初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣七年級(jí)(下)期中生物試卷一、選擇題(共15小題,每小題1分,滿分15分)1.使用顯微鏡觀察時(shí),如果看到的物像不太清楚,這是需要調(diào)節(jié)()A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.壓片夾 C.反光鏡 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋2.把碳素墨水滴少許到草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)有草履蟲(chóng)的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色,這種結(jié)構(gòu)的名稱是()A.細(xì)胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸縮泡3.綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞→器官→組織→植物體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→組織→器官→植物體4.細(xì)胞分化過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)()A.細(xì)胞形態(tài)的變化 B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化C.細(xì)胞生理功能的變化 D.細(xì)胞中染色體的加倍5.下列有關(guān)組織的概念敘述正確的是()A.組織是構(gòu)成植物體的基本單位B.組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群C.組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群D.組織是由彼此不同的細(xì)胞構(gòu)成的能完成一定生理功能的細(xì)胞群6.血液是一種流動(dòng)的組織,它屬于()A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織7.銀杏和杏的主要差別是()A.根、莖、葉是否發(fā)達(dá) B.生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短C.種子有沒(méi)有果皮包被 D.能否耐干旱和貧瘠8.如圖是克隆羊誕生的全過(guò)程圖解,請(qǐng)判斷克隆羊的外貌最像()A.母羊A B.母羊B C.母羊C D.母羊B和母羊C9.如圖為植物的幾種主要組織,屬于輸導(dǎo)組織的是()A. B. C. D.10.下列植物器官中,屬于植物莖的一組是()A.甘薯、馬鈴薯 B.蘿卜、甘薯C.藕、馬鈴薯 D.仙人掌的刺、藕11.下列人體器官中,位于胸腔內(nèi)的是()A.肝臟和脾臟 B.心臟和肺 C.腎臟和胃 D.肺和胃12.如果要觀察人的口腔上皮細(xì)胞,需要將標(biāo)本制作成()A.裝片 B.切片 C.涂片 D.載玻片13.下列關(guān)于藻類植物基本特征的敘述,正確的是()A.沒(méi)根、莖、葉等器官B.有根、莖、葉等器官C.都有葉綠體,能進(jìn)行光合作用D.有莖、葉等器官,沒(méi)有根14.珍珠蚌能長(zhǎng)出珍珠,分泌珍珠質(zhì)的是河蚌的()A.斧足 B.貝殼 C.鰓 D.外套膜15.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞,而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,這主要是由于()A.細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出 B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出C.細(xì)胞質(zhì)能控制物質(zhì)進(jìn)出 D.細(xì)胞壁的保護(hù)作用二、解答題(共3小題,滿分15分)16.如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上填序號(hào)代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱,如[5])(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是:、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.(2)植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁和.(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系腫]中含有大量的糖分.(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.(5)細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界環(huán)境之間能夠順利地進(jìn)行物質(zhì)交換,是因?yàn)榛罴?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有性.17.請(qǐng)完成下列探究活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題.在魚(yú)缸內(nèi)放入一些河水,再放入一條鯽魚(yú).用凡士林把另一條大小、活力等相近的鯽魚(yú)兩側(cè)的側(cè)線封住,放入魚(yú)缸.用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水,觀察兩條鯽魚(yú)的活動(dòng)情況.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚(yú)在水中無(wú)方向地翻動(dòng).(1)在探究活動(dòng)中,選擇兩條鯽魚(yú)大小、活力等要相近,原因是.(2)鯽魚(yú)兩側(cè)各有一條側(cè)線,側(cè)線是一種特殊的器官,它與神經(jīng)相連,有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用,可以幫助魚(yú)避開(kāi)障礙物.(3)本探究活動(dòng)可以提出的探究問(wèn)題是.(4)本探究活動(dòng)得出的結(jié)論是.(5)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官稱為.18.如圖為植物根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中C、D代表的植物組織名稱:CD(2)構(gòu)成根尖的組織除了上述兩種外,還有三種分別是、、.

