2013年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設(shè)答案(排序后)

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B）是管理者應(yīng)具備的一個重要的心理品質(zhì)。它會使認(rèn)識活動更具明確的目的性和方向性，自覺地克服認(rèn)識過程中的困難。A、求知欲B、堅定的意志C、創(chuàng)新精神D、寬大胸懷（

B）是領(lǐng)導(dǎo)的基本功能，是領(lǐng)導(dǎo)活動的靈魂。A、果斷B、決策C、英明D、組織力（

B）是指團隊在發(fā)展過程中形成的，為團隊成員所共有的思想作風(fēng)、價值觀念和行為規(guī)范。A、團隊精神B、團隊文化C、傳統(tǒng)觀念D、團隊績效（

B）最大的敵人就是思維定勢，開發(fā)的思維才能讓創(chuàng)新綻放活力。A、實踐B、創(chuàng)新C、幻想D、創(chuàng)造（

C）是一個經(jīng)濟學(xué)范疇的概念，必須有收益。A、創(chuàng)造B、開創(chuàng)C、創(chuàng)新D、開拓（

C）與銳意創(chuàng)新，是創(chuàng)新團隊成長發(fā)展、高效運行、不斷超越的重要保證。A、合作攻堅B、分工明確C、團結(jié)合作D、目標(biāo)明確（

A）是激勵組織內(nèi)創(chuàng)新活動的主要動力。A、團隊文化B、核心競爭力C、團隊運動D、學(xué)習(xí)型團隊（

A）是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引。A、團隊凝聚力B、控制力C、目標(biāo)導(dǎo)向D、核心力（

B）是指人們表現(xiàn)出來的解決問題可能性的個性心理特征，是完成任務(wù)、達到目標(biāo)的必備條件。A、性格B、能力C、氣質(zhì)D、興趣（

C）是一個新觀念、新設(shè)想，不能創(chuàng)造任何經(jīng)濟價值。A、發(fā)現(xiàn)B、發(fā)展C、發(fā)明D、開發(fā)（

B

）進行領(lǐng)導(dǎo)活動，率領(lǐng)其團隊去實現(xiàn)一定的目標(biāo)。A、組織者B、領(lǐng)導(dǎo)者C、追隨者D、個體（

B

）是團隊合作的基礎(chǔ)和前提，互信能夠提高團隊合作。A、真誠B、信任C、團結(jié)D、創(chuàng)新（

B

）是指一個人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力，并能夠在他所領(lǐng)導(dǎo)的小組中建立起合作的能力。A、技術(shù)能力B、人事能力C、管理能力D、設(shè)計能力（

A

）是合作的基礎(chǔ)。A、溝通B、傾聽C、決策D、誠信（

A

）是團隊對其成員的吸引力和成員之間的相互吸引力，是無形的精神力量。A、團隊凝聚力B、合作能力C、溝通D、領(lǐng)導(dǎo)（

A

）是指專業(yè)技術(shù)人員在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過自身的努力，創(chuàng)造性的提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和新的改進、革新方案的能力。A、創(chuàng)新能力B、實踐能力C、學(xué)習(xí)能力D、社交能力（

B

）是指按照一定的目的，有兩個或兩個以上的雇員組成的團隊中發(fā)生的所有形式的溝通。A、團隊合作B、團隊溝通C、凝聚力D、執(zhí)行力（

C

）的團隊的表現(xiàn)是：成員對團隊里表現(xiàn)突出的同事心懷怨恨；甘于平庸；缺乏明確的時間觀念；把責(zé)任推到團隊領(lǐng)導(dǎo)一個人身上。A、缺乏信任B、懼怕沖突C、逃避責(zé)任D、漠視結(jié)果（B

）是人們朝著某一特定方向或目標(biāo)而行動的傾向，這種傾向來自于被人們所感知的內(nèi)在驅(qū)動力和緊張狀態(tài)。A、鼓勵B、激勵C、鼓動D、激發(fā)（C

）是團隊決策過程中容易出現(xiàn)的問題，該問題會造成團隊的綜合決策偏向極端化。A、集一思考B、忽略C、團隊偏極D、聯(lián)手按照團隊成員扮演的角色是否能對團隊工作起到積極作用，可以將團隊角色分為（

