2021年高考真題-文綜政治(北京卷)解析版 純

年高真題——文綜政治（北京卷）解析版純24.“筆墨當隨時代畫藝術(shù)要有時代精神，就要有創(chuàng)新。然而不繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)遺產(chǎn)，創(chuàng)新很難有穩(wěn)固的根基。這表明繪畫藝術(shù)的發(fā)展要A．正本清源，獨樹一幟B．海納百川，有容乃大C．薪火相傳，推陳出新D．各美其美，和而不同24.【答案】C【解析】本題難度低，考查學生從材料提取關(guān)鍵信息的能力，注意題目的關(guān)鍵信息：不繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)遺產(chǎn)，創(chuàng)新有很穩(wěn)固的根基，從這里可知道是強調(diào)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)遺產(chǎn)的重要性，顯然C選項薪火相傳推陳出新復活題意?！究键c定位】文化創(chuàng)新的途徑25．了保護和發(fā)展國家級非物文化遺產(chǎn)“京西太平鼓北京有些中小學將這一古老的民間術(shù)納入學校教育。這表明A．教育的基本功能發(fā)生了改變B．教育具有選擇、傳遞文化的功能C.教育是文化創(chuàng)新的根木動力．教育是文化交流融合的主要途徑25.【答案】【解析】本難度低，考查學從材料提取關(guān)鍵信息的能力，注意題目的關(guān)鍵信息：為了保護國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而把它們納入教育，同樣強調(diào)的是教育的作用，教育具有選擇、傳遞文化的功能選符合題意，教育功能沒有發(fā)生改變項表述錯誤；社會實踐才是文化創(chuàng)新的根本動力選項誤D選項與題意無關(guān)【考點定位】教育26.圖10漫蘊含的哲理是A．人們的主觀愿望無法變成客現(xiàn)實B．主觀認識是對客觀現(xiàn)實的正反映C．要改變客觀現(xiàn)實必須發(fā)揮集力量D．認識符合實際才能有效地地導實踐26.【答案】D【解析】本題度適中考學生分析漫畫宮意的能力，注意漫畫的文字：幾十人再多也拉不動影子，本題適合利用排除法，主觀認識是對客觀現(xiàn)實的正確反映，這是表述不確切，主觀認識不一定能正確反映，有時候會是錯誤的反映，選項B不正確；漫畫發(fā)揮了集體力量，但是并沒有拉動影子，所以不夠說服力說明C選項，選

項與題意無關(guān)，認識有符合實際的正確的認識，但也有錯誤的認識，錯誤的認識是不能指導實的，只有正確的認識符合才能指導實踐，漫畫要拉切影子顯然是不符合實際的?！究键c定位】認識與實踐的關(guān)系27．當前，有些家長“超前”讓孩子上各種培訓班，使孩子學習壓力過大，甚至產(chǎn)生厭學情緒，結(jié)果，事與愿違。在孩子培養(yǎng)問題上，這些家長A．認為事物發(fā)展不存在矛盾B．忽視了規(guī)律在事物發(fā)展中的用C．沒看到事物發(fā)展過程存在質(zhì)D．不重視外部條件對事物發(fā)展影響27.【答案】D【解析】本難度適中，考查生從材料提取關(guān)鍵信息的能力，材料的意思是家長使孩子超負荷，導致沒學到東西，說明家長沒有遵循孩子成才的客觀規(guī)律，選項B符題意；事物不存在矛盾，是錯誤的表述，排除A；事物的發(fā)展都是從變到質(zhì)變的過程C選錯誤；選與題意無關(guān)?！究键c定位】規(guī)的知識28．位小提琴家在音樂會上演，突然G弦斷了，但是他并沒有停下來，隨即創(chuàng)作了一首從頭尾可以不用G弦曲子,演非常成功，這說明①成總是以挫折和困難為從基礎(chǔ)②遇困難要勇于面對，發(fā)揮主觀能動性③客條件無法影響到人的成功④知和能力儲備是取得成功的重要條件A．①③B.①C．②③D②④28.【答案】D【解析】本難度適中，從材提取關(guān)鍵信息的能力，材料的主體意思是琴家在演奏過程中遇到困難，但最后還是成功了，遇到困難到最后成功說明了他遇到困難，能發(fā)揮主觀能動性，想辦法解決難，②正確他的G弦了是可不用弦最能夠成功演出明了他有一定的知識儲備實功底，④符合題意；成功的過程中不可能避免挫折與困難，但是不是成功的基礎(chǔ)，①錯誤；人的成功要主觀條件與客觀客觀條件，缺一不可，③錯誤。所以選項正確?！究键c定位】發(fā)的前進性與折性的關(guān)系29．圖11反映當前市場上在農(nóng)民賣菜難與市民賣菜貴

