學校重大事項決策議事辦法

學校重大事項決策議事辦法為進一步健全學校重大事項決策機制，推動依法決策、民主決策、科學決策，提高學校民主管理水平，特制定本辦法。一、 學校情況簡介學校開辦于年，目前有個年級個教學班共 多名學生，在編教職工 名，共有黨員名。二、 學校重大事項目錄清單1、 學校章程2、 學校發(fā)展規(guī)劃3、 學校規(guī)章制度4、 學校重大內(nèi)涵發(fā)展改革項目5、 校內(nèi)組織機構(gòu)設置6、 重大基建維修項目安排、年度經(jīng)費預決算和大額經(jīng)費支出安排、專項經(jīng)費使用情況7、 中層干部等的選拔任免及其他重要人事安排，后備干部人選的選拔、推薦8、 崗位設置與教職工聘用聘任9、 教職工績效考核、獎懲和績效分配10、 骨干教師推薦評選和考核11、 教師專業(yè)技術(shù)職稱評聘12、 年度考核、模范、師德標兵等教師評優(yōu)推選13、 黨風廉政建設責任制工作14、 因公出省學習交流15、 其他重大事項三、 學校校務會議組成人員校長（書記）：教務主任（委員）：工會主席：教師發(fā)展部主任： 學生發(fā)展部主任：教師發(fā)展部副主任： 團隊輔導員：四、 學校重大事項決策議事程序（一）會前：重大事項的提出，會議議題的確定基本程序：提出事項一一確定議題一一調(diào)查研究一一會前通報1、 提出事項：由學校各領導管理部門提出待商議事項；2、 確定議題：根據(jù)校長（書記）雙肩挑的學校實際，對于提出的待商議事項，先行召開校長室辦公會議，經(jīng)由校長（書記）、副校長、工會主席共同商議確定列入校務會議重要議題，并在充分交換意見基礎上，形成對重大事項決策的初步意見。存在嚴重分歧的，暫不提交校務會議討論。校長（書記）可直接提出議題。3、調(diào)查研究：廣泛聽取意見建議，進行實地考查論證，確定事項實施的可行性。根據(jù)情況可進行專家評估論證，形成專家咨詢意見。4、會前通報：對決定列入校務會議重大事項決策的議題，由相關(guān)部門提前做好初步方案或說明，由校長室或黨政辦公室向校務會議成員進行事先通報。（二） 會上：充分討論發(fā)表意見，集體表決形成決議基本程序：方案解讀一一發(fā)表意見一一全體表決一一形成決議建立會議記實制度，專人負責會議記錄，全程記錄會議過程，做到實證記錄，原始記錄。1、 方案解讀：討論之前下發(fā)重大事項決策議題的初步方案，由相關(guān)部門負責人做方案解讀或詳細說明。2、 發(fā)表意見：參會人員逐項逐個發(fā)表個人意見，對議題進行充分醞釀討論，因故不能參加會議的，可用書面形式表達意見或委托他人發(fā)表意見。校長（書記）在聽取意見基礎上發(fā)表自己看法。3、 全體表決：根據(jù)討論情況，對可進入表決程序的事項采取口頭、舉手、無記名投票等方式進行表決；對意見分歧較大的事項，暫緩表決，對大家意見做進一步梳理匯總。4、 形成決議：根據(jù)表決情況及時形成會議決議。（三） 會后：公示通報，存檔備案基本程序：公開公示（教代會審議）一一資料存檔1、公示通報：校務會議討論決定的決策事項，且無須經(jīng)教代會審議的，通過教工大會進行通報，并在學校網(wǎng)站公示欄、門廳校務公開欄進行公示。學校中層領導干部的選拔任用，按《中層領導成員選拔任用和管理制度》規(guī)定執(zhí)行。骨干教師、師德標兵、模范等優(yōu)秀教師評選等重大事項，按市行政部門方案和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、 教代會審議：對于《學校章程》《學校發(fā)展規(guī)劃》、《教職工績效評價方案》、《教職工績效工資實施方案》等學校重大制度改革和涉及教職工切身利益的決策事項，需經(jīng)教代會審議，并經(jīng)教工代表無記名投票表決通過。3、 報告請示：對于校務會議討論認為需要向上級部門上報的重大事項及時向教育局等相關(guān)部門報告請示。4、 資料存檔：重大事項決策經(jīng)相關(guān)程序形成決定之后，將全部材料進行整理歸檔備查。五、學校重大事項決策的監(jiān)督保障措施（一）形成黨支部對重大事項決策的監(jiān)督機制：1、 成立學校重大事項決策監(jiān)督小組組 長：黨支部書記副組長：工會主席（支部委員）組員：支委會成員、黨員代表2、 決策前，黨支部組織黨員學習了解重大事項的精神和要求，廣泛征集意見，提出相關(guān)建議;支委會召開會議事先討論，提出建議，或由支部書記召集召開重大事項決策監(jiān)督小組會議開展事前討論聽取意見。3、決策中，由支部書記對前期支委會或監(jiān)督小組會議討論意見提交校務會議討論，并對議事決策程序進行監(jiān)督與指導，確保程序規(guī)范。4、決策后，黨組織落實好宣傳動員、過程跟蹤、聽取意見、考核評議等工作。（二） 形成教職工廣泛參與的監(jiān)督機制：1、 完善和規(guī)范教職工參與學校重大事項和教代會議事制度，凡須經(jīng)教代會審議通過的重大事項，校務會議討論后及時提交教代會審議。2、 形成學校重大事項決策前后與教職工（代表）協(xié)商溝通機制，通過座談會、書面意見征集等方式途徑，廣泛聽取教職工意見建議，形成教工工參與學校重大事項決策的監(jiān)督機制。（三） 形成重大事項項目化實施的保障機制：1、 對于形成決議的重大事項的具體落實，學校根據(jù)事項的具體情況組建相對應的項目化實施保障小組，由具體部門牽頭對具體事項組織實施。2、 重大事項的落實需根據(jù)方案分步實施，學校重大事項決策監(jiān)督小組對實施的各個環(huán)節(jié)和步驟開展分步式監(jiān)督，保證事項落實和決策決議的匹配。六、其他需要說明的情況1、根據(jù)本校校長、書記一肩挑的實際情況，在黨支部參與決策和實施監(jiān)督過程中