第三周?chē)?guó)旗下的講話稿

———第三周?chē)?guó)旗下的講話稿第三周?chē)?guó)旗下的講話稿（精選23篇）

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇1

各位老師、同學(xué)們：

今日我講話的題目是《用熱忱暖和田徑場(chǎng)，用友愛(ài)織成文明風(fēng)》。

時(shí)間流轉(zhuǎn)，秋去冬來(lái)。在這個(gè)初冬來(lái)臨寒意漸深的季節(jié)，我們卻分明地感到：今年的冬天來(lái)得特殊暖和。它帶來(lái)的不是冷風(fēng)，而是時(shí)代進(jìn)展澎湃的熱潮;它帶來(lái)的不是寒流，而是人民心頭上融融的春意!

正在北京召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)，已經(jīng)確立了全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的大會(huì)主題。世紀(jì)新啟遇華年，康莊盛世逢盛會(huì),舉國(guó)為此慶祝，世界為之矚目，我們信任，這是一次在全國(guó)范圍內(nèi)凝心聚力，在各條戰(zhàn)線上蓄勢(shì)啟程的繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的大會(huì)。大會(huì)的成功召開(kāi)，必將使我們?nèi)w同學(xué)所生活的這個(gè)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)更進(jìn)展、民主更健全、科學(xué)更進(jìn)步、文化更富強(qiáng)、社會(huì)更和諧、人民更生活更殷實(shí)?？梢哉J(rèn)為，大會(huì)的會(huì)場(chǎng)是冬天里的春天，從這里傳來(lái)的春風(fēng)，必將暖和著這個(gè)冬季，暖和著全國(guó)人民的心情，這春風(fēng)，必將浩然長(zhǎng)存于神州大地、世界東方!

盛世華年喜事多，本周四、五兩天，我們將進(jìn)行第四屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我校喜遷市區(qū)后的第一次同學(xué)盛會(huì)，這是我校歷史上迄今為止規(guī)模最大的一次盛會(huì)，要把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成一次確保平安、競(jìng)爭(zhēng)有序的盛會(huì);開(kāi)成一次紀(jì)律嚴(yán)明、意氣奮勉的盛會(huì);開(kāi)成一次點(diǎn)燃集體精神、照亮前進(jìn)之路的盛會(huì)。我們的朱惠萍老師和體藝組的老師們、班主任們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備已經(jīng)付出了艱苦細(xì)致的勞動(dòng)。人逢喜事精神爽，各班的參賽隊(duì)員也早已在厲兵秣馬、摩拳擦掌;竟技的壯志已是箭在弦上，一發(fā)沖天。向全校證明自己的實(shí)力，為集體贏得喝采的掌聲，這是全體隊(duì)員們更高、更強(qiáng)、更遠(yuǎn)的追求。在不久前結(jié)束的市三運(yùn)會(huì)中，我校田徑代表隊(duì)就是以這樣的追求，在總共18個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽中，以180分的總分奪得市職業(yè)類學(xué)校第一名的優(yōu)異成果。透過(guò)成果，我們看到：教練許少偉老師帶領(lǐng)參賽隊(duì)員，舍小家、為大家、辛苦個(gè)人，心系集體，他們抓住課余飯后的間隙，他們放棄節(jié)假日的休息，練兵千日，不懈不停?？嘈娜?，天不負(fù),他們付出的汗水已融入了榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌，閃爍著光線。在三運(yùn)會(huì)上的同學(xué)田徑競(jìng)賽中，為我校奪得榮譽(yù)的同學(xué)有：01經(jīng)英李蓮;01計(jì)中王吉;01財(cái)會(huì)洪凱;01計(jì)綜劉濤;01機(jī)電(綜)謝劉壘;01機(jī)電(中)張緣、張偉;01旅烹尹燕;02服裝朱一波。借此機(jī)會(huì)，向他們表示慶賀和敬意!

同學(xué)們：集體要有集體的精神，個(gè)人要有個(gè)人的斗志。我想，即將進(jìn)行的校運(yùn)會(huì)，就是為每個(gè)集體和個(gè)人供應(yīng)表現(xiàn)其精神、展現(xiàn)其斗志的場(chǎng)所;就是為大家搭建的施展才華、熬煉力量、磨煉意志，建立友情的舞臺(tái)，我信任，在這樣的舞臺(tái)上，我們看到的必將是各個(gè)班集體精神上的高度興奮、思想的高度團(tuán)結(jié)、目標(biāo)上的高度全都、行動(dòng)上的高度協(xié)調(diào);必將是參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿?、熱忱付出、奮勇向前、永不言敗拼搏身影;必將是同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒振臂高呼、搖旗納喊、鼓勁加油、忘我助陣的熱鬧場(chǎng)景;必將是同學(xué)們互幫互助、相扶相攜、隊(duì)員為班爭(zhēng)光添彩、我為隊(duì)員勤服務(wù)的感人畫(huà)面。我同時(shí)也堅(jiān)信。在這樣一個(gè)凝心聚力的教育契機(jī)中，在全體班主任老師的充分教育和全體工作人員的細(xì)心組織之下，我們不會(huì)看到班級(jí)士容不整，集體心情低落、組織紀(jì)律渙散、人心人力離分的不良狀況;我們不會(huì)看到事不關(guān)已、高高掛起，消極躲避、脫離集體的少數(shù)散兵游勇;我們更不會(huì)看到有違競(jìng)賽規(guī)章、平安教育不力、愛(ài)護(hù)措施不周而導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)事故!

各位老師、同學(xué)們：創(chuàng)立集體的榮譽(yù)，要靠集體的力氣，而集體的力氣來(lái)源于個(gè)人力氣的匯注和整合。在集體的事業(yè)中，我們每個(gè)人的作用都不行低估，盼望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們每一個(gè)人都有事可做，每一件事都有人去做，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，用年青的熱忱暖和冬日里的田徑場(chǎng)，讓我們彼此關(guān)懷，用彼此的友愛(ài)織成校內(nèi)中的文明風(fēng)!