B

）。A、領(lǐng)導(dǎo)角色B、積極角色和消極角色C、組織協(xié)調(diào)D、目標(biāo)不管什么會議，所有的參會者都應(yīng)該明確清晰地知道什么是（C

）,也就是說我們必須清楚究竟為什么要開會。A、會議時間B、會議地點C、會議目標(biāo)D、會議通知成員個人（

B）影響團隊合作能力。A、水平B、素質(zhì)C、態(tài)度D、信念創(chuàng)新環(huán)境是指能夠激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員團隊每個人創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維與(

B

)的環(huán)境。A、開拓精神B、創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新思想D、創(chuàng)造力創(chuàng)新能力是指順利完成以原有的知識、經(jīng)驗為基礎(chǔ)，創(chuàng)建新事物活動過程中表現(xiàn)出來的潛在的（

A

）。A、心理品質(zhì)B、心理素質(zhì)C、分析能力D、知識水平創(chuàng)新思維的形式多種多樣，按照思維的內(nèi)容和由來通常把它分為（B

）、形象思維和靈感思維。A、抽象思維B、邏輯思維C、空間思維D、想象創(chuàng)新團隊建設(shè)的第一大障礙是團隊成員之間（

C）。A、懼怕沖突B、投入不足C、缺乏信任D、逃避責(zé)任創(chuàng)新團隊建設(shè)過程中容易出現(xiàn)的障礙主要來自于合作的不利和（

C

）。A、合作障礙B、思維障礙C、缺乏創(chuàng)新D、缺乏信任創(chuàng)新團隊精神的核心是（

A）。A、團結(jié)合作、優(yōu)勢互補B、奉獻精神C、合作精神D、精神面貌創(chuàng)新意識包括創(chuàng)造動機、創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造情感和（B

）。A、創(chuàng)新理念B、創(chuàng)造意志C、創(chuàng)新設(shè)計D、創(chuàng)新需要創(chuàng)新意識具備新穎性、（

B

）、個體差異性和價值指向性等四個主要特征。A、獨特性B、社會歷史性C、發(fā)展性D、持久性高效會議要求會議的組織者有應(yīng)對會議中突發(fā)事件的能力，突發(fā)事件有（

C

）。A、發(fā)生口角B、肢體沖突C、安全隱患D、情緒激動管理者穩(wěn)定而樂觀的（

B

）往往在和諧的氣氛中感染被管理者。A、意志B、情緒C、觀念D、精力激勵的最高境界是激起（B

）。A、熱情B、自發(fā)行為C、潛能D、干勁講求（

B）的藝術(shù)是強化管理和激發(fā)員工積極性的重要內(nèi)容。A、決策藝術(shù)B、人際關(guān)系C、時間分配D、授權(quán)藝術(shù)具備（

C）是領(lǐng)導(dǎo)力最為顯著的一個特征。A、尊重和重視他人B、敏銳的洞察力C、高度的戰(zhàn)略素養(yǎng)D、注重與時俱進理解別人的（

B），最重要的是要從別人的角度考慮問題。A、口頭語言B、身體語言C、真實感受D、表情領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征為隨機性、經(jīng)驗性、多變性和（

B

）。A、靈活性B、創(chuàng)造性C、魅力D、膽識領(lǐng)導(dǎo)者的類型按不同的角度可劃分為多種類型，從制度權(quán)力的集中度可分為集權(quán)式和（

B

）領(lǐng)導(dǎo)者。A、維持型B、民主型C、創(chuàng)新型D、獨裁型領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)成員之間的沖突有多種方式，采?。?/p>

B

）的方式，可以讓人們通過時間，逐步放棄已有的成見。A、彼此謙讓B、接受時間C、迂回前進D、泄憤釋怨領(lǐng)導(dǎo)者選人時應(yīng)重點考查兩個方面：專業(yè)能力和（

C

）。A、組織能力B、協(xié)調(diào)能力C、人際交往能力D、工作水平民主、尊重和信任的創(chuàng)新環(huán)境，會使每一位團隊成員最大限度的發(fā)揮自己的（

B

）。A、才能B、創(chuàng)新能力C、優(yōu)勢D、技能強化團隊執(zhí)行力的關(guān)鍵在于（C

）。A、樹立明確的團隊目標(biāo)B、引入競爭機制C、強化執(zhí)行力文化建設(shè)D、注重溝通激勵建設(shè)實現(xiàn)激勵機制的最根本目的是正確地誘導(dǎo)成員的（

