初中化學(xué)創(chuàng)新試驗集

現(xiàn)場成果展示一I創(chuàng)新實驗名稱：燃燒的條件在.香；力干的單號；年期在尿山區(qū)二尿JE7/于樂；L52105二,創(chuàng)新式騙口的；2012行人打M九千桀化學(xué)二哥突整［7-1］俁元,燃燒不什’的突粒：胃?8頁）.雖然現(xiàn)象比較明顯.但存在以下不足,-是影接團丁蘭由士堂三川環(huán)蘇江主壓兀染天燒：一E計不.蛻度日乃1謫&勺鼻9*件生其燃燒，不能很好地說明可燃物燃燒與著火點有關(guān)！三是熱水中的白磷處于液態(tài)通A氧氣時,二的引W茂氏.-匕，"中.、?內(nèi)皮小盼?科學(xué)?廣發(fā).蕓等更吃髭.刈怎買均作苞^鈔.二#、三、實驗儀器及用品，大燒稈、酒精燈、大試菅、小試管、橡皮塞、膠生酒膏、濾紙、紅磷、三環(huán).藥匙.，子r熱水、玻璃管、試管夾.氣球、火柴、濾舐.四、我的裝百圖及說明；1、將原來白磷和紅磷放在浦一片上改為放在大試者里,并用帶導(dǎo)首和『球的幡皮塞塞黑;盤將原來白磷用硬紙曲圈住到在熱水中改為放在小試菅里并浸沒于水中,3、卯熱盛有紅源的人成芭/|?賽瑞操作；1、將一塊綠豆大小的白磷和少量紅磷分別放入大試管里,j?用帶導(dǎo)管和氣球的櫬皮塞塞￡；;、另，一塊綠豆大小的自瞬欣在小試管里,并符小試管與理自磷的大試管底部相平用透明膠帶固定在一起F二將三支試管同時放入熱水中（小試管內(nèi)充滿熱水）；4；用褶得問小試善因的白瞬附近通人空氣i5r取出放有紅磷的大試管,擦干,在酒精燈火焰上加熱.六、實盟創(chuàng)新點及其意義；L通過實驗?得出可燃物燃燒的條件并且現(xiàn)象明顯、設(shè)計嚴密?培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)思維?2.酒訂實將，堆"牛中陰口保苗;33、通過實挺，讓學(xué)蘭體垃到科學(xué)探五的樂述；，激發(fā)至習(xí)化學(xué)的關(guān)謖；培喬學(xué)蘭敢丁質(zhì)前,勇于例新W精神。人通勺工推，讓學(xué)生保量到科字樣火的木曲，徽友學(xué)習(xí)化至印關(guān)趣；1/18

關(guān)于測定空氣中氧氣含量的實驗改進劉祖然青島第五十中學(xué)青舟266000【實蟋目的1得出氧氣占空氣的五分之一【實螳儀器及用品工具支試管「注射器、酒精燈、足量的白璘、硫酷銅溶液.【實驗裝置圖及說明工 I圖一 圖二E實已操作1第一工：婦科將杷量的F滿放上試音，江管匚年寸存而漓菅的糅皮塞塞?任,泛工管固岸在飲架臺上：陂漓管上端連搜-技啜皮篁，用彈簧又將梭皮管文匚。第二步:在注射器中吸入Kind硫酸銅瘠皺,針管口與在皮管連接,檢二氣密性。第二土；用酒精沙］口期E嶗，出島度超過蟲L,E嶗熬烷，這一段日向匚，三嚼厚仁燃炕、第四曲嚓洗試管4-5次，試管溫度迅速降至室溫,松開彈黃夾，觀察到活塞慢慢左移到刻度處.證明氧氣占空氣的五分之一.E實墟創(chuàng)新點及意義】喈喳吳本I的實務(wù)裝首網(wǎng)宇中氣中氧氣含量亞冬IE,盧芹以F廳盟：.容器較大：容積5等分行工-定送三：.所需E像寵多，容易用胡線品也贊式象9.余直胃溶性不好，容另使氣體逸出.”泉水位二升位直短差校大.為了簡化實驗操作,斌小誤差,我對該實強作如下改進..戌聲實聆特稼，使白說汗，燃盡下I一百布密I幣的試營內(nèi)講行.生無熱彳=閘?謊；.白磷的著火點很低（呢七），即使在燃燒熄滅后仍在發(fā)生氧化反應(yīng)，幾乎把試管內(nèi)的氧氣某天盡，說豳銅溶瑕不但能提高實驗出可見度，而且能把直言里沒發(fā)區(qū)的白諭蒸冷吸收，完全符合實驗的真實性和科學(xué)性,3,裝置是試番、注射器等：簡旦、輕巧，每實實臉僅需2分鐘左右，2/18一、蛾居稱；用過氧化氫溶液制取、收集氧與實整?裝置的改注二、改造魁目的，L使買瞼室中采用瑪6$懿制取6變的操祚可行，特別是要解決在較起的時TH尸'快藜許松丸量5的口取?、解決如何收集較大量6的間瓢為做5的化學(xué)性質(zhì)實妻提伊充足的氧氣。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和觀察能力，增強學(xué)習(xí)的趣味性和生動性.三.實騙儀器及用品二三頸抑、分液眠斗、氣壓平衡管、導(dǎo)氣管、溫水杯、橫口玻璃管、鐵架臺〔帶.%：；止水總舐桃火柴、酒精燈、藥匙、日子、試管架、試管刷。約15%的限6溶械、血口:「H20.一：連力工條.四.實騙裝百國及境明： 1、二司，限照正Mnd：丸馬6；二個一行引.福』、氣壓和管、導(dǎo)氣管、分液膈斗，插導(dǎo)氣管的口足是惟化劑岫事的加料口.職氣壓平衡者.