建筑業(yè)實習報告總結(jié)6篇

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今天的實習報告總結(jié)主題是建筑業(yè)實習報告總結(jié)，一起來看看。此次建筑業(yè)實習工作中，我們需要學習地面工程裝飾工藝流程以及涂料施工工藝流程。下面是我為大家收集有關(guān)于建筑業(yè)實習報告總結(jié)，夢想你熱愛。

建筑業(yè)實習報告總結(jié)1

時光飛逝，大學的三年已經(jīng)過去，我從一名學校的學生變成了一名工程的技術(shù)人員。想想自己的大學生活仿佛做夢一樣，就那樣的淡淡的逝去，自己不是沒有珍惜，但是感覺自己沒有好好的包握住那段時光。

當我加入工作后我就會想起老師們的指導，老師對我的關(guān)切是我這輩子最深刻的記憶，學校里是沒有勾心斗角、利益紛爭，老師們對我的指導也是出自內(nèi)心的。在此，我也要感謝我的老師們對我的指導，沒有你們的指導就沒有我今天的成長。

我出了校門就步入了房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，我的第一堂課是學習了華中的企業(yè)文化，使我深刻的了解到我們公司的對工程質(zhì)量的嚴格要求，也讓我深刻的熟悉到作為一名工程上的人員，要想把握好質(zhì)量，最重要的就是提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有專業(yè)才能的提高才能察覺問題，解決問題，防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。而對于我，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度，從學生步入到一名技術(shù)人員，在學校中你的任務就是專心學習，而在工作中你的任務就是要專心對待自己的本職工作，專心的完成好每天的任務。其次就是要專心的學習，在現(xiàn)場和學校有著很大的不同，學校所學的是一些根基理論，而在現(xiàn)場所學的是一些技術(shù)閱歷，要想自己的技術(shù)水平有所提高，只有勤而好學、虛心請教才行，而我在現(xiàn)場有著得天獨厚的優(yōu)勢，國宅的剛剛起建使我能學習到每一個施工階段，讓我對一棟樓的創(chuàng)辦有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，對于我現(xiàn)在就是要勤跑現(xiàn)場，學習每一個分項工程的施工技術(shù)和施工工藝，這樣才能使我對學識的理解和運用有所提高。

我們報道的時候，工程還沒有開工，所以說理應是趕上了一個好的工程，能夠讓我從頭開頭學習。一期有五棟樓還有車庫的創(chuàng)辦，我們頭一個月工程沒有出工所以我的主要任務就是看圖紙、學習圖集、模范，從學校學習的這些學識也正好派上用場，雖然在學校學習的對比淺，但是對于我們的扶助是巨大的。剛剛來的時候看圖紙真的很短淺，我只能看明白一些外觀的東西，對于一些繁雜的細部的布局自己很難看的透徹。不過在通過自己逐漸的努力自己已經(jīng)從一個約莫的框架逐漸的滲透進去。

工程的出工是在三月十五號，分給了我11#、12#兩棟樓，我首先體驗了清理樁間土。雖然清理樁間土對比簡樸，但其中的留神事項也分外重要。通過現(xiàn)場的清理樁間土，我明白到外觀要做到刮平，沒有虛土。有回填土的地方要挖出來用灰土或者混凝土舉行處理。有小局部的坑凹地方要做小的四方槽。清土要盡量制止碰樁、挖樁。假設樁發(fā)生了斷裂要要把有問題的片面刨出來切割后擴大樁的直徑用混凝土舉行修補。

而后就是祿石墊層的鋪設。褥墊層是在承臺下設置的粒徑為10～20mm的碎石，是樁體復合地基形成的必要條件，沒有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載才能，因而也就不能形成樁體復合地基;鋪好褥墊層要舉行夯實，夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0、9、

鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設于基層以下的布局層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。

墊層上理應做找平層，但我們?yōu)榱吮惝斨苯影褖|層做平后直接做防水層，我們工程上用的是K11水泥基滲透結(jié)晶，它是由特種水泥、石英砂及多種化學物質(zhì)合成的防水涂料，通過遇水滲透混凝土中形成不溶于水的結(jié)晶體，堵塞毛細孔道，從而使混凝土達成密實提高防水效果。施工前應充分清潔潤濕混凝土基層，然后開頭涂刷，每涂刷一遍舉行養(yǎng)護，等固化上強度后可在涂刷其次遍。水泥結(jié)晶的難點就是在于養(yǎng)護，養(yǎng)護少了缺乏以上強度，而假設用水泡了又不起作用。所以把握好養(yǎng)護是關(guān)鍵。

