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三一1文庫(kù)()/初中二年級(jí)〔初二語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)題大全及答案[I]]以下是為大家整理的關(guān)于初二語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)題大全及答案的文章,希望對(duì)大家有所幫助!(一)大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:“哥兒,有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她第1頁(yè)共31頁(yè)
卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。.“我”沒(méi)有對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)起《山海經(jīng)》的事的原因是什么?試用原文回答。.當(dāng)長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給我時(shí),“高興地說(shuō)”的原因是。.為什么“我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái)”?答:.“她確有偉大的神力”,這“神力”指什么?答:.從阿長(zhǎng)給“我”買《山海經(jīng)》這件事上,你看出了她什么性格特征?答:.選文部分“我”的心理活動(dòng)是發(fā)展變化的,試寫(xiě)出其變化軌跡。答:.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)畫(huà)“”線句子的含義。答:答案:1.知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益。2.能滿足“我”渴望已久的愿望3.“我”被她的熱忱深深地打動(dòng)了。4.別人不肯做,或不231231能做的事,她卻能夠做成功。5.對(duì)“我”極其疼愛(ài),表明她善良樸實(shí)。6.不抱任何希望一一驚訝和震撼一一心生敬意7.這是議論句,表達(dá)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和崇敬之情。(二)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。.解釋文中加點(diǎn)字的意思。①念:②但:.“于”字的意思和用法與“相與步于中庭”一句不相同的一項(xiàng)是()A.其一犬坐于前B.貧者語(yǔ)于富者曰C.又留蚊于素帳中D.生于淮北則為枳.找出文中的一處比喻,這處比喻的本體是,喻體是,相似點(diǎn)是。.《記承天寺夜游》寫(xiě)于作者貶官黃州期間,結(jié)合這一背景,體會(huì)結(jié)尾一句的豐富內(nèi)涵,試回答:①“閑人”之“少”實(shí)為的人少,作者的嘆息表達(dá)了對(duì)之人的不滿。②兩問(wèn)一答表達(dá)了作者怎樣的矛盾心情?答:。答案:8.①想到,考慮②只,只是9.B10.院中月光積水3 31空明(澄澈清明)11.①淡泊名利、流連自然。忙于投機(jī)鉆營(yíng)的“不閑”②不得不做“閑人”的無(wú)奈和不甘心做“閑人”的積極進(jìn)取之間的矛盾心情(意近即可)(三)①大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。②過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:③“哥兒,有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來(lái)了!”④我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。⑤這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。⑥這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。.用“”線給選段劃分層次并概括層意。①②③④⑤⑥.聯(lián)系上下文,文中劃?rùn)M線的句子的意思是:.當(dāng)阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》買來(lái)給“我”時(shí),我的心理活動(dòng)是:4 31.“她確有偉大的神力”中“神力”指表現(xiàn)了作者的思想感情。.請(qǐng)到圖書(shū)館查閱《山海經(jīng)》聯(lián)系自身感受,想想為何童年的魯迅這么深愛(ài)它?答案:12.①②③④⑤⑥13.“我”被阿長(zhǎng)的熱忱深深的打動(dòng)了14.由震驚到敬意,對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)的話有創(chuàng)意即可15.“別人不肯做,或不能做的事,她卻能做成功”,表現(xiàn)了作者對(duì)對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩與愛(ài)戴16.語(yǔ)句通暢,意思表達(dá)清楚即可。(四)有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。5 31我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說(shuō):“我不吃。”我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢?!蔽乙糙s忙解釋:“我知道,我知道不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!彼苍S覺(jué)得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。.用一句話概括選段的內(nèi)容。.