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文檔簡介

2015年化學(xué)中考試題分類匯編常見的酸、堿的性質(zhì)和用途一.選擇題1.(2015?長春)下列說法中,正確的是()A.Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng),都屬于置換反應(yīng)B.CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng),都能作干燥劑C.濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會變小D.NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);生石灰的性質(zhì)與用途;酸的物理性質(zhì)及用途;堿的化學(xué)性質(zhì);銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn);反應(yīng)類型的判定.專題:常見的酸酸的通性;常見的堿堿的通性;常見的鹽化學(xué)肥料.分析:A、根據(jù)金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水,屬于復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行分析;B、根據(jù)氫氧化鈉固體易溶于水,不會與水反應(yīng)進(jìn)行分析;C、根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性,濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析;D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣進(jìn)行分析.解答:解:A、金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水,屬于復(fù)分解反應(yīng),故A錯誤;B、氫氧化鈉固體易溶于水,不會與水反應(yīng),氧化鈣會與水反應(yīng),都能作干燥劑故B錯誤;C、濃鹽酸有揮發(fā)性,濃硫酸有吸水性,敞口放置濃度都會變小,故C錯誤;D、NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,故D正確.故選:D.點(diǎn)評:本題主要考查了化學(xué)中的一些物質(zhì)的性質(zhì),難度不大,需要加強(qiáng)識記.2.(2015?遵義)酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是()A.能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色B.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C.能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀D.能與鋅反應(yīng)生成氫氣考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì).專題:常見的酸酸的通性.分析:根據(jù)酸溶液中都含有H+,因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì),如酸能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)等,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.解答:解:A、鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅,其它酸也能使紫色石蕊溶液變紅,屬于酸的共同性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;B、鹽酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水,酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng),其它酸也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水,屬于酸的共同性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;C、鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀,表現(xiàn)為氯離子的特征,因此硫酸、硝酸等不能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀,則該性質(zhì)不屬于酸的共同性質(zhì),故選項(xiàng)正確;D、鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,其它的酸也能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,屬于酸的共同性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;故選項(xiàng)為:C.點(diǎn)評:本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)(能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng))并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.3.(2015?茂名)下列措施或事故處理方法不正確的是()A.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹B.用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質(zhì)C.炒菜時油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅D.氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);常見的意外事故的處理方法;滅火的原理和方法;亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.專題:常見的酸酸的通性;化學(xué)與生活;常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.分析:A、根據(jù)酸會與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析;B、根據(jù)甲醛有毒,不能浸泡食品進(jìn)行分析;C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析;D、根據(jù)中和反應(yīng)原理進(jìn)行分析.解答:解:A、鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,可以除去鐵銹,故A正確;B、甲醛有毒,不能浸泡食品,故B錯誤;C、炒菜時油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅,隔絕氧氣,故C正確;D、氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液,故D正確.故選:B.點(diǎn)評:本題主要以物質(zhì)的性質(zhì),考查了常見的事故處理方法,難度不大,需要加強(qiáng)識記.4.(2015?北京)下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是()A.熟石灰B.燒堿C.食鹽D.大理石考點(diǎn):常見堿的特性和用途.專題:常見的堿堿的通性.分析:酸性土壤一般用堿性物質(zhì)來中和.選擇堿性物質(zhì)時還要綜合考慮這種物質(zhì)的性質(zhì),如是否具有很強(qiáng)的腐蝕性等.解答:解:A、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣,是一種堿性的物質(zhì).