2023學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣七年級(jí)(下)期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共15小題,每小題1分,滿分15分)1.使用顯微鏡觀察時(shí),如果看到的物像不太清楚,這是需要調(diào)節(jié)()A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.壓片夾 C.反光鏡 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】粗準(zhǔn)焦螺旋:移動(dòng)時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降,所以能迅速調(diào)節(jié)物鏡和標(biāo)本之間的距離使物象呈現(xiàn)于視野中,通常在使用低倍鏡時(shí),先用粗調(diào)節(jié)器迅速找到物象;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢地升降,從而得到更清晰的物象,并借以觀察標(biāo)本的不同層次和不同深度的結(jié)構(gòu).【解答】解:在使用顯微鏡觀察時(shí),如果要想物像更加清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.因?yàn)榇譁?zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大,可通過(guò)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋尋找物象;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小,使看到的物像更加清晰.換上高倍物鏡后,放大倍數(shù)增大,焦距改變物像模糊不清,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰.故選:D.2.把碳素墨水滴少許到草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)有草履蟲(chóng)的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色,這種結(jié)構(gòu)的名稱是()A.細(xì)胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸縮泡【分析】單細(xì)胞生物個(gè)體微小,雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).【解答】解:草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝,叫“口溝”,相當(dāng)于草履蟲(chóng)的“嘴巴”.口溝內(nèi)的密長(zhǎng)的纖毛擺動(dòng)時(shí),能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝,再進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)形成食物泡,供其慢慢消化吸收.所以,草履蟲(chóng)體內(nèi)被染成黑色的結(jié)構(gòu)是食物泡.故選:C.3.綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞→器官→組織→植物體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→組織→器官→植物體【分析】細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.【解答】解:細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織.而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官.綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官.所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.故選:D.4.細(xì)胞分化過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)()A.細(xì)胞形態(tài)的變化 B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化C.細(xì)胞生理功能的變化 D.細(xì)胞中染色體的加倍【分析】本題考查細(xì)胞分化形成組織,細(xì)胞分化的概念.【解答】解:在正常的情況下,經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織.故選:D5.下列有關(guān)組織的概念敘述正確的是()A.組織是構(gòu)成植物體的基本單位B.組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群C.組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群D.組織是由彼此不同的細(xì)胞構(gòu)成的能完成一定生理功能的細(xì)胞群【分析】本題考查組織的概念,結(jié)合選項(xiàng)分析作答.【解答】解:細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織.故選:B.6.血液是一種流動(dòng)的組織,它屬于()A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織【分析】此題考查的人體的基本組織及功能,人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,各具有不同的生理功能,據(jù)此作答.【解答】解:A、上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜等.不符合題意.B、肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌、骨骼肌等.不符合題意.C、結(jié)締組織的種類很多,如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用.血液中有血細(xì)胞和血漿等物質(zhì),具有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)、運(yùn)輸?shù)茸饔?,屬于結(jié)締組織.