防止三頸瓶屋隰溫及水霧i-淵而F生:!ifl導(dǎo)氣士將泣■!而中的::御吸到三頸中而友生虹吸酸,匕虹吸現(xiàn)象部將發(fā)生,立刻打開氣壓T衡富上的止衣夾.3、分液漏斗」控帝田比淄假的湎速和徜堂」?jié)酒源颉更c滴”的速度為亙陽量r若加必加入的是1-之初kFh4號陳用”50roi工匚4.鎰水杯;作用有三二弟F作用?導(dǎo)F作用「洗二‘二工?5、；.，：作用二一三：二二綏絲在大滿6仔后”向士窈修『，百1:月埒”?制械學(xué)至后乩一￡宸邰怏之炸裂.作用之二是,大大瓶少從三頸瓶中與氧氣同時導(dǎo)出的水霧。6.導(dǎo)弓看上的U一夾;夾住導(dǎo)蘆百，便制氣裝亙與集氣裝直斷開.（注意；這時.必須將氣壓平衡首上的4漕夾打開水迨??下：七八有三：一星元三一京汽二廠的m巴；一早齊三?一與q它”二勺用四,三〒守當(dāng)??在三瓶一：的角色.8._根.?？趨R三二三一強吊卡后『"三；一『…〒蕓「甘中同—是充二弓「戶'沖三一橫」官上的慢］是怎么開的？方法;先用塞子索差地將試膏【塞緊，豫后將試膏開口的部位直于用精噴燈噴焰的上方固定加熱.不一會兒.試管中上脹的空田就舍將一熔的管壁沖芽.試管上的弦口就形成了.五、實監(jiān)操作，1、用止冰夾將裝在三頸瓶口上的氣壓平衡管關(guān)閉.a取下裝在三頸瓶中間口I的導(dǎo)管像皮塞，用紙梢和藥匙在頸胞中加入皿加聲坦約為…士藥匙。加入完畢后,再基（sat）上帝導(dǎo)氣管的橡皮塞:曳il3.吳?時厚后二口軍，向可可桿斗巾工八501nl正當(dāng)?shù)暮k口式5%在氐6黨改…王自幺比6黨液是采用市售（曲加）期^的時二試劑與水按1：1的體積比混溶而成.4.問溢水杯中加入水,讓伴人到相水杯底的導(dǎo)氣管的末端浸入水中2cm左右,其作用是:當(dāng)細鐵絲三盲■送6為溢水桿中燃燒E、|,防上其母七氣呢廷王!江.”.懷為底部使之炸丞"祚用之—呈；X-jr.-從三頸瓶中與氧氣同時導(dǎo)出的水■霧。又從下到上依次裝上三根充當(dāng)嗥氣腑角色的橫口試管，試管口要密塞（國臬（展視一支橫口試管）橫口誠言上橫匚是怎口開的呢？口法是，先用塞子黑黑地將試管口塞緊然后將苴胃開n的鄢位亙于酒精噴燈嘖焰的上萬固定加熱,不一會兒.試管中膨脹用空氣就會將饒熔的雪壁沖算，試膏上的橫口京三3三，將支樞口音于萬二2??拶機一呆爻N.垂汽瓶灰色,匡研、誦等爆嫌板死亡其小便，、餐二星三ij-QT苧用功不行后曖田申*友宜不二的豆7,將反應(yīng)甘濠遂行，三M，咸-：!而火;琬、磷等燃燒后,汨速移走慢口百?就言大大減少有后氣體對環(huán)境的污染。品向已加入Mig傕化劑的三三瓶中滴入馬6灣液.方法是；招分液漏斗的旋鈕旋到開的位苴，將H◎格停的徜速調(diào)節(jié)到噴點滴”的徜速.從而.控制Q在單位時間內(nèi)的生成量.這時我們會看到:b浸入水中導(dǎo)氣管的末端有個泡冒出、&三頸明中有水霎生成.這是由于該反應(yīng)放出的熱使少量水氣化并隨氧氣逸出又立即泠凝形成小扉涌的鑄故.7采用，?余燼復(fù)燃”的方法檢駙橫口管及鎰水杯中是否集滿了氧氣。此時.要依靠氣壓平衡管謹慎控制三頸瓶中的氣壓.防止虹吸現(xiàn)象的發(fā)生.即防止加入到鎰水稈=的水沿著導(dǎo)氣管倒近到三次瓶中.1:1珥m溶液大大稀釋?使反應(yīng)變雷而不能迅速制得大I的氧氣。六、裝首改講的意義：1,使實監(jiān)室中采用嗎6溶液制取接變的操作可行,特別是解決了在較知的時間內(nèi)盡快獲得較大量6的可題。2便于控制□：在單位時間內(nèi)的性成量。并能做到象"啟昔發(fā)生器哪樣，隨要隨開。3、便于收集氧氣,為完成氧氣的性質(zhì)買墟提供了充足的氧氣.且能不斷接受由制氣裝直導(dǎo)出的氧氣,使反應(yīng)能持續(xù)進行，鼠孤少了污染,當(dāng)流、磷等燃饒后,可迅速移走橫口管,這樣一,改講實騙我稱； 氫氧化鈾溶液的噴泉實聒二、改進買半目的?1.將初中化學(xué)引標(biāo)實班救村下冊第十單元&醺和喊》中的課題1.常見的醺和臧堿的忱學(xué)性質(zhì)-NaQH+CQ尸N江油+地0的知識變?yōu)榫哂序U證性和可操作性的增加演示實心.2.二工亍主的井亍挖尤于用亂刷系能主，幅巖亍的地序匚和主廣匚.住于主料得廣嗟襄上為?.導(dǎo)，"NaOH=iCO/上f7.."W止'岳,'1彳3：3三,實疆僅署及用品;圓底燒瓶或大號錐無瓶、玻璃噴管、膠頭滴F?.空芯.木爐C57仲區(qū)牙百：隼二,帶、，、理廣.恪潞、寸：安.四、實驗蕓苴圖及說明， K；及瓶：用工盛長《6二1承，立也于山用元三升花瓶T：咨「匚5一百至無割魂瓶或洌E瓶.qjij.實臉難以成功。