B），使他們在實現(xiàn)組織目標(biāo)的同時實現(xiàn)自身的需要，自己其滿意度。A、積極性B、工作動機C、主動性D、激情提高個人的創(chuàng)新能力的途徑就是在進行（

A

）A、自我錘煉B、自我修養(yǎng)C、鍛煉D、實踐提升領(lǐng)導(dǎo)對團隊的領(lǐng)導(dǎo)力首先要培養(yǎng)獨特的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，獨特的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)包括恩威并重和（

C

）。A、身先士卒B、學(xué)會傾聽C、精明強干D、勇于承擔(dān)通過創(chuàng)新實踐培養(yǎng)多方面的人才，提升（

A

）的能力。A、整體創(chuàng)新B、縱向管理C、領(lǐng)導(dǎo)D、組織團隊成員為實現(xiàn)團隊目標(biāo)做出共同的承諾，各成員之間應(yīng)該互相支持、互相配合。該特點為創(chuàng)新團隊目標(biāo)的（

D

）A、一致性B、具體性C、責(zé)任性D、合作性團隊成員之間相互依存、同舟共濟、互敬互重、禮貌謙虛。是團隊的（

A

）。A、合作意識B、凝聚力C、向心力D、團隊士氣團隊溝通技巧之一，以事實、統(tǒng)計數(shù)字等創(chuàng)造一個令人吃驚的開始，又名錘頭法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，該方法為（B

）。A、近事法B、驚人法C、好奇法D、發(fā)問法團隊合作是一種永無止境的過程，因為合作的成敗取決于各成員的（

D

），所以，維系成員之間的合作關(guān)系也是每個人責(zé)無旁貸的工作。A、觀點B、性格C、能力D、態(tài)度團隊會議是一個電視劇，人人都在劇中，（

C

）在會議中所擔(dān)任的角色舉足輕重。A、主持人B、與會者C、召集人D、記錄員團隊精神的作用主要表現(xiàn)在目標(biāo)導(dǎo)向、凝聚功能、(

A

)和控制功能。A、激勵功能B、大局意識C、齊心協(xié)力D、精誠團結(jié)團隊決策是指為充分發(fā)揮集體的（

C），有多人共同參與決策分析并制定決策的整體過程。A、作用B、力量C、智慧D、參與性團隊決策易于解決（

C）問題。A、復(fù)雜性問題B、個別問題C、綜合性問題D、疑難問題團隊領(lǐng)導(dǎo)力貫穿于團隊合作的各個階段之中，（

C）此階段是團隊最難通過的一關(guān)，團隊成員在相互配合一段時期后，難免會形成各種不同觀念。容易出現(xiàn)人與人的競爭和摩擦，導(dǎo)致團隊沖突和分化。A、組建階段B、執(zhí)行階段C、激蕩階段D、修整階段團隊領(lǐng)導(dǎo)力是在管轄的范圍內(nèi)，充分地利用人力和客觀條件，以最小的成本辦成所需要的事。提高整個團隊的辦事效率的（

C

）。A、水平B、條件C、能力D、高低團隊是否能夠持續(xù)為其成員提供其所期望的（

B

），將直接影響團隊凝聚力的高低。A、獎勵B、激勵C、溝通D、需要萬事開頭難，困難并不可怕，可怕的是喪失（C

）的能力。A、揚長避短B、大膽創(chuàng)新C、獨立思考D、選準(zhǔn)方向為保證團隊決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善團隊決策的方法，（

C）是較為典型的一個。A、菲爾德法B、名義群體法C、頭腦風(fēng)暴法D、電子會議法相互的（

B

），可以形成友好寬松的工作環(huán)境。A、關(guān)懷B、尊重和理解C、體諒D、學(xué)習(xí)要激勵成員，就必須讓成員明確：工作能提供給他們真正需要的東西，他們欲求的東西是和績效聯(lián)系在一起的，只要努力工作就能提高他們的績效。該理論為（

B

）。A、需要層次理論B、期望理論C、雙因素理論D、激勵理論營造有利于團隊創(chuàng)新的軟環(huán)境包括具有善于激發(fā)團隊創(chuàng)新激情的（