可用于中和酸性土壤改良土壤結(jié)構(gòu).故選;B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,是一種常見的堿,能中和酸性物質(zhì),但其具有很強(qiáng)烈的腐蝕性.故不選;C、食鹽是一種常見的鹽,不能改良酸性土壤,故不選.D、大理石的主要成分是碳酸鈣,中性物質(zhì),常用于建筑材料.故不選;故選A.點(diǎn)評:本題主要考查了幾種常見的酸、堿、鹽的性質(zhì).根據(jù)物質(zhì)的用途主要取決其性質(zhì)進(jìn)行解答.5.(2015?黑龍江)在日常生活中,下列說法正確的是()A.用爐具清潔劑清洗家中的排油煙機(jī),利用的是清潔劑的乳化作用B.包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口C.冬天室內(nèi)用煤爐取暖,為防止煤氣中毒,在煤爐上放一盆水D.圖書檔案著火,最好用干粉滅火器滅火考點(diǎn):常見堿的特性和用途;一氧化碳的物理性質(zhì);幾種常用的滅火器;塑料及其應(yīng)用.專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途.分析:A、根據(jù)爐具清潔劑的成分是氫氧化鈉,能與油脂反應(yīng),可用于去除油污解答;B、根據(jù)成型后的塑料還可以重新加熱融化者屬于熱塑性塑料;成型后的塑料不能夠重新加熱融化者屬于熱固性塑料分析;C、根據(jù)一氧化碳不易溶于水分析;D、根據(jù)圖書檔案著火,最好用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火解答.解答:解:A、爐具清潔劑的成分是氫氧化鈉,能與油脂反應(yīng),可用于去除油污,故錯誤;B、聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口,這種封口方法利用的是塑料的熱塑性,故正確;C、一氧化碳不易溶于水,因此為了避免煤氣中毒在爐子上放一盆水的做法是錯誤的;故錯誤;D、圖書檔案屬于貴重物品,圖書檔案著火,最好用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火,故錯誤;答案:B點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考的熱點(diǎn)之一,也是維護(hù)生命和健康安全的基本保障,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6.(2015?南寧)氫氧化鈣的俗稱是()A.消石灰B.苛性鈉C.石灰石D.生石灰考點(diǎn):常見堿的特性和用途.專題:常見的堿堿的通性.分析:根據(jù)已有的氫氧化鈣的俗稱進(jìn)行分析解答,氫氧化鈣俗稱熟石灰或是消石灰,據(jù)此解答.解答:解:A、消石灰是氫氧化鈣的俗稱,正確;B、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱,錯誤;C、石灰石的主要成分是碳酸鈣,錯誤;D、生石灰是氧化鈣的俗稱;故選A.點(diǎn)評:掌握常見的物質(zhì)俗稱和化學(xué)式是正確解答本題的關(guān)鍵.7.(2015?聊城)“類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是()A.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液B.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)FeCl3和H2C.因?yàn)槿紵枰瑫r滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件D.因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì);金屬的化學(xué)性質(zhì);質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;燃燒與燃燒的條件.專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律;金屬與金屬材料;常見的堿堿的通性.分析:A、堿的溶液呈堿性,但顯堿性的溶液不一定是堿的溶液;B、根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)后顯+2價分析判斷;C、根據(jù)滅火的原理考慮;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒進(jìn)行分析;解答:解:A、堿的溶液呈堿性,但顯堿性的溶液不一定是堿的溶液,如碳酸鈉溶液顯堿性,但是碳酸鈉屬于鹽類物質(zhì),故錯誤;B、金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,金屬鐵也能與鹽酸反應(yīng),生成FeCl2和H2,故錯誤;C、燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火只是控制住這三個條件中的一個即可,故錯誤;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H,故正確;故選:D.點(diǎn)評:本題考查的是常見的類推,完成此題,要根據(jù)已有的知識,進(jìn)行合理的歸納和總結(jié).所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)定義的理解和記憶,以便能夠靈活應(yīng)用.8.(2015?株洲)取一濾紙條,等間距滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則下列說法中正確的是()A.氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)B.該過程中沒有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生C.所有氣體分子的運(yùn)動速率都相同D.圖示黑點(diǎn)表示石蕊溶液變成了紅色考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì);酸堿指示劑及其性質(zhì);分子的定義與分子的特性.專題:科學(xué)探究.分析:根據(jù)已有的分子運(yùn)動以及酸堿指示劑在酸堿溶液中的變色的知識進(jìn)行分析解答即可.解答:解:A、管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,是因?yàn)榘彼畵]發(fā)出的氨氣與鹽酸揮發(fā)出的氯化氫反應(yīng)生成了氯化銨的緣故,說明氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì).正確;B、該過程中氨氣和氯化氫反應(yīng)生成了氯化銨,產(chǎn)生了新物質(zhì),發(fā)生了化學(xué)變化,正確;C、據(jù)圖可以看出,氨水這邊變色的滴數(shù)是7滴,濃鹽酸這邊的滴數(shù)是3滴,故氨氣的運(yùn)動速率大于氯化氫,說明分子的運(yùn)動速率不同,錯誤;D、氨水呈堿性,能使石蕊試液變藍(lán),不是紅色,錯誤;故選A.點(diǎn)評:本題考查的是常見的酸和堿的揮發(fā)性以及酸堿指示劑變色的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.9.(2015?新疆)向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加過量稀鹽酸,下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.B.C.D.考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).專題:常見的堿堿的通性.分析:根據(jù)氫氧化鈉溶液變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加過量稀鹽酸,氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后,碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.