己、歸上清云：刁感*NaOH冷:鼠如果布士響告刁岳斐日：Tfedl港液量不大,就會導(dǎo)釵燒班內(nèi)產(chǎn)生的負壓不會很大而使噴泉不會發(fā)生口因此,可用盛裝NaOH/液量較大的，■眼耳球胖肚滴菅：，代替膠季滴管.3、玻璃噴管,在負壓作用下.將N—H落根從饒杯中導(dǎo)添到燒瓶中溺成噴泉.4、二水火：作用有二2一是當(dāng)用帶有膠頭滴管和玻璃噴管的梯皮比塞緊盛滿C5的燒瓶時起密封作用『二是對導(dǎo)諦N&CJH溶液起止.放作用口5、燒包盛裝濃度較大的N鼠汨溶液，為噴泉的產(chǎn)生提供“泉水曙4/18六、裝置改進的意義，1、對NaOH與CO?反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)以演示實驗?的方法進行了驗證。2、將化學(xué)反應(yīng)的知識與物理字上B9'?氣壓”知識進行了有機的轉(zhuǎn)合，避行了宇科滲透。該實購在開始時，園底燒瓶或鏈形瓶里不是其定，而是在1個大氣壓的環(huán)境下集滿了CO：氣體，且在操作過程中，裝置又是密封的，為什么會出現(xiàn)園底燒瓶或整形版內(nèi)CO：的氣壓小于園底饒麗或整形服外的大氣壓的泥？原來肥膠大淌肯.能吸耳特胖肚滴食”擠入用NaOH浮液把部分COl氣體“吃中了，較使燒瓶或箍形瓶內(nèi)的氣壓小于其外面的大氣壓。于是.燒杯中的NaOH溶液就沿若噴首例吸到燃瓶或鍍形癇中而形成了噴泉。3、將初中化學(xué)課程標(biāo)準買股教材（下冊）中美于誠的化學(xué)性質(zhì)一一，活動與探究?新姻了駙證演示5E盼八對《氧氣性質(zhì)》實驗的改進一、實險目的，熟悉氧氣的化學(xué)性放，感受氧氣的化學(xué)性肽比孩活潑的特點。二、改進考的目的;通過自制炫Q瓶持續(xù)、萬便提供氧氣.在長領(lǐng)屆斗中迸行買脆，朧證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。通過此前進，使此寒缸①宸管而使?繳帶方便，麗約氧氣，④假品得到很好利用Q三、實粉僅器及用品，自制沉浮式歸Q瓶，衿皮管、長致漏斗、玻璃片，目制鐵絲支架、燃燒匙，滔:指燈、銀子、帶取孔膠塞的小廣口瓶、木炭、硫、用氫氧化鈉溶液濕潤的油紙、清潔用鋼絲球（代若鐵絲）、火柴四、實啦裝置圖及說明，移瑞片移瑞片說明，①圖1是實垃王要裝直，左邊是自制沉薦式貯氣瓶，是用己損老式Jt氣瓶、飲料瓶制成，這種⑻氣瓶在使用時不必通過連續(xù)加水來排氣，只需在上部適肯配至，就可以連續(xù)提供氧自制的鐵絲支架在攜帶時，耳套在吃氣瓶外簡上，利用它收貯氧氣，到妒上課，準函更面便，攜帶更萬便。右邊長頸海斗放在自制鐵絲支架上，進行氧氣性質(zhì)實垃。長致漏斗因空間比集氣瓶小很多。因此可以節(jié)約氧氣，在長期漏斗中放入一小片堀潤的夠紙，可防止鐵絲燥饒時的腐化物港落，還可防止鐵絲燃燒產(chǎn)物落入長頸漏斗的玻璃百中°Q圖1中間的試劑瓶中裝水，目的是觀察氣體排出侑況，更好的掌提排氣速度。③圖2中，用一漏斗，內(nèi)貼用氫氧化弛濕潤的凝紙，在做就燃饒買蛉時，可更好的吸收產(chǎn)生的二氧化硫，陰止空氣污染。同時，在長頸漏斗中也放入一片用氫氧化制濕潤的潴笨，吸收效果會更好。五、實驗操作，.準哥，用實驗室制取氧氣的方法，用自制沉浮式貯氣瓶收集氧氣。.實臉：套在過氣瓶上的鐵絲支架取下放好,再將化氣瓶上的膠皮管一索與長強漏斗連菽.然后將長頸漏斗放百在鐵絲支架上（如圖1），②打開閥門，使氧氣進入檜圓漏斗，一小會用帶火星的木條檢驗漏斗中是否充A氧氣，若曼煜則充入氧氣.同時此現(xiàn)冢也證明個體是豆氣。物等點燃的木炭放人黃頸漏斗叼氧氣中，可觀察到日光。懶圖2所示裝亙，點燃燃燒匙中的硫（用量盡可能少，能看到現(xiàn)冢為宜，以減少空氣污染）伸人長烈海斗的氧氣中，可觀察到明亮的藍紫色火焰，同時生成有刺激性氣味的氣體.而硫在空氣中燃燒則發(fā)出微弱的淡藍色火焰。⑤I尋一根火柴遵在清潔用鋼絲球的絲網(wǎng)上，點燃插入長頸漏斗中.可看到劇烈燃燒，火星四射.有矮化物溺落.生成了黑色固體。六、實若改進意乂.此實驗通過改進，與原實驗進行對比如下,敕材中方法的弊端改進方法的范義濃然氧氣口在做燃燒實蛭時，由于集氣瓶室間大，約50%以上的氣體沒有微梢耗，造成不必要的浪費。本實驗四瓶氧氣大約需1200mL節(jié)約氧氣。長頸漏斗空間小，需多少氧氣就排出多少,減少了不必要的浪費°此法需氧氣不足600mL準備繁瑣，作為化學(xué)教帥，一那帶二至三個班，做同一買臉時，由于課時發(fā)排可能不在同一天，一槌制取的莉氣在集氣瓶中旗直到第二天，晝至第三天來使用的話，可能不太純凈而影響效果，所以每次上課前都存制取氧氣備用.推奮過程較藜瑣準備簡便。一次準苗可多次使用。攜帶不便-用養(yǎng)『瓶收柒的氧氣,由于上面差的是玻瑁片，容易涓落，老師將實騎材料在教室市時，必須十分小心,一不留神,玻片就會滑落,攜帶十分不便攜帶方便0用自制貯氣瓶攜帶氧氣.不用擔(dān)心玻片滑落而使氧氣逸出，同時，使用自制鐵絲支非，在不用時可套在火氣瓶上.一體式攜帶.很方便"廢品利用。自制沉浮式貯氣瓶，是利用已損壞的老式貯氣瓶及飲料瓶制成，做到了原品利用。