B）。A、組織者B、領(lǐng)導(dǎo)者C、凝聚力D、核心人物影響執(zhí)行力不暢的根本原因是（C

）。A、制度不嚴(yán)謹(jǐn)B、責(zé)任缺失C、人才缺乏D、缺乏監(jiān)督有能力的人未必能將執(zhí)行做好；而有（

B）的人卻可以彌補能力的不足。A、智慧B、精神C、精力D、意志力只有堅持有所為、有所不為、（

C

）重點突破的戰(zhàn)略才有可能在激烈的競爭中迅速崛起。A、獨立思考B、大膽創(chuàng)新C、選準(zhǔn)方向D、團隊智慧專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團隊必須善于進行（

B

）。A、邏輯思維B、創(chuàng)新思維C、發(fā)散思維D、靈感專業(yè)技術(shù)人員是指掌握某一特殊領(lǐng)域的知識、理論和操作技能，并以其掌握的專業(yè)知識、理論和操作技能從事某種專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)，依照（

A）、協(xié)議獲得相應(yīng)權(quán)利并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)的人。A、法律和合同B、權(quán)利C、責(zé)任D、程序?qū)I(yè)技術(shù)是指專門從事特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)所需要的工作知識、理論和（

A

）。A、操作技能B、技術(shù)C、專業(yè)知識D、

能力做一個好的執(zhí)行者應(yīng)該具備（

B）和創(chuàng)新精神。A、合作精神B、主人翁精神C、開拓精神D、決策多選創(chuàng)新的過程包括（

ABCD

）。A、尋找機會B、提出構(gòu)思C、實施創(chuàng)新D、總結(jié)反饋創(chuàng)新能力開發(fā)應(yīng)用的主要領(lǐng)域包括（

ABCD

）。A、觀念創(chuàng)新B、理論創(chuàng)新C、科技創(chuàng)新D、制度創(chuàng)新創(chuàng)新能力形成的基本要素包括（

ABCD

）。A、大腦B、環(huán)境C、實踐D、創(chuàng)新思維創(chuàng)新是一種特殊的實踐活動。它具有創(chuàng)造性、高收益性、（

ABCD

）。A、風(fēng)險性B、系統(tǒng)性C、時機性D、適宜性創(chuàng)新思維的形式多種多樣，按照思維的內(nèi)容和由來分為（

ABC

）和收斂思維。A、邏輯思維B、形象思維C、靈感思維D、發(fā)散思維創(chuàng)新團隊必須具備的特征（

ABCD

）。A、學(xué)習(xí)型團隊B、團隊文化是主要動力C、核心競爭力D、團隊運動創(chuàng)新團隊精神的培養(yǎng)從以下幾個方面著手（

A

BCD

）A、團隊目標(biāo)B、領(lǐng)導(dǎo)C、溝通D、激勵創(chuàng)新團隊具有創(chuàng)新精神，也就是具有（

A

BC

），不斷進行技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等一系列創(chuàng)新活動。A、創(chuàng)新意識B、創(chuàng)新思維C、創(chuàng)新能力D、創(chuàng)造力創(chuàng)新團隊執(zhí)行力的特征是（

ABCD

）A、全員參與充分溝通B、積極主動自動自發(fā)C、關(guān)注細節(jié)執(zhí)行到位D、速度制勝高效執(zhí)行創(chuàng)新意識包括（

ABCD

）A、創(chuàng)造動機B、創(chuàng)造興趣C、創(chuàng)造情感D、創(chuàng)造意志創(chuàng)新意識的主要特征（

ABCD

）A、新穎性B、社會歷史性C、個體差異性D、價值指向性創(chuàng)新意識是通過（

ABCD

）培養(yǎng)的。A、創(chuàng)造性的人格特征B、濃厚的求知欲C、質(zhì)疑的精神D、創(chuàng)新理念高效團隊具有的文化特征是（

ABC）。A、團隊精神B、活力熱忱C、不斷進取D、生活實踐個人與團隊的關(guān)系是（

ABC

）。A、個人能力有限B、團隊能力無限C、團隊造就個人D、個人從屬團隊管理的主體是人，管理者的素質(zhì)決定管理的績效，管理者應(yīng)具備的素質(zhì)為（