符合題意.D、神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.不符合題意.故選:C7.銀杏和杏的主要差別是()A.根、莖、葉是否發(fā)達(dá) B.生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短C.種子有沒(méi)有果皮包被 D.能否耐干旱和貧瘠【分析】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無(wú)果皮包被著,據(jù)此作答.【解答】解:A、銀杏和杏都屬于種子植物,都有發(fā)達(dá)的根、莖、葉.不符合題意.B、都是多年生木本植物,生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短無(wú)明顯的區(qū)別.不符合題意.C、銀杏的最外面肉質(zhì)的部分是種皮,而不是果皮,因此銀杏的種子裸露,無(wú)果皮包被,屬于裸子植物.而杏的最外面可食用的部分則是果皮,可見(jiàn)杏的種子外有果皮包被著,屬于被子植物.符合題意.D、銀杏和杏都屬于種子植物,用種子繁殖后代,脫離了水的限制,都能生活在干旱和貧瘠的陸地上,不符合題意.故答案為:C8.如圖是克隆羊誕生的全過(guò)程圖解,請(qǐng)判斷克隆羊的外貌最像()A.母羊A B.母羊B C.母羊C D.母羊B和母羊C【分析】(1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.(2)細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí).【解答】解:克隆羊的細(xì)胞核來(lái)自于“母羊B”,具有“供核母羊B”的全部遺傳信息,而供卵細(xì)胞母羊A,只提供了細(xì)胞質(zhì);代孕母羊C,只提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所(子宮).因此克隆羊幾乎和供核母羊B長(zhǎng)得一模一樣.所以多莉的外貌最像誰(shuí)母羊B.故選:B9.如圖為植物的幾種主要組織,屬于輸導(dǎo)組織的是()A. B. C. D.【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能.【解答】解:A、圖示為植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成的保護(hù)組織,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.A錯(cuò)誤;B、圖示為由細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能的細(xì)胞構(gòu)成的葉肉,屬于營(yíng)養(yǎng)組織,B錯(cuò)誤;C、圖示細(xì)胞細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,屬于分生組織,C錯(cuò)誤;D、圖示為導(dǎo)管,能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,屬于輸導(dǎo)組織.故選:D.10.下列植物器官中,屬于植物莖的一組是()A.甘薯、馬鈴薯 B.蘿卜、甘薯C.藕、馬鈴薯 D.仙人掌的刺、藕【分析】常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成.【解答】解:A、甘薯是根,馬鈴薯是莖,A錯(cuò)誤;B、蘿卜、甘薯都是變態(tài)根,B錯(cuò)誤;C、藕是地下莖,馬鈴薯是地下莖,C正確;D、仙人掌的刺是變態(tài)葉,藕是地下莖,D錯(cuò)誤.故選:C.11.下列人體器官中,位于胸腔內(nèi)的是()A.肝臟和脾臟 B.心臟和肺 C.腎臟和胃 D.肺和胃【分析】哺乳動(dòng)物體腔內(nèi)特有結(jié)構(gòu)是膈?。跫∈遣溉閯?dòng)物的一個(gè)特征.膈肌將體腔分為胸腔和腹腔二部分,胸腔內(nèi)只有心臟和肺;小腸、胃、肝臟在腹腔,據(jù)此解答.【解答】解:哺乳動(dòng)物體腔內(nèi)特有結(jié)構(gòu)是膈肌,膈肌將體腔分為胸腔和腹腔二部分,胸腔內(nèi)有心臟和肺;腹腔內(nèi)有胃、腸、肝臟脾臟等.故選:B12.如果要觀察人的口腔上皮細(xì)胞,需要將標(biāo)本制作成()A.裝片 B.切片 C.涂片 D.載玻片【分析】玻片標(biāo)本按制作方法可分為:切片、涂片和裝片.切片是用從生物體上切取的薄片制成的.涂片是用液體的生物材料(如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過(guò)涂抹制成的.裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的.【解答】解:在制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí),所取的材料,是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁挑取的,所制成的玻片標(biāo)本應(yīng)該屬于裝片.因此如果要觀察人的口腔上皮細(xì)胞,需要將標(biāo)本制作成裝片.故選:A13.下列關(guān)于藻類植物基本特征的敘述,正確的是()A.沒(méi)根、莖、葉等器官B.有根、莖、葉等器官C.都有葉綠體,能進(jìn)行光合作用D.有莖、葉等器官,沒(méi)有根【分析】藻類植物.大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處;無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.【解答】解:ABD、藻類植物絕大多數(shù)生活在水中;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;故A正確,BD錯(cuò)誤;C、絕大多數(shù)的藻類植物細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,C正確.故選:AC.14.珍珠蚌能長(zhǎng)出珍珠,分泌珍珠質(zhì)的是河蚌的()A.斧足 B.貝殼 C.鰓 D.外套膜【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟,有外套膜,能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼.【解答】解:珍珠蚌具有左右兩瓣貝殼,背緣絞合,腹部分離,貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等,外套膜位于體之兩側(cè),與同側(cè)貝殼緊貼,構(gòu)成外套腔.