文化6.2博大精深的中華文化

博大精深的中華文化

瓷器藝術(shù)獨領(lǐng)風騷故宮珍藏－琺瑯器皿

園林藝術(shù)無與倫比：蘇州園林組卷網(wǎng)中華文化之玉文化河北趙州橋雷鋒塔杭州靈隱寺嘉興煙雨樓承德避暑山莊湖南湘西鳳凰古城黃鶴樓戚繼光牌坊中華文化之建筑文化商周四羊尊歐陽修——無酒不成文李白——人生得意須盡歡，莫使金樽空對月蘇東坡——明月幾時有，把酒問青天曹操——煮酒論英雄中華文化之酒文化篇功夫茶茶具中華文化之茶文化

這個省有一個市鎮(zhèn)，叫做泉州。他們在那里制造各色優(yōu)美的瓷器，并由那里遠銷到全世界，它品類豐富又便宜。中國人設(shè)計園林的藝術(shù)確實是無與倫比的，歐洲人在藝術(shù)方面無法和東方燦爛的成就相提并論，只能像對太陽一樣盡量吸收它的光芒而已。著名建筑師威廉.查布斯：“現(xiàn)代世界賴以建立的種種基本發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，可能有一半以上源于中國?！边@是英國學者羅伯特.坦普爾對著名科學史學者李約瑟的巨著《中國科學技術(shù)史》進行提煉后得出的結(jié)論。思考：各種文化別具一格體現(xiàn)了博大精深的中華文化的什么特點？一、獨樹一幟，獨領(lǐng)風騷（獨特性）（中華文化的獨特性、先進性）吳承恩曹雪芹施耐庵羅貫中中國古典小說四大名著中華文化之文學篇越劇《紅樓夢》京劇話劇黃梅戲中華文化之戲劇篇太極拳詠春拳李小龍書法繪畫中華文化之藝術(shù)篇隸書草書楷書行書中華文化之書法篇中華文化之繪畫篇思考：中華文學藝術(shù)的特點、地位和作用是什么？1、文學藝術(shù)（2）特點：輝煌而悠久的歷史豐富而絢麗的內(nèi)涵鮮明而獨特的風格（1）作用：（3）地位：對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界，展現(xiàn)中華民族的精神向往和美好追求有獨特的作用在世界文學藝術(shù)史上占有重要位置

英國哲學家弗蘭西斯.培根曾高度稱贊我國四大發(fā)明：“我們?nèi)粢^察新發(fā)明的力量、效能和結(jié)果，最顯著的例子便是印刷術(shù)、火藥和指南針了......歷史上沒有任何帝國、宗教或顯赫人物能比這三大發(fā)明對人類的事物有更大的影響力?！?/p>

我國四大發(fā)明水利工程歷法天文數(shù)學農(nóng)學醫(yī)藥學你還知道我國有哪些先進的科學技術(shù)嗎？張衡發(fā)明的地震儀古代天文儀器－日晷中華文化之科學技術(shù)篇古代四大發(fā)明探究：我國古代的科技在世界上的地位如何?它的特點是什么?有什么意義？2、科學技術(shù)科學技術(shù)是一個民族文明程度的重要標志（1）科學技術(shù)的地位：（2）中國古代科學技術(shù)地位:長期處于世界前列（長達兩千多年）貢獻:對整個人類文明的發(fā)展作出了巨大貢獻特點:具有實用性和整體性的特點意義：是中國人民勤勞智慧、艱苦奮斗精神的結(jié)晶，是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)齊魯文化

巴蜀文化

草原文化吳越文化滇黔文化荊楚文化中華文化之地區(qū)文化篇一方水土一方文化東北文化關(guān)中文化西域文化

藏文化滇黔文化齊魯文化二、一方水土一方文化區(qū)域性巴蜀文化江南水鄉(xiāng)吳越文化南繁北齊（語言）南方語言繁雜，北方語言比較劃一南細北爽（性格）南方人說話比較婉轉(zhuǎn)，北方人比較直率南米北面（飲食）南方人愛米食，北方人愛面食南甜北咸（飲食）南方人口味偏甜，北方人口味偏咸南敞北實（建筑）園林建筑南方多敞口，北方多封閉嚴實我國南北差異舉例思考：這兩種文化差異的原因？吳越文化是典型的水鄉(xiāng)文化，流動性和開放性強，“水性使人通”。滇黔文化具有邊陲山寨文化特征，內(nèi)斂性強，“山性使人塞”。