感謝大家!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇2

同學(xué)們：

新的學(xué)期，新的期望，我們又開(kāi)頭新的學(xué)習(xí)生活。今日是新學(xué)期第三周了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)已步入正常的生活軌道，做到按時(shí)上學(xué)，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，平安回家。從我們的成長(zhǎng)來(lái)講，歡樂(lè)學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但我要講，平安更重要，我們需要平安，我們每個(gè)家庭需要平安，我們的父母需要你的健康成長(zhǎng)。

我們要平安，首先要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校在你的上學(xué)每一天的各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，都有明確的要求，比如不玩危急嬉戲，不推人不有意撞人，上下樓梯靠右走，不把樓梯扶手當(dāng)滑梯;比如在體育課、活動(dòng)課、電腦課、勞技課上，聽(tīng)從老師支配，有序守紀(jì)參加學(xué)習(xí)和活動(dòng);不去搬動(dòng)、攀爬樹(shù)枝、籃球架、假山，也不去把消防滅火器材當(dāng)玩具，沒(méi)有老師允許不去碰電器插頭、設(shè)施設(shè)備;不在飲水間玩耍，在取熱水時(shí)非常當(dāng)心防止被熱水燙傷，特殊要提示同學(xué)們，有些同學(xué)尤其喜愛(ài)在廁所玩水仗，這是不允許的，不但鋪張水，還造成地面濕滑簡(jiǎn)單使人摔倒致傷。

我們要平安，還要遵守校外公共秩序，包括道路交通規(guī)章。上學(xué)和放學(xué)自行到校、離校的中高班級(jí)同學(xué)，靠右走人行道，橫穿公路看信號(hào)燈，紅燈停綠燈行，走路抬頭要看兩邊。一、二、三班級(jí)同學(xué)肯定要有家長(zhǎng)接送，放學(xué)時(shí)假如不能準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)到家長(zhǎng)的同學(xué)不得自行回家，退回到傳達(dá)室急躁等候家長(zhǎng)。六班級(jí)同學(xué)不得騎車(chē)上學(xué)，放學(xué)后直接回家。

我們要平安，還要學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校多多少少會(huì)發(fā)生一些平安事故，分析這些事故，我們會(huì)發(fā)覺(jué)有些事故中，假如我們能有一點(diǎn)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量的話是可以避開(kāi)的。

同學(xué)們，我們特別盼望觀察你在學(xué)校里歡樂(lè)和活潑，但真的不盼望你在校內(nèi)里亂來(lái)甚至胡來(lái)，做一個(gè)文明、才智的吳中好少年。大家一起努力。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇3

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，觀察一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她當(dāng)心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我盼望歡樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真歡樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)歡樂(lè)的隱秘就是力所能及地關(guān)心身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，這個(gè)故事告知我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)頭，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好伴侶;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的(開(kāi)學(xué)其次周?chē)?guó)旗下講話稿)好孩子。

再過(guò)兩天就是一年一度的`三八婦女節(jié)了，你可以送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水，或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲悅耳的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)他~的愛(ài)。這一切的一切也是學(xué)雷鋒的詳細(xì)表現(xiàn)，由于這一切，不僅僅別人得到了歡樂(lè)，你自己同樣也是歡樂(lè)的。

在我們的學(xué)習(xí)、生活中，我們都盼望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的、甜美的、歡樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永久布滿歡樂(lè)!

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇4

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是七(1)班的~~~!今日我國(guó)旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。

綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了盼望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)布滿綠色的校內(nèi)里?；▔锶悍纪缕G，生氣勃勃，漂亮的校內(nèi)環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與驕傲。

同學(xué)們都知道美每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

樹(shù)木花草是人類不行缺少的伴侶。它們能夠通過(guò)光合作用，源源不斷地為我們制造新奇氧氣，是“新奇空氣的加工廠”、“大自然自然?的綠色氧吧”。它們還能夠汲取工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消退對(duì)人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào)，為我們調(diào)整溫度和濕度。由于有了樹(shù)，才有清爽、新奇的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的大自然，才有爽朗清楚的藍(lán)天白云;有了樹(shù)，才會(huì)有生氣勃勃的綠色地球，才能有祖國(guó)的美妙明天。

然而，隨著社會(huì)和工業(yè)的進(jìn)展，人們對(duì)森林資源過(guò)度砍伐，對(duì)綠色植被肆意破壞。由于這些行為的存在，導(dǎo)致我國(guó)的北方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨，龍卷風(fēng)，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽(tīng)到了地球的呼喊，她在呼喊綠色

現(xiàn)在，人們已逐步熟悉到綠色植被對(duì)地球的重要性。植樹(shù)節(jié)這一天，全社會(huì)都會(huì)樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，帶上工具，種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗，還有人們“愛(ài)綠護(hù)綠”的美妙愿望。作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美妙環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，專心呵護(hù)校內(nèi)里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)木，阻擋任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校內(nèi)。我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、家人、社會(huì)宣揚(yáng)植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好處，增加人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的關(guān)心下，在我們的家四周，栽上一棵樹(shù)苗，讓它健壯成長(zhǎng)，為地球增加一點(diǎn)綠色。

綠色是生命，綠色是盼望，綠色是動(dòng)力，綠色是歡快!從今日起，愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，愛(ài)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校內(nèi)，讓綠色生命激活我們喜愛(ài)的生活，做祖國(guó)美妙的建設(shè)者。

我的講話結(jié)束了感謝大家!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇5

"平凡'與"宏大'

有人認(rèn)為，宏大是天生的，那些文學(xué)家、科學(xué)家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他們胸?zé)o大志，沒(méi)有劇烈的上進(jìn)心，甚至成天懶懶散散，自甘平凡。他們錯(cuò)在哪里呢?他們錯(cuò)在把偉人神化了，把"平心'與"宏大'完全對(duì)立，使之肯定了。

其實(shí)，"平凡'與"宏大'，是對(duì)立統(tǒng)一的。"平凡'孕育"宏大'，"宏大'出自"平凡'。挺立的南岳衡山，莫非不是由一砂一石堆集而成?浩匯的八百里洞庭，又何嘗不是由平凡的小溪小流匯聚而成的呢?"平凡'與"宏大'是親密不行分割的。

"平凡'與"宏大'之間并沒(méi)有不行逾越的鴻溝。那么溝通二者的橋梁是什么呢?是自信、抱負(fù)、奮斗。自信，即信任"天生我才必有用'，不要認(rèn)為自己這也不行，那也不行，三百十六行，你總能干一行;而抱負(fù)，特殊是崇高的抱負(fù)，是生活大海中的導(dǎo)航燈，我們要樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)我們的才智與力氣的宏大抱負(fù)，有了宏大抱負(fù)才會(huì)有奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力，在為實(shí)現(xiàn)宏大抱負(fù)的奮斗中，你的人生就會(huì)有價(jià)值，你就會(huì)由"平凡'漸漸升華到"宏大'。

古往今來(lái)，這樣的人舉不勝舉。一代畫(huà)圣達(dá)芬奇，莫非是天生便注定當(dāng)畫(huà)家的嗎?不是。首先是他立志學(xué)畫(huà)，并有著自信和毅力，這是他奮斗的力氣源泉。他的奮斗過(guò)程，也是平凡的，他起步于畫(huà)蛋。他不斷奮斗，從不會(huì)畫(huà)到會(huì)畫(huà)，最終成為宏大的畫(huà)家。這就告知我們，一個(gè)平凡的人，通過(guò)很多次平凡的奮斗，就可以制造出"宏大'與"輝煌'。

讓我們看一組例子吧：

高爾基是一個(gè)打雜工成了宏大的文學(xué)家;齊白石是一個(gè)木工，成了國(guó)畫(huà)藝術(shù)大師;華羅庚是一個(gè)小伴計(jì)，成了聞名數(shù)學(xué)家;畢升，一個(gè)布衣創(chuàng)造了活字印刷;愛(ài)迪生，一個(gè)報(bào)童成了大創(chuàng)造家。

