我的童年五年級(jí)6篇

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童年，代表著無(wú)憂無(wú)慮，代表著天真爛漫，我們體驗(yàn)的事也像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。下面是我為大家收集的我的童年五年級(jí)作文例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

我的童年五年級(jí)作文（篇1）

童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，快樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)大量事情，不像星星一樣的亮堂。我的童年是美好的，有大量事值得回憶……

從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞逐漸長(zhǎng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聽(tīng)聞可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這處境，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)遇，終究來(lái)了……

那天，母雞給小小雞找食去了，頑皮的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不留神順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摩著，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要畏縮，一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了。”說(shuō)完，我不再躊躇了。

剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲猶如在說(shuō)：“感謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上。”我可欣喜了，又剝開(kāi)了其次個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，望見(jiàn)我正在“凌辱”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，即刻鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨。

大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到確定時(shí)候才會(huì)出世呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的?！蔽衣?tīng)完，趕快跑看小雞，公然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我懊喪極了，但一切都晚了……

雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一向鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

我的童年五年級(jí)作文（篇2）

童年的夢(mèng)幻就像天上一朵朵彩色的去，童年的歲月就像心中一首首幸福的歌。

“光陰似箭，日月如梭”，逐漸地，我長(zhǎng)大了，童年的時(shí)光也靜靜逝去。

現(xiàn)在的我變得會(huì)打扮了，每當(dāng)我看到那些護(hù)手霜，保濕液等日常用品，我就會(huì)不由自主地想起那件令我印象深刻的童年趣事。

那是在我四歲的時(shí)候，媽媽帶著我去到姐姐家玩。媽媽和姐姐聊得很起勁，我自己一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊，就經(jīng)直走進(jìn)姐姐的房間玩。

我在姐姐的桌子上拿起一個(gè)瓶子，瓶子上面寫著英文，我看不懂。但我望見(jiàn)姐姐洗臉時(shí)用的是粉紅色的瓶子，通明的。而鄰居那位姐姐洗頭用的是藍(lán)色的瓶子，也是通明的。“對(duì)了，這東西大既能洗臉也能洗頭!”我把這東西拿到浴室，接了一盆水，擠了一點(diǎn)兒瓶里的東西往臉上抹。抹著抹著，突然覺(jué)得臉上的皮膚直起皺，而且截止皺越緊。我試著張張嘴，肉皮繃得太緊，張嘴都困難了。

我心想，這可能是正?；仨懓?，沒(méi)事。于是，我又洗頭了，洗著洗著，頭發(fā)都粘上。我摳摳自己的臉，掉下來(lái)一塊兒跟皮膚顏色一樣的東西。我嚇壞了，急切跑出浴室，高聲嚷嚷：“洗發(fā)水過(guò)期了，我的臉上要長(zhǎng)小痘痘了?！眿寢屄?tīng)聞趕來(lái)，忙問(wèn)我：“你怎么啦，出什么事了?”我舉起瓶子說(shuō)：“我抹了它，頭發(fā)粘上了，臉上的皮膚也要掉了?！眿寢尯徒憬憧戳宋疫@狼狽不堪的樣子，拿過(guò)瓶子一看，都不約而同地笑了起來(lái)。而我就像丈二和尚摸不著頭腦，叫起來(lái)：“你們笑什么呀?這東西是什么呀?”“是面膜。”說(shuō)完，她們又笑了!

童年是那樣無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫，童年是那樣五彩繽紛，如詩(shī)如畫。

我的童年五年級(jí)作文（篇3）

童年是五彩斑斕的故事，是好玩的體驗(yàn)，是難忘的回憶。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有厚厚的作業(yè)，沒(méi)有重重的書包，有的是我和伙伴們捉迷藏，或是喂養(yǎng)失明的流浪貓，滿滿都是喜悅的回憶。

當(dāng)我坐在教室里，耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地呼叫著。我的思緒也一下子回到了幾年前的一次趕海。那是一個(gè)夏天，媽媽和小姨帶著我和弟弟到海邊游玩。第一次望見(jiàn)浩瀚的大海，望見(jiàn)五顏六色的人群點(diǎn)綴在海天中，我們興奮不已，瘋也似的在沙灘上追趕，任憑身后留下一串串項(xiàng)鏈似的小腳??；天空中有一群海鷗帶路，它們“歐歐”地叫著，發(fā)出指令。我們?nèi)\水里探索海貝，那一個(gè)個(gè)小精靈暗藏在晶瑩的水面下，像和我們捉迷藏。我和弟弟累了，就坐在沙灘上打鬧，堆沙雕，搭沙城堡。我們也會(huì)去海里撲騰幾下，像兩條自由自由的小魚結(jié)果，我們才會(huì)帶著紅撲撲的臉蛋終止海邊的游玩。

