初一開學(xué)第一課班會(huì)主題記錄表6篇

11/11初一開學(xué)第一課班會(huì)主題記錄表6篇在開學(xué)第一天，教師給學(xué)生的開學(xué)第一課是十分重要的，所以作為教師一定要注重開學(xué)第一課的主題班會(huì)活動(dòng)，那么關(guān)于開學(xué)第一課班會(huì)主題記錄表該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的初一開學(xué)第一課班會(huì)主題記錄表范文，希望對(duì)您有所幫助。歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!開學(xué)第一課班會(huì)主題記錄1作為班主任抓住開學(xué)初的有利時(shí)機(jī)，利用開學(xué)初的第一次班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生盡快收心歸位，投入正常的學(xué)習(xí)生活。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班有42名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、采取的措施：班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們作為班級(jí)組織者的就要結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。確定第的目標(biāo)就是：塑造一個(gè)新的自我,讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)做文明班級(jí)。三、在校常規(guī)要求：(一)、文明禮儀1.尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，不直呼姓名。孝敬父母，聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不任性不撒嬌，有好東西先讓長(zhǎng)輩吃。遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀。2.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，自己的東西能夠與人分享，遇事先想到別人，肯幫助有困難的人。(二)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)1.按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺請(qǐng)假2.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，肯動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不懂就問。3.作業(yè)認(rèn)真完成，書寫工整，卷面潔凈，能獨(dú)立按時(shí)完成。(三)、衛(wèi)生方面1.個(gè)人衛(wèi)生:早晚刷牙，飯后漱口，保持穿戴整齊。2.以“我是小主人〞的身份做好班級(jí)衛(wèi)生管理，維護(hù)校園環(huán)境干凈整潔。__年級(jí)的學(xué)生好奇、好動(dòng)、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練形式應(yīng)該活潑多樣，比方把小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)編成兒歌讓學(xué)生朗讀或以在故事還有表演故事中讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中去感悟。四、平安教育1.課間活動(dòng)平安教育。2.上學(xué)放學(xué)平安教育開學(xué)第一課班會(huì)主題記錄21.增強(qiáng)平安意識(shí)時(shí)時(shí)處處樹立“平安第一〞思想平安教育2.認(rèn)真吸取近幾年來平安事故血教訓(xùn)樹立自我防范和保護(hù)意識(shí)堅(jiān)決杜絕平安事故發(fā)生3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)洗澡、釣魚等4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留5.注意戶外活動(dòng)平安確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍不做危險(xiǎn)游戲不私自外出游玩6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧7、交通平安自覺遵守交通規(guī)那么不準(zhǔn)騎自行車上路不攀爬車輛不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧8、防火平安不準(zhǔn)玩火不準(zhǔn)私自上山帶火不接觸易燃易爆物品不隨便放煙花爆竹寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人注意做飯用火平安9、嚴(yán)防煤氣中毒住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)10、不隨便接觸電源和帶電電器不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電地方11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)食品注意飲食衛(wèi)生嚴(yán)防食物中毒12、不準(zhǔn)進(jìn)行不平安戲鬧如拋石頭、土粒、雜物拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出外宿和遠(yuǎn)游防止被綁架、拐騙或走失開學(xué)第一課班會(huì)主題記錄3一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、認(rèn)識(shí)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級(jí)2、與同學(xué)友好相處，對(duì)新的學(xué)校和班級(jí)產(chǎn)生一定的歸屬感3、對(duì)初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。