五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Module 5 Unit 2 There are forty外研社（三起）

Module5Unit2Thereareforty.教學(xué)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）外研版五年級(jí)上冊(cè)章節(jié)Module5課名Module5Unit2Thereareforty.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說(shuō)并運(yùn)用關(guān)于數(shù)字的詞匯forty,sixty,seventy,eighty,ninety,many,number,happily等。2.能夠聽懂、會(huì)說(shuō)句型“Thereare…”，并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用；能夠談?wù)摂?shù)量。重難點(diǎn)能夠聽懂、會(huì)說(shuō)并運(yùn)用關(guān)于數(shù)字的詞匯forty,sixty,seventy,eighty,ninety,many,number,happily等教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖熱身進(jìn)入1.Lookatthepictureaboutfacesonfingerstoreviewnumbers.學(xué)生看圖片熟悉上節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字單詞。2.Watchthevideoandseewhatthenumbersare.學(xué)生觀看視頻回答問(wèn)題，引入本單元句型和單詞。Doyoustillrememberthefacesonfingers?Howmanyfacescanyousee?Twentyfaceswecansee.通過(guò)圖片回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字單詞。2.Whatnumbersarethey?觀看影片，導(dǎo)入數(shù)字新單詞。通過(guò)回顧上節(jié)課韻句，復(fù)習(xí)數(shù)字。展示動(dòng)畫，熟悉語(yǔ)境，導(dǎo)入新課。新知呈現(xiàn)WatchthevideoandtellhowmanypupilsthereareinLingling’sclass.觀看動(dòng)畫，說(shuō)出玲玲班里有多少學(xué)生。學(xué)生總結(jié)數(shù)詞構(gòu)成規(guī)律。1.Pleasewatchthevideo.HowmanypupilsarethereinLingling’sclass?看動(dòng)畫，玲玲班里有多少學(xué)生，引出新單詞。2.Let’slookatotherpairsofnumbers.Whatkindofrulescanyoufindout?看數(shù)詞構(gòu)成，總結(jié)規(guī)律。 通過(guò)動(dòng)畫學(xué)習(xí)新知，讓學(xué)生區(qū)別forty和fourteen。引導(dǎo)學(xué)生歸納數(shù)詞的構(gòu)詞特征，總結(jié)構(gòu)成規(guī)律。分步訓(xùn)練Pleasewatchthevideoandrepeatthesentences.進(jìn)行視頻跟讀，鞏固新單詞和句型。Workinpairstomakesentences.同伴合作，應(yīng)用句型進(jìn)行表達(dá)。3.Listenandwrite.聽對(duì)話，并填寫數(shù)字。4.Listenandrepeat.聽并跟讀字母組合單詞。Askstudentstofollowthevideotoread.讓學(xué)生跟讀視頻，在情境中鞏固新單詞和句型。2.Pleaselookatthetableandusesentencestosayhowmanypupilsandcomputersthereare.AisforLakeSchoolandBisforParkSchool.看圖，同伴用句型表達(dá)表格信息。3.Askstudentstopracticewritingnumbers.讓學(xué)生聽錄音，并練習(xí)書寫數(shù)字。4.Askstudentstofindoutwhatsoundthegroupsoflettersmake.讓學(xué)生跟讀字母組合發(fā)音，總結(jié)規(guī)律，記憶單詞。同伴合作，看表格應(yīng)用句型和數(shù)詞進(jìn)行表達(dá)。通過(guò)看動(dòng)畫強(qiáng)化數(shù)字練習(xí)。嘗試應(yīng)用1.Workinagroup.Studentsaregoingtositinacircleandcountlegsofdogs.以組為單位，共同數(shù)一數(shù)狗有多少條腿。2.Makeasurveytointerviewhowmanypeoplethereareinyourclassmate’sfamily.做調(diào)查，同伴家里有多少人。1.Let’sworkinagroup.Wearegoingtositinacircleandcountlegsofdogs.StudentAsaysthenumberofdogs.StudentBsaysthenumberoflegs.學(xué)生們以組為單位，接龍數(shù)一數(shù)有多少只狗，多少條腿。2.Youwillaskhowmanypeoplethereareinhis/herfamiliesandwritedownnumbersinthetable.做調(diào)查，在實(shí)際應(yīng)用中練習(xí)句型和數(shù)詞。小組合作，練習(xí)生活中的例子應(yīng)用數(shù)詞，在實(shí)際中使用數(shù)詞。給出任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生使用句型，在交際中應(yīng)用所學(xué)句型和數(shù)詞。作業(yè)布置今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)字和therebe句型，請(qǐng)用therebe句型介紹一下你班里有多少男生和多少女生。課堂內(nèi)容小結(jié)進(jìn)步標(biāo)志1.能夠聽懂、會(huì)說(shuō)