的難題。能夠緩解該難題的措施是①發(fā)蔬菜供求信息，促進產(chǎn)銷對接②提蔬菜種植補貼，擴大種植規(guī)模③合規(guī)劃蔬菜流通，降低運輸成本④改菜市場衛(wèi)生環(huán)境，提高服務質(zhì)量A．①②B.①C．②④D③④29.【答案】【解析】本難度適中，考查生從村料提取關(guān)健信息的能力，材料的關(guān)鍵信息有：賣菜難與買菜難，發(fā)布蔬菜供需信息有利于促進產(chǎn)銷對接，可以解決賣與買的困難，①符合題意；提高蔬菜種植積，擴大種植規(guī)模解決的是缺蔬菜的問題，現(xiàn)在并不是沒有蔬菜賣，②不合題意，合理規(guī)劃、降低運輸成本，可以解決買不到的問題，③符合題意；④與題意無關(guān)，題目沒有講到因為服務質(zhì)量等問題而導買不到蔬菜，B選項合題意?！究键c定位】經(jīng)措施30.下是2011年京市部分經(jīng)濟指標的年度增長率。財政

支出

社會保障和

城鎮(zhèn)單位在崗

個人所收入14.4％

就業(yè)支出12.5％286％

職工平均工資15.5％

得稅26.7％

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推出2011年北京市A．政收入高于財政支出，出財政盈余B．人所得稅收入占財政收入比重上升C．會保障和就業(yè)支出增速過抑制了財政收入增長D．鎮(zhèn)單位在崗職工平均工資長抑制了個人所得稅增長30.【案】本題難度適中，考查學生從分析表格信息的能力建議本題采用排除法：財政收高于支出，但這只是年度增長率，因此不能說明財政盈余項不選，表格信息只有2011年的數(shù)據(jù)，沒有其它年份的比較，因此不能說是增速過快，排練；在崗工人平均工資增長不會抑制個人所得稅增長，所以B選符合題意?！究键c定位】財31繼保持我國經(jīng)濟又好又快發(fā)展，要求加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。下列做符合這一要求的是①促金融、通訊等服務業(yè)發(fā)展②加大研發(fā)投入，推進科技創(chuàng)新③增出口補貼．擴大出口規(guī)模④提高存款利率，減少居民消費A．①②B.①C．②③D③④31.【答案】A【解析】本難度適中，考查生從村料提取關(guān)健信息的能力，注意題目的關(guān)健信息：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，②有利于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式；①有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，③④與題意無關(guān)。【考點定位】促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展32．面對H7N9禽感，政府有部門在首例病例確診后，立即通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布詳細疫疫情信息，并及時跟進通報疫情變化情況及防治方案，使政府和社會形成合力，共同防治禽流感。這做法能夠①提行政效率，體現(xiàn)政府權(quán)威②加強社會監(jiān)督，促進廉政建設(shè)③增信息透明，保障公民權(quán)利④消除社會矛盾，維護國家穩(wěn)定A．①③B.①C．②③D②④32.【答案】【解析】本難度適中查生從村料提取關(guān)健信息的能力意目的主體意思是政府積極布H7N9的病例以及防止方案，說明的是政府的辦事效率與信息公開，①③符合題意；并沒有涉及社會督與社會矛盾問題，②④無關(guān)，選A。33政府依法行政是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求。下列選項符合依祛行政求的是①人法院依照相關(guān)法律法規(guī)審理企業(yè)破產(chǎn)清算案件②發(fā)委對企業(yè)合謀操縱產(chǎn)品價格的壟斷行為做出處罰③人常委會制定企業(yè)安全生產(chǎn)流程與勞動保護規(guī)章制度④環(huán)部督促地方政府取締被國家列入淘汰范圍的高污染生產(chǎn)能力A．①②B.①C．②④D③④33.【答案】【解析】本難度適中，考查生從村料提取關(guān)健信息的能力，題目的關(guān)鍵詞是依法行政，而依法行政的主體是政府，①的主體是法院，③是人大，排除①③，而②④主體是政府，答案選C?！究键c定位】依行政34．孝通在20世紀80年提出了“中華民族多元一體格局”的理論”指中華各民族各有其起源、形成、發(fā)展的歷史，文化、社會也各具特點體”是指中華各民族的發(fā)展相互關(guān)聯(lián)相互補充、相互依存，與整體有不可分割的內(nèi)在聯(lián)系和共同的民族利益。這一理論強調(diào)了A．華各民族在歷史上的發(fā)展不平衡的B．族凝聚力是國家綜合國力重要標志