解答:解:氫氧化鈉溶液變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,部分變質(zhì)的NaOH溶液是氫氧化鈉與碳酸鈉的混合溶液;向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加過量稀鹽酸,氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,無氣泡產(chǎn)生;氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后,碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,故開始時不會生成氣體,待氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后,繼續(xù)滴加稀鹽酸,才開始產(chǎn)生氣體,完全反應(yīng)后氣體的質(zhì)量不再增加,C圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系.故選:C.點(diǎn)評:本題難度不大,掌握氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因、向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加過量稀鹽酸的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵.10.(2015?昆明)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅B.將鎂條放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口出現(xiàn)白霧D.銨態(tài)氮肥與燒堿共熱放出無色有刺激性氣味的氣體考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì);金屬的化學(xué)性質(zhì);酸的物理性質(zhì)及用途;銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn).專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.分析:A、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使紫色石蕊變藍(lán)色進(jìn)行分析;B、根據(jù)鎂和稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣進(jìn)行分析;C、根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性進(jìn)行分析;D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣進(jìn)行分析.解答:解:A、氫氧化鈉溶液顯堿性,能使紫色石蕊變藍(lán)色,故A錯誤;B、鎂和稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣,故B正確;C、濃鹽酸有揮發(fā)性,所以打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口出現(xiàn)白霧,故C正確;D、銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣,故D正確.故選:A.點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、酸的性質(zhì)、常見酸堿指示劑的性質(zhì)即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.21.(2015?德州)要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是()①硝酸銨和水②鐵和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀鹽酸.A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③⑤D.②④⑤考點(diǎn):酸的物理性質(zhì)及用途;酸的化學(xué)性質(zhì);常見堿的特性和用途;物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化.專題:元素化合物知識型;化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化;常見的酸酸的通性;常見的堿堿的通性;常見的鹽化學(xué)肥料.分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,小氣球鼓起來,則是裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大,可以是產(chǎn)生氣體,也可以是溫度升高,據(jù)此解答.解答:解:①硝酸銨溶于水溫度降低,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,錯誤;②鐵和稀硫酸能反應(yīng)生成氣體,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大,正確;③固體氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度升高,壓強(qiáng)變大,正確;④生石灰和水反應(yīng)放出大量熱溫度升高,壓強(qiáng)變大,正確;⑤石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,壓強(qiáng)變大,正確;故選B.點(diǎn)評:本題考查的是物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)與物理壓強(qiáng)的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.22.(2015?廣安)分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,下列分析推理正確的是()A.濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃硫酸也具有揮發(fā)性B.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成,所以它們的性質(zhì)相同C.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子D.點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)純度,所以點(diǎn)燃甲烷前也需要檢驗(yàn)純度考點(diǎn):酸的物理性質(zhì)及用途;原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純.專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;常見的酸酸的通性;常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.分析:A、濃硫酸不具有揮發(fā)性;B、根據(jù)金剛石和石墨的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)常見的帶電的粒子有質(zhì)子、電子、離子等進(jìn)行分析判斷;D、可燃性氣體不純時遇明火可能產(chǎn)生爆炸.解答:解:A、濃硫酸不具有揮發(fā)性,故錯誤;B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但由于碳原子的排列方式不同,它們的性質(zhì)不完全相同,故選項(xiàng)推理錯誤;C、離子是帶電荷的微粒,但帶電荷的微粒不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等,故選項(xiàng)推理錯誤;D、可燃性氣體不純時遇明火會發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純,故D正確.