初中化學(xué)人教版九年級上冊第四單元自然界的水水的組成 獲獎作品

課題3水的組成完成時間：30分鐘編者：張喜梅審核：學(xué)校班級學(xué)生一、基礎(chǔ)訓(xùn)練魚兒能在水中生存是因為（）。A．水的組成中含有氧元素 B．水在常溫下為液態(tài)C．水能分解放出氧氣 D．水中能溶解一定量的氧氣下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（）。A．水 B．空氣 C．氧氣D．二氧化碳電解水正極與負極生成氣體的體積之比是（）。A．2∶1B．1∶2C．8∶1D．1關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是（）。A.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的B.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2∶1D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的下列說法中錯誤的是（）。A．檢驗氫氣純度時，聽到尖銳的爆鳴聲證明氫氣不純B．氫氣是一種無色、無氣味且難溶于水的氣體，實驗室可用排水法收集氫氣C．氫氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集氫氣D．水是由氫氣和氧氣組成的，屬于混合物電解水實驗（實驗裝置圖如右圖）（1）現(xiàn)象：；（2）氣體的檢驗：正極上的氣體使燃著的木條，說明它是；點燃負極上的氣體，能，發(fā)出色的火焰，它是。電解水反應(yīng)文字表達式；其化學(xué)符號表達式。（3）結(jié)論：①水是由、兩種元素組成的化合物；②水是由分子構(gòu)成的；③水分子是由原子、原子構(gòu)成的；④每個水分子由兩個和一個構(gòu)成的。氫氣具有性，當(dāng)氫氣與空氣（或氧氣）混合后，點燃可能發(fā)生；任何可燃氣體（或粉塵）與空氣（或氧氣）混合后，點燃可能發(fā)生。所以應(yīng)特別注意安全，點燃前應(yīng)檢驗它們的。氫氣純度的檢驗：收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，靠近火焰，移開拇指點火，發(fā)出表明不純，則表明氫氣較純。按含有物質(zhì)的種類的多少分為混合物和；空氣是混合物，因為；氧氣是物，是因為。含有的物叫做化合物；例如；由組成的物叫做單質(zhì)；例如。由元素組成的物中，其中一種是元素的叫做氧化物，例如。課時達標(biāo)從微觀上看，電解水時發(fā)生變化的是（）。A．水分子 B．氫原子、氧原子C．氫元素、氧元素 D．氫分子、氧分子下列關(guān)于水的敘述中正確的是（）。①具有可燃性②單質(zhì)③化合物④無色無味⑤在101kPa下凝固點是0℃②④⑤⑥ B．③④⑤⑥C．①②③⑥D(zhuǎn)．①③④⑥如下圖是電解水時水分子分解過程示意圖：關(guān)于對該圖理解的敘述中，錯誤的是（）。A．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分 B．這是一個分解反應(yīng)C．水分子中含有氫分子和氧分子 D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子小明通過計算知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法不可取的是（）。A．反復(fù)多次實驗查找原因B．實驗數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認為實驗已經(jīng)成功C．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水D．查找實驗裝置是否漏氣在一定環(huán)境中常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”。下列說法正確的是（）。A．“熱冰”是化合物B．“熱冰”在任何條件下都不會熔化C．“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D．結(jié)成“熱冰”后，分子停止運動人類的日常生活離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是（）。A.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子B.物質(zhì)溶解于水時都會放出熱量C.利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化D.使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化用右圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變快②1、2兩支試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1③1試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒④2試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。以上描述中正確的是（）。A.①②③④B.③C.①②D.①②③下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是，屬于混合物的是，屬于氧化物的是。（填字母）三、能力提升如下圖所示，圖1是某教材中水電解實驗裝置，圖2是我市化學(xué)老師針對圖1實驗自創(chuàng)新裝置。圖1圖2圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下：先將裝置固定在鐵架臺上，向其中注入250mL氫氧化鈉溶液作電解液，以增強溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至16V，約4min，產(chǎn)生一定量的氣體時，關(guān)閉電源，隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。請你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：（1）圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是，檢驗此氣體的方法是。（2）你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖1來說，所具備的優(yōu)點組合是（填字母編號）。①實驗時，手不用接觸有腐蝕性的電解液②使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快③檢驗兩極氣體非常方便④所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②③④某研究性小組的同學(xué)，進行電解水的實驗，測定兩極逸出氣體的體積，記錄如下：電解時間/min12345678陰極生成氣體體積/mL816253444546474陽極生成氣體體積/mL2471116212631請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）陽極上產(chǎn)生的氣體是，陰極上產(chǎn)生的氣體是