二、【重點(diǎn)】：認(rèn)識(shí)新環(huán)境三、【教學(xué)難點(diǎn)】：珍惜新友誼四、【教學(xué)方法】：事例分析法;講解法;討論法授課理念：堅(jiān)持“還課堂于學(xué)生〞的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)〞,在開放性教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的個(gè)人知識(shí)、直接經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)體驗(yàn)。構(gòu)建“自主—探究合作〞的學(xué)習(xí)模式。五、【教學(xué)過程】：(一)初中生活新體驗(yàn)1、當(dāng)你踏入中學(xué)的校門，你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，進(jìn)入新的.環(huán)境，你有什么樣的感覺?2、你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎?喜歡這里的老師和同學(xué)嗎?小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)新起點(diǎn)。我們從不同的地方來到新的學(xué)校，組成了一個(gè)新的集體。也許我們還對(duì)過去的伙伴依依不舍，但更應(yīng)快樂的是，我們又結(jié)識(shí)了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個(gè)新集體中共同學(xué)習(xí)、共同生活，度過人生開展的“黃金時(shí)期〞。(二)珍惜新友誼同學(xué)們?cè)趺礃硬拍鼙M快地熟悉起來呢?我們將要進(jìn)行“破冰行動(dòng)〞，讓大家盡快熟悉起來。游戲方法：老師任意讓一名同學(xué)站起來自我介紹及簡(jiǎn)要說明他與本班第一個(gè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)經(jīng)過，下來是被提到的同學(xué)以此類推，5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。第二環(huán)節(jié)比賽看誰記住剛剛提到的人名多。注意：其中一組介紹的時(shí)候，其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字，不可以記在本子上。算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰?小結(jié)：在我們這個(gè)新的班級(jí)里，有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分，讓我認(rèn)識(shí)你，也讓你認(rèn)識(shí)我，從記住對(duì)方的名字開始，大家就成為了好兄弟，好姐妹。(三)、組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異〞分小組討論。指導(dǎo)學(xué)生著重從“開設(shè)的課程、上課時(shí)間、學(xué)習(xí)特點(diǎn)〞等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。(四)、學(xué)習(xí)新課程1、初中政治課程的功能?(1)明是非，即明白成長(zhǎng)過程中和現(xiàn)實(shí)生活中的是非問題，形成自己的價(jià)值觀(2)表達(dá)是非，即應(yīng)對(duì)考試2、想不想學(xué)好本門課程?為中考，拿總分值3、如何學(xué)好本門課?諧音(貝多芬，馬克思)總結(jié)：通過這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，老師希望在以后的日子里同學(xué)們能各盡其能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。開學(xué)第一課班會(huì)主題記錄4教學(xué)目標(biāo)：1、回憶_假生活，品味其中的各種滋味，為第一次習(xí)作鋪墊。2、回憶上學(xué)期的語文之星評(píng)比方式，表揚(yáng)原來的語文之星，明確評(píng)到語文之星不難，只要踏實(shí)認(rèn)真，就能獲取。3、回憶語文課堂常規(guī)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。4、學(xué)習(xí)本冊(cè)語文書目錄，了解篇目及每單元特色，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、明確自己上學(xué)期的欠缺與本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而下定決心認(rèn)真踏實(shí)地過好本學(xué)期的每一天。2、進(jìn)行課堂常規(guī)的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教學(xué)過程：一、說說_假的味道。