做完防水就要做養(yǎng)護層，做完養(yǎng)護層就開頭做整棟樓的根基。做根基就涉及到根基的精確定位、鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑。而最重要的就是根基的精確定位——-防線一棟樓的根基就在于根基，而把線操縱的精確那么為重中之重。我跟著這兩棟樓防線也使我對防線的工作有了更深刻的熟悉，他要求的是人的細心，不能有一點誤差，否那么對以后的樓的創(chuàng)辦危害很大。水準儀和經(jīng)緯儀也經(jīng)常應用在防線當中，讓我又進一步的熟諳了他們的應用。

主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個工程的重點，所以我把重點放在鋼筋上，我在現(xiàn)場的主要任務就是核實他們鋼筋的型號、數(shù)量、尺寸。施工主要操縱依據(jù)是圖紙和圖集模范，雖然不成能把全體圖集背過，但也要把經(jīng)常經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)要熟記于心。鋼筋的下料和制作也是一個重要的環(huán)節(jié)，有大量細部構(gòu)造要計算領(lǐng)會，對一些變更要牢記，否那么會使工程產(chǎn)生質(zhì)量上的問題。

模板支護和混凝土的澆筑也是整個工程的重點。只有保證模板的垂直、平整、支撐堅韌才能使混凝土打的符合質(zhì)量要求?；炷恋牧羯袷马棇Ρ榷?，但最主要的就是要振搗密實，實時澆筑制止產(chǎn)生冷縫。而后就是混凝土的養(yǎng)護。在混凝土澆筑完畢后應實時養(yǎng)護，制止混凝土硬化時缺水產(chǎn)生的裂縫。

工作的這四個多月里使我最大的收獲就是自己的成長，不在像以前那學生樣，雖然現(xiàn)在還是學生，但自己在對與人的相處和處理事情上已經(jīng)有所變更。我不敢說自己的進步有多大，但我自己在一每日的銳變。時間增加的是人的年齡，而人的成長是依靠的人的閱歷。在這工作的四個多月中，自己從一個旁觀者，逐漸的變成一個參與者，這和我的積極主動是離不開的。就像一棵小樹，要想成才，不僅僅依靠的自己吸收的那點養(yǎng)分，而更多的是經(jīng)受住了風雨的錘煉。我在工程部有各位老師的指導;在現(xiàn)場有處理一些小問題、檢查他們工程質(zhì)量的磨練。使自己在自身面對問題上能夠很好的處理掉。雖然自己的成長在各位的領(lǐng)導和老師們的眼中有點慢，但自己一步一個腳印的努力向著目標前進。

現(xiàn)場是一個大舞臺，形形色色的人都有。作為一個甲方，工作上就要軟硬兼施，做事要圓滑，處理事情就要對事不對人，只有這樣才是做好工作的根基。這也是一個管理的方法。但對于我一個剛剛步入社會的青年，就理應虛心請教他人，態(tài)度懇切，這樣別人才會容許給你講解。就像我負責的11#12#樓的鋼筋扒料的王工、管質(zhì)量的劉工、技術(shù)負責人的呂工，通過和他們的交談讓我學到了大量學識，使我受益匪淺。兩個樓打筏板根基的混凝土更讓我學到的了一些學識，大到混凝土的順澆就能使整個樓偏移至少4公分，小到拉毛的留神事項、冷縫形成的理由。這些對我來說是一些名貴的學識和閱歷。所以我想告誡我的學弟學妹們，在外不是那么的隨心所欲，你只有低頭做事，抬頭做人才能對你的成長有所扶助。

在現(xiàn)場我學的是施工工藝，而我的師父指導我的就是技術(shù)和閱歷。他就像我的行路燈和墊腳石，我的成長有多高和他賦予我的指導是分不開的，他們一點點的讓我熟悉到了圖紙與現(xiàn)場相結(jié)合的重要性。面對著鋼筋的錯綜繁雜，我們只有不厭其煩的專心觀摩，才能領(lǐng)會地明白其構(gòu)造。對于圖集上的不解、圖紙上的困惑，我們只有虛心地請教他人，才能使我們對于一些不懂的學識了解的不再那么的片面，最重要的是學會了方法使自己受益無窮。