C．華民族是具有歷史性的多族共同體D．族平等奠定民族團結(jié)的政經(jīng)濟基礎(chǔ)34.【答案】C【解析】本題難度適中，考查學生從村料提取關(guān)健信息的能力，注意題目的關(guān)健信息：中華民各有其發(fā)展特點，但也有共同的一面，說明的是中華民族是一個共同體，選項C符合題意；中華民族發(fā)展不平衡并沒有涉及，排除A；材料沒有涉及民族凝聚力，排除B與題意無關(guān)。【考點定位】中華民族的特點35．班同學排演政治短劇，下面哪句“國家元首”的臺詞準確反映了法國政治制度的特征A．惡的議會，充斥著這么多派，他們總是翻云覆雨、無所事事B．惡的議會，一而再再而三延擱政府議案，我卻對其束手無策C．惡的議會，競?cè)粚φ吞岢霾恍湃伟?，我將決定解散議會D．惡的議會，競?cè)徊皇怯晌覍俚狞h派控制，我卻還要對其負責35.【答案】A【解析】本題難度大，法國政府不由議會產(chǎn)生，總理由總統(tǒng)任命，和總統(tǒng)一起行使行政權(quán)，但會對政府行使監(jiān)督職能?？偫肀仨毾蜃h會負責，議會有權(quán)彈劾總理。選項A符題意。【點定位】法總統(tǒng)共和制38.(33分務關(guān)于實行最嚴格水資源管理制度的意見》劃了水資源利用管理的“三條紅線水資源開發(fā)利用控制紅線2030全國用水總量控制在7000億方米以內(nèi)效率控制紅線2030年用水效卑達到或接近世界先進水平，萬元工業(yè)增加值用水量（以xx年不變價格計算）降低到40方米以下，農(nóng)田灌溉水有效利用系數(shù)提高到0.6上；水功能區(qū)限制納污紅線，到2030年主污染物入河湖總量控制在水功能區(qū)納污能力范圍之內(nèi)，水功能區(qū)水質(zhì)達標率提高到95％以上。(2實“條紅線的控制標需要從多方面采取措施運《濟生活的關(guān)知識完成下表分）措施

影響途徑

控制紅線實施生活用水階梯定價

提高超量用水價格節(jié)①用減少水的浪費優(yōu)先安排企業(yè)購買節(jié)水設(shè)備的貸款，并給予優(yōu)惠利率③

②增加企業(yè)排污成本企設(shè)法減少污水排放

用水效率控制紅線水功能區(qū)限制納污紅線(3）用《經(jīng)濟學常識》的相關(guān)識，分析水資源的可持續(xù)利用為什么不能完全由“看不見的”調(diào)節(jié)。（7分）(4）為了保護和節(jié)約水資源，某學生會正在草擬倡議書，向同學們征集倡議。結(jié)合《政治生》中關(guān)于公民的相關(guān)知識，請你提出兩條倡議，要求有不同的理論依據(jù)(12分

