(ài)學(xué)生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責(zé)任，對(duì)學(xué)生的如今負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)，它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲聲溫暖的問(wèn)候，一次次心與心的交流，意味著諄諄教誨，循循善誘，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人最珍貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸傲佑顾锥鴳M愧。朋友們，堅(jiān)決自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光芒吧，是一棵大樹(shù)，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；是一名教師，就要修得桃李滿(mǎn)園，香飄四方。關(guān)于青春的演講稿范文格式：青春的使命各位教師，各位同學(xué)：大家好!青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁假設(shè)無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口彷徨。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。光陰的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!青春是美妙的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢放眼看吧，在我們社會(huì)現(xiàn)代化建立的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒到以效勞祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)理論，擅長(zhǎng)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進(jìn)步綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)制度的穩(wěn)固和開(kāi)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱辛奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)嚴(yán)密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這