他們無(wú)疑都有自信、有抱負(fù)，通過(guò)艱苦奮斗，而由"平凡'升華到"宏大'的。他們都名垂青史。由此可見(jiàn)："出名皆從無(wú)名出，宏大都自平凡來(lái)。'

再說(shuō)，就算不能當(dāng)"家'，只要你為人民利益勇于奉獻(xiàn)，我們社會(huì)有"行行出狀元'的條件，你也可當(dāng)勞動(dòng)模范，"十佳'青年等等。就算這些也當(dāng)不上，那也不要緊。只要你有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，多少可以干出成果，這樣的"平凡'中也有"宏大'。那些自認(rèn)為天生"平凡'的人，不要胸?zé)o大志，自甘平凡，要認(rèn)清"平凡'與"宏大'的辯證關(guān)系，振作起來(lái)，鼓起抱負(fù)的風(fēng)帆，努力奮斗，英勇地走由"平凡'而升華到"宏大'的艱苦而又"光榮之路，實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。'

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇6

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，展望新學(xué)期，美妙的將來(lái)還需我們共同制造。

我們?nèi)熒菍W(xué)校的仆人。因此，我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)必需做到的要求。

1、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》和我校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。不斷規(guī)范自己的行為，做一個(gè)尊師長(zhǎng)、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)校生、遵守社會(huì)公德的小公民。

2、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。仔細(xì)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，準(zhǔn)時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，不斷提高學(xué)習(xí)成果;樂(lè)觀參與各級(jí)各類競(jìng)賽，爭(zhēng)取好成果。

3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。喜愛(ài)學(xué)校，愛(ài)惜學(xué)校的公共財(cái)物，保持學(xué)校的清潔衛(wèi)生。同學(xué)們要從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從不任憑扔垃圾，從愛(ài)惜墻壁做起。同時(shí)，我們要連續(xù)組織開(kāi)展節(jié)儉行動(dòng)，節(jié)省一度電、一滴水、一張紙。另外，同學(xué)們還是要特別重視預(yù)防甲型H1N1流感。由于甲型H1N1流感疫情還是比較嚴(yán)峻，同學(xué)們要留意個(gè)人衛(wèi)生，班級(jí)衛(wèi)生，校內(nèi)衛(wèi)生。

4、“平安”兩字還是要時(shí)刻牢記在心中。你要知道，有了平安的保證，你才能很好地完成你想做的事，因此，同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)、騎車(chē)上、下學(xué)特殊要留意平安，不得有一絲放松，過(guò)公路要看信號(hào)燈，沒(méi)有信號(hào)燈的地方要左右看，確定沒(méi)有危急再通過(guò)，盡量走斑馬線。校內(nèi)留意課間、午間的活動(dòng)平安、，路隊(duì)秩序，加強(qiáng)平安防范意識(shí)，確保自己和他人的人身平安。同時(shí)校內(nèi)校外不玩火、玩水、玩電。

同學(xué)們，為了明天的勝利，今日我們必需打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，“千里之行始于足下”，讓我們從今日開(kāi)頭，從現(xiàn)在開(kāi)頭，以仆人翁的姿勢(shì)來(lái)完成老師布置的每一件事，以樂(lè)觀的行動(dòng)來(lái)為班級(jí)為學(xué)校添光增彩。同時(shí)我也盼望老師們能給我們的同學(xué)更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)惜，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的同學(xué)一起歡樂(lè)地成長(zhǎng)!老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力吧!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇7

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn)，新的征程，新的盼望，讓我們站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我吧!

俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然?！北緦W(xué)期我們應(yīng)當(dāng)在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下，連續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此盼望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面能有所作為。

一、要敬重老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說(shuō)“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今日我們敬重老師，就是要接受老師的教育，敬重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦，仔細(xì)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，感謝老師的教育之恩。

二、培育一個(gè)好習(xí)慣，孕育一種好風(fēng)氣。

世上無(wú)難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成“自覺(jué)、仔細(xì)”的好習(xí)慣，樂(lè)觀樂(lè)觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，開(kāi)心學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育勤學(xué)、好問(wèn)、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。

三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。

平安、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，就要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表干凈、不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑等小事做起。

四、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平常上下樓梯時(shí)，要靠右行慢走，不快速奔跑;集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)，不停下來(lái)揀東西系鞋帶。

五、同學(xué)之間要相互敬重，避開(kāi)沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生沖突后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應(yīng)告知老師請(qǐng)老師解決。禁止以武力相威逼或以非法的手段來(lái)解決，杜絕打架斗毆造成人身?yè)p害事故的發(fā)生。

六、要文明用語(yǔ)，禮貌待人。做到不說(shuō)臟話和粗話，不罵人，不惡語(yǔ)傷人。老師們，同學(xué)們，讓我們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇8