故選D.點(diǎn)評:本題難度不大,掌握濃硫酸的性質(zhì)、常見的帶電的粒子、金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.23.(2015?通遼)下列事實(shí)的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是()A.稀鹽酸用于除鐵銹﹣﹣酸能與金屬氧化物反應(yīng)B.洗滌劑去除油污﹣﹣溶解作用C.區(qū)分硬水與軟水﹣﹣加肥皂水?dāng)嚢鐳.區(qū)分羊毛纖維與合成纖維﹣﹣?zhàn)茻舐剼馕犊键c(diǎn):酸的物理性質(zhì)及用途;硬水與軟水;乳化現(xiàn)象與乳化作用;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.專題:物質(zhì)的鑒別題;溶液、濁液與溶解度;常見的酸酸的通性.分析:A.稀鹽酸除鐵銹,因?yàn)橄←}酸能與鐵銹反應(yīng),屬于酸的性質(zhì)之一.B.洗滌劑去除油污是運(yùn)用了洗滌劑的乳化作用;C.硬水中含有較多的鈣鎂離子,能與肥皂水反應(yīng)產(chǎn)生浮渣;D.毛織品點(diǎn)燃后會產(chǎn)生燒焦的味道,而合成纖維沒有.解答:解:A.稀鹽酸除鐵銹,因?yàn)橄←}酸能與鐵銹反應(yīng),屬于酸的性質(zhì)之一,正確但不符合題意;B.用洗滌劑去除油污是運(yùn)用了洗滌劑的乳化作用,錯誤符合題意;C.硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的不同,硬水和肥皂水混合攪拌產(chǎn)生較少的泡沫,浮渣多.而軟水產(chǎn)生較多的泡沫,浮渣少,正確但不符合題意;D.羊毛纖維和合成纖維可用灼燒的方法來區(qū)分,羊毛纖維點(diǎn)燃后有一股羽毛燒焦的氣味,合成纖維點(diǎn)燃后會迅速熔化成一個黑色小球,正確但不符合題意.故選B.點(diǎn)評:本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.24.(2015?湖北)向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后冷卻、過濾,在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘.發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化,據(jù)此判斷,下列結(jié)論正確的是()A.濾液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B.濾液中可能有CuSO4C.濾渣里一定有Cu,可能有Fe和CuOD.濾渣里一定有Cu和Fe考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);金屬的化學(xué)性質(zhì).專題:常見的酸酸的通性.分析:根據(jù)金屬活動順序可知向?yàn)V液中加入薄鐵片,而氧化銅可以和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,鐵可以硫酸銅反應(yīng)鐵片無任何變化,說明沒有稀硫酸,也沒有硫酸銅可以據(jù)此結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可;解答:解:A、鐵可以和硫酸反應(yīng)生成FeSO4,所以在濾液中一定含有FeSO4,但是加入鐵釘后鐵片沒有明顯變化,所以可以判斷濾液中沒有H2SO4,故A結(jié)論不正確;B、在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘.發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化,所以可以判斷濾液中沒有CuSO4,故B結(jié)論不正確;C、加入鐵釘后沒有明顯變化,說明氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被鐵置換出來,故在不溶物中含有Cu,如果硫酸的量不足,那么濾渣里就可能有Fe和CuO,故C結(jié)論正確;D、加入鐵釘后沒有明顯變化,說明氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被鐵置換出來,故在不溶物中含有Cu,題中沒有提及鐵粉的質(zhì)量,所以反應(yīng)后濾出的不溶物中可能含有Fe也可能不含F(xiàn)e,故D結(jié)論不正確.故選C.點(diǎn)評:此題是一道推斷知識考查題,解題的關(guān)鍵是對最后加入鐵后無變化的分析,也就是說明反應(yīng)后的溶液中不會有硫酸銅及硫酸的存在,這是解題的關(guān)鍵.25.(2015?臨沂)下列物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是()A.石灰水與稀鹽酸B.銅與硝酸銀溶液C.銀與稀硫酸D.二氧化碳與水考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);金屬的化學(xué)性質(zhì).專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;金屬與金屬材料;常見的酸酸的通性.分析:根據(jù)酸會與活潑金屬、堿、金屬氧化物、碳酸鹽等物質(zhì)反應(yīng)以及金屬活動性順序進(jìn)行分析.解答:解:A、石灰水和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,故A正確;B、銅排在銀的前面,會與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,故B正確;C、銀排在氫的后面,不會與稀硫酸反應(yīng),故C錯誤;D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,故D正確.故選:C.點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了對金屬活動性順序的應(yīng)用,從而培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的靈活應(yīng)用.26.(2015?貴陽)化學(xué)就在我們身邊.下表是生活中常見的兩種清潔劑.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.則下列說法正確的是()清潔劑名稱潔廁靈84消毒液有效成分HClNaClOA.“潔廁靈”可用于金屬表面除銹B.“潔廁靈”可用于清潔大理石地面C.“84消毒液”中NaClO屬于鹽,其中Cl元素的化合價呈﹣1價D.“潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng)考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;有關(guān)元素化合價的計(jì)算;反應(yīng)類型的判定.專題:常見的酸酸的通性.分析:A、根據(jù)酸會與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析;B、根據(jù)鹽酸會與碳酸鈣反應(yīng)進(jìn)行分析;C、根據(jù)化合價代數(shù)和為零進(jìn)行分析;D、根據(jù)NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知x是氯氣,反應(yīng)物都是生成物,發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng)進(jìn)行分析.解答:解:A、“潔廁靈”中的鹽酸會與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,可用于金屬表面除銹,故A正確;B、“潔廁靈”中的鹽酸會與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,不能用于清潔大理石地面,故B錯誤;C、次氯酸鈉是由次氯酸根離子和鈉離子構(gòu)成的,屬于鹽,鈉元素顯示+1價.