童年，給我?guī)?lái)最多喜悅的是夏天，但冬天也有大量美好的回憶。由于我熱愛(ài)冬天的乳白，熱愛(ài)在白茫茫的世界中玩耍。下雪天的早晨，開(kāi)啟門的一剎那，我會(huì)興奮地大喊大叫，然后不顧刺骨的寒風(fēng)，沖進(jìn)雪堆里。我在乳白的世界里無(wú)所顧忌地奔跑，和摯友們瘋狂的打雪仗，全然不顧手被凍得失去知覺(jué)。我們會(huì)堆大量雪人，會(huì)對(duì)比誰(shuí)的雪人更美麗，更抗揍。有時(shí)候，雪會(huì)越下越大，直到把不想回家的我們下成“雪人”。當(dāng)然，結(jié)果總免不了挨一頓誹謗。我們一邊給凍成冰塊的手哈氣，一邊聽(tīng)著媽媽的嘮叨，回憶方才的喜悅。

叮鈴鈴，隨著一陣順耳的鈴聲，我的思緒被拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。還好，我才十歲，還有好多熱愛(ài)的事可以做。因此，我的童年故事還在持續(xù)更新中。

我的童年五年級(jí)作文（篇4）

童年就像一只流光溢彩的寶盒，它是如此貴重。每當(dāng)我開(kāi)啟它，里面便流淌出一條我童年回憶的小河，那樣多姿多彩，那樣歡快順耳……

六歲那年，我們一家去北海玩，那是一個(gè)美觀的海濱城市。我們?nèi)チ撕＿?，眼前是一片深邃幽藍(lán)的大海，遠(yuǎn)處海天一色，海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)泛起朵朵浪花。踩著松軟的白沙灘，細(xì)沙在陽(yáng)光下閃著金光，美不勝收，令人心曠神怡。不過(guò)對(duì)于愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō)，最吸引人的要數(shù)那些一大片一大片在沙灘上緩緩爬行的小螃蟹了。這些小螃蟹都很稚嫩，半通明的殼貌似輕輕一捏就會(huì)粉碎，八條纖細(xì)的腳也不會(huì)抓疼人，它們回響較慢，還滿地都是，所以理所當(dāng)然成了我的“獵物”。

我賊兮兮地靠近它們，彎下腰以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住一只，哈哈，首戰(zhàn)告捷！我樂(lè)呵呵地將它裝進(jìn)瓶中，持續(xù)投身于“抓蟹事業(yè)”之中。整個(gè)下午我都熱衷于玩樂(lè)，屁顛屁顛地光著腳丫跑來(lái)跑去，一抓一個(gè)準(zhǔn)，收獲頗豐。該回去了，媽媽卻要我把小螃蟹放掉，我眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn)，一股腦兒倒進(jìn)海里，其實(shí)手中捏了一只，偷偷把它帶了回去。為了確保天衣無(wú)縫，我還把這只小螃蟹放在礦泉水瓶里，再裝滿海水。

晚上洗好澡，我喉嚨干干的，急吼吼地對(duì)爸爸嚷著：“爸爸我要喝水！”“諾，給?！卑职诌f過(guò)來(lái)一瓶水，我仿佛久旱逢甘霖，擰開(kāi)蓋子仰頭就喝。咦？水怎么是咸的？我很快回響過(guò)來(lái)，是海水！無(wú)奈為時(shí)已晚，那只小螃蟹已經(jīng)在我嘴里蠕動(dòng)！

“哇——”我在水池前伸長(zhǎng)脖子干嘔著，那只螃蟹吐了出來(lái)，我嘴里被它刮得生疼。等我氣鼓鼓地朝爸爸哭訴，爸爸忍不住笑出了聲：“哎喲，女兒啊，螃蟹好吃嗎？”我幽怨地看了爸爸一眼：“好吃，你要不要來(lái)一只？”“好啊，你請(qǐng)客！”爸爸裝作很嘴饞的樣子，把我逗樂(lè)了，我們開(kāi)心地笑了好久，好久……

