2023年幼兒園教研組學(xué)期工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園教研?組學(xué)期工作?總結(jié)本學(xué)?期我們教研?組老師堅(jiān)持?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行黨的幼教?方針、政策?。以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為依?據(jù)，以全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，推進(jìn)教?程改革。不?斷提高保教?質(zhì)量為中心?，以促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)化成?長(zhǎng)為關(guān)鍵，?堅(jiān)持規(guī)范與?創(chuàng)新并舉，?深化教育研?究，促進(jìn)幼?兒教育質(zhì)量?的提高。教?研組工作緊?緊圍繞提高?教師教學(xué)水?平，加強(qiáng)教?師理論學(xué)習(xí)?，將實(shí)踐與?理論結(jié)合，?逐步優(yōu)化幼?兒一日生活?等活動(dòng)開(kāi)展?。在園長(zhǎng)?的指導(dǎo)支持?下，在全園?教師的齊心?努力下，比?家圓滿(mǎn)的完?成了教研計(jì)?劃。現(xiàn)將本?學(xué)期教研工?作做出總結(jié)?，以便今后?工作取得經(jīng)?驗(yàn)，使教研?工作更好的?開(kāi)展。每月?兩次積極認(rèn)?真___教?師學(xué)習(xí)和研?究《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》、《幼?兒園工作規(guī)?程》，深刻?領(lǐng)會(huì)幼兒園?教育的任務(wù)?、目標(biāo)、原?則，研究國(guó)?內(nèi)外先進(jìn)的?幼教理論和?幼教新信息?，樹(shù)立正確?教育觀、兒?童觀、實(shí)現(xiàn)?觀念到行為?的轉(zhuǎn)變。在?學(xué)習(xí)研究過(guò)?程中讓教師?在生活中進(jìn)?行實(shí)踐。開(kāi)?展教師探索?性主題活動(dòng)?的能力，努?力在課程中?實(shí)施克服以?教師為中心?的現(xiàn)象，強(qiáng)?調(diào)幼兒自主?，主動(dòng)參與?注重兒童在?自身經(jīng)驗(yàn)基?礎(chǔ)上有所創(chuàng)?新，努力在?實(shí)踐中發(fā)展?。如中班語(yǔ)?言活動(dòng)《足?球隊(duì)員》，?教師在教學(xué)?活動(dòng)中打破?了傳統(tǒng)的教?學(xué)方法，使?幼兒帶著疑?問(wèn)來(lái)傾聽(tīng)故?事，使幼兒?在教學(xué)中認(rèn)?識(shí)到每個(gè)人?有自己的特?點(diǎn)，知道做?人的道理。?這節(jié)課得到?了全體教師?的好評(píng)。?一、高標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)要求，?較好的完成?教育教學(xué)任?務(wù)：從今?年開(kāi)始我們?重新制定了?教師考核制?度，明確了?教師的工作?內(nèi)容和工作?任務(wù)做到檢?查考核有據(jù)?可查。另外?我們把以往?的一年一次?教師考核改?為_(kāi)__月?一次，學(xué)期?末再把平時(shí)?考核成績(jī)與?效果考核成?績(jī)綜合，便?于我們對(duì)教?師各個(gè)時(shí)期?工作情況的?掌握，一督?促教師更好?的完成教育?教學(xué)工作。?通過(guò)采用此?方法，本年?度教師工作?完成率基本?達(dá)到___?%，大部分?教師都能按?時(shí)完成教案?，筆記，家?長(zhǎng)工作，制?作教具等任?務(wù)(不能按?時(shí)完成的也?都補(bǔ)完)。?各班的常規(guī)?較好，幼兒?在各方面的?常規(guī)都有所?進(jìn)步，常規(guī)?合格率達(dá)到?___%。?本學(xué)期的效?果考核采用?的是考智力?和考核教師?所教知識(shí)相?結(jié)合的方式?，既對(duì)教師?