主要參考文獻人教版義務(wù)教育課棧標(biāo)治實物農(nóng)科與九年版《化學(xué)》（上第）第二單元課題2.一氧化碳還原氧化鐵演示實驗的創(chuàng)新設(shè)計改進實驗?zāi)康?誦過改迓反應(yīng)裝苴，避免了一五化碳與空氣的混合，防止了實蹌過程中可能發(fā)生爆炸的危險。.通過改迸尾7處理方式.實現(xiàn)了尾氣的完全球，曲免了一氧化碳對軍f的污染。實監(jiān)用品藥品；氧化鐵粉末.造滑石灰水.預(yù)先收集好的一錐形地一氧化碳氣體儀器，酒精燈，分液漏斗，破孑解奉，椽皮塞，尖嘴導(dǎo)管，止水夾，謨鐵實驗準備.用排水法收集一錐形版一氧化碳氣體，塞上橡皮塞。.預(yù)先將氧化鐵粉末色成糊狀，眼看在玻璃棒上B京干，將玻璃棒插在單孔像皮塞上。.港備一大燒杯水管用。.取少量福化鐵粉未于畫中，觀察它的顏色，并檢臉E能否被磁鐵吸引。.將附有氧化鐵粉末的玻璃棒在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速伸入到盛有名屯凈一耳化疏的鉗形瓶中，塞黑橡皮奉，觀察粉末顏色斐化（如圖1）。.待玻璃棒泠卻后，取出?，幇粞杆僦辽蠋Х忠郝┒贰⒓庾鞂?dǎo)管的掾皮塞，通實驗操作的變化（如圖2）實驗操作的變化（如圖2）。.將黑色粉末轉(zhuǎn)移到瓶紙上，檢驗它能否破磁鐵吸弓I。5.向分漫漏斗中加水，打開同門，將尖嘴導(dǎo)管放在酒精燈火焰上，同時打開止水夾，點燃，觀察一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰:直至鉗形瓶中充病水：一藥化碳全郃燃燒。實能注總事項.換橡皮塞時要迅速，以防一氧化碳泄漏或空氣進入柞地瓶。.向分泄漏斗中加水時，要保證分液漏斗中始終有水，以防空氣進入發(fā)生爆炸。.糊在破璃棒上的氧化鐵粉末不能太耳，便于氧化鐵粉末完全反應(yīng)。

我認為現(xiàn)行的九年級代學(xué)教材(人教版)第八單元課題3關(guān)于一氧化碳還原氧化鐵的浜示實臉，存在以下不足：①實驗裝置比較復(fù)雜，操作比較麻煩，耗時校長■②實睡過程中，點燃一式化碳與空氣的混合氣體可能存在發(fā)生像炸的尼隆。意實驗完畢，裝宣中的一氧化碳無法完全燃饒彈，拆裝宜時，部分一氧化碳會泄露到空氣中.造成空氣污染。謙個買胎.一氧化眠用量校大。裝置改進的惹又翌于以上原因，在實際教學(xué)中，很多教師不愿意在課堂上演示該實驗。改進后的實臉徑直有以下優(yōu)點，(1)裝直簡單，操作簡便，節(jié)約藥品。②較好的控制了一氧化碳對空氣的污染，實現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化，且相對安全。通過改造有效地克服了原溟示冥胸裝置的不足，在實際我學(xué)中取得了較好的效果。有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的實驗氫氧化鈉的吸水性實驗改進和氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)實驗的增補一?改進實潴目的：縮柜實覽操作的時間，增補課本中沒有的實版用紅色石鼓試紙包區(qū)的NaOH干晚的二氧化碳3體乙二、實驗儀器及用紅色石鼓試紙包區(qū)的NaOH干晚的二氧化碳3體乙體、熱水三、實驗裝首圖及說明,1.氫氧化車內(nèi)的吸水性 甲1.氫氧化車內(nèi)的吸水性 甲。族驗前元阿圖甲廠□摘A中汪人狗50ma開水，振薄，將水倒出，并用梭反塞軍黑。廠口瓶壞做任何處理。Q取兩個帶玻祥的榜皮琴.在玻棒的一端貼上雙面膠。(3取兩條紅邑石斑試就分別固定在坡棒上，再取固體正氯化鈉固定在城悻上，井讓具索貼試紙。⑷S速將兩莢子莢入圖甲的廣口瓶中，觀察試紙顏色的變化。2.氫氧憶鈉和二氧化碳的反應(yīng)收集一塑料瓶干燥的二氧化碳氣體，迅速向瓶中加入氫氧化鈉固體，振蕩塑料瓶，觀察現(xiàn)象。五、裝直改選的意義？.縮短實驗時間，使氫氯化鈉的吸水性只在十幾秒中就可以看到明顯現(xiàn)冢。.補充了二氧化碳與氫氧化鈉固體反應(yīng)，使學(xué)生進一步認識到二氧化碳不僅可以和氫氧化鈉洛泡反應(yīng)還可以利亙氧化鈉固體反應(yīng).