倡議書（草稿）倡議一：積極開展調(diào)查研究，向所在社區(qū)和學校提出節(jié)水建議。理論依據(jù)：公民依法享有民主管理的權(quán)利。倡議二：____理論依據(jù)：倡議三：____38.【答案】⑵①水資源開發(fā)利控制紅線。②降低企業(yè)購買節(jié)水設(shè)備的融資成本，以鼓勵企業(yè)購買節(jié)水設(shè)備，提高水資源的利用率。③對企業(yè)排污征收排污稅或?qū)`反排污規(guī)定的業(yè)進行罰款。⑶市場調(diào)節(jié)有利于節(jié)約用水，提高用水效率，但市場也存在盲目性、自發(fā)性、滯后性等局限，資源完全由“看不見的手”調(diào)節(jié)，會造成過度開發(fā)、分配不公、污水排放量過多等問題，不利于可續(xù)利用。政府參與水資源管理能夠彌補市場調(diào)節(jié)的不足。⑷倡議：自覺節(jié)約用水，如注意擰緊水龍頭等。理論依據(jù)：堅持權(quán)利與義務統(tǒng)一的原則。倡議：最破壞水資源（或不合理用水）現(xiàn)象進行監(jiān)督和舉報。理論依據(jù)：公民具有憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)。（答出其他倡議及其理論依據(jù)，如倡議參與水價制定、積極建言獻策，理論依據(jù)為公民通過社民意反映制度參與民主決策等，言之有理，均可酌情給分）38.【解析】⑵此難度不大，查學生靈活利用利用材料獲取答案的能力。表格里的①要求回答紅線，這是材料直接尋找答霧，①對應的措施是達到節(jié)約用水的作用，所以是水資源開發(fā)與利用控制線；②是回答措施的影響，優(yōu)先安排企業(yè)購買節(jié)水設(shè)備的貸款，并給予優(yōu)惠，可以降低企業(yè)的成本，鼓購買節(jié)水設(shè)備，提高水資源的利用率；③是逆向思維，提措施，增收排污稅，增加罰款可以使企業(yè)減少水排放，綜上②③只要符合題意，言之有理即可。⑶此問難度適中，屬干經(jīng)濟生活中的“為什么”型題目，要注意審題，找出審題個要素，此問論限制比較寬廣，考生可從內(nèi)容限制中的“看不見的手”縮小知識范圍看不見的手”指的是市調(diào)節(jié)，本問就是考市場調(diào)節(jié)的弊端以及解訣方法場調(diào)節(jié)不是萬能的具盲目性自發(fā)性滯后性等局限性，因此需要宏觀調(diào)控。⑷此問有一定的難度，要求學生對知識的靈活運用能力比較高，但是這種題目標準答不唯一，生只要言之有理即可，要注意審題，不能偏離理論限制，理論限制是公民，可從公民的權(quán)利與義務民主決策等角度組織答案。

．．．．．．．．．．【考點定位】經(jīng)生活（市場節(jié)治活（公民）39.(12分）國夢具有深刻的哲學內(nèi)涵和重要的現(xiàn)實意義。某班同學圍繞“中國夢”暢談學體會。同學甲：實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，它根植于中國的社會現(xiàn)。這一偉大夢想，激勵著無數(shù)中華兒女為之奮斗，成為中華民族的精神紐帶和強大的精神動力同學乙：經(jīng)過百年奮斗，中國人民站起來了。通過改革開放，人民生活富起來了。歷史表明，人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。同學丙：我要刻苦學習，考上醫(yī)科大學，將來當一名出色的醫(yī)生，努力工作，救死扶傷，造福民，實現(xiàn)人生價值，為中國夢貢獻自己的力量。以下兩題任選一作。(1）選一位同學的發(fā)言，運《活與哲學》的相關(guān)知識加以分析說明。(2）談你對“中國夢”的認識，并運用《生活與哲學》的關(guān)知識進行論證。要求；理論運用得當，邏輯清晰，論述合理。39.【案】示例：同學甲的發(fā)言體現(xiàn)了社會存在與社會意識的辯證關(guān)系。社會存在決定社會意識。近代以來，中國人民飽受屈，民族復興、國家富強、人們富裕一直是中華民族的夢想和奮斗目標。社會意識對社會存在具有反作用先進的社會意識對社會發(fā)展起推動作用。中國夢是中華民族的精神紐帶和強大的精神動力，激勵著人們赴后繼，贏得了民族獨立和社會主義建設(shè)的偉大成就，人民生活不斷改善，綜合國力不斷提升，國家日走向繁榮富強合習體會，也可以物質(zhì)和意識的關(guān)系、聯(lián)系的觀點、個人與社會的統(tǒng)一、價值觀的導向作用、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值等角度作答）【析】本難度大主要理論限制太寬了但是也給了學生發(fā)散思維的空間答案只要符題意，言之有理同樣能得分，要注意理