氧元素顯示﹣2價,所以氯元素顯示+1價,故C錯誤;D、通過NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知x是氯氣,反應(yīng)物都是化合物,發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng),故D錯誤.故選:A.點(diǎn)評:本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、催化作用、利用原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.27.(2015?株洲)下列有關(guān)說法中不正確的是()A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學(xué)性質(zhì)B.酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子C.在實(shí)驗(yàn)室,常用濃硫酸來干燥某些氣體D.醫(yī)療上的生理鹽水是%的純堿溶液考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;氯化鈉與粗鹽提純.專題:常見的酸酸的通性;常見的鹽化學(xué)肥料.分析:A、根據(jù)酸的定義進(jìn)行分析;B、根據(jù)酸、堿的定義進(jìn)行分析;C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析;D、根據(jù)醫(yī)療上的生理鹽水是%的氯化鈉溶液進(jìn)行分析.解答:解:A、在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸,故A正確;B、在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸,電離出的陰離子全部是氫氧根離子的混合物是堿,故B正確;C、濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室,常用來干燥某些氣體,故C正確;D、醫(yī)療上的生理鹽水是%的氯化鈉溶液,故D錯誤.故選:D.點(diǎn)評:本題主要考查了一些基礎(chǔ)知識的記憶,難度不大,只要加強(qiáng)記憶即可解答.20.(2015?聊城)觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,以下是從某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中符合事實(shí)的是()A.敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧B.用pH試紙測得某溶液的pH=C.銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體D.馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變考點(diǎn):酸的物理性質(zhì)及用途;溶液的酸堿度測定;銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn);鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì).專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.分析:A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,進(jìn)行分析判斷.B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù).C、銨態(tài)氮肥與堿共熱產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣,進(jìn)行分析判斷.D、馬鈴薯片中含有淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.解答:解:A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧,故選項(xiàng)說法正確.B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù),用pH試紙不能測得某溶液的pH=,故選項(xiàng)說法錯誤.C、銨態(tài)氮肥與堿共熱產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣,故選項(xiàng)說法錯誤.D、馬鈴薯片中含有淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色,故選項(xiàng)說法錯誤.故選:A.點(diǎn)評:本題難度不大,掌握濃硫酸具有揮發(fā)性、pH試紙的使用注意事項(xiàng)、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、淀粉遇碘變藍(lán)色等是正確解答本題的關(guān)鍵.二.解答題1.(2015?嘉興)對知識的及時整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后,初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系,如圖所示(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),五個圈中的物質(zhì)屬于不同的類別).(1)已知X是金屬單質(zhì),則X可以是.(填一種即可)(2)請寫出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:.考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題:常見的酸酸的通性.分析:(1)根據(jù)酸能與活潑金屬反應(yīng),進(jìn)行分析解答.(2)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)),據(jù)此進(jìn)行分析解答.解答:解:(1)酸能與活潑金屬反應(yīng),已知X是金屬單質(zhì),則X可以是鋅、鐵等金屬.(2)由題意,五個圈中的物質(zhì)屬于不同的類別,氧化銅屬于金屬氧化物,氫氧化鈉屬于堿,X為金屬,則Y應(yīng)為鹽,硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl(合理即可).故答案為:(1)鋅等;(2)BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl(合理即可).點(diǎn)評:本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng))并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.2.(2015?黃岡)構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請結(jié)合圖示回答下列問題:(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).(2)圖中①的現(xiàn)象是:.(3)寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式(4)圖中性質(zhì)④屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于(填用途).考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿度測定;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題:常見的酸酸的通性.分析:(1)測定鹽酸的pH時,用蒸餾水濕潤pH試紙后,相當(dāng)于鹽酸溶液被稀釋,酸性減弱.(2)酸跟石蕊指示劑反應(yīng),使其顏色變?yōu)榧t色.(3)跟某些鹽反應(yīng)生成另外的酸和鹽,前提是有一種生成物為氣體或沉淀.(4)酸與堿的反應(yīng),符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng).