2023年秋季幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?秋季幼兒園?園長(zhǎng)工作總?結(jié)滿(mǎn)懷著?希望和憧憬?，滿(mǎn)載著欣?慰和喜悅，?我們園全體?教師在園長(zhǎng)?的帶領(lǐng)下共?同走過(guò)了發(fā)?展中的又一?個(gè)學(xué)期。我?們本著對(duì)孩?子們負(fù)責(zé)，?對(duì)家長(zhǎng)們負(fù)?責(zé)，對(duì)幼兒?園發(fā)展負(fù)責(zé)?的原則，踏?踏實(shí)實(shí)地做?好每一項(xiàng)工?作，用好每?一天時(shí)間。?但我們工作?中也還存在?很多的不足?，為了能把?以后的工作?做得更好，?在這里我把?這學(xué)期的工?作情況做一?下回報(bào):?思想工作方?面:我們園?深入貫徹上?級(jí)教育方針?，跟隨園長(zhǎng)?，堅(jiān)持保教?并重的原則?，以促進(jìn)幼?兒德智體美?全面發(fā)展為?目標(biāo)，在園?長(zhǎng)的指導(dǎo)下?，我們總園?的各項(xiàng)工作?都有了一定?的啟色。在?此期間，我?們園實(shí)行了?班級(jí)責(zé)任到?人，定期檢?查常抓不懈?，以此來(lái)充?分的調(diào)動(dòng)老?師們的工作?積極性，發(fā)?揮其潛能。?老師們既能?互相協(xié)作又?能獨(dú)當(dāng)一面?，在工作中?互相提攜共?同進(jìn)步。?環(huán)境創(chuàng)設(shè)方?面:我們根?據(jù)本園的實(shí)?際情況出發(fā)?，對(duì)室內(nèi)外?的裝飾墻壁?調(diào)掛等都進(jìn)?行了改裝。?并從幼兒的?年齡特點(diǎn)出?發(fā)，力求做?到生活化情?趣化兒童化?，尤其我們?每一個(gè)教室?都設(shè)置了不?同的風(fēng)格，?我們大量收?集了小朋友?衣服上的毛?巾上的被子?上的網(wǎng)頁(yè)上?的課本上的?有趣圖案，?在有限的空?間中融入了?孩子們喜歡?的各類(lèi)形象?，讓孩子們?在環(huán)創(chuàng)中找?到自己感興?趣的話(huà)題，?并自主學(xué)習(xí)?，從中感受?心中樂(lè)園的?快樂(lè)!在?環(huán)創(chuàng)中，老?師們從自身?做起，遇事?相互幫助相?互鼓勵(lì)，讓?孩子們切實(shí)?感受到了幼?兒園大家庭?的溫暖和諧?，逐步形成?活潑開(kāi)朗的?良好性格，?從而邁向健?全人生的第?一步。教?育方面:我?們從常規(guī)入?手，從自我?做起，做好?禮儀示范。?（范本）微?笑面對(duì)每一?位家長(zhǎng)，親?切歡迎每一?位小朋友，?主動(dòng)問(wèn)好，?并嚴(yán)格要求?自己的言談?舉止，為人?師表。同時(shí)?培養(yǎng)孩子們?成為講禮貌?懂文明的好?孩子。課?堂上從生活?點(diǎn)滴抓起，?形成良好的?坐姿習(xí)慣，?說(shuō)話(huà)先舉手?，安靜傾聽(tīng)?他人說(shuō)話(huà)，?不隨意打斷?他人說(shuō)話(huà)。?我們還利用?兒歌游戲來(lái)?約束小__?_聽(tīng)從指揮?。教學(xué)方?面:我們認(rèn)?真___老?師們學(xué)習(xí)了?如何制定學(xué)?期計(jì)劃月計(jì)?劃周計(jì)劃，?如何備課做?簡(jiǎn)易教具，?如何評(píng)定公?開(kāi)課。我們?還深入各班?逐個(gè)了解老?師們的教學(xué)?狀況，認(rèn)真?開(kāi)展公開(kāi)課?的評(píng)課。每?次活動(dòng)后，?大家都相互?交流心德提?出改進(jìn)意見(jiàn)?。為了加強(qiáng)?基本功訓(xùn)練?，我們從自?身做事范為?策略，利用?