誠(chéng)信，即誠(chéng)懇、守信之意。誠(chéng)懇就是對(duì)他人開(kāi)誠(chéng)布公，不隱瞞，不哄騙;對(duì)自己為善去惡，光明磊落。一句話，誠(chéng)懇就是表里如一，做狡猾人，說(shuō)狡猾話，辦狡猾事。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。誠(chéng)與信是辯證統(tǒng)一的，誠(chéng)信的基礎(chǔ)是誠(chéng)，假如人人都誠(chéng)懇，那就必定是一個(gè)可信任的社會(huì)。誠(chéng)信是維系一個(gè)社會(huì)健康進(jìn)展的重要支撐體;誠(chéng)信是人類的美德，是社會(huì)主義基本道德規(guī)范內(nèi)容之一，不僅是公民待人處世的最基本的道德要求和個(gè)人立身處事的根本原則，而且是公民必需履行的法定義務(wù);誠(chéng)信是衡量一個(gè)社會(huì)文明程度和道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)尺，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。誠(chéng)信問(wèn)題，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展大局，事關(guān)個(gè)人、單位乃至國(guó)家、民族形象，是一種重要的競(jìng)爭(zhēng)力。社會(huì)召喚誠(chéng)信，個(gè)人、組織、市場(chǎng)乃至國(guó)家需要誠(chéng)信。高等學(xué)校教育應(yīng)特殊關(guān)注誠(chéng)信，充分熟悉誠(chéng)信教育的社會(huì)價(jià)值，樂(lè)觀探究誠(chéng)信教育的有效方法和途徑，養(yǎng)誠(chéng)懇守信的高校人才。既然誠(chéng)信是高校生立身處世之本!那么當(dāng)代高校生應(yīng)怎樣樹(shù)立誠(chéng)信品質(zhì)呢?首先分析一下高校生目前面臨誠(chéng)信危機(jī)的緣由：高校生自身心理素養(yǎng)不成熟、社會(huì)閱歷淺、責(zé)任意識(shí)薄弱、思辨與分析力量欠缺是高校生誠(chéng)信危機(jī)產(chǎn)生的主觀緣由。但是在當(dāng)代高校生身上還是有許多優(yōu)點(diǎn)的，如：文化層次較高，把握現(xiàn)代科技學(xué)問(wèn);思想開(kāi)放，傳統(tǒng)保守的觀念較少;競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)較強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神等。但也存在眾多缺陷：他們絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，是在父母細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)，雖然生理上已成熟但不少人心理素養(yǎng)并不成熟，常常表現(xiàn)出以我獨(dú)尊、心理逆反、不愿接受紀(jì)律約束等弊病;他們與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)少，社會(huì)閱歷淺，對(duì)社會(huì)上多種不良現(xiàn)象缺乏清楚熟悉，簡(jiǎn)單將一些負(fù)面的現(xiàn)象當(dāng)成社會(huì)的本質(zhì);他們雖然自我意識(shí)較強(qiáng)，但責(zé)任意識(shí)薄弱，在義與利面前往往選擇后者;在當(dāng)今XX開(kāi)放的狀況下，各種文化沖蝕著祖國(guó)，由于他們?nèi)狈潇o的思辨分析力量，加上自控力量較弱，簡(jiǎn)單迷失方向，放松對(duì)自己的自律致使遭受誠(chéng)信淪陷。當(dāng)前在高校生中開(kāi)展道德建設(shè)特別必要，高校生應(yīng)當(dāng)在修業(yè)的同時(shí)加強(qiáng)修身,防止高校生學(xué)問(wèn)水準(zhǔn)與道德水準(zhǔn)嚴(yán)峻失衡的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校對(duì)高校生的道德教育應(yīng)當(dāng)克服純文化課的傾向，即過(guò)分注意德育課程的學(xué)問(wèn)化和分?jǐn)?shù)化，淡化了德育課程的人文精神，把德育變成了一門(mén)一般的文化課，這樣就會(huì)把高校德育的靈魂淡化掉。作為一名二十一世紀(jì)的高校生，我們所處的時(shí)代正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。中華民族的宏大復(fù)興對(duì)高校生提出了更新的挑戰(zhàn)。我們是國(guó)家的將來(lái)，我們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重?fù)?dān)。這并不只是需要堅(jiān)實(shí)的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)，而且需要堅(jiān)決的意志，創(chuàng)新的力量，誠(chéng)信的品質(zhì)等等。而這些條件中最重要的就是誠(chéng)信品質(zhì)。古人云一言足以興邦，一諾豈止千金!這就是最好證明。

誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，也是公民道德的一個(gè)基本規(guī)定。許多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后特別生氣，責(zé)怪他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們看到孟信手中牽的不只是一頭病牛，而是一條誠(chéng)信的纖繩。從這個(gè)小故事中不難看出誠(chéng)信自古以來(lái)就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。不僅如此同學(xué)誠(chéng)信被視為立人之本、育人之本,孔子的民無(wú)信不立,更是把誠(chéng)信提高到關(guān)系國(guó)家興亡的重要地位。因此盡管作為高校生的我們涉世雖淺，眼光雖薄，心靈雖弱，但靠著一份執(zhí)著，靠著一份不輟，攜著一份頑強(qiáng)，我們追求著一份美妙的信仰，尋找著永恒的美德，追求著一種有血有肉的人格魅力誠(chéng)信。誠(chéng)信是高校生的一張身份證，誠(chéng)信讓我們更清晰自己的責(zé)任。面對(duì)社會(huì)賜予我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們必需緊握誠(chéng)信著張蓋有特別印跡的身份證然而在XX開(kāi)放與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，人們的價(jià)值觀念消失多樣化趨勢(shì)，同學(xué)的需求和進(jìn)展呈現(xiàn)出多層次性。很多人遺忘了誠(chéng)信，丟棄了這個(gè)我們千年不變的民族信念。他們信仰今人貪利祿而不貪道義，要做貴人而不要做好人。這些人由于種種緣由迷失在利的旋渦里，他們只看到了眼前微小的利益而放棄了長(zhǎng)遠(yuǎn)豐厚的利益。我們現(xiàn)在雖然處在校內(nèi)之中，并沒(méi)有真正的接觸社會(huì)，也無(wú)法真正體會(huì)到誠(chéng)信帶給我們的便利與利益。但這也是微型社會(huì)，我們都扮演著自己的角色，因此我們也要嚴(yán)守誠(chéng)信這個(gè)規(guī)章，把它運(yùn)用到我們生活的一點(diǎn)一滴當(dāng)中，或許在潛移默化中誠(chéng)信就融入到我們的血液中成為我們的一部分?，F(xiàn)在我們的國(guó)家正處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，信用是重要一環(huán)。而作為肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的我們，除了要具備豐富的學(xué)問(wèn)，還要擁有誠(chéng)信的品質(zhì)。假如說(shuō)社會(huì)是一座大廈那誠(chéng)信就是這座大廈的基礎(chǔ)，沒(méi)有誠(chéng)信，大廈就會(huì)倒塌。另外，誠(chéng)信在人際交往中也很重要。你誠(chéng)信，別人通常也會(huì)誠(chéng)信。這樣，群體關(guān)系會(huì)特別好，這是一個(gè)相互影響的過(guò)程。有誠(chéng)信品質(zhì)的人具有不行抗拒的人格魅力。每個(gè)人都盼望別人認(rèn)可自己依靠自己，我認(rèn)為，要作到讓人認(rèn)可與依靠肯定要誠(chéng)信。建立了良好的人際關(guān)系對(duì)我們今后的進(jìn)展有不行估量的關(guān)心。誠(chéng)信是做人的資本，由于它是自我把握的尺度;誠(chéng)信是一種道德上的準(zhǔn)則，由于它可以使我們彼此信任，公平相待。

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇9

大家好!友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我們是苦中做樂(lè)的市井小民，我們可以日子過(guò)的苦，但我們精神不能苦，堅(jiān)持校訓(xùn)，不苦，不哭，可酷，可哭。

本學(xué)校的創(chuàng)立是為了給有共同志向的你和我和他——們!有一個(gè)傾吐心聲，共同進(jìn)步以及每天歡樂(lè)的機(jī)會(huì)!

