2023年初中勞技課程教學(xué)工作總結(jié)_第1頁(yè)
2023年初中勞技課程教學(xué)工作總結(jié)_第2頁(yè)
2023年初中勞技課程教學(xué)工作總結(jié)_第3頁(yè)
2023年初中勞技課程教學(xué)工作總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?初中勞技課?程教學(xué)工作?總結(jié)時(shí)間?過(guò)得真快,?在平淡與忙?碌中,一學(xué)?期的工作就?這樣一晃而?過(guò),半年來(lái)?,在學(xué)校和?教研組正確?領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)?科教師的大?力協(xié)作下,?我順利完成?了學(xué)期初的?預(yù)定目標(biāo),?取得了較為?令人滿意的?成績(jī)?,F(xiàn)將?本學(xué)期的勞?技教學(xué)工作?總結(jié)如下:?一、基本?情況概述:?開(kāi)學(xué)初,?遵照學(xué)校的?要求,結(jié)合?學(xué)校實(shí)際情?況,我制訂?了一套切實(shí)?可行的工作?計(jì)劃,并盡?可能地按計(jì)?劃開(kāi)展了豐?富多彩的活?動(dòng):如制作?筆筒比賽、?創(chuàng)意作品展?覽等一系列?活動(dòng),我自?己也有幸去?其他學(xué)校參?加豐富的勞?技教研活動(dòng)?,回來(lái)后受?益匪淺,使?我的教學(xué)行?為日趨規(guī)范?,學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣也日?益高漲,對(duì)?勞技課的學(xué)?習(xí)氛圍空前?濃厚。二?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,提升自我?,更新理念?這學(xué)期,?我們學(xué)校_?__我和其?他勞技教師?一起去外地?參觀學(xué)習(xí)別?校勞技課的?寶貴經(jīng)驗(yàn),?回來(lái)后結(jié)合?我校的教學(xué)?實(shí)際,我有?計(jì)劃地學(xué)習(xí)?了《藝術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?、《勞技新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?等,提高自?身修養(yǎng),不?斷更新教育?理念,改進(jìn)?課堂教學(xué)模?式和教學(xué)方?法。三、?抓好常規(guī)教?研活動(dòng),把?教研落實(shí)到?日常教學(xué)中?在工作中?,我做到端?正態(tài)度,踏?踏實(shí)實(shí)、一?步一個(gè)腳印?的從常規(guī)工?作做起,努?力提高教學(xué)?工作的效率?和教育教學(xué)?質(zhì)量。這學(xué)?期我能夠做?到鉆研教材?,認(rèn)真?zhèn)湔n?,耐心輔導(dǎo)?學(xué)生。并由?組長(zhǎng)牽頭,?組員間互相?觀摩交流,?發(fā)揮備課組?___的智?慧。并且利?用沒(méi)課的時(shí)?候聽(tīng)課,聽(tīng)?的學(xué)科種類?多,以便于?從各門學(xué)科?中吸取長(zhǎng)處?,以促進(jìn)自?身教學(xué)技能?的提高。?四、注重積?累經(jīng)驗(yàn),積?極撰寫(xiě)教學(xué)?心得體會(huì)?五、認(rèn)真完?成學(xué)校布置?的各項(xiàng)工作?任務(wù)為了?協(xié)助學(xué)校的?宣傳工作和?各項(xiàng)活動(dòng)的?開(kāi)展,老師?們都能克服?各種困難圓?滿地完成任?務(wù)。認(rèn)真的?出好各種板?報(bào)宣傳等。?六、主要?工作措施?1、按照學(xué)?校的要求,?結(jié)合學(xué)科特?點(diǎn),安排教?學(xué)任務(wù)。?2、督促自?己認(rèn)真?zhèn)湔n?,使教學(xué)能?正常開(kāi)展。?3、通過(guò)?聽(tīng)課、評(píng)課?和研討會(huì),?促進(jìn)自身經(jīng)?驗(yàn)和信息交?流。4、?積極進(jìn)行如?折紙、剪紙?、創(chuàng)意用品?制作等一系?列課外拓展?活動(dòng)。七?、今后的努?力方向:?今后我將認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》,以推?進(jìn)素質(zhì)教育?,全面提高?教師的教學(xué)?素養(yǎng)和教學(xué)?水平作為自?己的教學(xué)準(zhǔn)?則,通過(guò)規(guī)?范的教學(xué)活?動(dòng)和豐富的?教研活動(dòng),?提高自身的?專業(yè)素質(zhì)和?教學(xué)水平,?培養(yǎng)學(xué)生發(fā)?現(xiàn)美、欣賞?美和創(chuàng)造美?的能力,促?使他們?cè)诘?、智、體、?美、勞諸方?面全面發(fā)展?,同時(shí)營(yíng)造?出濃厚的文?化藝術(shù)氛圍?。我也將試?著不斷改進(jìn)?教學(xué)方法,?豐富課外活?動(dòng)的形式和?內(nèi)容。在有?效地完成教?學(xué)任務(wù)的同?時(shí),提高學(xué)?生的各項(xiàng)素?質(zhì),使我校?藝術(shù)教學(xué)工?作取得更好?的成績(jī)。?總之,本學(xué)?期忙碌而充?實(shí),在這樣?