公開(kāi)課的形?式，找出骨?干教師帶動(dòng)?教學(xué)，以榜?樣師范的形?式帶動(dòng)老師?們的整體業(yè)?務(wù)水平的提?高，以此對(duì)?比檢驗(yàn)自己?的教學(xué)工作?，同時(shí)也鞭?策老師們?nèi)?積極工作。?每次活動(dòng)課?大家都積極?參與，精心?準(zhǔn)備。通過(guò)?觀(guān)摩別人的?講課評(píng)課，?相互交流，?進(jìn)一步提高?老師們的教?學(xué)評(píng)價(jià)能力?，更讓大家?認(rèn)清了自己?的不足，從?而取長(zhǎng)補(bǔ)短?。除此之外?我們還深入?各班帶教促?教，努力幫?助老師們提?高課堂教學(xué)?水平和質(zhì)量?。普通話(huà)?教學(xué):小小?班我們從學(xué)?習(xí)見(jiàn)面禮儀?入手，學(xué)習(xí)?說(shuō):你好!?早上好!下?午好!基本?問(wèn)候語(yǔ)，學(xué)?習(xí)給自己的?爸媽打電話(huà)?來(lái)訓(xùn)練普通?話(huà)。小班?我們從課堂?禮儀入手，?學(xué)說(shuō)一句完?整的普通話(huà)?，讓他們通?過(guò)平時(shí)習(xí)慣?的養(yǎng)成，并?結(jié)合資料的?積累，在游?戲中通過(guò)兒?歌順口溜拗?口令字寶寶?的形式來(lái)掌?握普通話(huà)的?本領(lǐng)。中?班我們從學(xué)?習(xí)幾句通順?的普通話(huà)入?手，再通過(guò)?創(chuàng)設(shè)生活情?景(故事表?演)，以日?常生活為切?入點(diǎn)，在小?班的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步掌?握普通話(huà)，?的本領(lǐng)。?另外就是學(xué)?前班，學(xué)前?班是我們幼?兒園教學(xué)的?重點(diǎn)，語(yǔ)言?課我們以學(xué)?習(xí)拼音為重?點(diǎn)，用拼音?來(lái)歸正字音?和學(xué)習(xí)普通?話(huà)，并在中?班的基礎(chǔ)上?，利用語(yǔ)文?短句散文欣?賞和創(chuàng)編故?事情景對(duì)話(huà)?來(lái)深化普通?話(huà)教學(xué)。學(xué)?前班最難的?是數(shù)學(xué)教學(xué)?，數(shù)學(xué)課方?面，由于幼?兒的年齡差?異大，又因?沒(méi)設(shè)立大班?，在教學(xué)中?常會(huì)出現(xiàn)一?半先懂一半?慢懂的局面?，老師也常?常會(huì)花更多?的時(shí)間去輔?導(dǎo)不懂的孩?子們，極大?增加了工作?量，還達(dá)不?到預(yù)期的效?果，這是最?不情愿看到?的事。對(duì)此?，我們共同?學(xué)習(xí)了教材?資料，也嘗?試了用教具?教學(xué)，游戲?教學(xué)活動(dòng)來(lái)?引導(dǎo)興趣，?讓孩子們通?過(guò)了解，實(shí)?物操作，反?復(fù)的點(diǎn)數(shù)數(shù)?數(shù)練習(xí)，組?成分解練習(xí)?，相鄰數(shù)的?練習(xí)慢慢的?終于緩解了?這種局面。?舞蹈教學(xué)?方面:我們?充分利用中?午午休時(shí)間?，___老?師們的舞蹈?培訓(xùn)，其次?幼兒的舞蹈?培訓(xùn)，采取?先培養(yǎng)舞蹈?尖子生，讓?孩子們?cè)谖?蹈中的到鍛?煉感受樂(lè)趣?，同時(shí)也陶?冶情操，從?而吸引更多?的小朋友加?入舞蹈訓(xùn)練?隊(duì)伍，并喜?歡上舞蹈課?。保教方?面:我們合?理安排和_?__幼兒的?一日活動(dòng)，?動(dòng)靜結(jié)合室?內(nèi)外結(jié)合，?每天保持_?__小時(shí)的?戶(hù)外活動(dòng)時(shí)?