通過這次一個多月的工地實習，我不但掌管了一些不懂的施工技術(shù)問題，而且也穩(wěn)定了我在學校期間所學習到的理論學識。在實習中我們察覺理論與實際相差較大，但主體的還是按要求和模范舉行。我們所學理論學識雖然不少，但在工作時還是力不從心。我覺得老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一片面，或者是一些根基，要想真真正正的掌管全體理論學識，只有通過現(xiàn)場實踐，才能跟好的去理解記憶。在這工作的這些日子里使我變更最大的就是角色的轉(zhuǎn)換，不在是一名學生，而是一名工程上的技術(shù)人員。從工作中不僅學到一些新的學識，也穩(wěn)定了在校期間所學到的理論學識。以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道，而其概括的施工環(huán)節(jié)，概括的施工步驟如何，卻是知之甚少，但是通過工作，我已近根本掌管了這段時間所看到的施工技術(shù)和概括環(huán)節(jié)及細致步驟，這樣不僅提高了自己的理論水平，也鞏固了自己的實際操作才能。

通過工作使我熟悉到了溝通交際的重要性。建筑行業(yè)是一個涉及人分外多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣繁雜的交際圈，你可以從他們身上學習到好多名貴的閱歷，提高自己的才能，同時也可以通過不同的接觸對象，鞏固自己的交際才能，讓自己在以后的生活中更加自信，更加固執(zhí)!我即將畢業(yè)了，我相信

在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己通過努力會使自己的以后的工作做的更好。我堅信通過這一段時間工作學習使我所獲得的閱歷對我終身受益，我會不斷的理解和體會工作中所學到的閱歷和學識，以便于在未來的工作能夠純熟的運用，充分表示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的夢想和光明的前程努力!

建筑業(yè)實習報告總結(jié)2

大學生活接近尾聲，在即將踏入社會。面對競爭強烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不成少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與實踐相結(jié)合，并磨練我們才能的大好機遇，為未來的工作打下堅實的根基。自2021年3月我踏入了天一工程有限公司的大門，開頭了我的實習生涯，打從跨入公司大門，接觸公司日常事物開頭，面對全新目生的環(huán)境我宛如一個剛出世的嬰兒。

實習公司離家很近，從家里走路到公司都不用20分鐘，總的來說生活、交通什么的都對比便當。實習的生活過的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺，猶如都能想象以后真正去上班時候的樣子了。

實習亦可稱為實踐，學習?？赡苷俏覀儚拇髮W踏入社會的必經(jīng)之路;也是開啟我們踏入工作，適應社會大門的鑰匙;是我們?nèi)松胁怀扇鄙俚囊黄妗嵺`與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習;同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事我們不是從實踐開頭熟悉的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有好多不懂的地方，身上還透露著濃重的學生氣，要想最終適應社會，還有大量要學的。以下是實習以來的一些心得體會：

第一、真誠待人我剛來報到時，遇到好多新的面孔，由干和他們未熟諳，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應：后來我逐漸察覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很情愿和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是分外重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有天性，過于清高是很難融入大集體的。

其次、勤學好問剛來到公司時，我對好多方面都未熟諳，在學校掌管的理論學識缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這種處境下就需要我勤學好問。不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人高傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際閱歷填補我的學識真空，閱歷對于新人來說是很重要的。

第三、嚴守模范做實際工程不同于在學校的作業(yè)，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、安好等實際問題，設計過程中不能想當然，查閱設計模范是個不成缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，務必嚴格遵守模范，在此根基上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面往往忽略，因此，務必抽時間給自己補補課，同時時刻保持肅穆的態(tài)度。

第四、講究條理年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我察覺有些前輩做事是很值得學習的，他們做事很講究條理，遇到問題會一步步去解決，而不是恐慌失策，這就是閱歷的表達。

第五、多和同事交流第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾夭后察覺，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就添加了你和同事交流的機遇，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作閱歷，多和他們交流，能從中學到不少社會閱歷，也可制止走一些彎路。在和同事的交流過程中，我察覺其實書本學識和現(xiàn)實真的有很大的區(qū)別，真的很難適應建筑界的繁雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了大量社會學識。為自己在繁雜的社會環(huán)境中定位大有利益。