當(dāng)我們掰開(kāi)一個(gè)河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結(jié)構(gòu).蛤、蚌類的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層,外層為角質(zhì)層,中層為棱柱層.這兩層是外套膜邊緣分泌而成的,最里面一層,也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層,叫做珍珠層.珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的.從以上可看出外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能.故選:D.15.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞,而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,這主要是由于()A.細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出 B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出C.細(xì)胞質(zhì)能控制物質(zhì)進(jìn)出 D.細(xì)胞壁的保護(hù)作用【分析】此題考查細(xì)胞膜作用.細(xì)胞膜具有保護(hù),控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用.【解答】解:細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出.對(duì)物質(zhì)具有選擇透過(guò)性,對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.故選:B二、解答題(共3小題,滿分15分)16.如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上填序號(hào)代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱,如[5]葉綠體)(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.(2)植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁和葉綠體、液泡.(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系腫5]液泡中含有大量的糖分.(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.(5)細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界環(huán)境之間能夠順利地進(jìn)行物質(zhì)交換,是因?yàn)榛罴?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性.【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、4是細(xì)胞核、6是細(xì)胞質(zhì)、5是葉綠體、3是液泡,據(jù)此解答.【解答】解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.(2)由圖可知:植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.(3)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系?液泡含有大量的糖分.(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,4細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.(5)活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換.故答案為:(1)細(xì)胞膜;(2)葉綠體、液泡;(3)5液泡;(4)4細(xì)胞核;(5)流動(dòng)17.請(qǐng)完成下列探究活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題.在魚(yú)缸內(nèi)放入一些河水,再放入一條鯽魚(yú).用凡士林把另一條大小、活力等相近的鯽魚(yú)兩側(cè)的側(cè)線封住,放入魚(yú)缸.用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水,觀察兩條鯽魚(yú)的活動(dòng)情況.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚(yú)在水中無(wú)方向地翻動(dòng).(1)在探究活動(dòng)中,選擇兩條鯽魚(yú)大小、活力等要相近,原因是避免無(wú)關(guān)因素對(duì)探究活動(dòng)的影響.(2)鯽魚(yú)兩側(cè)各有一條側(cè)線,側(cè)線是一種特殊的感覺(jué)器官,它與神經(jīng)相連,有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用,可以幫助魚(yú)避開(kāi)障礙物.(3)本探究活動(dòng)可以提出的探究問(wèn)題是魚(yú)是怎樣感知水流的方向呢?.(4)本探究活動(dòng)得出的結(jié)論是魚(yú)的側(cè)線能感知水流的方向.(5)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官稱為鰭.【分析】(1)魚(yú)的側(cè)線既是魚(yú)類尋找餌料、發(fā)現(xiàn)敵害及同種個(gè)體間相互聯(lián)系的感覺(jué)器官;也是它們判別自己是否接近礁石、岸壁等各種障礙物的感覺(jué)器官.(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.【解答】解:(1)作為實(shí)驗(yàn)材料的金魚(yú)活力、大小、體型盡量相同,且健康.因此在探究活動(dòng)中,選擇兩條鯽魚(yú)大小、活力等要相近,原因是避免無(wú)關(guān)因素對(duì)探究活動(dòng)的影響.(2)從魚(yú)體的外面可以看到,這就是在魚(yú)體兩側(cè)的由許多小孔排列而成的線條,這些小孔稱側(cè)線管孔,小孔分布在一些鱗片上,小孔下面互相連通,形成長(zhǎng)管,叫做側(cè)線管.管中充滿黏液,外界水流的刺激經(jīng)過(guò)鱗片上的側(cè)線管孔傳達(dá)到側(cè)線管中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論