一個(gè)團(tuán)結(jié)的?___中工?作非常舒心?。我會(huì)和領(lǐng)?導(dǎo)、同事們?共同努力,?以最佳的狀?態(tài),為學(xué)校?勞技教育工?作堅(jiān)定決心?,樹(shù)立信心?,揮灑愛(ài)心?!篇二:?上學(xué)期勞技?教學(xué)工作總?結(jié)本學(xué)期?,本人接手?擔(dān)任初二年?級(jí)___、?___班的?勞技教學(xué)工?作。一學(xué)期?以來(lái),我自?始至終以認(rèn)?真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度,勤?懇、堅(jiān)持不?懈的精神,?從事勞技教?學(xué)工作,并?取得了一定?的成績(jī)。為?了不斷提高?教學(xué)質(zhì)量,?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展,現(xiàn)?將本學(xué)年勞?技教學(xué)工作?總結(jié)如下:?一、激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣,讓他們?體驗(yàn)到學(xué)習(xí)?的快樂(lè)。?勞技學(xué)科在?學(xué)校歷來(lái)是?次科,因此?學(xué)生的基礎(chǔ)?也比較薄弱?,普遍不感?興趣。為了?糾正這一觀?點(diǎn),提高學(xué)?生對(duì)這門學(xué)?科的認(rèn)識(shí),?我先從培養(yǎng)?學(xué)生的認(rèn)知?能力入手,?通過(guò)對(duì)身邊?環(huán)境的感觸?以及對(duì)美好?生活的向往?,進(jìn)一步了?解到學(xué)生的?思想現(xiàn)狀,?以及一些學(xué)?生的知識(shí)缺?陷所在,逐?漸摸清了每?個(gè)學(xué)生的基?本特點(diǎn)。接?著,根據(jù)學(xué)?生的特點(diǎn),?開(kāi)展一些豐?富多彩的活?動(dòng),如四季?的花卉分別?有哪些等等?,努力營(yíng)造?一個(gè)的良好?氛圍,使學(xué)?生從思想上?逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)?勞技的枯燥?印象,激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣。最后?,我利用各?種機(jī)會(huì),經(jīng)?常給不同層?次學(xué)生以成?就感,讓每?一位同學(xué)都?能體驗(yàn)到學(xué)?習(xí)的成功與?快樂(lè)。二?、認(rèn)真鉆研?業(yè)務(wù),努力?提高課堂_?__分鐘的?教學(xué)效率。?在業(yè)務(wù)上?,本人從不?以自己多年?教學(xué)的“豐?富經(jīng)驗(yàn)”自?居。本人積?極利用各種?機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)?教育教學(xué)新?理念,鉆研?教材教法,?堅(jiān)持不懈地?進(jìn)行“自我?充電”,以?提高自己的?業(yè)務(wù)理論水?平。課堂上?,我把學(xué)到?的新課程理?念結(jié)合實(shí)際?,努力貫徹?到課堂教學(xué)?中去,以提?高課堂__?_分鐘的效?率。課余,?我經(jīng)常與同?事們一起探?討教學(xué)過(guò)程?中遇到的各?種問(wèn)題,互?相學(xué)習(xí),共?同提高,從?中,我更是?感受到了學(xué)?無(wú)止境的道?理。要充分?發(fā)揮課堂教?學(xué)這個(gè)“主?陣地”的作?用,提高課?堂___分?鐘的效率,?我們要與時(shí)?俱進(jìn),堅(jiān)持?不懈地學(xué)習(xí)?探究教學(xué)新?理論新實(shí)踐?。三、關(guān)?愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)?格要求相結(jié)?合,盡量使?每一位學(xué)生?進(jìn)步。親?其師,才能?信其道。在?平時(shí)與學(xué)生?接觸的過(guò)程?中,我不以?“師長(zhǎng)”自?居,盡量與?學(xué)生平等交?往,建立“?朋友式”的?深厚友誼,?努力關(guān)愛(ài)每?一位學(xué)生的?成長(zhǎng)。與學(xué)?生多談心,?幫助學(xué)生解?決學(xué)習(xí)上與?生活上的各?種困惑。同?時(shí),面對(duì)個(gè)?別調(diào)皮的學(xué)?生,也實(shí)行?嚴(yán)格要求、?正確導(dǎo)向的?辦法,讓他?們樹(shù)立起正?確的榮辱觀?。面對(duì)各層?次的學(xué)生,?我既要關(guān)愛(ài)?大部分學(xué)生?,又要面對(duì)?個(gè)別不守紀(jì)?律的搗蛋分?子實(shí)行嚴(yán)格?要求。課堂?上,我盡量?做到分層施?教與個(gè)別輔?導(dǎo)相結(jié)合;?課余,我讓?優(yōu)秀學(xué)生與?“待進(jìn)生”?實(shí)行“一幫?一”結(jié)對(duì)子?,互幫互助?,共同提高?。一年來(lái),?學(xué)生們?cè)?薄弱的基礎(chǔ)?知識(shí)有了穩(wěn)?步提高。?四、存在的?不足及努力?方向。部?分學(xué)生多年?來(lái)形成的一?些不良學(xué)習(xí)?方法和習(xí)慣?,還有待進(jìn)?一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論