空々中氧氣含量測定的改進實嬲一、改進實險目的,空氣是學(xué)生在化學(xué)課上系統(tǒng)學(xué)習(xí)的第一種物質(zhì)，在這一節(jié)中，我們將沿看前人的足跡，完成對空氣成分的探究。氧Q的友現(xiàn)在化學(xué)史和科學(xué)史上具有極具重要的地位，學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以認識到：R有應(yīng)用科學(xué)實驗的方法,尊重事實，大膽質(zhì)廷，不放過任何一個細節(jié)，才能準脫傳統(tǒng)的錯誤理論的束醇，得出正確結(jié)論。所以空氣中氧氣含貴測定的買蠟對發(fā)展學(xué)生科學(xué)索喬；培喬產(chǎn)逐、不實、科學(xué)的探究:情神具有不可替代的作用。教材中采用的是如右圖所示的裝置，在平時教學(xué)實檢中水面在在上升不到1/5,排除裝苣的氣密性等因素外，我認力還存在以下不足：1、材料選擇紅嶗不好。取樹中采用的是點燃紅峭的方法檢冽，而紅磷的若火點較高，紅磷燃燒爆滅是因為氧氣的濃度降到不能再支持紅磷燃燒，資料表明,尚剌余25%左石氧氣還在容器中o這在敕材中也有體現(xiàn)；牧村軍27頁討論就提出，為什么氣體i色少的體積小于152紅磷燃滅后瓶內(nèi)還有役有殘余的氧氣？”的問題讓學(xué)生討論，可見紅磷并不是最理想的選擇。2、裝置中導(dǎo)首處空氣對買臉會造成影響，有時教師為了追取實騏的準袱性，爭先將導(dǎo)官處裝滿水?但顯然操作起來麻煩。3、原裝苴采用酒精燈點燃紅磷的方式，一來耗時，二來在把燃燒的紅橫插入集氣瓶時，會有一部分熱空氣外逸，這樣就失去了實驗的直實性和科學(xué)性，也違背了科學(xué)探究實事求是的精神。4、逸出即日煙對空氣和學(xué)生也會適欣污染和危害。二、實臉儀器及用品:白磷.20x200mm的U型管.襟皮塞，錮絲，廢棄的電爐絲，廢舊充電手電飾叼電池或其它低壓電源，250mL饒杯，CuSO,溶液，鐵架臺°三、實驗裝置圖及說明如石圖所示，此裝置的特點主要體現(xiàn)在；1.采用U型菅設(shè)計，避免了導(dǎo)管部分對實驗的影響；同時.液面升降自如,更能培強視覺沖擊力.2、向U型管內(nèi)狂人CuSO,溶液，兩百之間形成明顯的水柱,且液面不會下降，即可輕松完成對裝置氣密性的檢查。3、在橡皮塞中插入兩根洞地，把末端彎成的狀?將電爐絲繞成網(wǎng)狀，繞在銅絲鉤上，夾累。外面的桐絲用導(dǎo)線與電源相遷，形成閉合的電路，采取內(nèi)直電點火的方式點燃白碘。四、實臉操作.連接裝直，狂入CuSOs溶泄，檢食裝置氣密性，2、取下橡皮零，將適量的日磷用濾紙吸干水后放入電爐絲網(wǎng)中，組裝好儀器。在現(xiàn)有液面位直做好標(biāo)記，并將以上部分五等分。3、按下電源開關(guān),觀察現(xiàn)象。我們可觀察到白磷很快燃燒起來，產(chǎn)生大量日煙.放出.熱量.熱空氣會先使灌面下降，很快，隨著裝置的自然冷卻，液面迅速上升。最終，液面上升體積的占標(biāo)記以上體積的1芍。同時刺余的有毒的白磷蒸氣會被CuSO,溶液吸收而生成黑色固體。五、實驗改造的意義1、用著火點低的白翁代替紅硬，同時利用白磷的緩慢氧化，更有利于氧氣的消耗，使買墩更加息實和科學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑.勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。2、采用U型官設(shè)計，優(yōu)勢有三，跡免了導(dǎo)管部分對實驗的影響，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認亙的實驗態(tài)度.②檢變裝亙的氣密性輕松自如，萬便快捷。區(qū)裝直目然冷卻速度快，峽面升降快速，現(xiàn)受明顯。3、采用內(nèi)置電點火方式，白磷影燒的整個過程都在密閉容器內(nèi)進行,杜絕了班空氣外逸的情況；同時也施免了逸出的白煙造成污染和傷4、無污染，整個實驗過程很好地避免了點燃紅球時日煙擴散的情況，同時用CuSO』洛峽既培加了買臉的可見度，更吸收了有毒的日磷蒸氣，充分體現(xiàn)了綠色化學(xué)的環(huán)保理念。5、阱作簡單，每次實瞼只需2-3分鐘。2、2006、2007、2008年各省市中考試題一、實夠用,3的過氧化氫將液制氧氣加熱5%的過氧化氫洛股制朝氣時，把帶火星本條管人試百口很短看到木條復(fù)般，其原因是產(chǎn)生氧氣從洛德中逸出時，也有kt即水蒸氣從溶液中逸出，使得帶火星的布條不僅不會復(fù)燃，反而會熄滅。改進方案，使用20%的過氧化氫洛糧，加熱的溫度不要太高，盡重瓶少水分的蒸發(fā)，當(dāng)看到溶液中有大貴氣泡冒出時.倬人帶火星的木條即可?；蛘哂孟聢D裝百來制取,在干煤管中裝上生石灰，把帶火星的木條伸到右邊正管口即可達到目的。二.不樂正至r申燃產(chǎn)能箱在氧氣中燃燒這個個瞼很容易失敗，原因主枝有：1.拈是活漩金屬,在空氣中蒸面很容易產(chǎn)生氧化腹；2齡殂太灌,彳沒，、柴時拄使鋁箔卷曲而不能點燃.改進萬方?