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第第11頁教師教研總結2022匯報(五篇)20221一、制定切實可行的教研打算二、開展扎實有效的教研活動1落實。同時要求每位老師,在平常教學中嚴格要求,訓練到位,常常抓,抓常常,注意同科之間的常常溝通,互相借鑒一些好的做法,努力提高同學對于重點學問的把握。三輪綜合復習進行綜合訓練,在訓練中注意題目的精選,精煉,針對易錯點有進行了糾錯訓練。2、上好教研公開課,上課之前老師們深鉆教材,細心備課,3、仔細聽評課,無論是組內教研課還是推門課,老師都仔細的勝利與缺乏之處,從而取長補短,受益非淺。4、準時、仔細地檢查教案、作業(yè)。在檢查中看到本組老師能業(yè)。20222本學期的教研〔工作總結〕如下:一、教研活動總體狀況172、講座本學期我組組織組內講座兩次,主講人均為王校長,一次是針對高二會考復習,另一次是高考信息講座。3、其他本學期我組組織了期中考試試卷分析和一次月考試卷分析;集中學習新課程標準三次(在機房看有關新課程的光蝶),特地組織集體備課兩次(〔其它〕的集體備課時間由各備課組長自行支配時間)。二、教研組例會狀況本學期我組開教研組會共計十五次,五次未開,緣由是:開學第一個星期四下午我去教研中心開會而未能開教研組會;由于期中考另一方面由于有他們參與會議,無形之中提高了會議質量和效果。三、我組老師詳細狀況成。本學期,我組青年老師的業(yè)務力量有了進一步的提高。趙娜、05年進校老師,工作不到兩年時間,教學力量和自身素養(yǎng)有了很大的提高,他們主動進取,主動報名參與了今年的全市優(yōu)質課競賽,并07年進校老師,通過本學期的進一步努力之處,請各位領導和老師批判指正。20223在 學年第一學期,經過數(shù)學組全組老師的努力學習和實踐,我們組內的老師在觀念上發(fā)生了很大的改變,在教育、教學方面都取得了肯定的成果。現(xiàn)將工作總結如下:23老師治學嚴謹,彼此之間常常開誠布公地溝通,探討問題,為每位老師的進展制造了一個寬松、融洽、學術氣氛深厚的環(huán)境。一、班組建設:充分發(fā)揮備課組的力氣,強化集體備課,做到教學四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內容)。進一步性的方向進展。二、教科研:論文評比中獲獎或刊物上發(fā)表,相關工作也受到學校的表彰。三、教育教學:在各級公開課上,我組老師主動開課,備受同行的好評,充表達了教研組對新老師培育的重視及其自身成長的快速在 年的高三教學中,高鍵老師擔當〔高三數(shù)學〕備課組長,同時兼高三班級任,帶著高三全體老師及本組同行,在生源相對不利的狀況下,數(shù)學科一改以往相對弱勢的局面有了長足進步受到了上級領導的確定面對即將到來屆高考全體高三數(shù)學老師在幾次調研考試中均有不俗的表現(xiàn),高分率在同類學校連續(xù)保持。四、存在缺乏和努力方向20224的各項工作總結如下,以利今后不斷進步和提高。1、關心美術教研室主動申報省級美術課題《建筑藝術在學校并得到了省、市教育科研單位的領導和專家的確定。開題會后,本人2、仔細組織了全區(qū)美術老師基本功競賽。為進一步提高我區(qū)美術老師的業(yè)務素養(yǎng)和藝術教育教學質量,加強藝術教育老師隊伍建設,培育我區(qū)骨干老師,更好地推動學校藝術教育工作的進展,區(qū)美術教研室常年開展全區(qū)美術老師基本功競賽,今年的基本功競賽內容3、學期一開頭,在教研室的支配下,本人主動仔細地組織了全區(qū)美術老師的業(yè)務培訓。在培訓中,我以《居室的顏色搭配》一課的教學設計為內容,在會上與全體美術老師做了溝通。4、針對我區(qū)美術老師現(xiàn)狀,加強藝術學科老師的藝術創(chuàng)作水5、仔細組織區(qū)級美術公開課教學觀摩活動。每學期的區(qū)級公5206、組織集體備課活動。在備課中留意發(fā)揮組內備課、教研優(yōu)勢,鼓舞各校老師相互聽、評課,以有閱歷的老師帶新成員老師;以骨干老師帶全體老師。到達共同學習,共同進步的目的。20225時間總在不知不覺中,飛速而過,本學期教學工作即將結束。的地方,在這里,我就對本學期的工作進行簡潔的總結。一、加強自身學習,不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、仔細學習了《美術新課程標準了自己的學問和見識,為自己更好的教學實踐作好了預備。二、求實創(chuàng)新,仔細開展教學、教研工作。美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學校工作。16四、加強反思,準時總結教學得失。反思本學期來的工作,在看成果的同時,也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化,在新課程的實踐2、教科研方面本學期加大了學習的力度,仔細研讀了一些有

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