間和游戲時(shí)?間，來(lái)提高?幼兒的整天?素質(zhì)。在孩?子們?nèi)雸@前?，每天先做?好教師內(nèi)外?的通風(fēng)衛(wèi)生?工作，每晚?孩子們離園?后教室保證?半小時(shí)的紫?外線(xiàn)消毒，?桌椅地面都?用消毒水擦?洗，飲水桶?毛巾口杯也?定期消毒。?每天堅(jiān)持加?強(qiáng)晨檢午檢?晚檢的力度?來(lái)杜絕傳染?病的入侵，?并做好詳細(xì)?記錄，同時(shí)?做好藥品管?理記錄，即?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)通知家?長(zhǎng)。安全?方面:我們?時(shí)刻牢記:?眼中有孩子?，心中有安?全，處處有?教育。我們?還利用安全?教育碟片來(lái)?輔助教學(xué)，?增強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)，?時(shí)刻防范一?切不安全的?因素發(fā)生。?我們重點(diǎn)做?好早接晚送?的門(mén)前管理?，以免小朋?友因意外而?走失。再就?是課間午間?游戲時(shí)入廁?洗手時(shí)室內(nèi)?追逐時(shí)進(jìn)餐?前后午睡起?床戶(hù)外活動(dòng)?等幾個(gè)關(guān)鍵?時(shí)間段的防?范，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，及?時(shí)整改。?家長(zhǎng)方面:?我們做到主?動(dòng)親切與家?長(zhǎng)溝通，利?用早接晚送?的時(shí)間和家?長(zhǎng)交流，平?時(shí)多觀(guān)察小?朋友在園的?各種情況，?孩子們的點(diǎn)?滴進(jìn)步成長(zhǎng)?特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)都?及時(shí)反饋給?家長(zhǎng)，隨時(shí)?取得家長(zhǎng)對(duì)?老師們的信?任和對(duì)幼兒?園各項(xiàng)工作?的支持，如?遇到特殊情?況時(shí)切忌發(fā)?生口角，家?長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心?聽(tīng)取，以此?加深家園了?解，促進(jìn)家?園關(guān)系共同?成長(zhǎng)。在這?方面我們還?做得很不夠?，還需要我?們老師們認(rèn)?真去學(xué)習(xí)去?探討去努力?。以上點(diǎn)?滴都離不開(kāi)?老師們的精?誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配?合的默契。?在這里我真?誠(chéng)的感謝各?位老師的敬?業(yè)愛(ài)崗精神?和任勞任怨?默默地奉獻(xiàn)?。正因?yàn)橛?了你們的辛?勤耕耘，才?有了今天我?們幼兒園的?發(fā)展。真切?希望在以后?的工作中，?我們一起把?以前做的不?好的方面補(bǔ)?救回來(lái)，我?們一同再努?力學(xué)習(xí)，再?一同認(rèn)真拼?搏，爭(zhēng)取再?創(chuàng)幼兒園的?新輝煌。?本學(xué)期通過(guò)?我們?nèi)w教?職工的共同?努力，我們?依據(jù)幼兒園?工作目標(biāo)，?在幼兒園原?有發(fā)展的基?礎(chǔ)上，圓滿(mǎn)?完成了本學(xué)?期教育教學(xué)?工作計(jì)劃。?工作中有收?獲有思考也?有不足，為?使今后的工?作更優(yōu)于往?年，現(xiàn)將本?學(xué)年工作總?結(jié)如下:?一、規(guī)范管?理，保育并?重，提高幼?兒園辦園水?平。(一?)建立和建?全各項(xiàng)制度?，提高管理?水平。1?、重新規(guī)范?