使用鋁片，實驗前用砂欲擦除^片表面的氧化鋁保護層并期成03cinx5cm（課本上足Z皿工5ml的話箔》,下端系一根火柴,但不能太長，點燃火柴后等火柴快燒盡時，迅速仲進氧氣瓶中即可.三、萬山十為廠齦按教材上的買肥來做，現(xiàn)象還是比較明顯的.為了實驗的生動性,戰(zhàn)們是不是可以把盛有酚象也是的小燒杯換成用鐵絲編成的一棵小樹,在樹枝上系上用捅花或源紙制小的小花.改進后的操作:先在小花上噴陋酚在試液.無變化.再噴葩蒸操水，仍在小在.最后在4、樹下方放一杼沌氨水，過幾分鐘樹枝上的小花儂次變紅,就像是“一棵開滿花的桃樹）這樣,實驗對水生更具有吸引加（裝置如下圖所示J改進裝置原演示裝置改進裝置原演示裝置四、白磷燃燒前后質(zhì)量的冽定在底部鋪有細沙的轅幫瓶中,放兒一?；鸩耦^大小的白鱗,在?形瓶口的橡皮塞景裝一根玻璃管，在其上瑞系一個小氣茸,并使段正管上調(diào)能與日小接觸.符鋒形版和上墻管放:在托盤天平上用破碼平衡.破后,取下平形瓶，將?皮塞上的玻璃管放到酒上燈火焰上饒至紅熱后，迅速用至皮塞將蓋形瓶塞緊并將白磷引燃.待錐形瓶^卻后,重新放到托盤天平上.觀察天平是否平衡.救材上的玻璃管下端與白璃接觸操作起來不太方便.可以把長玻璃管換成短玻璃管口將遮形瓶和和若首成.在托盤天平上用硅碼平衡-然后,和下觥瓶“把中疏他放到酒精燈火焰-jn和.不久就能看到自瞬燃燒。待錐形瓶玲卻后?重新到到托盤天平上?觀察天平是否平衡。（裝置如下圖所示。）11/18《九年級化學(xué)課外小實驗64例》TOC\o"1-5"\h\z.第一章開啟化學(xué)之門 2\o"CurrentDocument".第二章我們身邊的物質(zhì) 3.第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 6.第四章 燃燒燃料 7.第五章 金屬與礦物 10.第六章物質(zhì)的溶解 12.第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 14.第八章 食品中的有機化合物 17.第九章化學(xué)與社會發(fā)展 18第一章開啟化學(xué)之門序號實驗名稱探究碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)實驗器材及藥品蠟燭、火柴、玻璃片、鑷子、碳酸氫鐵實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋序號實驗名稱探究碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)實驗器材及藥品蠟燭、火柴、玻璃片、鑷子、碳酸氫鐵實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋碳酸氫鐵受熱容易發(fā)生分解，化學(xué)方程式為：取少量碳酸氫鐵放在玻璃片上，點燃蠟石"加熱一會，能聞到有刺激性氣味燭，用鑷子夾住玻璃片放在蠟燭火焰上g碳酸氫鐵受熱容易發(fā)生分解，化學(xué)方程式為：取少量碳酸氫鐵放在玻璃片上，點燃蠟石"加熱一會，能聞到有刺激性氣味燭，用鑷子夾住玻璃片放在蠟燭火焰上g問,. 時間后，碳酸氫錢消失了。加熱。一段注意事項nh4hco3===H2O+CO2T+NH3T保存碳酸氫鐵要放在低溫、干燥、密封的條件下。序號實驗名稱雞蛋的“浮”與“序號實驗名稱雞蛋的“浮”與“沉”實驗器材及藥品雞蛋白醋玻璃杯（口徑比雞蛋稍大一些）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋在玻璃杯中倒入約大半杯白醋放進白醋中。在玻璃杯中倒入約大半杯白醋放進白醋中。皿…雞蛋殼表面產(chǎn)生大量氣泡；一會兒雞蛋雞蛋殼的主要成分是碳酸上”把雞蛋上浮；雞蛋浮出水面后，又沉到杯底；與醋酸反應(yīng)生成大量一氧化一段時間，雞蛋又上浮。 碳,附著在蛋殼表面,使雞蛋浮力增大；浮出水面后，氣泡12/18逸散，浮力減小，又沉入杯底，就這樣浮浮沉沉。注意事項最好用熟雞蛋；隔夜后，雞蛋變成了軟皮蛋。序號實驗名稱稀飯注意事項最好用熟雞蛋；隔夜后，雞蛋變成了軟皮蛋。序號實驗名稱稀飯“燒糊”之謎實驗器材及藥品鐵瓶蓋鉗子面粉蠟燭實驗器材及藥品鐵瓶蓋鉗子面粉蠟燭實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋點燃蠟燭，用鉗子夾住放有少量面粉的一段時間后，瓶蓋里的白色面粉變成了因為面粉中含有碳元素，加熱瓶蓋，放在蠟燭的外焰上加熱。黑色。后，生成了黑色的炭黑。注意事項燒焦的稀飯后剩余的黑鍋巴是炭黑，不能食用。探究蠟燭的成分序號實驗名稱實驗器材及藥品蠟燭、白瓷板、玻璃杯、玻璃片、火柴實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋1.點燃蠟燭，把白瓷板放在火焰上方;.白瓷板變黑了；.把蠟燭放在玻璃杯里，一段時間后，用玻璃片蓋住。瓶蓋，放在蠟燭的外焰上加熱。黑色。后，生成了黑色的炭黑。注意事項燒焦的稀飯后剩余的黑鍋巴是炭黑，不能食用。探究蠟燭的成分序號實驗名稱實驗器材及藥品蠟燭、白瓷板、玻璃杯、玻璃片、火柴實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋1.點燃蠟燭，把白瓷板放在火焰上方;.白瓷板變黑了；.把蠟燭放在玻璃杯里，一段時間后，用玻璃片蓋住。.玻璃杯內(nèi)壁上產(chǎn)生許多小水珠。黑色物質(zhì)是不完全燃燒產(chǎn)生的