主要是歷史和地理的因素二、一方水土一方文化（中華文化的區(qū)域性）1、成因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同。各地區(qū)受到不同的歷史、地理等因素的影響。2、不同區(qū)域文化之間的關(guān)系：長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。

侗族文化三樣寶:鼓樓、大歌和花橋入選《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。

壯族素以“善歌”著稱。壯族山歌具有一揮而就、出口成章的特點，所以壯族歌手們對唱幾天幾夜而不重復(fù)。我國少數(shù)民族樂器嗩吶馬頭琴葫蘆絲海螺東不拉朝鮮鼓⑴聞名中外的石窟藝術(shù)1、中華各民族文化異彩紛呈：三、中華之瑰寶民族之驕傲（中華文化的民族性）我國是一個多民族國家，除漢族外，有55個少數(shù)民族。其中26個民族現(xiàn)在或曾經(jīng)有過自己的文字。他們用自己的文字,創(chuàng)自己的優(yōu)秀民族文學維吾爾族壯族蒙古⑵優(yōu)秀的民族文學三大英雄史詩：《格薩爾王傳》、《江格爾》、《瑪納斯》蒙古的舞蹈奔放、豪情、爽朗流暢苗族的舞蹈質(zhì)樸、濃郁、具有熱烈的風情朝鮮族舞蹈動律優(yōu)美、細膩、柔和而悠長，動中有靜。身體各部位的動作同眼神配合傳情達意新疆舞蹈⑶多姿多彩的民族舞蹈⑶多姿多彩的民族舞蹈苗族的舞蹈新疆舞蹈藏族節(jié)日—元根燈會彝族節(jié)日—賽裝節(jié)侗族節(jié)日—播種節(jié)瑤族節(jié)日—耍歌堂節(jié)佤族節(jié)日—青苗節(jié)布朗族節(jié)日—成丁節(jié)怒族節(jié)日—祭天節(jié)赫哲族節(jié)日—跳路神節(jié)思考：為什么要保護民族文化？中華文化與各族文化關(guān)系如何？2、中華文化與各民族文化的關(guān)系:

（1）中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。（共性與個性）（2）各民族文化都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。（各民族文化的地位）（3）各兄弟民族的文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。（各民族文化的關(guān)系）（4）各族人民對中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。（各民族文化對中華文化的意義）注意:不要認為中華文化就是各民族的文化。思考1、區(qū)域性文化盡管存在著這樣那樣差異但是卻能和睦共處于中華文化之中，這說明了什么？2、各民族文化異彩紛呈也存在著這樣那樣差異，但是也能和睦共處于中華文化之中，這又說明了什么？中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它特有的包容性。求同存異：就是能與其他民族的文化和諧相處兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。

文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。3、中華文化具有包容性——即求同存異、兼收并蓄【特別提示】注意區(qū)分中華文化源遠流長的見證和原因

感悟中華文化的博大精深，談一談你對中華文化的力量有何新的理解？拓展思考4、中華文化的力量（作用）（1）中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，（2）是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)造幸福生活的強大精神力量，（3）也是激勵每一個中華兒女共同創(chuàng)造祖國美好明天的不竭力量之源。

1、中華文化由各少數(shù)民族的民族文化融合而成

解析：中華文化與各民族文化關(guān)系是中華民族多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩，中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，所以“融合”說法錯誤。