ABCD

）等。A、政治素質(zhì)B、思想素質(zhì)C、個性修養(yǎng)D、公關(guān)素質(zhì)管理者需要具備的能力主要有（

ABCD

）A、技術(shù)能力B、人事能力C、思想能力D、設(shè)計能力領(lǐng)導(dǎo)是任何組織都不可缺少的，領(lǐng)導(dǎo)者必須發(fā)揮（（

ABC

）三個方面的作用。A、指揮B、協(xié)調(diào)C、激勵D、組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是建立在一定知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上的，其特征為（ABCD

）A、隨機性B、經(jīng)驗性C、多變性D、創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)者的類型按不同角度可劃分為多種類型（

ABCD

）A、集權(quán)式B、民主式C、維持型D、創(chuàng)新型培養(yǎng)團隊和成員的共同目標(biāo)有以下步驟：（

ABCD

）A、全面了解團隊的基本情況以及團隊成員對總體目標(biāo)的意見。B、與團隊成員討論目標(biāo)的表述，注重成員參與，獲得其對目標(biāo)的承諾。C、在前面的基礎(chǔ)上確定團隊共同目標(biāo)。D、分解共同目標(biāo)，講總體目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個體目標(biāo)，從而達到總體目標(biāo)與個體目標(biāo)共享的目的。人們根據(jù)團隊成員構(gòu)成的不同、目標(biāo)定位的不同以及處理問題方式方法的不同，將團隊分為不同的類型，常見的有（

ABCD

）。A、問題解決型B、自我管理型C、多功能型D、虛擬型提升創(chuàng)新團隊領(lǐng)導(dǎo)力的方法之一用美好的愿景鼓舞人心，美好的愿景應(yīng)具備的條件是（

ABCD

）A、放眼未來B、清晰明確C、有感染力D、目標(biāo)一致團隊的構(gòu)成要素概括為（

ABCD

）。A、目標(biāo)B、人C、團隊的定位D、權(quán)限團隊溝通的特征體現(xiàn)在（

ABCD

）A、精而簡的溝通模式B、團隊成員的多樣性C、團隊交流的直接性D、積極承諾，通力合作團隊合作過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要有正確的心態(tài)對待逆境，正確的心態(tài)是（

ABCD

）A、居安思危B、沉穩(wěn)從容C、及時總結(jié)自省D、抓住契機團隊合作過程中往往呈現(xiàn)以下特點：（

ABCD

）。A、以共同目標(biāo)為紐帶B、以自愿合作為基礎(chǔ)C、以有效溝通為橋梁D、以優(yōu)勢互補為手段團隊激勵的原則（

ABCD

）A、公平原則B、適度原則C、清晰原則D、時機原則團隊激勵機制的構(gòu)成（

ABCD

）A、分析激勵因素B、明確團隊目標(biāo)C、相關(guān)的個人目標(biāo)D、和諧的組織氛圍團隊精神的作用主要表現(xiàn)在（

ABCD

）。A、目標(biāo)導(dǎo)向功能B、凝聚功能C、激勵功能D、控制功能團隊決策的類型有（

ABCD

）A、權(quán)威決策B、投票決策C、共識決策D、無異議決策團隊決策的影響因素有（

ABC

）A、團隊氣氛B、領(lǐng)導(dǎo)作用C、文化價值觀D、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團隊決策的主要特征是（

ABC

）A、責(zé)任分擔(dān)B、開放性C、合理性D、封閉性團隊內(nèi)部管理包括（

ABCD

）A、領(lǐng)導(dǎo)方式B、激勵方式C、溝通D、規(guī)范要想實現(xiàn)個人與團隊的協(xié)調(diào)工作就需要創(chuàng)造一個環(huán)境，需要遵守以下原則：（