本校長(zhǎng)承諾，在這里，老師或者同學(xué)，干部或者群眾包括校長(zhǎng)都肯定受到同等待遇!肯定沒(méi)有等級(jí)之分，我們要發(fā)揚(yáng)“燒——”并歡樂(lè)著的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)只要不把自己的歡樂(lè)建立在別人的苦痛之上就想干什么干什么的人，你可以學(xué)習(xí)不好，但你要做個(gè)好孩子!你可以考試考零分，但是不準(zhǔn)不快樂(lè)，你可以沒(méi)人疼，但要每天唱校歌，放松精神，大聲笑，要記住我們的口號(hào)是——我“燒——”我歡樂(lè)!——

假如你有一個(gè)相當(dāng)凄慘以及讓聽(tīng)者落淚聞?wù)唠y過(guò)的苦痛經(jīng)受，那么肯定不要說(shuō)出來(lái)，由于那是成為“燒——”神的最大動(dòng)力?？蕖墙鉀Q不了問(wèn)題地，“燒——”的精神就是能將哀思轉(zhuǎn)化為力氣……我們這些愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民心地和善并且可愛(ài)的孩子們由于對(duì)“燒——”的執(zhí)著可能會(huì)被人罵成是傻子，怪人或者神經(jīng)病患者，但是肯定要堅(jiān)持“燒——”并歡樂(lè)著的精神。不以任何人的閑言閑語(yǔ)而轉(zhuǎn)變對(duì)“燒——”性人生執(zhí)著的生活態(tài)度。

不管別人怎么看你，堅(jiān)決根據(jù)自己的生活方式生活!適當(dāng)?shù)囊孕睦锝】禐榍疤岬臓顩r下在心里鄙視你所瞧不起的人，詛咒他，海扁他。由于我們不提倡使用暴力，所以這個(gè)方法比較通用。但是接下來(lái)我們就要以正確的渠道樂(lè)觀的戰(zhàn)勝他，壓倒他，超越他，堅(jiān)決讓該受傷的人受傷，不等老天整理他。

盼望大家能真正的懂得“燒——”的含義，能在這所私家學(xué)院進(jìn)行深造，真正成為一個(gè)“燒——”并歡樂(lè)的人。

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇10

敬重的教育局領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，在秋風(fēng)送爽、碩果飄香的金秋季節(jié)，我們又相聚在漂亮的校內(nèi)，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)頭了新的學(xué)習(xí)生活。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向新加入子路學(xué)校的400多位新同學(xué)表示熱鬧的歡迎!向辛勤工作的全體老師致以真誠(chéng)的問(wèn)候和崇高的敬意!

老師們、同學(xué)們，在剛剛過(guò)去的一年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在各方面都取得了可喜的成果，收獲了豐碩的果實(shí)，在學(xué)校進(jìn)展史上留下了濃墨重彩的一筆。這些都讓我們贏得了上級(jí)教育部門(mén)的確定，家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。

老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成果是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期就是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的盼望與向往，面對(duì)更加緊急和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位老師、同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上仔細(xì)端詳自己，以滿腔的熱忱投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝福并信任我們每一位師生都能用自己的勤奮和才智書(shū)寫(xiě)新學(xué)年的滿足答卷。

老師們、同學(xué)們，新的一年會(huì)是不平凡的一年，由于我們學(xué)校要建新的教學(xué)樓，所以全體師生要把平安放在第一位。作為學(xué)校，我們會(huì)樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)一個(gè)“平安、穩(wěn)定、文明、有序”的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全體師生健康、活潑、幸福地生活在這個(gè)良好的氛圍中。也盼望老師和同學(xué)們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為子路學(xué)校的將來(lái)而奮斗!我們有理由信任，只要努力與我們同行，盼望就會(huì)與我們同在!也肯定能夠譜寫(xiě)子路學(xué)校新的篇章!

最終，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，每天進(jìn)步!祝各位老師身體健康，工作順當(dāng)，每天好心情!

感謝!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇11

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

時(shí)間是最平凡的，也是最寶貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)喧鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時(shí)間是珍貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)才智與力氣，給懶散的人只能留下一片懊悔。我覺(jué)的這句話形象地寫(xiě)出了勝利的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正由于抱著做一天和尚敲一天鐘的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)覺(jué)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)覺(jué)時(shí)間的珍貴，可謂少壯不努力，老大徒傷悲啊!

古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：光陰似箭催人老，日月如梭趲少年.的確，時(shí)間的流速真另人難以估量，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年.時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把珍貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，利用每分每秒，不要虛耗它。如同朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;悄悄時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。

我覺(jué)得時(shí)間去的匆忙了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)頭在嘆息里閃過(guò)。這句話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝，我們應(yīng)當(dāng)好好把握逝去的瞬間。將來(lái)現(xiàn)在過(guò)去是時(shí)間的步伐：將來(lái),愁悶地接近;現(xiàn)在,快如飛箭地消逝;過(guò)去,永久地停止。在宏大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最珍貴的東西-時(shí)間吧!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇12

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。今日我國(guó)旗下講話的題目是《向國(guó)旗敬禮,共筑中國(guó)夢(mèng)》。

在如此瑰美的早晨，我們又和國(guó)旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，同學(xué)們，你的腦海中是否出現(xiàn)出六十五年前永載史冊(cè)的情景?你的心底是否涌動(dòng)起喜愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?

前進(jìn)的路上不是沒(méi)有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒(méi)有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國(guó)，一步一步的向前走著，越過(guò)坎坷，忍過(guò)滄桑。

是什么支持著它傲然直立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行?是幻想，一個(gè)成為大國(guó)的幻想。幻想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追趕自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)的一塊塊基石。中國(guó)夢(mèng)的建構(gòu)，又為我們放飛自己的幻想供應(yīng)了平臺(tái)和土壤。

我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最宏大的幻想這句幻想宣言出自之口。這是中國(guó)夢(mèng)。作為高中生的我們的如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)呢?每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的幻想。不要覺(jué)得幻想像那水中月、鏡中花，其實(shí)幻想的實(shí)現(xiàn)不過(guò)是馬云口中后天的美妙。如何圓夢(mèng)?我認(rèn)為，幻想的實(shí)現(xiàn)得借助于轉(zhuǎn)變。

在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，聳立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段特別聞名的文字：我這一生，有許多幻想，幻想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，我最終意識(shí)到：假如起初我先轉(zhuǎn)變自己，接著我就能依次轉(zhuǎn)變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能轉(zhuǎn)變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道?或許，我連整個(gè)世界都能轉(zhuǎn)變!

同學(xué)們，你們?yōu)榱嘶孟攵D(zhuǎn)變過(guò)嗎?你們倔強(qiáng)的堅(jiān)持過(guò)自己的幻想嗎?有多少人還堅(jiān)持著小時(shí)候要做航天員、要上清華北大的幻想呢?不要再彷徨了，去尋一個(gè)夢(mèng)、并為之而奮斗吧!當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就現(xiàn)實(shí)了一分。那就是愛(ài)國(guó)!我很喜愛(ài)一中的升旗儀式，由于在升旗的時(shí)候大家都在大聲的唱國(guó)歌，甚至有同學(xué)用假聲唱。從歌聲里我感受到了大家的愛(ài)與虔誠(chéng)，每一次，都給我以不同的感動(dòng)。那就是愛(ài)國(guó)!

愛(ài)國(guó)是個(gè)神圣的字眼，但卻并不遙遠(yuǎn)

最終，讓我以艾青的《我愛(ài)這土地》結(jié)束本周的國(guó)旗下講話。

假如/我是一只鳥(niǎo)，

我/也應(yīng)當(dāng)/用嘶啞的喉嚨/唱歌：

這/被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，

這/永久洶涌著/我們的悲憤的/河流，

這/無(wú)止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，

和那/來(lái)自林間的/無(wú)比溫順的/黎明

為什么/我的眼里/常含淚水?