建筑業(yè)實習報告總結(jié)3

大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到新華設計有限公司實習。公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多學識，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實習的過程中趙工和他的同事細心地給我講解設計的流程和不同建筑種類的設計模范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-—國家審核批準-—設計院做出建筑方案-—中標-—設計院舉行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)-—創(chuàng)辦部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理舉行審核-—施工完成，交工-—裝潢公司舉行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司舉行買賣。整個過程中，建筑的設計片面占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要精心。設計時也有它的過程：做方案(務必符合布局要求)-—舉行平面設計(設計的同時，由布局師就行調(diào)整，平面做法應符合布局要求，調(diào)整的同時，布局師舉行布局設計，兩者屬于同步舉行，同步完成)-—立面，剖面設計-—水電，供暖，電梯設計。

蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑好多。譬如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積操縱在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，布局別致，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古挖掘探溝和探方的形態(tài)，將大片面建筑置在地下，地上建筑面積操縱在__平方米，以進入地下片面的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設計想象源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設計，有助于表示不同內(nèi)容的需要，得志不同的羅列方式，利于現(xiàn)代表示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼布局，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

(1)縱向受力鋼筋展現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋一致規(guī)格。

(2)箍筋的接頭應交織設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁那么箍筋接頭在下，其余做法與柱一致。梁主筋外角處與箍筋應滿扎，其余可梅花點綁扎。

(3)雙向板鋼筋交錯點應滿綁。應留神板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下。

(4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插特別稠密時，應留神梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。

這段時間的實習工作讓我學到了好多東西，夢想在以后的工作生活中能夠更好的學習成長。這一次實習給我的感受就是我一向以來不斷的進步，一向以來察覺自己的缺乏，一向以來在不斷的改正?？墒菚r間是短暫的，只要自己不斷的努力，就會有進步。這一次實習是我對自己專業(yè)學習的一次重大的提升，我會將我全部的才能用在以后的學習中的。我會在今后的工作生活學習中做到最好的!

建筑業(yè)實習報告總結(jié)4

一、實習時間

20__年_月_日至20__年_月_日。

二、實習地點

__建筑公司。

三、實習內(nèi)容

首先，要對工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著就是看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不成少的，拿了一本一期5棟樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和布局說明，切實里面有好多的東西需要你記住的，更加是布局說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。

二看資料，要說資料工地上實在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、概括做法、通知等;會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、工程監(jiān)理機構(gòu)內(nèi)部會議等;關(guān)于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，了解了樁基片面的有關(guān)學識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等。

三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否得志要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做養(yǎng)護層結(jié)果才能回土;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的操縱，樁機移位等。

這也是我實習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體終止的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進深開間是否也得志要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，更加是門洞和梁下部位輕易展現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能察覺不少的問題。

四、實習缺乏

專業(yè)學識掌管的不夠全面。盡管在學校專心學習了專業(yè)學識，但是當前所掌管的學識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我理應將所從事的工作看作是新的學習的開頭，只是在實踐中學習，才會掌管更多專業(yè)學識和技能。

專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學學識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，確定要抓住機遇，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，變更以往過于憑借老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學才能和駕馭解決難題的才干。

專業(yè)學識在工程中運用不夠生動。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)學識運用欠生動。這主要是對所學的學識沒有形成一套完整的體系，這些零散的學識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中理應重視積累和運用，使所學的學識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。

對理論只是的掌管不夠扎實，實習時用到了才知道自己沒學好。在學校時只是為了應付考試過關(guān)，才在考試的時候隨意看一下，等考試過后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消散了。熟諳圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工模范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工依次還不太領(lǐng)略，對每一個施工過程的操作不了解。理論聯(lián)系實際的才能差，對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少。

五、實習體會

待人真誠友好，不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。虛心學習，不管是工程經(jīng)理、施工員還是普遍工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、冷靜細致，不要自以為是、自高自大。積極主動，不要怕丟面子，不懂就要問，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，確定要說出來。

說話的分寸與技巧，說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適合、恰當合理、兼顧多方。要達成“雙贏”甚至“多贏”的目的。細致深入，無論做什么事情都不要浮于外觀，不要只知其一、不知其二，明其事更理應明其理。不要半懂不懂，確定要深入的了解。

建筑業(yè)實習報告總結(jié)5

為了通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學學識有一個感性熟悉，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實際的才能，鞏固我們學習本專業(yè)的興趣。學校組織了一次參觀建筑工地的實習。