(5)圖中⑤的性質(zhì)內(nèi)容較廣,可以是指鹽酸與堿反應(yīng),也可以是指鹽酸與金屬氧化物反應(yīng).解答:解:(1)測定鹽酸的pH時,用蒸餾水濕潤pH試紙后,相當(dāng)于鹽酸溶液被稀釋,酸性減弱,則結(jié)果會偏大.(2)酸跟石蕊指示劑反應(yīng),使其顏色變?yōu)榧t色.(3)跟某些鹽反應(yīng)生成另外的酸和鹽,前提是有一種生成物為氣體或沉淀,如鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3.(4)酸與堿的反應(yīng),符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng).(5)鐵銹屬于金屬氧化物,與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水,由此性質(zhì)鹽酸在工業(yè)上可用于除銹.故答案為:(1)偏大;(2)石蕊變紅;(3)HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(合理即可);(4)復(fù)分解;(5)鹽酸除鐵銹(合理即可).點(diǎn)評:鹽酸是酸的代表物質(zhì),要熟記酸的通性,要求同學(xué)們能寫出每一項(xiàng)性質(zhì)的化學(xué)方程式.3.(2015?衡陽)現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮?dú)釨.濃硫酸C.熟石灰D.鹽酸E.尿素,請用合適物質(zhì)的序號填空.(1)可用于改良酸性土壤的是;(2)可用作保護(hù)氣的是;(3)可用作化學(xué)肥料的是;(4)可用作某些氣體干燥劑的是.考點(diǎn):常見堿的特性和用途;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;常見氣體的用途;常見化肥的種類和作用.專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途.分析:(1)根據(jù)改良酸性土壤常用弱堿性的物質(zhì),最常用的就是熟石灰解答;(2)根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答;C、根據(jù)尿素含有氮元素,可用作化學(xué)肥料解答;D、根據(jù)濃硫酸具有吸水性,可以作某些氣體干燥劑解答.解答:解:(1)改良酸性土壤常用弱堿性的物質(zhì),最常用的就是熟石灰;故答案為C(2)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用作袋裝食品保護(hù)氣;故答案為A;(3)尿素含有氮元素,可用作化學(xué)肥料;故答案為E;(4)濃硫酸具有吸水性,可以作某些氣體干燥劑;故答案為B;答案(1)C;(2)A;(3)E;(4)B.點(diǎn)評:本題考查學(xué)生正確掌握常見物質(zhì)的用途是解決此類問題的根本.物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的主要用途,判斷所對應(yīng)的物質(zhì).4.(2015?湖州)小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道:氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng),二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象.于是小明同學(xué)提出了一個問題:?小明同學(xué)聯(lián)想到再做“固體碘溶解在酒精中”的實(shí)驗(yàn)時,酒精作為溶劑,能溶解固體碘.酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢?小明查閱資料并通過實(shí)驗(yàn)獲知:氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但能溶解在酒精中形成無色、透明的溶液.氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似.碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精.至此,小明同學(xué)對自己提出的問題有了清晰的解決方案.(1)小明同學(xué)的解決方案是.(3)寫出解決方案中涉及到的化學(xué)方程式:.考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題:溶液、濁液與溶解度;常見的堿堿的通性.分析:根據(jù)題干信息分析,將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中,生成的碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精,會有晶體析出.解答:解:由題干“氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng),二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象”可以聯(lián)想到:能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象.(1)由于氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但能溶解在酒精中形成無色、透明的溶液.氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似.碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精,所以將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中,生成的碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精,會有晶體析出.(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.故答案為:能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象.(1)將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.點(diǎn)評:本題綜合考查了二氧化碳的性質(zhì),題目新穎,體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識分析問題、解決問題的能力.5.(2015?河北)根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有的化學(xué)性質(zhì).(2)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待時,將鐵絲深入集氣瓶內(nèi).集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是.(3)丙是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)時若向試管內(nèi)加入的鹽酸過多,可能產(chǎn)生的后果是.考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì);氧氣的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法.專題:實(shí)驗(yàn)性簡答題.分析:根據(jù)圖示結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答,氫氧化鈣能與酸反應(yīng),根據(jù)鐵絲在氧氣中的燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答,根據(jù)鹽酸過多產(chǎn)生的氣體可能將鹽酸排出試管解答即可.解答:解:(1)甲實(shí)驗(yàn)中,將氫氧化鈣溶于水,然后加入酚酞試液,酚酞試液會變紅,加入鹽酸后紅色褪去,說明氫氧化鈣具有能使酚酞變紅,能與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì),故填:能使酚酞變紅、能與酸反應(yīng).