如今的我已長(zhǎng)大，再也不會(huì)做傻事了，只是我還容許乘上時(shí)光列車，回到從前那段令我留戀的天真歲月……

我的童年五年級(jí)作文（篇5）

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，唱響我們的幸福和喜悅；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。開(kāi)啟童年記憶的閘門，一樁樁，一件件的事如“星星”般浮現(xiàn)在眼前，但我會(huì)與你共享那其中最亮的一顆——第一次沒(méi)寫作業(yè)。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我懷揣著一顆好心情高欣喜興來(lái)到學(xué)校。“口算本拿出來(lái)！”一個(gè)組長(zhǎng)說(shuō)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心即刻宛如晴天霹靂，心里慌張地想：口算本？哪來(lái)的口算本的作業(yè)？我不知道，怎么辦怎么辦？還好，組長(zhǎng)平日不怎么檢查我的作業(yè)，都以為我寫了。我抱有結(jié)果一絲幸運(yùn)的心理，真可謂是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”??！

“鈴鈴鈴”上課鈴想了，老師走到講臺(tái)上，說(shuō)：“沒(méi)寫作業(yè)的自覺(jué)站到講臺(tái)上來(lái)?！蔽衣朴频匕驯咀幽贸鰜?lái)，當(dāng)時(shí)我的懷里像揣了一向活蹦亂跳的兔子砰砰砰的跳個(gè)不停，它越跳越快，使我心里感到極度的擔(dān)心與懼怕。組長(zhǎng)也就是我的同桌奇怪地盯著我的作業(yè)本看，當(dāng)我把本子開(kāi)啟的那一刻，組長(zhǎng)幸災(zāi)樂(lè)禍的小聲說(shuō)：“哎——，你沒(méi)寫作業(yè)，告老師！”雖然當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，但人要臉樹要皮，這點(diǎn)道理我還是懂的。于是我馬上擺出一片可憐巴巴的模樣，對(duì)他說(shuō)：“不要報(bào)告老師咯！求你了嘛！”他笑嘻嘻地回復(fù)：“好吧！”我的心里即刻舒了口氣！

雖然我告成逃過(guò)了一“劫”，但那節(jié)課上我總是心不在焉的，老師說(shuō)的話我也全都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我心想：沒(méi)寫作業(yè)的感覺(jué)可真不好?。?/p>

光陰似箭，日月如梭，童年正一每日一年年離我們遠(yuǎn)去，正如歌中所唱：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面……一天又一天，一年一年年，迷含混糊的童年，一天又一天，一年又一年，渴望長(zhǎng)大的童年……

童年，你別走！

我的童年五年級(jí)作文（篇6）

在我7歲的時(shí)候，我還是一個(gè)奇怪又無(wú)知的小女孩。那個(gè)時(shí)候，我更加熱愛(ài)吃糖，把好幾顆牙都吃黑了。我尤其熱愛(ài)和白開(kāi)水兌白沙糖，喝起來(lái)總有一股沙甜味殘留在我嘴邊。

有一天，我在家里看電視，無(wú)意間看到了一個(gè)保養(yǎng)節(jié)目，我看到電視上說(shuō)，往一杯白開(kāi)水里參與白糖和食鹽，攪拌以后喝下去具有很好的保健作用。我感到很欣喜，由于我這些天一向都在喝白糖水，假設(shè)電視上說(shuō)的是真的，那么我就每天都在做一半的“保健”了，以后我確定要多喝白糖水。但是轉(zhuǎn)頭一想想，不行啊，喝白糖水只能做一半的“保健”，要做就要做全部的。對(duì)，以后我理應(yīng)多喝的是白糖水沖鹽水。我美滋滋地想，只要堅(jiān)持每天都做“保健”，不久以后，我確定會(huì)煥然一新。

第一次總是那么令人奇怪。我迫不及待地沖了一杯白開(kāi)水，等水熱了以后，我四處尋覓“保健”的關(guān)鍵佐料白沙糖和鹽。它們好象和我捉迷藏似的，平常不用糖和鹽的時(shí)候，它們隨處可見(jiàn)，而當(dāng)就要用它們的時(shí)候，它們卻又躲潛藏藏。費(fèi)了半天的勁兒，終究在碗柜里找到了。

“這兩個(gè)淘氣的小家伙，害得我好找??！快來(lái)吧，白開(kāi)水哥哥等著你們沖進(jìn)去呢。”說(shuō)著，我把糖和鹽倒進(jìn)了水里，用勺子輕輕攪拌。心里還在對(duì)這“保健水”舉行著種種味覺(jué)揣摩?！斑@杯水會(huì)是什么味道呢？又甜