一、實習時間

20____年__月__日

二、實習地點

____小區(qū)、____體育館施工現(xiàn)場、學校測驗室

三、實習內(nèi)容

(一)建筑外觀

第一天下午，同學們來到____小區(qū)，參觀該小區(qū)。一路上指導老師就所看到的建筑給我們舉行講解，并給我們分析某一構(gòu)造設置的作用，設置理由，設計的優(yōu)缺點。同時結(jié)合概括的問題，報告我們現(xiàn)行建筑模范是怎樣規(guī)定的。在參觀的過程中，同學們都很專心，實時察覺問題并請老師解答，并實時作記錄。通過大家有針對性的問答，我們學到了大量課本上沒有的東西，譬如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀;雖然使用太陽能熱水器能儉約能源，但是模范遏止用戶自行安裝，以免影響建筑的整體外觀，但可以在建筑物設計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。我們還從老師那里了解到，該小區(qū)的設計理念是“爸爸是湖，媽媽是溪，我是喜悅的小魚兒”。事實上，這一設計理念也在設計中很好的表達了出來。小區(qū)中的湖、小溪與周邊的精致很好的融合在一起，拉近了人與大自然的距離。

(二)建筑施工

其次天下午，同學們又到____體育館施工現(xiàn)場舉行參觀。在施工現(xiàn)場的外面，我們驚喜的察覺，這個建筑的設計單位就是我們學校的建筑設計研究院。所以同學們都很沖動，參觀過程中貌似也更加積極了。在現(xiàn)場，我們看到了片面梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭，看上去對比古怪。于是就問老師是什么東西。老師報告我們那就是預應力鋼筋。說實在的，提起預應力混凝土，我相信沒有講幾個同學不知道，但是說到真正的，我估計那么沒有幾個同學真正的見過。這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有扶助的。

在現(xiàn)場我們可以領(lǐng)會地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以制止因墻身過長導致輕易坍塌。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓，我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網(wǎng)。老師報告我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風采光口。

(三)建筑內(nèi)部

第三天是我們的結(jié)果一次實習。地點在學校的布局測驗室。由于是大型的測驗室，并且測驗內(nèi)容對比特殊，所以這個建筑的設計也有好多更加的地方。測驗室采用大跨度，框架布局，其中屋頂為網(wǎng)架布局。在測驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。據(jù)老師講，采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點，適合于跨度不大的布局(50-60m)。在建筑組合上采用了錯層的組合方式。建筑主體空間為測驗室，在南面又加設了其次層，作為辦公室。

由于測驗的要求，測驗室中設置了10t的吊車，相應就有吊車梁。這一點與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導老師說，在吊車梁與高側(cè)窗的設置上有點問題。高側(cè)窗正好被吊車梁攔住，影響了其采光作用的發(fā)揮。

要解決這個問題，可以從兩個方面入手：

⑴在開初設計時就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對標高，以免發(fā)生這種遮擋的問題。此外，在設計這種大型的車間形式的建筑物時，設在其相鄰建筑物的南面，以免影響高側(cè)窗采光。但這個測驗室在這一點上設計的并不太適合，由于它建在建筑材料測驗室的北面，采光會受到其影響。

⑵在屋頂增加幾條條形采光帶，增加采光，以補償側(cè)窗造成的采光缺乏。但應留神屋頂?shù)姆浪畣栴}。測驗室的另一個更加之處就在于它的地面。為鞏固建筑的剛度，墻和地面采用的整澆施工。據(jù)給我們講解的指導老師說，測驗室內(nèi)北部地面厚達1.2m，全為輕鋼砼材料，由于北面安置有大型測驗儀器，測驗時對地面產(chǎn)生很大的荷載。而南面地面那么和墻的厚度一樣，采用預應力砼材料做成，為地面自承重。由于地面厚度相差較大，我們看到在厚薄地面的交界處展現(xiàn)了裂縫，但指導老師說，這并不影響使用，也不會影響建筑的安好性。這使我們放心下來。

四、實習總結(jié)

通過參觀實際建筑，我們增加對建筑的熟悉程度，加深對所學學識的理解;通過參觀和老師的講解，運用所學學識分析建筑的優(yōu)缺點，我們提高自身的查看才能和賞識水平，為以后自己的設計供給參考;通過實習，我們了解建筑工