(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待火柴快燃盡時,將鐵絲深入集氣瓶內(nèi).反應(yīng)中的高溫熔化物濺落會炸裂瓶底,故需要在集氣瓶內(nèi)放少量水,故填:火柴快燃盡,防止反應(yīng)中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶底.(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,若是實(shí)驗(yàn)時向試管內(nèi)加入的鹽酸過多,短時間產(chǎn)生的氣體太多,壓強(qiáng)過大,可能將鹽酸排出試管,故填:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將鹽酸排出試管.點(diǎn)評:本題是對常見的實(shí)驗(yàn)操作的考查,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行.6.(2015?茂名)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.請結(jié)合小明同學(xué)對堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題.(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì))(1)堿溶液能使無色酚酞溶液變.(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為,所以氫氧化鈉必須保存;(3)請幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是(填“酸”或“堿”或“鹽”)(4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有(填化學(xué)符號)考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì);常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題:常見的堿堿的通性.分析:(1)根據(jù)堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色進(jìn)行分析;(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;(3)根據(jù)酸和堿反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析;(4)根據(jù)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿進(jìn)行分析.解答:解:(1)堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色;(2)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,所以氫氧化鈉必須密封保存;(3)非金屬氧化物、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水;(4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有OH﹣.故答案為:(1)紅色;(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,密封;(3)酸;(4)OH﹣.點(diǎn)評:在解此類題時,首先分析圖示所表示的反應(yīng)的實(shí)質(zhì),然后結(jié)合學(xué)過的知識和復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行解答.7.(2015?自貢)硫酸和鹽酸時實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料,它們既有相似之處,又有不同之點(diǎn).(1)它們水溶液的pH都7(填“>”、“=”或“<”符合).(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式:.(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫反應(yīng).(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有的試劑瓶.(5)寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式:.考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);中和反應(yīng)及其應(yīng)用;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題:常見的酸酸的通性.分析:酸的通性有:①都能使紫色石蕊試液變紅,不能使無色酚酞變色,②能夠和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣,③能夠和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,④能夠和堿反應(yīng)生成鹽和水,⑤能夠和某些鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽;酸溶液都是酸性溶液,它們的PH都小于7.解答:解:(1)酸溶液都是酸性溶液,故答案為:<(2)由于酸溶液都能和某些金屬氧化物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鹽和水,故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(3)酸和堿之間的反應(yīng)叫中和反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng)的一種,故答案為:中和(或復(fù)分解)(4)由于濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性,故答案為:濃鹽酸(5)把硫酸轉(zhuǎn)變成鹽酸,即把硫酸中的硫酸根離子轉(zhuǎn)變成氯離子,也就是把硫酸根離子轉(zhuǎn)化成沉淀,因此應(yīng)加入適量的氯化鋇溶液,故答案為:H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓點(diǎn)評:本題難度不是很大,主要考查了酸的有關(guān)的化學(xué)性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生對知識的靈活運(yùn)用的能力.8.(2015?廣州)鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑.(1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是.(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng).①可以看到的現(xiàn)象是.②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是(填選項(xiàng)).A.CuB.MgC.AlD.Ag.考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.專題:常見的酸酸的通性.分析:(1)物質(zhì)三態(tài)的變化屬于物理變化,改變的是粒子之間的間隔,所以對于氯化氫氣體變成液態(tài)的氯化氫,改變的是氯化氫分子之間的間隔;(2)①考察了鐵和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,必須包括固體的溶解、溶液的顏色、氣體的生成的描述;②根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),可以知道溶液里面粒子的變化情況;③根據(jù)金屬活動性順序表,只要是氫前金屬都可以和稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),所以只有鎂和鋁可以.