選段描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了描寫(xiě)和描寫(xiě)。表現(xiàn)了老王.第一段中劃線的句子與后文相照應(yīng)的句子是:.最后一段中說(shuō)“可是我害怕得糊涂了”作者“害怕”表現(xiàn)了作者6 31.請(qǐng)從肖像描寫(xiě)的角度,在所學(xué)的課文中找出一個(gè)類似的人物描寫(xiě)的句子。答案:17.老王帶病給“我”送香油、雞蛋18.外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)老王那骨瘦如柴、身體虛弱、病得奄奄一息的樣子19.那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭20.老王的虛弱的身體禁不住生活的壓力善良21.可以從《故鄉(xiāng)》《我的叔于勒》》《賣蟹》等課文中查閱(五)[甲文]永定河上的盧溝橋,修建于公元1189年1192年間。橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián),這種橋叫著聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,千姿萬(wàn)狀,惟妙惟肖。早在13世紀(jì),盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可#波羅來(lái)過(guò)中國(guó),他的游記里,十分推崇這座橋,說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”,并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子,說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國(guó)內(nèi),這座橋也歷來(lái)為人們所稱贊。它地處入都要道,而且建筑優(yōu)美,“盧溝曉月”7 31很早就成為北京的勝景之一。[乙文]我們吸收前人的經(jīng)驗(yàn),臥床假寐,靜待五更。當(dāng)表針一指到四點(diǎn)的時(shí)候,我們就趕緊起床。走出門(mén)外,當(dāng)真聽(tīng)見(jiàn)了此落彼起的報(bào)曉雞鳴。晨寒凜冽,我們踏著如霜似雪的月光走上了盧溝橋。這時(shí),接近圓滿的曉月轉(zhuǎn)到了西天,正懸掛在迎面的盧師山上。抬頭望月,看得出這時(shí)得月與橋的距離是最近的,曉月的光度比初升和正處中天時(shí),卻亮得多。再是這時(shí)的曉月是在橋的北側(cè),永定河的上游,月光順流而下,視野也顯得最為深遠(yuǎn)。我們?cè)跇蛏嫌幸獾販y(cè)試了一下曉月的亮度。憑借著月光,不僅看得清碑亭上乾隆書(shū)寫(xiě)的“盧溝曉月”四個(gè)大字,也依稀地辨認(rèn)出了在橋西亭上乾隆書(shū)寫(xiě)的“察永定河”的一首五言律詩(shī)。橋下的永定河,在曉月的映照下,波光粼粼,細(xì)流淙淙。這時(shí),看到披著曉月銀光的盧溝橋,以至每個(gè)玉石欄、柱、欄板,以及485個(gè)大小石獅……,我們不僅想起馬可#波羅的描述:“這是一座無(wú)可比擬的世界上最美的橋。”22下面句子中加點(diǎn)詞的作用分析正確的一項(xiàng)。()①橋?qū)捈s8米②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早A、①表示估計(jì)②表示程度B、①表示限制②表示程度C、①表示程度②表示限制D、①表示限制②表示估計(jì)23、甲文劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了和的說(shuō)明方法。8 3124、甲文通過(guò)說(shuō)明性的文字介紹了盧溝橋的,又通過(guò)描寫(xiě)性的文字向人們展示了盧溝橋形式優(yōu)美。乙文記敘了夜宿盧溝橋的經(jīng)過(guò),向人們展示了世界上最美的橋一一盧溝橋。25、甲乙兩文都引用了馬可#波羅評(píng)價(jià)盧溝橋的話,但寫(xiě)作目的不同。甲文的目的在于說(shuō)明盧溝橋的特點(diǎn),而乙文的目的在于表達(dá)作者對(duì)盧溝橋的之情。26、根據(jù)乙文畫(huà)橫線句子的內(nèi)容,概括“盧溝曉月”的特點(diǎn)。較閱讀【甲】【乙】【丙】三段文字,回答16—20題。【甲】蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn),這才是可取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。9 31【乙】這里的樹(shù),以古老蒼勁見(jiàn)長(zhǎng)。有兩棵老樹(shù):一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,樹(shù)干勁直,樹(shù)皮皸裂,頂上挑著幾根青青的疏枝,偃臥在石階旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盤(pán)曲,一簇簇柔條,綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳,無(wú)不顯出蒼勁的風(fēng)骨。這里的樹(shù),又以造型奇特見(jiàn)長(zhǎng),有的偃如老婦負(fù)水,有的挺如壯士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直沖云霄,它的樹(shù)皮上的紋理一齊向左邊擰去,一圈一圈,紋絲不亂,像地下旋起了一股煙,又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下,顯得分外幽靜、典雅?!颈坑芍猩介T(mén)開(kāi)始的寬闊陵園大道,至陵前長(zhǎng)6公里,兩旁栽種著許多法國(guó)梧桐。這些行道樹(shù)在長(zhǎng)成后,枝繁葉茂,丫杈交錯(cuò),形成了一條濃翠蔽日的林蔭大道。道外的丘崗坡坨之上,密植著眾多的落葉樹(shù)和常綠樹(shù),林叢復(fù)疊,莽蒼深邃,使人們?cè)谖催_(dá)陵墓以前,就已逐漸進(jìn)入莊嚴(yán)肅穆的氣氛之中。