1、師：兩個(gè)月的_假生活已經(jīng)結(jié)束了，相信在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，一定有許多難忘的事，現(xiàn)在請(qǐng)你回憶一下，哪件事情給你留下的印象最深？2、指名上臺(tái)講，教師稍作點(diǎn)評(píng)。3、小組內(nèi)暢所欲言。4、師：剛剛同學(xué)們講得非常精彩，看來_期生活很豐富啊，如果能把這些瞬間保存下來，就更好了?；厝ハ仍囍鴮憣懀覀儼阉鳛殚_學(xué)的第一篇習(xí)作。二、說說語文之星。1、師：自從我們實(shí)行“語文之星〞評(píng)比制度以來，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了很高的積極性，與原先有了很大的變化?，F(xiàn)在還記得語文之星的評(píng)比方法嗎？2、集體回憶。3、請(qǐng)?jiān)瓉碓u(píng)到過語文之星的學(xué)生站起來，進(jìn)行表揚(yáng)。4、師：評(píng)選語文之星難嗎？為什么？指名答復(fù)，讓學(xué)生明確語文之星與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。5、總結(jié)：平時(shí)上課專心聽講，踏實(shí)學(xué)習(xí)，細(xì)心做題，就有時(shí)機(jī)評(píng)到語文之星，我相信這學(xué)期一定能冒出更多的新星。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧！三、說說課堂常規(guī)。1、師：上課的時(shí)候該注意些什么？2、集體交流聽的要求、說的要求、讀的要求、寫的要求、合作學(xué)習(xí)的要求等，邊交流邊做做。四、說說語文書1、師：瞧，這是我們這學(xué)期用的語文書，封面很精彩，里面的內(nèi)容更精彩。2、翻開目錄，一起了解本冊(cè)語文書有哪些篇目。3、初讀課題，你能說說每個(gè)單元都是圍繞什么主題的嗎？指名答復(fù)，教師補(bǔ)充。4、希望大家回去能把這本書上的課文好好讀讀。五、其它及小結(jié)1、一兩句話講講以下事情：〔1〕講鋼筆寫字的注意點(diǎn)?！?〕準(zhǔn)備好本學(xué)期的共讀書目及4本軟面抄?！?〕充實(shí)圖書角，鼓勵(lì)多讀書，努力爬格?！?〕各小組成員語文學(xué)習(xí)方面的職責(zé)分工?！?〕明確新學(xué)期的語文預(yù)習(xí)要求。2、小結(jié)：老師相信，在新的學(xué)期里，同學(xué)們都能通過自己的努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)！開學(xué)第一課班會(huì)主題記錄5教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣，并有背古詩的興趣。3、積累古詩中的名句。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)：初步感受古詩的意境；積累名句。教具準(zhǔn)備：1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。2、教學(xué)課件。教學(xué)過程：第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱情師：小朋友，古詩一直以其韻律和諧、節(jié)奏感強(qiáng)、讀起來瑯瑯上口的特點(diǎn)深受人們的喜愛，相信你們也一定會(huì)背很多古詩了吧？今天讓我們先來秀一秀，不過不能重復(fù)別人的背誦。學(xué)生自由背誦古詩，當(dāng)遇到困難的時(shí)候可請(qǐng)人幫助，或大家一齊幫助?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對(duì)孩子的要求，可以選擇自己會(huì)背的古詩進(jìn)行展示，既滿足了學(xué)生愛表現(xiàn)的心理需求，同時(shí)也能激起孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心，也為下面的“秀〞做了鋪墊。第二板塊：看圖吟誦，感悟詩意1、先看圖，想想這幅圖是我們?cè)?jīng)學(xué)過的那一首古詩，再來背誦。依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》2、對(duì)照?qǐng)D文，用自己的話簡(jiǎn)單說說詩意。3、齊背這四首詩?！驹O(shè)計(jì)意圖】：這四首詩是上學(xué)期末所學(xué)，也是本學(xué)期課文中要求掌握的詩，通過看圖讓學(xué)生再現(xiàn)當(dāng)時(shí)學(xué)的影像，通過說說詩意回憶之前所學(xué)，再通過背一背到達(dá)穩(wěn)固的效果。第三板塊：名句吟誦，提升能力1、出示填空，考考你：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎？背背含有此句的詩?！驹O(shè)計(jì)意圖】：通過詩句的填空讓孩子們對(duì)于古詩中的經(jīng)典名句有所了解，由詩句到作者到整首詩，讓學(xué)生從初級(jí)的背逐漸過渡到了解性質(zhì)的背。這樣，對(duì)于孩子們對(duì)詩的感悟更具完善。第四板塊：出題吟誦，激起興趣出示古詩題目，讓學(xué)生自由選擇會(huì)背的古詩進(jìn)行吟誦。題目列表：《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《烏衣巷》、《漁歌子》、《鳥鳴澗》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔獨(dú)步尋花》、《絕句》、《題都城南莊》、《大林寺桃花》、《竹枝詞》、《滁州西澗》、《春曉》【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生吟誦古詩，最為低年級(jí)的學(xué)生還是要激起他們的學(xué)習(xí)興趣，不能讓孩子們覺得背古詩真難，而應(yīng)該讓他們知道他已經(jīng)會(huì)背那么多的古詩了，成功感會(huì)悄然地進(jìn)駐孩子們心間。