2、注意區(qū)分：中華文化的源遠流長和博大精深解析：源遠流長指歷史悠久，其見證是漢字和史學典籍；博大精深指內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)在文學藝術(shù)、民族文化等方面。1.準確把握中華文化基本特征之間的關(guān)系。解析：(1)區(qū)別①側(cè)重點不同：源遠流長側(cè)重于從動態(tài)上，即從中華文化發(fā)展的軌跡上說明中華文化的基本特征；博大精深側(cè)重于從靜態(tài)上，即從中華文化的內(nèi)涵上說明中華文化的基本特征。②見證或表現(xiàn)不同漢字與史書典籍是中華文化源遠流長的見證；獨特性、區(qū)域性、民族性是中華文化博大精深的表現(xiàn)(2)聯(lián)系①二者都是中華文化區(qū)別于其他文化的特征②中華文化特有的包容性是中華文化源遠流長和博大精深的重要原因。1.(2010·廣東卷)當前，在大力弘揚中華文化過程中，廣東省重點打造“嶺南文化、活力商都、黃金海岸、美食天堂”四大品牌。這表明()A．地域文化具有各自的特色B．地域文化都是在本地域獨立形成的C．地域文化之間沒有共性D．中華文化在性質(zhì)上是全國地域文化的總和解析：我國不同區(qū)域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自特色。故A正確，B、C錯，D混淆了中華文化與地域文化在整體與部分，共性與個性方面的關(guān)系。答案：A2．(2010·福建卷)福建省惠安女服飾以其“花頭巾，短上衣、銀腰帶、大筒褲”的特色，在中華民族的服飾文化中獨樹一幟。它適應(yīng)了當?shù)貏趧拥男枰橙×碎}越文化、中原文化和海洋文化的精華，在漫長的發(fā)展過程中不斷完善。這體現(xiàn)了()A．傳統(tǒng)服飾文化對人們的物質(zhì)和精神生活產(chǎn)生影響B(tài)．繼承傳統(tǒng)文化必須辯證地認識它們在生活中的作用C．服飾文化使中華文化呈現(xiàn)出多民族文化的豐富色彩D．堅持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素解析：惠安女服飾汲取了其他文化的精華，體現(xiàn)了不同文化可以相互借鑒、和睦相處、共同發(fā)展，D正確。其余三項與題意不符。答案：D3．(2009·安徽卷)京劇是中華民族的國粹。它是在18世紀下半葉經(jīng)徽戲、秦腔、漢調(diào)的交融，并借鑒吸收昆曲、京腔之長而形成的。京劇的形成體現(xiàn)了()A．各具特色的文化藝術(shù)異彩繽紛B．中華文化薪火相傳和一脈相承C．中華傳統(tǒng)文化所具有的兼容性D．不同文化都能夠?qū)崿F(xiàn)融會貫通解析：本題考查中華文化源遠流長的原因，京劇經(jīng)“交融”并“借鑒”而形成，兩詞體現(xiàn)了包容性，求同存異，兼收并蓄，C項符合題意，A、B不合題意，D絕對化答案：C4．(2009·福建卷)在《海峽西岸建設(shè)》特種郵票中，有兩枚以“閩臺緣博物館”和“湄洲媽祖”為題材，展現(xiàn)了閩臺關(guān)系“地緣近”、“血緣親”、“文緣深”、“商緣廣”和“法緣久”的特點。“五緣”顯示了閩、臺文化之間()①同根同源，一脈相承

②相互交融，相互借鑒③獨樹一幟，獨領(lǐng)風騷

④一方水土，一方文化A．①②B．②④

C．①③ D．③④解析：本題考查中華文化的特點，文化的交流與借鑒。閩、臺文化之間的“五緣”形象的反映了閩、臺之間同根同源一脈相承的文化淵源，也反映了閩臺文化之間交流與借鑒的豐碩成果，故①②說法正確；③④說法均體現(xiàn)了中華文化的獨特性特點，不符合題意。答案：A5．(2009·天津卷)《格薩爾王傳》是藏族人民群眾創(chuàng)作的一部偉大的英雄史詩，近千年來，它主要由民間藝人口耳相傳。隨著許多民間說唱藝人步入高齡，這部英雄史詩瀕臨失傳。為使這一優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得以傳承，黨和政府專門組織人力，撥出?？睿瑩尵日聿⒊霭媪恕陡袼_爾王傳》。上述材料說明()①中華文化源遠流長、博大精深②中華文化具有兼收并蓄的特點③中華文化得到各族人民的認同④中華各民族文化都是中華文化的瑰寶A．①② B．②③