ABCD

）A、尊重個體差異B、協(xié)調(diào)目標(biāo)雙重性C、相互負責(zé)D、實現(xiàn)共贏影響團隊決策的因素有（

ABCD）A、年齡B、團隊規(guī)模C、人際關(guān)系D、從眾心理有效的創(chuàng)新團隊目標(biāo)具有以下特點：（

ABCD

）A、一致性B、具體性C、責(zé)任性D、合作性有效的團隊激勵包括（

ABCD

）A、物質(zhì)激勵B、目標(biāo)激勵C、情感激勵D、參與激勵有效團隊決策的前提條件是（

ABCD

）A、責(zé)任落實B、明確標(biāo)準(zhǔn)C、監(jiān)督有力D、能力均衡專業(yè)技術(shù)人員的個人能力包括（

ABCD

）。A、學(xué)習(xí)能力B、實踐能力C、創(chuàng)新能力D、社交能力專業(yè)技術(shù)人員的團隊能力包括（ABCD

）。A、團隊凝聚力B、合作能力C、溝通能力D、領(lǐng)導(dǎo)能力判斷持續(xù)的溝通使團隊成員能夠更好地發(fā)揚團隊精神的最重要的能力。（

A

）A、√B、×充分有效的溝通是實現(xiàn)團隊目標(biāo)的必要條件之一。（

A）A、√B、×創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的在于提高實踐能力和創(chuàng)新能力。（

A

）A、√B、×創(chuàng)新能力的主要作用表現(xiàn)在：教人學(xué)會創(chuàng)新思維，教人如何進行創(chuàng)新實踐，教人解決遇到的各種現(xiàn)實問題。（

A）A、√B、×創(chuàng)新能力而開發(fā)只能立足于創(chuàng)新實踐。（

A

）A、√B、×創(chuàng)新是民族進步的靈魂，國家強盛的象征，是經(jīng)濟發(fā)展的驅(qū)動力，更是財富積累的途徑。（

A）A、√B、×創(chuàng)新團隊精神的基礎(chǔ)——和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)。（

A

）A、√B、×創(chuàng)新團隊精神是創(chuàng)新團隊的靈魂，是經(jīng)過精心培養(yǎng)逐步形成并為團隊所有成員認(rèn)同的思想境界、價值取向和主導(dǎo)意識。（

A

）A、√B、×創(chuàng)新團隊離不開優(yōu)秀的團隊文化。（

A

）A、√B、×從企業(yè)角度來看，管理溝通既是一種人際溝通，也是一種團隊溝通。（

A

）A、√B、×從形式上看，團隊的創(chuàng)新環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境。優(yōu)良的創(chuàng)新環(huán)境是硬環(huán)境和軟環(huán)境的統(tǒng)一。（

A

）A、√B、×當(dāng)今的社會環(huán)境客觀上越來越需要具備綜合素質(zhì)的人才，那么作為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才就不僅僅需要精通自己擅長的某一方面，更需要集各種能力與一身，這樣才能在自己的工作崗位上發(fā)揮最大的作用。（

A）A、√B、×溝通能力是指溝通者所具備的能勝任溝通工作的優(yōu)良主觀條件。（

A

）A、√B、×管理學(xué)角度。創(chuàng)新意識是人們對創(chuàng)新及其價值性、重要性的認(rèn)識水平、認(rèn)識程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度，并以此來規(guī)范和調(diào)整自己活動方向的穩(wěn)定的精神態(tài)勢。（A

）A、√B、×加強創(chuàng)新團隊建設(shè)是創(chuàng)新型城市建設(shè)的有力保障。（

A）A、√B、×加強創(chuàng)新團隊建設(shè)是實施人才戰(zhàn)略的重要任務(wù)。（

A）A、√B、×加強創(chuàng)新團隊建設(shè)是新時期推進創(chuàng)新活動的迫切要求。（

A

）A、√B、×將身體語言有效地運用到人際交往中非一件易事。一是必須充分理解別人的身體語言，二是恰當(dāng)使用自己的身體語言。（

A

）A、√B、×良好團隊的效能需要激發(fā)團隊中每位成員的積極性。人們有不同階段的需求，通過滿足人們最迫切的需求可以激發(fā)他的潛能，從而更好地達成目標(biāo)。（A

）A、√B、×領(lǐng)導(dǎo)能力是指在管轄的團隊范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件，以最小的成本所需的事，提高整個團隊的辦事效率的能力。（

A

）A、√B、×領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者，管理者也不一定是領(lǐng)導(dǎo)者。兩者既可以是合二為一的統(tǒng)一體，也可以說是相互分離的獨立個體。（

A）A、√B、×人的一切行為都是受激勵產(chǎn)生的，通過不斷的自我激勵，就會使你有一股內(nèi)在的動力，朝所期待的目標(biāo)前進