由于/我對(duì)這土地/愛(ài)得膚淺

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇13

同學(xué)們：

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。在這一個(gè)多月了，同學(xué)們大都能夠自覺(jué)地遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，特殊是學(xué)校制定的學(xué)校生平安防范二十不準(zhǔn)。

所以，在校內(nèi)，無(wú)論是大同學(xué)或是小同學(xué)，在課間、兩飯后的活動(dòng)行為都更加規(guī)范。校內(nèi)外沒(méi)有了追趕、打鬧現(xiàn)象和瘋狂現(xiàn)象，沒(méi)有同學(xué)翻爬欄桿或在樓房的走廊里擁擠玩耍，同學(xué)們上下樓梯都能自覺(jué)地靠右緩行，課間活動(dòng)規(guī)范有序?？傊?，在平安方面我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?/p>

但是，我們要時(shí)刻保持糊涂的頭腦和高度的警惕，肯定不能有絲毫的麻痹大意。我們要把平安工作始終放在首位時(shí)刻繃緊平安這根弦。做到每天講平安，時(shí)時(shí)講平安，人人都來(lái)關(guān)懷平安。平安問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，任何一個(gè)同學(xué)出事，都會(huì)影響到很多人的生活和幸福。

在這里我要特殊提示大家，不能把平安工作只掛在嘴上不放在心上。肯定要留意明察時(shí)時(shí)刻刻可能發(fā)生的平安隱患。堅(jiān)決杜絕在我們校內(nèi)外發(fā)生平安事故。只有平安做保障，我們才可能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們才能安心地坐在教室里學(xué)習(xí)，我們才能有一個(gè)歡樂(lè)、幸福的生活。

最終，祝福我們?nèi)w師生共同努力，讓平安永久陪伴著我們，讓我們平平安安渡過(guò)歡樂(lè)的每一天。

感謝大家!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇14

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來(lái)臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的進(jìn)展依靠教育，教育的進(jìn)展依靠老師。老師的悄悄辛苦換來(lái)了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向老師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們們感受文明與盼望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由軟弱變得頑強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種盼望;當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時(shí)，是老師準(zhǔn)時(shí)開(kāi)出驕兵必?cái)〉牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈，讓大家布滿力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與希望。老師是多么宏大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血細(xì)心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永久滿腔熱忱，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不敬重老師的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝愿與最真摯的謝意。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干枯的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以挽救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的重量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句老師再見(jiàn),這依舊是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。人人都盼望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場(chǎng)上，仔細(xì)應(yīng)試，認(rèn)真答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干潔凈凈，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校內(nèi)的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不遲疑地將他們拾起來(lái)

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平常諄諄教育的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

感謝大家!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇15

老師、同學(xué)們：

早上好!今日我講話的主題是：暢想中國(guó)夢(mèng)

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，幻想能夠照亮生活，也能成就將來(lái)。而有一個(gè)夢(mèng)，它既是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)，它詮釋著萬(wàn)千中華兒女共同的心愿，它便是實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

20xx年11月29日，來(lái)到國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》陳設(shè)時(shí)，提出了中國(guó)夢(mèng).他說(shuō)，我們現(xiàn)在比歷史的任何時(shí)期都更加接近中華民族宏大復(fù)興這個(gè)目標(biāo)，我們現(xiàn)在比歷史上任何時(shí)期都有信念，都有力量實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。他的這番話，對(duì)內(nèi)而言，表達(dá)了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的信念和決心，對(duì)外而言，則展現(xiàn)了中國(guó)的大國(guó)思維。

他在回顧昨天時(shí)用了雄關(guān)漫道真如鐵來(lái)形容，展現(xiàn)今日則用人間正道是滄桑,而在展望明天時(shí)則用的是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí).這不僅特別形象地說(shuō)明白中國(guó)走過(guò)的歷史，正在經(jīng)受著的現(xiàn)實(shí)，而且還特別奇妙的回答了中國(guó)的道路的性質(zhì)問(wèn)題，說(shuō)明白中國(guó)現(xiàn)在走的道路是繼往開(kāi)來(lái)，而不會(huì)改旗易幟。

那么，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是什么?從國(guó)家的層面講，中國(guó)夢(mèng)的遠(yuǎn)景目標(biāo)，是要為每個(gè)中國(guó)人制造最大限度的機(jī)會(huì)和條件來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，并為每個(gè)人的自由充分進(jìn)展供應(yīng)政治制度、社會(huì)環(huán)境和自然生態(tài)的保證。

對(duì)于我們每個(gè)詳細(xì)的人來(lái)說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)的核心可以用三句話來(lái)概括即：實(shí)現(xiàn)自我，回饋社會(huì)，擁抱自然。無(wú)疑，這是一個(gè)人性化、可持續(xù)、符合中國(guó)價(jià)值觀和文明特征的簡(jiǎn)潔公式。在追求個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，享受內(nèi)心的平和，平衡，安靜;在與社會(huì)的互動(dòng)回饋中，找尋和諧，和諧，和順的感覺(jué)和定位;在與自然環(huán)境的共生共存狀態(tài)中，敬重自然，享受自然，愛(ài)護(hù)自然。

XX電視臺(tái)最近下基層街訪，追問(wèn)你的幻想是什么，人們回答內(nèi)容各不相同，大到國(guó)事，小到每個(gè)人的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，但他們回答得很實(shí)在、很詳細(xì)。有的說(shuō)盼望國(guó)家富強(qiáng)，人民過(guò)上好日子;有的說(shuō)能有個(gè)好環(huán)境，過(guò)健康的生活;有的說(shuō)考上好的高校，將來(lái)找個(gè)好工作;有的要關(guān)注老人福利，辦好敬老院;有的說(shuō)幻想當(dāng)老板，做大生意;有的說(shuō)等賺夠錢(qián)，幻想回家找老婆等等，表達(dá)了各個(gè)階層的心聲。追求幻想就像人們憧憬春天。或許許多人還會(huì)記得三年前兩個(gè)農(nóng)夫工翻唱的一曲《春天里》，假如有一天我老無(wú)所依，請(qǐng)把我留在那時(shí)間里，假如有一天我悄然離去，請(qǐng)把我埋在這春天里.這是對(duì)幻想多么劇烈的追求啊!

