實驗二多媒體教室系統(tǒng)的設計與組建

實驗二多媒體教室系統(tǒng)的設計與組建第一頁，共二十頁，2022年，8月28日實驗目的能夠根據(jù)給定的教學任務和教學需求，分析教學所需要的教學設備，設計系統(tǒng)結構圖，并進行組建以滿足教學需求。第二頁，共二十頁，2022年，8月28日實驗任務1為小學科學課《植物的一生》的教學環(huán)境設計。結合需求分析與教學設備連接圖，連接設備，并說明信號的切換。第三頁，共二十頁，2022年，8月28日教學需求為達到理想的教學效果，本課教學中需要用到多種與植物生長相關的網(wǎng)絡資源，利用課件進行教學，并用動畫展示植物生長過程。同時，通過鳳仙花實物展示，讓學生接觸真實世界。第四頁，共二十頁，2022年，8月28日教學環(huán)境分析一套多媒體計算機系統(tǒng)Internet的網(wǎng)絡接口投影儀和大屏幕一臺視頻展示臺。第五頁，共二十頁，2022年，8月28日設備連接圖第六頁，共二十頁，2022年，8月28日教學過程中信號切換播放多媒體教學課件或展示網(wǎng)絡資源：播放課件→SourceSearch或（Input）選擇信號源為計算機投出視頻展示臺的信號：在視頻展示臺的控制面板上按“本機”→SourceSearch或（Input）”鍵，選擇輸入信號源為“視頻”

第七頁，共二十頁，2022年，8月28日實驗任務2：《電視節(jié)目制作》課程信息化教學環(huán)境設計，結合需求分析與教學設備連接圖，連接設備，并說明信號的切換。第八頁，共二十頁，2022年，8月28日教學需求對該門課程的總體教學設計后可知，在教學中應用的教學媒體非學多，例如多媒體教學課件、DVD/VCD碟片、錄音磁帶，有時還需要實物展示一些電視節(jié)目制作中的硬件、接口與連接線的結構等，教學中還需要調用網(wǎng)絡信息資源。第九頁，共二十頁，2022年，8月28日教學環(huán)境需求分析多媒體計算機音頻卡座視頻展示臺投影儀音響設備能夠連接Internet的網(wǎng)絡接口第十頁，共二十頁，2022年，8月28日錄音卡座設備連接圖方案1第十一頁，共二十頁，2022年，8月28日設備連接圖方案2第十二頁，共二十頁，2022年，8月28日教學過程信號切換播放多媒體教學課件或展示網(wǎng)絡資源：多媒體課件播放→多媒體中央控制系統(tǒng)面板選擇“臺式機”，切換教師機信號→SourceSearch或（Input）信號源選擇為“計算機”。播放DVD/VCD信號影碟機上播放碟片，暫?！嗝襟w中央控制系統(tǒng)的控制面板上按“視頻”→“SourceSearch或（Input）選擇信號源“視頻”→再次按下影碟機的“暫?！辨I第十三頁，共二十頁，2022年，8月28日教學過程信號切換播放視頻展示臺信號視頻展示臺的控制面板上選擇“本機”→在多媒體中央控制系統(tǒng)的控制面板上按“展臺”→SourceSearch或（Input）”，輸入信號源選擇為“視頻”。播放錄音磁帶：先在音頻卡座中播放錄音帶，在開始點按下“暫?！辨I→在多媒體中央控制系統(tǒng)的控制面板上按“展臺”→再按一下音頻卡座上的“暫停”鍵第十四頁，共二十頁，2022年，8月28日實驗任務3《跨越式跳高》一課信息化教學環(huán)境設計，根據(jù)教學需求，分析教學環(huán)境需求，并設計設備連接圖，說明信號的切換。第十五頁，共二十頁，2022年，8月28日教學說明李老師今天要在體育館里給20個女生上《跨越式跳高》一課，課前除了制作多媒體課件以外，她還在體育電視節(jié)目中精心錄制了并剪輯了一盤教學錄像帶提供動作教學示范和要點講解。她上課的體育館里有一臺34寸的彩色電視機。請為李老師進行教學環(huán)境需求分析、設計連接圖，并說明信號切換的方法。第十六頁，共二十頁，2022年，8月28日教學環(huán)境需求分析34寸電視機(含VGA、AV兩類接口)筆記本電腦錄相機VGA、AV線第十七頁，共二十頁，2022年，8月28日電視機筆記本電腦錄相機設備連接圖方案2VGAAV第十八頁，共二十頁，2022年，8月28日任務1.教學環(huán)境需求分析：2.設備連接圖3.信號切換第十九頁，共二十頁，2022年，8月28日實驗報