C．③④ D．①④解析：本題考查對中華文化特征的理解。旨在考查學生從材料中提取有效信息，并調(diào)動和運用知識的能力。從題干的主題看，藏族人民的作品《格薩爾王傳》流傳千年，這體現(xiàn)了中華文化的源遠流長和博大精深，而各民族文化又屬于中華文化不可分割的一部分，所以黨和政府需要搶救并整理，保護中華文化的瑰寶。②在材料中并未得到體現(xiàn)。而由于各族文化的差異性很大，所以③說法太絕對，是不準確的，故選D項。答案：D6、(2013·安徽卷·9題)安徽山清水秀，人杰地靈，不同區(qū)域豐富的自然和人文資源滋養(yǎng)了淮河文化、皖江文化和新安文化，三種文化底蘊深厚、影響深遠。這體現(xiàn)了①區(qū)域文化各具特色，異彩紛呈②中華文化博大精深，源遠流長③不同地域決定不同文化的發(fā)展④區(qū)域文化相互借鑒，融合統(tǒng)一A.①② B.①③ C.②④D.③④A7(2013·新課標全國II·19題)《臺灣風物圖卷》長達320米，以生動的筆墨描繪了臺灣的自然山川、民俗風土、人文環(huán)境等，被譽為寶島的“清明上河圖”。中國國民黨主席在2005年訪問大陸的“破冰之旅”時，將該圖卷的縮小版作為禮物贈送給中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人。《臺灣風物圖卷》在海峽兩岸交流中扮演了重要的魅力()①展現(xiàn)了中華文化多姿多彩的魅力②反映了海峽兩岸文化同根同源③具有與《清明上河圖》相同的文化價值和藝術(shù)風格④是海峽兩岸文化從差異走向統(tǒng)一的重要體現(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④A6．(2010·安徽卷)2010年世博會在上海舉行。某校高三(1)班同學以“走進世博，聚焦安徽”為主題開展探究活動。同學們通過查閱、上網(wǎng)等途徑收集資料，組織課堂討論，發(fā)表看法：甲同學：上海世博會是文化世博。中國館的建筑設(shè)計凸顯漢字、京劇、中國紅和水墨畫等中國元素，整體布局體現(xiàn)了中華文化悠久的“和諧”思想；國家館館內(nèi)用高科技手段向觀眾展示古代四大發(fā)明、《清明上河圖》等中華五千年文明的精華；安徽館以徽派建筑標志性元素“馬頭墻、小青瓦”為外墻裝飾，館內(nèi)通過徽劇、黃梅戲，鳳陽花鼓等民間藝術(shù)的展示，讓觀眾領(lǐng)略新安文化、皖江文化和淮河文化的質(zhì)感。請你結(jié)合甲同學的發(fā)言，分析說明其中蘊含的中華文化特征。答案：悠久的“和諧”思想，上下五千年文明的精華等，說明中華文化歷史悠久、一脈相承，體現(xiàn)了中華文化源遠流長的特征。

豐富的中國元素，獨特的徽派建筑，多樣的民間藝術(shù)等，說明中華

文化內(nèi)容豐富、形式多樣，體現(xiàn)了中華文化博大精深的特征。各種文化和諧共處，體現(xiàn)了中華文化的包容性(或“中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它所特有的包容性”)。內(nèi)容一：理解、思考1、中華文化博大精深的具體體現(xiàn)2、中華文化中的文學藝術(shù)（作用地位特點）3、中國古代的科學技術(shù)成就（作用地位特點）4、多民族文化對中華文化的意義5、如何理解中華文化的包容性6、中華文化的力量

自主學習（5分鐘）合作探究（5分鐘）合作探究一：中華文化的博大精深是如何表現(xiàn)出來的?中國歷史上領(lǐng)先于世界水平的文學藝術(shù)、科學技術(shù)成就有哪些？中華文化中的文學藝術(shù)（作用地位特點）中國古代的科學技術(shù)成就（作用地位特點）合作探究二：你知道我國有哪些區(qū)域文化？閱讀P68相關(guān)連接，你能說說二者的差異嗎？為什么會出現(xiàn)區(qū)域文化差異？不同區(qū)域文化之間的關(guān)系?合作探究三：為什么要積極保護各民族的文化？中華文化與各族文化關(guān)系如何？合作探究四：區(qū)域性文化、各民族文化盡管存在著這樣那樣差異但是卻能和睦共處于中華文化之中，這說明了什么？感悟中華文化的博大精深，談一談你對中華文化的力量有何新的理解？列一列

中國歷史上領(lǐng)先于世界水平的文學藝術(shù)、科學技術(shù)成就有哪些？●你認為造成這種差異原因是什么？主要是歷史和地理的因素感性：理性：①吳越文化：評彈—飲酒品茗—紫砂壺—盆景—