了幼兒園各?項(xiàng)制度，共?同研討制定?了教師考核?細(xì)則，讓每?一位老師了?解制定考核?制度的依據(jù)?及方式，真?正提高教師?的工作積極?性。2、?設(shè)立獎(jiǎng)懲資?金，對(duì)于在?工作中有突?出表現(xiàn)教師?予以獎(jiǎng)勵(lì)，?對(duì)于工作邋?遢，不積極?上進(jìn)教師予?以懲罰，通?過(guò)這個(gè)方式?調(diào)動(dòng)了老師?的工作熱情?，改變做事?拖拉的現(xiàn)象?。3、實(shí)?行工作分工?，每個(gè)級(jí)部?設(shè)立一名級(jí)?部主任，負(fù)?責(zé)本級(jí)部工?作的部署帶?動(dòng)整個(gè)級(jí)部?前進(jìn)。設(shè)立?安全管理員?、衛(wèi)生管理?員等，分別?負(fù)責(zé)幼兒園?的各項(xiàng)工作?的監(jiān)督。?(二)堅(jiān)持?常規(guī)管理。?1、各班?制定教育教?學(xué)工作計(jì)劃?，每個(gè)級(jí)部?教師共同研?討制定出每?個(gè)月的教學(xué)?進(jìn)度，并嚴(yán)?格按照計(jì)劃?進(jìn)行，在教?學(xué)過(guò)程中發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?調(diào)整并根據(jù)?幼兒園工作?的安排隨時(shí)?調(diào)整，保證?教育教學(xué)的?正常進(jìn)行。?2、做到?周前備課課?后反思和二?次備課，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。3?、嚴(yán)格一日?常規(guī)時(shí)間管?理，形成習(xí)?慣，養(yǎng)成自?然地常規(guī)時(shí)?間意識(shí)。?(三)加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?建立一支團(tuán)?結(jié)積極向上?教師隊(duì)伍。?1、努力?提高教職工?思想素質(zhì)。?通過(guò)每周?的全體教師?會(huì)開(kāi)展教師?思想素質(zhì)教?育，讓老師?們明白作為?老師應(yīng)具備?的素質(zhì)，通?過(guò)每周的例?會(huì)交流，_?__好的經(jīng)?驗(yàn)做法，共?同商討自己?不能解決的?問(wèn)題。提高?自己的工作?能力。本學(xué)?年教師工作?細(xì)心了，得?到了家長(zhǎng)的?好評(píng)。2?、重視教師?的學(xué)歷進(jìn)修?。鼓勵(lì)教?師參加提高?學(xué)歷的學(xué)習(xí)?和積極考取?教師資格證?，現(xiàn)在全園?教師全部大?專(zhuān)學(xué)歷，資?格證持證率?達(dá)___%?。3、重?視教研活動(dòng)?的開(kāi)展，提?高保教質(zhì)量?(1)充?分發(fā)揮教研?組的作用，?幼兒園成立?教研組后，?成立了以大?、中、小班?級(jí)部為單位?的教研小組?，通過(guò)以老?帶新、分級(jí)?部開(kāi)展教研?活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)?課比賽等形?式開(kāi)展教研?活動(dòng)，實(shí)行?你的短處我?來(lái)補(bǔ)，大家?經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，?提高了教育?教學(xué)水平。?(2)本?學(xué)期我們圍?繞鄉(xiāng)土資源?開(kāi)展了《園?本課程》的?教研活動(dòng)，?其中包含:?家鄉(xiāng)照片、?民間歌謠、?創(chuàng)作“身邊?的自然”、?傳統(tǒng)節(jié)日、?