解答:解:(1)物質(zhì)三態(tài)的變化屬于物理變化,改變的是粒子之間的間隔,所以對于氯化氫氣體變成液態(tài)的氯化氫,改變的是氯化氫分子之間的間隔;(2)①鐵和稀鹽酸反應(yīng),可以看到固體溶解,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有氣泡產(chǎn)生;②反應(yīng)前,溶液中含有大量的氫離子、氯離子,反應(yīng)后,溶液中含有大量的氯離子、亞鐵離子;故三種離子分別為:H+、Cl﹣、Fe2+;③根據(jù)金屬活動性順序表,只要是氫前金屬都可以和稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),所以只有鎂和鋁可以.故答案為:(1)氯化氫分子之間的間隔;(2)①固體溶解,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有氣泡產(chǎn)生;②H+、Cl﹣、Fe2+;③BC;點(diǎn)評:本題主要考查酸的化學(xué)性質(zhì)和利用分子和原子的性質(zhì)解決問題,難度不大.9.(2015?溫州)運(yùn)用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題.(1)工業(yè)上常選用來除去鐵銹.(寫出一種具體物質(zhì))(2)某工廠向含有AgNO3、Cu(NO3)2的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應(yīng)后,得到的金屬組成可能由哪幾種情況?.考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);金屬的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題:金屬與金屬材料;常見的酸酸的通性.分析:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.(2)根據(jù)金屬活動性由強(qiáng)到弱的關(guān)系(Zn>Cu>Ag),鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅,生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀.解答:解:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng),工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹.(2)由題意可知,向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉,發(fā)生的反應(yīng)有鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅,生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀.充分反應(yīng)后,得到的金屬組成可能由三種情況:Ag;Ag和Cu;Ag、Cu和Zn.點(diǎn)評:本題考查了酸的性質(zhì)、金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)酸的性質(zhì)、金屬活動性順序及其意義進(jìn)行.10.(2015?臺州)如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機(jī)化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請你據(jù)圖回答.(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是.(2)能同時實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是,反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為.考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì).專題:常見的酸酸的通性;常見的堿堿的通性.分析:(1)根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的性質(zhì)分析作答;(2)可根據(jù)碳酸鈉既可與稀硫酸反應(yīng)又可與氫氧化鈣溶液反應(yīng)分析作答.解答:解:(1)A、B、C三種物質(zhì)中,Cu(OH)2能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液而與氫氧化鈣溶液不發(fā)生反應(yīng);CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng);HCl與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,與稀硫酸不反應(yīng);故能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是:Cu(OH)2、CO2.(2)碳酸鈉既可與稀硫酸反應(yīng)又可與氫氧化鈣溶液反應(yīng),所以能同時實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是:Na2CO3(碳酸鈉);碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w,所以反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:有氣泡(氣體)產(chǎn)生.故本題答案為:(1)Cu(OH)2、CO2.(2)Na2CO3(碳酸鈉);有氣泡(氣體)產(chǎn)生.點(diǎn)評:完成此類題目,關(guān)鍵是根據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題突破口,得出問題答案.11.(2015?廣州)氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:.測量其溶液的pH時,可以,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH.(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:.(3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:(以土壤中含有硫酸為例).(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是.②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是(填元素符號).考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿度測定;常見化肥的種類和作用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題:常見的堿堿的通性.分析:(1)根據(jù)生石灰溶于水生成熟石灰和溶液pH的操作方法分析;(2)石灰漿刷墻壁,涉及到的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)(3)氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水;(4)氫氧化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀,植物需要的營養(yǎng)元素有N、P、K,“黑白粉”中含有K元素.解答:解:(1)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2.用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.(2)石灰漿中的主要成分是氫氧化鈣,能與

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