炭黑，說明蠟燭中含有碳元

素；產(chǎn)生水珠說明蠟燭中含有

氫元素。注意事項也可用硬紙板代替白瓷板。注意事項第二章我們身邊的物質(zhì)序號實驗名稱捕捉呼出氣體實驗器材及藥品水盆、玻璃杯、玻璃片、飲料吸管、水實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋取大半盆水，把玻璃杯灌滿，倒置在盆里，把飲料吸管彎鉤一端放在玻璃杯玻璃杯里的水被排出，最終排完?？?，向里吹氣。杯中得到的氣體就是人呼出的氣體。注意事項體驗排水法收集氣體的過程。序號6 序號實驗名稱捕捉呼出氣體實驗器材及藥品水盆、玻璃杯、玻璃片、飲料吸管、水實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋取大半盆水，把玻璃杯灌滿，倒置在盆里，把飲料吸管彎鉤一端放在玻璃杯玻璃杯里的水被排出，最終排完?？?，向里吹氣。杯中得到的氣體就是人呼出的氣體。注意事項體驗排水法收集氣體的過程。序號6 實驗名稱移動的活塞13/18實驗器材及藥品 玻璃注射器、酒精燈、紅磷實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或解釋紅磷受熱燃燒，生成P2O5固體將紅磷放入耐熱玻璃注射器的針管內(nèi)，一會兒，針管內(nèi)產(chǎn)生大量白煙，活塞先顆粒放出熱量，活塞向外移然后密封針管，用酒精燈給紅磷加熱，向外移動，后慢慢向里移動，最終移動動；冷卻到室溫以后，由于消一會以后，撤走酒精燈。 的距離占針管總體積約1/5。 耗約1/5的氧氣，導(dǎo)致針管內(nèi)壓強減小，活塞又向里移動。注意事項 要固定好注射器，盡量不要用手拿著。序號7 實驗名稱 瓶“吃”雞蛋實驗器材及藥品 熟雞蛋白醋廣口瓶蘸有酒精的棉球火柴鑷子實驗結(jié)論或解釋酒精燃燒消耗瓶中氧氣，瓶中壓強低于外界大氣壓，外界氣壓把雞蛋壓入瓶中。實驗結(jié)論或解釋酒精燃燒消耗瓶中氧氣，瓶中壓強低于外界大氣壓，外界氣壓把雞蛋壓入瓶中。1、將熟雞蛋浸在白醋中，待雞蛋殼變軟后，將蛋取出； L雞蛋殼表面產(chǎn)生許多氣泡；2、找一個瓶口略比雞蛋小的廣口瓶，2、雞蛋很快被吸入瓶中。往廣口瓶中投入一燃著的酒精棉球，迅速將雞蛋的小頭對準瓶口。注意事項 注意雞蛋放入瓶口的時機；瓶中的雞蛋可能會變硬。序號8 實驗名稱 鎂條的燃燒實驗器材及藥品 鎂條、鉗子、蠟燭、火柴、碎瓷片實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或解釋用鉗子夾住鎂條，放在蠟燭的火焰上加鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出鎂具有可燃性，與空氣中的氧熱，然后，放在碎瓷片上。 熱量，生成白色固體。 氣反應(yīng)生成氧化鎂。注意事項 不能把生成的物質(zhì)放在桌子上，以免燙壞桌子。香煙灰的妙用序號9 實驗名稱香煙灰的妙用實驗器材及藥品實驗結(jié)論或解釋香煙灰在這里充當(dāng)了蔗糖燃燒的催化劑。實驗器材及藥品實驗結(jié)論或解釋香煙灰在這里充當(dāng)了蔗糖燃燒的催化劑。實驗步驟 實驗現(xiàn)象人把蔗糖放在干燥的磁盤上，用火柴1、蔗糖融化了，沒有燃燒占.2、在磁盤里摻上一些香煙灰，柴點。再用火2、在磁盤里摻上一些香煙灰，柴點。再用火2、蔗糖立刻燃燒，發(fā)出藍色火焰。注意事項小心火焰燒傷。注意事項變“癟”的瓶子實驗器材及藥品雪碧飲料塑料瓶水帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞實驗步驟實驗現(xiàn)象1、在塑料瓶里放入約1/3的水；2、用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞住雪碧瓶口，導(dǎo)

管另一端放進塑料瓶里；3、一段時間變“癟”的瓶子實驗器材及藥品雪碧飲料塑料瓶水帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞實驗步驟實驗現(xiàn)象1、在塑料瓶里放入約1/3的水；2、用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞住雪碧瓶口，導(dǎo)