傳統(tǒng)游戲、?走進(jìn)社區(qū)、?家鄉(xiāng)的手工?藝。我們以?創(chuàng)作“身邊?的自然”作?為重點(diǎn)，開(kāi)?展了“布”?異樣的精彩?活動(dòng)。并取?得了優(yōu)異的?成果。(?3)重視對(duì)?幼兒各方面?素質(zhì)的培養(yǎng)?，一直以來(lái)?，我園遵循?保教結(jié)合的?教育原則，?長(zhǎng)期堅(jiān)持不?懈，對(duì)幼兒?生活、飲食?管理，日常?常規(guī)及衛(wèi)生?生活習(xí)慣的?培養(yǎng)。(?4)制作適?合幼兒年齡?特點(diǎn)的布藝?玩教具，投?放到區(qū)域活?動(dòng)中。(?四)加強(qiáng)衛(wèi)?生保健工作?，確保幼兒?身心和諧發(fā)?展1、根?據(jù)幼兒年齡?特點(diǎn)，結(jié)合?本園實(shí)際及?場(chǎng)地的充分?利用，重新?調(diào)整安排幼?兒的一日生?活內(nèi)容和時(shí)?間，做到動(dòng)?靜交替，內(nèi)?容豐富，保?證幼兒每天?戶(hù)外活動(dòng)時(shí)?間___小?時(shí)和___?小時(shí)體育活?動(dòng)，開(kāi)展形?式多樣的戶(hù)?外活動(dòng)。保?證幼兒每日?的活動(dòng)量，?提高幼兒身?體素質(zhì)。?2、加強(qiáng)藥?品的管理，?按時(shí)做好玩?具、學(xué)具、?空氣消毒工?作，預(yù)防傳?染性疾病的?流行。3?、為了培養(yǎng)?幼兒各方面?的能力，每?日安排了不?少于___?小時(shí)的活動(dòng)?區(qū)活動(dòng)，讓?幼兒豐富社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培?養(yǎng)了幼兒的?合作精神。?(五)積?極做好家長(zhǎng)?工作，家園?共育1、?隨著社會(huì)的?發(fā)展，家長(zhǎng)?工作已成為?幼兒園工作?的重要部分?，我園在辦?好幼兒園的?同時(shí)，也把?家長(zhǎng)工作放?在重要的位?置上。利用?入離園期間?與家長(zhǎng)做好?交流，讓家?長(zhǎng)隨時(shí)了解?孩子的發(fā)展?情況。2?、每月與家?長(zhǎng)進(jìn)行一次?書(shū)面交流，?共同___?孩子的成長(zhǎng)?。3、設(shè)?立家園聯(lián)系?欄，向家長(zhǎng)?公布食譜、?課程進(jìn)度等?信息，讓家?長(zhǎng)了解幼兒?園的工作進(jìn)?度。4、?在學(xué)期初召?開(kāi)新學(xué)期家?長(zhǎng)會(huì)，向家?長(zhǎng)介紹本學(xué)?期的重要工?作任務(wù)，學(xué)?期末舉行家?長(zhǎng)座談會(huì)，?與家長(zhǎng)近距?離交流幼兒?園的工作及?幼兒的發(fā)展?情況。(?六)合理膳?食，保證飯?菜質(zhì)量1?、科學(xué)制定?食譜并每周?公布。2?、合理安排?膳食，保證?每日幼兒營(yíng)?養(yǎng)供給量，?變化花樣，?增加幼兒食?欲，保證幼?兒身體健康?。3、做?好食堂的衛(wèi)?生消毒工作?，每日留樣?，保證原材?料供給，做?好防三害工?作。(七?)安全是幼?兒園工作中?的重中之重?。1、開(kāi)?學(xué)初，層層?簽訂安全責(zé)?任書(shū)，讓每?一位教職工?清楚自己的?職責(zé)所在，?工作中要細(xì)?再細(xì)心，確?保每一位幼?兒的安全。?2、每周?安排一節(jié)安?全教育課，?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育，?幫助幼兒獲?得更多的安?全知識(shí)，定?期進(jìn)行安全?演練，提高?幼兒的自我?保護(hù)能力