文科化學(xué)：高中化學(xué)海水資源的開(kāi)發(fā)利用課件人教必修2

海水資源的開(kāi)發(fā)利用第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源為什么中日在釣魚(yú)島問(wèn)題上互不相讓?釣魚(yú)島又稱(chēng)釣魚(yú)臺(tái)、釣魚(yú)臺(tái)群島、釣魚(yú)臺(tái)列島（日本人稱(chēng)其為“尖閣列島”），位于中國(guó)東海大陸架的東部邊緣，在地質(zhì)結(jié)構(gòu)上是附屬于臺(tái)灣的大陸性島嶼。釣魚(yú)列島周?chē)Ｓ蛎娣e約為17萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于5個(gè)臺(tái)灣本島面積。釣魚(yú)諸島及其附近海域，不僅蘊(yùn)藏有大量石油資源，在其他方面也有巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。問(wèn)題與討論：

海水中蘊(yùn)含著豐富的水資源和化學(xué)資源，21世紀(jì)人類(lèi)將重點(diǎn)開(kāi)發(fā)海洋資源。1、海水資源海洋約占地球表面積71%海洋中的資源：動(dòng)物:（魚(yú)類(lèi)、海獅、海馬、貝類(lèi)………植物:（海草、海帶…………礦物:（各種鹽、NaCl、MgCl2、海底金屬結(jié)核礦、石油水:海水中的水約1.3X109

億噸,占地球總水量97%還含有80多種元素（1）海水的淡化：海水淡化的方法:①蒸餾法（最先使用，技術(shù)成熟，但成本高）②電滲析法（成本低，但未能大量生產(chǎn)）③離子交換法（目前正迅速發(fā)展，但需要不斷更新離子交換樹(shù)脂）2、海水資源的利用：太陽(yáng)能蒸發(fā)海水示意圖：

蒸餾法所用的裝置及原理原理：加熱到水的沸點(diǎn)，使水汽化變成水蒸氣，再冷凝得淡水。注意：圖4-3海水蒸餾原理示意圖進(jìn)冷卻水出

大連石化公司海水淡化處理

海水過(guò)濾器經(jīng)處理后海水就變成了可以飲用的純凈的水（2）海水的綜合利用

①海水制鹽——生產(chǎn)NaCl②NaCl的水溶液制NaOH③制金屬Na2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2NaCl+2H2O電解

H2+Cl2+2NaOH

2NaCl（熔融）電解

2Na+Cl2④制Na2CO3⑤從海水中提取溴(2)從海水中制金屬鎂

化學(xué)反應(yīng)：

a.MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓

+CaCl2b.Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O

c.MgCl2

通電

Mg+Cl2

第二步：海水Mg(OH)2

鹽酸、濃縮、脫水MgCl2

電解Mg第一步：制石灰乳：貝殼煅燒

CaO水石灰乳石灰乳證明海帶中存在碘元素1、取約3克的干海帶，用刷子去凈其表面上的附著物，把海帶剪碎后，用適量酒精浸濕，放入坩堝中2、把泥三角放在鐵三腳架上，將坩堝放在泥三角上，點(diǎn)燃酒精燈將海帶灼燒至完全成灰，停止加熱，使海帶冷卻至室溫。3、將海帶灰轉(zhuǎn)移到小燒杯中，加入約10mg蒸餾水，攪拌，煮沸2-3min，過(guò)濾4、在濾液中滴入幾滴3mol/L的稀硫酸再加入約1ml3%的H2O2，觀察現(xiàn)象5、再向溶液中加入幾滴淀粉溶液，再觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：化學(xué)方程式：加入H2O2后，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，再加入淀粉溶液后，溶液又變?yōu)樯钏{(lán)色2KI+H2O2+H2SO4

=

I2+K2SO4+2H2O(2)．從海水中提取溴的主要工藝流程⑤用四氯化碳（或苯）萃取吸收塔內(nèi)的溶液中的溴單質(zhì)。①用蒸餾法將海水濃縮，用硫酸將濃縮的海水酸化。②向酸化的海水中通入適量的氯氣，使溴離子轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì)：2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl③向含溴單質(zhì)的水溶液中通入空氣和水蒸汽，將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔內(nèi)以達(dá)到富集的目的：Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4④向吸收塔內(nèi)的溶液中通入適量的氯氣：

2HBr+Cl2=2HCl+Br2海洋能源具有商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值的：潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電3.海水綜合利用聯(lián)合工業(yè)體系一例（如下圖）海水資源的開(kāi)發(fā)利用簡(jiǎn)述（1）從海水中提取淡水——海水淡化（2）海水制鹽（3