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七八年級地理教課工作計劃范文本學(xué)期,自己擔(dān)當(dāng)七年級和八年級各3個班的地理教課任務(wù),每周每班為二個課時,課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱領(lǐng)》精神和《整日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo),新教材,新環(huán)境,高要求給自己教育教課工作帶來新的挑戰(zhàn)。優(yōu)秀的人際關(guān)系,先進(jìn)的教育理念,愛的氛圍為教育教課供給了理想的育人環(huán)境。在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以上司和學(xué)校教育處工作計劃為指導(dǎo),增強(qiáng)課堂教課,趕忙適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教課模式,更加高效地完成本學(xué)科教課目標(biāo)。踴躍參加教科研活動,努力使教課水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提升。同時,經(jīng)過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活親近聯(lián)系的地理知識,培育學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最后使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”。、抓好慣例地理課堂教課。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力抓好每一節(jié)課;力爭每節(jié)一練,做到全批全改。、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,正確領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教課實(shí)踐。、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,的確做好地課備課資料的采集,工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。、踴躍參加計算機(jī)培訓(xùn)其實(shí)不停自學(xué),提升課件的制作水平,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。、及時申請購置教課必備的地理教具、圖書、軟件。、踴躍參加教研教改活動,在教育處和教研組的指導(dǎo)下,努力使教育教課能力再上新臺階。、教課中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。聯(lián)合學(xué)科特色,展開學(xué)科知識比賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。、認(rèn)真參加集體備課,千錘百煉,爭創(chuàng)。、參加聽課評課活動。虛心向別人學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,不停提升教課水平。、擬好復(fù)習(xí)計劃,擬定復(fù)習(xí)綱要,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。、每次考試后,全面做好每個學(xué)生和班級的質(zhì)量解析。注意發(fā)現(xiàn)教課和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。在實(shí)質(zhì)教課工
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