同學(xué)們，對(duì)幻想的追求需要腳踏實(shí)地，必需付諸實(shí)踐。說(shuō)：空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，必需努力奮斗、不屈不撓。我曾在中國(guó)達(dá)人秀的電視節(jié)目上看到一個(gè)沒(méi)有雙臂的男孩，他的名字叫劉偉，他要的是精彩得活著!為了他的音樂(lè)夢(mèng)，他花費(fèi)了4年的時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴，用那一雙腳，奏出了他人生最美的樂(lè)章。直面現(xiàn)實(shí)，劉偉沒(méi)有躲避，沒(méi)有低頭，更沒(méi)有放棄。對(duì)于我們，在困難面前，還有什么理由說(shuō)不呢?年輕人的選擇是社會(huì)面貌的一面鏡子，年輕人懷有幻想，富于進(jìn)取精神，一個(gè)國(guó)家的進(jìn)展才有盼望。我們這一代年輕人更應(yīng)擁有敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、樂(lè)觀變革，張揚(yáng)青春的精神面貌，這是年輕人應(yīng)具備的時(shí)代精神，更是國(guó)家精神的最好體現(xiàn)。

幻想在那里，在生活里。我盼望生活在這個(gè)時(shí)代的同學(xué)們，能夠自強(qiáng)不息，不要讓一些虛榮的目標(biāo)毀滅自己的青春和幸福?；孟霃膩?lái)不是天上的云，肯定是植根于泥土中的種子，需要辛勤勞作耕耘，才會(huì)有開(kāi)花結(jié)果。所以，同學(xué)們，自己的舞臺(tái)自己裝扮，自己的幻想自己主宰，踏踏實(shí)實(shí)地去追尋自己的夢(mèng)吧。

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇16

在校內(nèi)里，一聲伴隨著微笑的"您好'，會(huì)縮短彼此之間的距離。

當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。一句暖和的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會(huì)沾到兩三滴。俗話說(shuō)"良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。'

與人相處是一門(mén)學(xué)問(wèn)更是一門(mén)藝術(shù)。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻都要與各種各樣的人打交道。尤其是我們?nèi)f里的同學(xué)來(lái)自各個(gè)不同的地方，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，我們應(yīng)當(dāng)加倍珍惜，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與他人相處。

記得開(kāi)學(xué)不久，班主任譚老師給我們講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告知他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了掌握自己的脾氣，最終有一天，他一根釘子也沒(méi)有釘，他興奮地把這件事告知了爸爸。爸爸說(shuō)："從今以后，假如你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。'日子一天一天過(guò)去，最終釘子全拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)："兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永久也不行能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣，無(wú)論你怎么賠禮，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。'

這個(gè)故事告知我們你不能掌握他人，但你可以掌握自己，在生活中肯定要讓自己豁達(dá)些，由于豁達(dá)的自己才不至于鉆牛角尖，也才能樂(lè)觀進(jìn)取。舉一個(gè)例子，當(dāng)你正在做作業(yè)或正在休息，你的同學(xué)突然一聲大叫。即使這樣，你是不是在責(zé)怪他之前，保持冷靜，讓他先熟悉到自己的對(duì)和錯(cuò)呢?

古語(yǔ)說(shuō)得好："退一步海闊天空'。以安靜平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚人格去感染別人的無(wú)理之舉。那些慷慨付出，不求回報(bào)的人，往往簡(jiǎn)單獲得勝利。而那些自私吝嗇，斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。要學(xué)會(huì)與人相處首先就要與人為善。如：關(guān)懷他人，當(dāng)伴侶遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友情之手;敬重他人，不去探究他人的隱私;不在背后談?wù)摗⑴兴?擅長(zhǎng)和別人溝通、溝通;擅長(zhǎng)與那些與自己愛(ài)好、性格不同的人交往;對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任等等。

總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)寶，權(quán)利和容貌，而是取決于你和四周人的相處'你想做個(gè)幸福的人嗎?那么就從與人為善開(kāi)頭吧。學(xué)會(huì)與他人相處，凡事要從對(duì)方的角度來(lái)考慮，"己所不欲，勿施于人'這個(gè)重要原則會(huì)幫你改善人際關(guān)系的，假如你能遵從這個(gè)原則，你將獲得很多好伴侶，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)萬(wàn)里校內(nèi)。

我演講完了，感謝大家!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇17

同學(xué)們，你們知道嗎?3月12日，是我國(guó)的"全民植樹(shù)節(jié)'。我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)'的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立，愛(ài)垂柳的優(yōu)美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄予外，人們更看重它的有用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新奇的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的"工作'呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，供應(yīng)人類呼吸所需的氧氣。它還是汲取氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的自?凈化物，并且具有調(diào)整空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。全部這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，我們作為城市中的一員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)愛(ài)護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校內(nèi)。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣揚(yáng)員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)惜我們校內(nèi)中的一草一木，愛(ài)惜我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之'，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校內(nèi)將更加漂亮，我們的城市也將更加漂亮!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚絢爛.

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇18

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今日我在國(guó)旗下講話的題目是：“一般話——讓生活更精彩，讓校內(nèi)更溫馨”

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周，簡(jiǎn)稱推普周。今年推普周的宣揚(yáng)主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字力量、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。

那么為什么要講一般話呢?由于我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的XX開(kāi)放，各地區(qū)的人民之間的溝通越來(lái)越親密，一般話就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用一般話是我們特別簡(jiǎn)單做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用一般話也是喜愛(ài)祖國(guó)的詳細(xì)表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用一般話，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：

1、讓一般話成為我們的家庭語(yǔ)言。堅(jiān)持用一般話與家人溝通，大膽急躁地學(xué)說(shuō)一般話，關(guān)心指導(dǎo)家人說(shuō)好一般話，使家庭中人人會(huì)說(shuō)一般話，人人說(shuō)好一般話。

2、讓一般話成為我們的生活語(yǔ)言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說(shuō)一般話，樂(lè)觀推廣一般話。

同學(xué)們，讓我們都樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)吧，“講一般話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校內(nèi)更溫馨，更和-諧!

我的講話完畢，感謝大家!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇19

敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛支配到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱鬧的歡迎!

過(guò)去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成果，學(xué)校的面貌煥然一新。

剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然酷熱，但的確令

人感到開(kāi)心、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、開(kāi)心的活動(dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心下，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn);還不斷的學(xué)習(xí)課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到興奮!

現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)緩緩升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)學(xué)校生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好同學(xué)、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代進(jìn)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的盼望和要求：

首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要根據(jù)學(xué)校生守則，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

其次，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)培育勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上用心聽(tīng)講，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)把握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素養(yǎng)。把握基本的生活技能，培育健康的審美情趣，進(jìn)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成果達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增加集體意識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好同學(xué)。

第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校內(nèi)從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校內(nèi)的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)惜學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適、漂亮的校內(nèi)。

第六、在平安方面，肯定要遵守學(xué)校的平安公約，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位，絕不開(kāi)展危急性嬉戲。不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車(chē)輛，未滿12周歲的同學(xué)不得過(guò)騎自行車(chē)，要留意交通平安，遵守交通規(guī)章，不得在大路上亂跑，不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高興奮興上學(xué)，平平安安回家。

今日，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，敬重老師，刻苦學(xué)習(xí)，喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷他人，擅長(zhǎng)合作，以優(yōu)異的成果向你們的父母匯報(bào)。

在這里我要特殊對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們盼望你們能找準(zhǔn)方向，增加信念，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚(yáng)成果，自主、自覺(jué)參加學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我們信任你們肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成果，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!

我提議：讓我們以熱鬧的掌聲賜予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓舞!

下面，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問(wèn)題，請(qǐng)大家好好想想，自己給自己一個(gè)答案：

第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?

其次，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?

第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些特長(zhǎng)?

第四，這學(xué)期，你預(yù)備怎樣讓自己更歡樂(lè)?