27、三段文字都寫(xiě)到“樹(shù)”但各有不同的特點(diǎn),如甲文所寫(xiě)的樹(shù)木特征是“高低錯(cuò)落,充滿畫(huà)意”。請(qǐng)從乙丙兩文中選擇有關(guān)詞語(yǔ),概括樹(shù)木的不同特征。乙:;丙:。28、三段文字寫(xiě)樹(shù)都強(qiáng)調(diào)了氣氛,如甲文突出繁華歡悅,乙10 31文突出,丙文突出 O29、對(duì)這三段文字采用的說(shuō)明方法,下面不正確的說(shuō)法是()A.甲乙兩文多處采用了打比方的說(shuō)明方法。B甲文沒(méi)有采用作比較的說(shuō)明方法。C.乙文采用的主要說(shuō)明方法是舉例子。D甲乙丙三文都采用摹狀貌的說(shuō)明方法。30、從說(shuō)明順序來(lái)看,甲乙兩文都是順序,丙文是順序;從文段結(jié)構(gòu)看,甲文是結(jié)構(gòu),乙文是結(jié)構(gòu),丙文是并列結(jié)構(gòu)。31、有人認(rèn)為甲文段中寫(xiě)的“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)?!辈煌?,因?yàn)榧热弧皼](méi)有”就無(wú)說(shuō)明的必要。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?。?分)答案:22、A23、舉例子作比較。24、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)觀賞曉月25、形式優(yōu)美贊美26、曉月圓距離近光度亮27、乙:古老蒼勁,造型奇特;丙:繁茂交錯(cuò),莽蒼深邃。28、(乙文突出)幽靜典雅;(丙文突出)莊嚴(yán)肅穆。29、B.30、邏輯;空間;總分;分總。31、此題開(kāi)放性強(qiáng),答案不求統(tǒng)一,不論肯11 31定否定,言之成理即可。文言文閱讀【一】浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門(mén),僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(lái),大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍,朦艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢(shì),并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無(wú)跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭(zhēng)先鼓勇,溯迎而上,出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時(shí),而僦賃看幕,雖席地不容閑也。.選出加點(diǎn)字意義不同的一項(xiàng)()A.天下之偉觀也勢(shì)極雄豪B.則一舸無(wú)跡僅有“敵船”為火所焚12 31C.吳兒善泅者數(shù)百溯迎而上D.分列兩岸江干上下十余里間.選出加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)()A.為:自既望以至十八日為盛僅有“敵船”為火所焚B.天:天下之偉觀也吞天沃日C.百:朦艟數(shù)百騰身百變口.而:溯迎而上而僦賃看幕.解釋加點(diǎn)詞的意義。①方其遠(yuǎn)出海門(mén)()②每歲京尹()③為火所焚()④四馬塞途().翻譯下面的句子。①如履平地②略不相睹.簡(jiǎn)答。①能概括全文的一句話是:。②第一段中寫(xiě)潮水的順序是:。③第二段中表現(xiàn)教閱場(chǎng)面宏偉的句子是:。④側(cè)面烘托江潮之盛的句子是:【二】[甲]山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。13 31[乙]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為了樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。新課標(biāo)第一網(wǎng)1、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ):①自康樂(lè)以來(lái)( ) ②自非亭午夜分()③實(shí)是欲界之仙都()④是謂大同()2、①[甲]文寫(xiě)水清澈用“清澈見(jiàn)底”《三峽》寫(xiě)水清澈的句子是。②用原文給[乙]文橫線上填空。3、翻譯文句①曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。②懷民亦未寢,相與步于中庭。4、①[甲]文“自康樂(lè)以來(lái),未能有與其奇者”一句有何深意?②[乙]文中“但少閑人如吾兩人耳”中“閑人”的含義是什么?5、這兩篇文章都寫(xiě)了自然景物,但表達(dá)的思想感情有所不同,試加以說(shuō)明。[甲][乙]14 316、兩文的作者都因景生情,你是如何看待他們表現(xiàn)出來(lái)的情感,請(qǐng)選擇其中之一進(jìn)行評(píng)價(jià)。答案:文言文閱讀:[一]1.C2.C3.①當(dāng)……時(shí)②年③燒④堵塞4.①就好象踩在平地上活動(dòng)一樣②江面上到處升起了黃煙③人們彼此一點(diǎn)也看不見(jiàn)④隨著江流飄蕩逐漸消失5.①浙江之潮,天下之偉觀也②由遠(yuǎn)及近③朦艟數(shù)百,分列兩岸④江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時(shí),而僦賃看幕,雖席地不容閑也[二]1、①自從②如果③判斷詞,是④這樣2、則素湍綠潭,回清倒影3、①清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,傳來(lái)猿鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲;夕陽(yáng)將要落山的時(shí)候,潛游的
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