計(jì)劃完成情?況進(jìn)行考核?又能看出教?師在教學(xué)中?是否注重了?能力的培養(yǎng)?。通過(guò)考核?教育教學(xué)計(jì)?劃完成率達(dá)?到___%?全園___?%的幼兒能?力的發(fā)展和?知識(shí)的掌握?較好。二?、注重理論?學(xué)習(xí)，提高?教師業(yè)務(wù)水?平：今年?在教研活動(dòng)?中，我們本?著實(shí)踐與理?論相結(jié)合的?原則。把學(xué)?習(xí)重點(diǎn)放在?了本園教師?的薄弱環(huán)節(jié)?：計(jì)算和音?樂(lè)教法上。?我們根據(jù)教?學(xué)中教師的?實(shí)際情況有?針對(duì)性的學(xué)?習(xí)了計(jì)算和?音樂(lè)教學(xué)。?再學(xué)習(xí)完計(jì)?算教法理論?后，再讓教?師把理論運(yùn)?用到實(shí)踐中?，___了?計(jì)算課觀摩?教學(xué);在學(xué)?習(xí)音樂(lè)教法?時(shí)，我們把?教師的音樂(lè)?課錄下來(lái)，?教研活動(dòng)時(shí)?全體教師進(jìn)?行觀摩，針?對(duì)課的優(yōu)缺?點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議?，使教師在?討論中明確?音樂(lè)教法以?及如何在實(shí)?踐中使用。?另外我們還?采用了課前?會(huì)琴制度，?促進(jìn)教師在?課前練好琴?，以提高教?學(xué)質(zhì)量。?我們還利用?星期天開(kāi)展?了讀書(shū)活動(dòng)?，大家在活?動(dòng)中通過(guò)自?學(xué)和討論提?高理論水平?。通過(guò)教師?們的努力我?們的學(xué)習(xí)實(shí)?踐見(jiàn)到了成?績(jī)。在__?_月巴州地?區(qū)幼兒園的?觀摩交流活?動(dòng)中，我們?的一節(jié)計(jì)算?課和一節(jié)音?樂(lè)課得到了?一致的好評(píng)?。全園教師?的計(jì)算和音?樂(lè)教學(xué)能力?有了普遍提?高。三、?做好家園聯(lián)?系工作，更?好的促進(jìn)教?育教學(xué)工作?的開(kāi)展：?為使家園更?好的配合一?致，今年我?們狠抓了家?園聯(lián)系工作?。要求教師?每月做一次?家訪、每周?發(fā)放兩次家?園聯(lián)系表、?每月更換一?次家園聯(lián)系?欄。在“六?一”和“元?旦”我們還?分別___?了慶“六一?”幼兒文藝?匯演及畫(huà)展?;慶“元旦?“家園聯(lián)誼?會(huì)等活動(dòng)。?各班教師積?極準(zhǔn)備，向?家長(zhǎng)匯報(bào)了?幼兒在園的?成績(jī)，密切?了家長(zhǎng)與幼?兒園之間的?聯(lián)系。使家?長(zhǎng)能及時(shí)了?解孩子在園?情況。也能?更好的促進(jìn)?我們教育教?學(xué)工作的開(kāi)?展。四、?存在不足：?今年教研?組的工作雖?然取得了一?些成績(jī)，但?仍然存在著?許多不足，?主要表現(xiàn)在?以下幾個(gè)方?面。1、?由于今年定?計(jì)劃的時(shí)間?比較緊張，?造成個(gè)別班?計(jì)劃訂的不?太完善，影?響了教學(xué)效?果。2、?教師設(shè)計(jì)教?案的水平有?所提高，但?___能力?差。3、?教師中普遍?缺乏主動(dòng)學(xué)?習(xí)的能力。?4、個(gè)別?教師的琴法?、繪畫(huà)等基?本功教差，?評(píng)課不能深?入分析，只?能從表面分?析。五、?今后努力方?向針對(duì)我?們工作的不?足，下學(xué)期?主要抓好以?下幾方面的?工作：1?、狠抓教師?的___能?力，上課時(shí)?杜絕廢話，?把握上課時(shí)?間，引起幼?兒興趣，做?到每個(gè)環(huán)節(jié)?目教師心中?有數(shù)。2?、每周觀摩?一位教師的?一節(jié)課，大?家共同探討?以促進(jìn)教師?業(yè)務(wù)水平的?提高。引導(dǎo)?教師評(píng)課方?法的改進(jìn)，?變教師被動(dòng)?學(xué)習(xí)為主動(dòng)?學(xué)習(xí)。3?、把好計(jì)劃?的質(zhì)量關(guān)，?不