尊敬的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為老師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!在新學(xué)年里我們連續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大力開(kāi)展“課堂效益年”和“校內(nèi)文化年”活動(dòng)。

友愛(ài)的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有抱負(fù)才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇20

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。滿懷著喜悅的心情，懷揣著美妙的盼望，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了一批六七班級(jí)的新同學(xué)，我提議讓我們用熱鬧的掌聲對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱鬧的歡迎!

近年來(lái)，學(xué)校特色教育日益彰顯，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在隨縣乃至隨州市獲得了較高的聲譽(yù)，成為隨縣教育的一面旗幟。這一年，全體二中人齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)展，取得了優(yōu)異的成果，學(xué)校被國(guó)家教育部授予“全國(guó)足球特色示范學(xué)校”?！昂笆杲K圓夢(mèng)，壯志豪情譜新篇”。20__年中考，參與中考同學(xué)256人，上A等同學(xué)25人，上線率近10%;上第一批次同學(xué)131人，上線率達(dá)50%。社會(huì)美譽(yù)度再次得到提升，學(xué)校巨大的進(jìn)展?jié)摿Φ靡哉蔑@，我們憑借傲人的中考成果，再次穩(wěn)固在全市第一方陣行列。

友愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)新學(xué)期的音樂(lè)鈴聲悅耳地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，你做好預(yù)備了嗎?今日是本學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的盼望和要求：

一是做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)。人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是敬重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是呈現(xiàn)自身修養(yǎng)和素養(yǎng)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。文明就是遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好;是上下樓梯時(shí)的留意謙讓，靠右行走;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是對(duì)學(xué)校公共財(cái)物的愛(ài)惜。文明還是走路不當(dāng)心撞到同學(xué)時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是看到有人隨地吐痰或破壞花草樹(shù)木時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的同學(xué)才有一顆干凈的心;一個(gè)懂禮貌的同學(xué)，才會(huì)從學(xué)問(wèn)中升華做人的道理。

二是做一個(gè)健康歡樂(lè)的同學(xué)。健康就是擁有良好的體魄和良好的心理素養(yǎng)。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。學(xué)校階段我們要把握基本的生活技能，培育健康的審美情趣，進(jìn)展特長(zhǎng)，特殊盼望同學(xué)們要樂(lè)觀參加運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，為將來(lái)的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

三是做一個(gè)擅長(zhǎng)合作的同學(xué)。在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)會(huì)合作并努力去做一個(gè)擅長(zhǎng)合作的人特別重要。擅長(zhǎng)合作，是指在需要相互協(xié)作的事情上能夠與別人協(xié)調(diào)全都，做好自己的那個(gè)部分。在校內(nèi)里什么是合作呢?簡(jiǎn)潔地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起仔細(xì)地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作關(guān)心了某個(gè)同學(xué)，一起合作解決了難題，一起合作完成了老師布置的任務(wù)，一起合作做好事……盼望同學(xué)們?cè)诤献髦?，學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)友善、公平待人。

四是做一個(gè)銳意進(jìn)取的同學(xué)。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，每天向上，就是要用堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。不管你的基礎(chǔ)如何，只要你持之以恒地努力，就肯定會(huì)取得進(jìn)步，獲得勝利。

老師們、同學(xué)們，過(guò)去的成果讓我們驕傲，將來(lái)的進(jìn)展更具挑戰(zhàn)。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。新的學(xué)期，我們有無(wú)限向往，力爭(zhēng)有新的超越。千帆競(jìng)發(fā)，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更需快馬加鞭。站在新的起點(diǎn)，我們將一如既往，以求實(shí)為詞，以勤奮為曲，譜寫(xiě)樂(lè)觀昂揚(yáng)的奮進(jìn)之歌。

“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝二中人!”讓我們鼓起士氣，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛抱負(fù)，為了更加絢爛的明天去努力奮斗吧!最終深深地祝愿我們?nèi)w師生，在新的學(xué)年里健康平安、工作順當(dāng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿咱們學(xué)校再創(chuàng)輝煌!

第三周?chē)?guó)旗下的講話稿篇21

各位尊敬老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六班級(jí)三班的班長(zhǎng)，今日對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。由于對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許這將是我們?cè)趯W(xué)校階段最終一次主持升國(guó)旗儀式了。當(dāng)我們接到升國(guó)旗通知后，班里的全部同學(xué)都想?yún)⑴c這一次升國(guó)旗儀式，他們是那樣的樂(lè)觀，就連我們班那幾個(gè)平常表現(xiàn)不太樂(lè)觀的同學(xué)，也在我這里報(bào)名了，我真的無(wú)法取舍。當(dāng)我告知老師后，老師竟允許我們?nèi)嗤瑢W(xué)參與這次莊重的升國(guó)旗儀式。大家可以看到我們的隊(duì)列稍顯擁擠，或有還些不美觀。但請(qǐng)老師們、同學(xué)們體諒，體諒我們這莘莘學(xué)子的拳拳之心。

今日我們同在藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們進(jìn)行這莊重而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們遠(yuǎn)眺著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊重的隊(duì)禮而驕傲，我們因肅然于國(guó)旗前而感動(dòng)。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝西安航天學(xué)校——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用學(xué)問(wèn)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

時(shí)間如梭，歲月如歌。彈指間，歡快、多采、充實(shí)的六年學(xué)校生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，推開(kāi)記憶之窗，可曾記得六年前，我們帶著稚嫩的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入了航天學(xué)校的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，老師和我們每天相伴的時(shí)間超過(guò)了我們的父母、家人和伴侶?？稍浧穑瑏?lái)校時(shí)我們還都是不足一米高，連吃飯、上廁所都要老師擔(dān)憂的小不點(diǎn)兒;即將畢業(yè)的今日，不少同學(xué)的個(gè)頭超過(guò)了老師，生活也能獨(dú)自處理得井井有條了。老師們常不由自主地感嘆：這六年，孩子們的確長(zhǎng)大了。

明天，我們將跨出學(xué)校的大門(mén)走進(jìn)中學(xué)。雖然我們中大多數(shù)都不會(huì)離開(kāi)這片土地，但當(dāng)我們?cè)倩氐竭@熟識(shí)的校內(nèi)，這熟識(shí)的教室時(shí)，肯定會(huì)覺(jué)得自己已不同與往年了。我們將以大哥哥大姐姐的身份來(lái)看待不懂事的小弟弟小妹妹們;我們將以伴侶的身份來(lái)看待我們童年的老師們。但在我們老師們的眼里，無(wú)論我們長(zhǎng)多大、不管我們走多遠(yuǎn)，我們永久都是孩子，是老師們心中的好孩子。

再過(guò)十年,二十年,五十年讓我們?cè)賮?lái)相見(jiàn)到這里，或許我們事業(yè)有成，或許我們老到滿頭銀發(fā)，還會(huì)再來(lái)到我們的母校顫顫巍巍的升起我們心中的五星紅旗。當(dāng)我們?cè)僮窇浲陼r(shí)間時(shí)，讓我們感