五年級上冊美術(shù)課外班教案-機(jī)械魚 全國通用

教案課題:機(jī)械魚課次1課次課程分類主題插畫再創(chuàng)作授課對象9歲以上班級插畫B關(guān)鍵詞機(jī)械魚造型重點：機(jī)械魚的認(rèn)識難點：造型設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識點目標(biāo)：①了解機(jī)械魚的特征。②學(xué)習(xí)根據(jù)不同造型，設(shè)計一款有個性的機(jī)械魚的造型。2.技能目標(biāo)：①機(jī)械魚有特色的造型的設(shè)計。②把握夸張的動漫魚的造型的特點。3.智慧目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維設(shè)計能力，培養(yǎng)他從生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力②培養(yǎng)孩子動手能力，通過接觸學(xué)習(xí)不同的造型設(shè)計來制作動漫造型藝術(shù)，拓展孩子的知識面，豐富孩子的生活。課前準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：各色卡紙，勾線筆，彩鉛，雙面膠，鉛筆，橡皮。2、教學(xué)ppt。上課流程第一階段：開場引導(dǎo)導(dǎo)入：教師通過互動提問的方式導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容老師：小朋友，你們?nèi)ミ^海底世界嗎？老師：那我們在海底世界都會看見什么呢。老師：各種各樣的魚是不是??？那你們知道魚是由哪些結(jié)構(gòu)組成的嗎？老師：魚類的身體可分為頭、軀干和尾三個部分。魚類的頭部主要有口、須、眼、鼻孔和鰓孔等器官。淡水養(yǎng)殖魚類的口一般位于吻端，由上下頒組成，它既是捕食器，也是魚類呼吸時入水的通道。有些魚類的口附近著生有須，如鯉魚和鲇具須兩對，埃及胡子鲇有須四對。老師：須具有感覺和味覺作用，并可輔助尋覓食物。魚類的眼睛位于頭的兩側(cè)，沒有眼瞼，不能閉合，也不能較大的轉(zhuǎn)動。老師：眼的角膜平坦，水晶體呈圓球形，它的曲度不能改變，因此可以推測魚類總是近視的。魚眼的前上方左右各有一個鼻腔，其間有膜相隔，分為前后兩鼻孔，后者不與口腔相通，故魚類的鼻孔沒有呼吸作用，只有嗅覺功能。第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：老師：可是你們知道魚是怎么游動的嗎？?播放視頻：觀看視頻感受魚在海底游得過程。（播放幾秒鐘即可）老師：魚在水中游動時，各鰭相互配合，保持身體的平衡并起推進(jìn)、剎制或轉(zhuǎn)彎的作用。老師：那老師今天給你們看一個特別的魚：機(jī)械魚，有沒有小朋友知道什么是機(jī)械魚？老師：下面我們就一起來觀察看看機(jī)械魚有些什么特點？老師：整個魚分為三部分：頭部（包括魚鰭），身體，尾部；老師：機(jī)械魚（魚形水下機(jī)器人）從材料制作的外形像魚的機(jī)器，配備有化學(xué)傳感器的自主機(jī)器魚，它能夠在水中游數(shù)小時，機(jī)器魚用以發(fā)現(xiàn)污染物質(zhì)，并繪制港口的實時三維圖，從而表明當(dāng)前海水中存在什么化學(xué)物質(zhì)以及位于什么地方。老師：這項技術(shù)的開發(fā)將增加港口管理部門監(jiān)視船舶污染、其他類型有害污染物和來自水下管道排放污染物質(zhì)的靈活性和適應(yīng)性。除了有益于歐盟港口的監(jiān)視操作外，這個項目還能帶來機(jī)器人技術(shù)、化分析、水下通訊和機(jī)器人智能的重要進(jìn)步。第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：老師：認(rèn)識機(jī)械元素：賞析一些機(jī)械動物的圖片。老師：不僅僅是我們的機(jī)械魚，老師這里還有別的新造型。（大白，機(jī)器貓等不同的形象）如果讓你設(shè)計一條機(jī)械魚，你們會用什么樣的顏色和花紋來設(shè)計呢？第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：老師：接下來，我們就來設(shè)計一條屬于自己的機(jī)械魚吧！備注：老師根據(jù)學(xué)生實際情況作品進(jìn)行難易遞增，要求設(shè)計感加強(qiáng)。第五階段：欣賞與評述導(dǎo)入：時間差不多了，你們都畫好了嗎？老師：根據(jù)你們的畫面跟老師說一說你們的創(chuàng)編心得哦。老師：說一說你最喜歡誰設(shè)計的機(jī)械魚，為什么？作品完成后讓學(xué)生相互欣賞和評述。課程總結(jié)：各位家長好，今天我們畫的主題是《機(jī)械魚》，首先我們帶孩子認(rèn)識了機(jī)械魚，讓他們了解了什么事機(jī)械魚，機(jī)械魚的作用，然后帶著孩子發(fā)揮自己的想象創(chuàng)作一幅屬于自己的機(jī)械魚的造型，并用彩鉛上色，這幅畫創(chuàng)想設(shè)計的地方非常多，不會局限他們的想法。造型打破原有的機(jī)械魚的造型。因而更加具有設(shè)計感。用大膽的想象力創(chuàng)作大白身上的裝飾?？蓹C(jī)械化，可小清新，可抽象感……課后思考本節(jié)課學(xué)習(xí)了機(jī)械魚，對于這個新的知識，小孩子有了一定的了解，也是培養(yǎng)他們想象力和創(chuàng)造力的一節(jié)課，藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，而我們的生活中