這時(shí)候再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比自己背得多，背得好，他便會(huì)產(chǎn)生一種不愿服輸?shù)臉幼?，也使背古詩成為了一種樂趣。開學(xué)第一課班會(huì)主題記錄6一、班主任致詞：首先，祝賀大家順利地渡過了初中生活的第一周。在這一周中，我看到了可愛的你們，每天穿戴整潔、踏著晨光按時(shí)走入校園;在這一周中，我看到了可愛的你們，每堂課上都用標(biāo)準(zhǔn)的坐姿、求知的眼神迎接老師的到來;在這一周中，我看到了可愛的你們，每天早來晚走積極主動(dòng)、一絲不茍的完成室內(nèi)室外的衛(wèi)生任務(wù);俗話說：“好的開始是成功的一半〞。我想可愛的你們，都希望自己擁有成功的未來。那么就讓我們一起邁開走向成功的第一步。我宣布：初一一班“養(yǎng)成習(xí)慣、成就未來〞主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、講故事20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?〞就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)這個(gè)故事的感受?(希望積極踴躍)同學(xué)們的感受都說得非常好，我們都能通過這個(gè)小故事感受到好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響。生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的行為習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的?？梢哉f“好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富。〞有人說“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最珍貴的財(cái)富也是習(xí)慣。〞人的一生如此、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國家、一個(gè)民族更是如此。所以我們說，好習(xí)慣使人終身受益。什么是好習(xí)慣呢?所謂“習(xí)慣〞是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)氣等等，“好習(xí)慣〞顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。三、下面讓我們通過一個(gè)小游戲來體驗(yàn)一下習(xí)慣的`力量游戲《你我他》游戲規(guī)那么：以小組為單位，每次派一個(gè)參賽者參加。參賽者可自選題目編號(hào)，然后根據(jù)編號(hào)的內(nèi)容做出相應(yīng)的回應(yīng)。游戲過程中，不得出現(xiàn)“你、我、他(她、它)〞這三個(gè)字，別想鉆空……中文英文法文德文日文韓文等等等等的這三個(gè)字都不行!一旦出現(xiàn)這三個(gè)字其中之一，扣分一次。沒有按照時(shí)間要求也要扣分。游戲失敗組將接受懲罰。請(qǐng)?jiān)谝韵戮幪?hào)中任選一項(xiàng)1、請(qǐng)向大家介紹你的家人，包括自己和爸爸媽媽還有兄弟姐妹(限時(shí)1分鐘)2、請(qǐng)唱出以下歌曲(半分鐘內(nèi))3、請(qǐng)簡(jiǎn)單總結(jié)一下，三天軍訓(xùn)我們班級(jí)的整體表現(xiàn)(限時(shí)1分鐘)4、設(shè)想一下，如果你中了彩票你會(huì)怎么做(限時(shí)1分鐘)游戲到此結(jié)束你們體會(huì)到習(xí)慣的力量了嗎?怎么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，什么是良好的行為習(xí)慣我們聽得太多了，已經(jīng)是老掉牙的東西了。所以，這次游戲的目的是為了讓大家體會(huì)一下習(xí)慣的力量，讓大家明白一個(gè)好的行為習(xí)慣具有怎樣的力量，希望大家能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、良好習(xí)慣大家學(xué)從小到大，你有什么“好習(xí)慣〞得到過別人的贊賞。請(qǐng)你說一說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下……(希望積極踴躍)剛剛幾位同學(xué)和大家一起分享了他們自身的好習(xí)慣，我們每個(gè)人都能夠從中學(xué)習(xí)到很多?？偨Y(jié)出來，一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣;勞動(dòng)習(xí)慣;鍛煉習(xí)慣;學(xué)習(xí)習(xí)慣;處事待人習(xí)慣。五、下面我們通過小測(cè)試，實(shí)事求是的衡量一下自己在校的行為習(xí)慣要求：對(duì)以下工程進(jìn)行判斷，是+1，否+0n一周中你每天是否做到按時(shí)到校，不遲到、不早退，不曠課n一周中你是否每次都能按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)n一周中你是否按學(xué)校要求不帶手機(jī)到校n一周中你是否做到課上專心聽講，勤于思考n一周中你能否主動(dòng)認(rèn)真的完成衛(wèi)生任務(wù)n一周中你每天是否都能帶齊學(xué)具，沒有出現(xiàn)去其他班級(jí)借書的現(xiàn)象n一周中你能否主動(dòng)和老師打招呼n一周中你的作業(yè)是否是自己完成沒有抄襲