海底兩萬里第十至二十章讀后感3篇

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在1869年出版的《海底兩萬里》中，凡爾納預見性地描繪了潛水艇、深海潛水和電的眾多用途，《海底兩萬里》這本書講的是，一名生物學家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的仆人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開頭了彌漫傳奇色調的海底之旅。你是否在找正打定撰寫“海底兩萬里第十至二十章讀后感”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

海底兩萬里第十至二十章讀后感篇1

《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納表達法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!這事發(fā)生在1866年，當時海上的人們察覺了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)采納了邀請并加入抓獲行動，在抓獲過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇異的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上機要建立的，其船身堅忍，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋啟程，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到大量稀罕的海生動植和水中奇異景象。結果，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他全體知道的海底機要公之于世。仆人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色調的人。他運用自己所學的學識用心研究、設計、建立了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底舉行大規(guī)模的科學研究，但猶如這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲傷。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同體驗了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事情。

其中有幾處是我覺得對比引人入勝：上部其次十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭遇窘境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。由于他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻由于某種理由而留在海上2~3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長冷靜冷靜去對付土人圍攻而告一段落。下部第三章一顆價值千萬法郎的珍寶：這一章表達尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍寶時察覺一位印度采珠人遭到黑鯊的伏擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的大膽和尼德蘭對鯊魚身體布局的熟悉，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平日嘴上怎么說，但這個古怪的人良善之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路，章魚伏擊等大量險情。

這些故事情節(jié)都是分外曲折慌張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學學識和細節(jié)逼真的巧妙空想融于一爐。還獨具匠心，高明布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的巧妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替展現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這確實是一本很值得一讀的好書。

海底兩萬里第十至二十章讀后感篇2

凡爾納是個聰明的人，可能有人說他是賣弄學識，可他確實是很富有聰慧的將大量

科學學識結合到了文中，細細看來竟然涉及了大量領域。譬如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美觀也是缺乏為奇的了。

我很熱愛和佩服《海底兩萬里》的理由是它有眾多的知音?，F(xiàn)在的中小學生都很前衛(wèi)，不太熱愛看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對于語文新課標推舉的小說、古文我不僅都不熱愛，而且是有點厭惡心緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有好多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌?？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標的推舉書目，又是一部本身分外棒的作品。它的風格可以跟當代流行全球的書相媲美。一本寫于八十年頭的外國作品等在當代依舊有那么多的知音，這確實是分外了不起的。

撇開別的不談，就來說說內容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底做類似的環(huán)球旅行。海底的世界分外巧妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔嫩的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛貌似也能望見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧體驗寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到嶄新的氧氣，對缺氧病癥的描寫讓我都不禁感到痛苦，開頭大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷慨嘆：人能活著，真好!

雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神學識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。凡爾納是在報告我們：沒有做不到的，只有想不到的。

海底兩萬里第十至二十章讀后感篇3

今年寒假，我讀了《海底兩萬里》一書，他教會了我好多，使我知道了著名的淹沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。和海底的美觀風景。

《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一本著作。書中故事離奇曲折，驚險萬分。海底森林，珊瑚王國，去南極點，殺章魚群……

這本著作表達了法國生物學家阿龍納斯教授在海底旅游的故事。故事發(fā)生在一八六六年，當時，海上察覺了一只被公認為是獨角鯨的大怪物，阿龍納克斯教授被邀請去加入追捕，在途中不慎落水，恰好落到獨角鯨的脊背上，其實這并非什么獨角鯨，而是一艘布局細致的潛水艇，是尼摩船長在一座荒島上機要建立的，船身堅忍，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋啟程，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到大量罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又體驗了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚伏擊等大量險情。結果，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底機要公布于世。

當我看到船員們處在危害中的時候，阿龍納克斯船長說：“我是船長，我有責任養(yǎng)護你們”，當時，船長的話深深地打動了我，這種舍己為人的崇高精神，值得我們每個人學習。我不由得想起媽媽來，是啊，天下的母親也是一樣的，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，是會奉獻出一切的，哪怕是在最危害的時候，她們想的都是要養(yǎng)護好自己的孩子，這就是天下間最難得的——母愛。

書中都寬容了大量的科學學識，各地文化和地質學等。阿尤納斯在旅途中表露出他對尼摩船長淵博學識的敬重。但在精致的故事中，還同時告誡人們在用科學開創(chuàng)未來的同時，重視環(huán)境和生態(tài)的養(yǎng)護;還提出要養(yǎng)護海豹、鯨等大量海洋生物，譴責那些濫殺濫捕的行為。

書中刻畫了一個個鮮活的人物形象：阿龍納斯，是一個對學識勇于探索，永不得志的人，寧愿把安好拋擲腦后，勇于到海底查看并作筆記;康納爾，一位對仆人忠實的小伙子