管另一端放進塑料瓶里；3、一段時間后，蓋緊瓶蓋，用力振蕩塑料瓶。注意事項塑料瓶變癟了。實驗結(jié)論或解釋雪碧飲料里產(chǎn)生大量氣泡，是二氧化碳，與水反應(yīng)后，塑料瓶內(nèi)的壓強減小，外界氣壓把塑料瓶子壓癟了。向塑料瓶里通氣體的時間要長一些。序號11 實驗名稱實驗器材及藥品自制碳酸飲料涼開水250克、檸檬汁1.5克、白糖8克、小蘇打（NaHCO3）1.5克、500ml飲料瓶、適量果汁實驗步驟 實驗現(xiàn)象1、在約500mL的飲料瓶中加入約8克白糖和適量果汁；2、加入約1.5g小蘇打；3、注入涼開水；4、再加入約1.5g檸檬汁； 1、產(chǎn)生氣泡；5、立即旋緊瓶蓋，搖勻，放入冰箱。半小時后，就可以喝到清涼甘甜的汽水2、氣泡消失。了。實驗結(jié)論或解釋1、碳酸氫鈉與檸檬酸反應(yīng)，生成二氧化碳；2、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，即碳酸飲料。注意事項原料的量，根據(jù)口味不同，適當(dāng)可以調(diào)整。序號10 實驗名稱飲料中的“氣泡”注意事項使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的特性。序號飲料中的“氣泡”注意事項使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的特性。序號13實驗名稱實驗器材及藥品水變“汽水”白醋（CH3cOOH）堿面（Na2co3）自來水玻璃棒細玻璃杯序號12 實驗名稱實驗器材及藥品 吊水用的皮條（帶針頭）、細玻璃杯、生石灰、水、雪碧飲料實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或解釋雪碧飲料里產(chǎn)生的氣體是二氧取少量生石灰溶于水得到澄清石灰水， 化碳，與澄清石灰水反應(yīng)生成放在玻璃杯里，用針頭在瓶蓋上扎小雪碧瓶里產(chǎn)生許多氣泡，一會澄清石灰不溶于水的碳酸鈣沉淀?；瘜W(xué)孔，把皮條另一端放入石灰水里，輕輕 水變渾濁。 方程式為：振蕩雪碧瓶。 CO2+Ca（OH）2=CaCO3J+h2O實驗步驟1、取適量堿面溶于水，用玻璃棒攪拌，形成澄清液體；2、倒入白醋。實驗現(xiàn)象可看到有大量氣泡從液體中涌出，“汽水”一般。實驗結(jié)論或解釋猶如碳酸鈉與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。注意事項白醋與堿面的量，可以自己控制。序號14 實驗名稱瓶“吐，，雞蛋實驗器材及藥品 吸濾瓶去殼熟雞蛋注射器膠皮管純堿(Na2co3)白醋實驗步驟1、取適量堿面溶于水，用玻璃棒攪拌，形成澄清液體；2、倒入白醋。實驗現(xiàn)象可看到有大量氣泡從液體中涌出，“汽水”一般。實驗結(jié)論或解釋猶如碳酸鈉與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。注意事項白醋與堿面的量，可以自己控制。序號14 實驗名稱瓶“吐，，雞蛋實驗器材及藥品 吸濾瓶去殼熟雞蛋注射器膠皮管純堿(Na2co3)白醋實驗步驟 實驗現(xiàn)象1、把去殼熟雞蛋放入口徑比雞蛋略小的吸濾瓶中，讓雞蛋堵住瓶口，保持瓶］會產(chǎn)生許多氣泡.口向下；2、用注射器從導(dǎo)管注入飽和Na2cO32、雞蛋被吐了出來。溶液；實驗結(jié)論或解釋Na2co3溶液與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使瓶中的壓強增大，把雞蛋壓出來。3、再用注射器注入白醋;注意事項Na2c03溶液和白醋的量盡可能多一些。序號15 實驗名稱實驗器材及藥品

實驗步驟自來水是混合物嗎玻璃片、蠟燭、火機、鑷子、自來水實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或解釋取幾滴自來水滴在玻璃片上，用鑷子夾住放在蠟燭火焰上加熱片刻。玻璃片上留有殘留的白色固體。說明自來水是混合物。注意事項此法可檢驗食鹽水、河水、海水、蒸餾水是不是混合物。序號16 小實驗名稱硬、軟水檢驗實驗器材及藥品實驗步驟1、用玻璃杯取小半杯家用飲水;洗潔精家用飲水玻璃杯筷子實驗現(xiàn)象1、若產(chǎn)生大量泡沫，且無垢狀物;實驗結(jié)論或解釋1、家用飲水是軟水；2、擠倒5-6滴洗潔精，用筷子攪拌;2、若幾乎沒有泡沫，且產(chǎn)生許多垢狀物；2、家用飲水是硬水。注意事項洗潔精也可用肥皂水代替。注意事項對初中化學(xué)幾個演示實驗的創(chuàng)新改進一、對濃硫酸稀釋的錯誤操作實驗的創(chuàng)新稀釋濃硫酸的實驗非常重要，但同時，該實驗又很危險，九年義務(wù)教育人教版化學(xué)教材下冊實驗10-5”濃硫酸稀釋的錯誤操作"（如下圖），將分液漏斗中的少量水緩慢滴入錐形瓶，觀察現(xiàn)象。在教學(xué)過程中，實驗用的濃硫酸量太多，不但浪費藥品和危險，而且如果掌握不好酸液四濺的現(xiàn)象不夠明顯。在此基礎(chǔ)上，我將該實驗進行了創(chuàng)新改進，并應(yīng)用于教學(xué)中。以下是實驗改進的做法：1、實驗儀器及試劑：廣□瓶三孔膠塞膠頭滴管（兩個）玻璃管青霉素小瓶（兩個）濃硫酸水2、實驗操作廣口瓶中的兩個青霉素小瓶一個中盛有濃硫酸一個盛有水，膠塞上對應(yīng)的膠頭滴管中一個吸有水，一個吸有濃硫酸。另一個孔安裝一個玻璃導(dǎo)管，為了防止?jié)饬蛩崛苡谒艧岷笫蛊績?nèi)氣壓過大使膠塞頂開。實驗開始，向濃硫酸中滴加水，為了使現(xiàn)象明顯，將水染成紅色，可以看到滴加的水浮在液面上沸騰，并且有液滴飛濺，并且可以聽得像熱油鍋中滴水的毗毗聲，因為水沸騰，所以滴加水后，手松開膠頭的同時，沸騰起來的水被吸入了滴管中。瓶子的上部可以看到水蒸氣冷凝后的液滴，也說明稀釋濃硫酸放出熱量，紅色的水變色說明濃硫酸的強氧