2023年醫(yī)院護理人力資源配置分級管理模式應用

醫(yī)院護理人力資源配置分級管理模式應用[摘要]目的討論在基層醫(yī)院護理人力資源配中應用分級管理模式的臨床價值。方法選擇2022年5月—2022年5月期間在該院醫(yī)院就職的60名護理人員，以雙盲法將進行分組每組各30人，常規(guī)組開展常規(guī)管理模式，分級組開展分級管理模式，比較分級組與常規(guī)組護理人員護理差錯、護理質(zhì)量、患者對服務滿足度。結果分級組護理人員護理差錯發(fā)生率、基礎護理、病房管理、護理平安、護理文書、患者對服務滿足度與常規(guī)組比較，管理后分級組與常規(guī)組護理人員基礎護理、病房管理、護理平安、護理文書對比管理前，差異有統(tǒng)計學意義（P0.05）。結論將分級管理模式應用在基層醫(yī)院護理人力資源配中可合理配置人力資源，值得借鑒。

[關鍵詞]分級管理模式；基層醫(yī)院；護理人力資源配置；護理管理

護士分級管理實際上是依據(jù)科室各類醫(yī)護人員自身專業(yè)力量、自身素養(yǎng)實施的不同層次及其不同級別的規(guī)范化管理[1-2]。該院文報道了分級管理模式與常規(guī)管理應用在2022年5月—2022年5月期間在該院院就職的60名護理人員中的臨床管理價值。報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

將該院院就職的60名護理人員進行分組討論，分級組入組30人，女性與男性之比是29:1，最大年齡37歲，最小年齡20歲，平均年齡（28.55±2.22）歲；常規(guī)組入組30名，女性與男性之比是28:2，最大年齡36歲，最小年21歲，平均年齡（27.55±2.01）歲。驗證比對分級組與常規(guī)組護理人員涉及的基礎資料，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。另外取同期收治的60例患者，根據(jù)入院先后分組，其中30例，男18例，女12例，平均年齡（42.60±2.00）歲，采納常規(guī)管理模式；另外30例患者男19例，女11例，平均年齡（43.00±2.20）歲，賜予分級管理模式。兩組患者認知功能正常，且無急危重癥狀況，均為住院患者，知情協(xié)作該次討論，一般資料組間比較差異無統(tǒng)計學意義。

1.2方法

常規(guī)組予以常規(guī)管理模式，依據(jù)醫(yī)院科室工作量及其人力資源狀態(tài)，依據(jù)崗位要求讓全部護士都參加輪班，分為夜班、白班及其早晚班，同時依據(jù)醫(yī)務人員崗位職責將自身護理工作順當完成。分級組予以分級管理模式。設置管理的層級，對規(guī)章制度進行嚴格遵守，依據(jù)醫(yī)務人員專業(yè)技能水平、學歷水平、工作閱歷及其個人力量實施綜合考核，結合考核結果進行分層級上崗，初級責任護理人員、高級責任護理人員、護理人組長及其護士長為基本管理模式，同時構建合理的層級護士工作程序、崗位職責。工作內(nèi)容及其流程。分級管理模式的詳細層級分工：①初級責任護理人員擔當護理患者自入院到出院期間的的工作，主要涵蓋清潔患者病床、飲食護理、個人衛(wèi)生干預及其體位護理干預。②高級責任護理人員因具備較好的專業(yè)技能，擁有比較豐富的閱歷及其較高資格，可以順當完成工作任務，同時了解科室整體管理狀況。③護理組長一般選擇為高級責任護士，主要擔當監(jiān)督護理人員的工作，并且制定持續(xù)改進服務質(zhì)量的方案，建立科學的護理工作質(zhì)量體系。④護士長屬于團隊核心，同時也屬于科室正常進行運行的關鍵，護士長應當給出本月或者本星期科室整體目標，對各項資源進行整合，將各層級人員職能進行全面落實及其督促，呈現(xiàn)良好的頭作用，確保有效運行護理工作。排班模式。依據(jù)科室人員實際狀況，醫(yī)院通過彈性排班法進行處理，強化高峰時間、夜班階段的護理力氣，確保連續(xù)進行護理工作。

1.3觀看指標

關注且計算常規(guī)組和分級組護理人員護理差錯發(fā)生率、基礎護理、病房管理、護理平安、護理文書、患者對服務滿足度。

1.4統(tǒng)計方法

數(shù)據(jù)應用SPSS21.0統(tǒng)計學軟件進行分析，其中計數(shù)資料用（%）表示，進行χ2檢驗，計量資料用（x±s）表示，進行t檢驗，P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2結果

2.1計算討論分級組與常規(guī)組護理人員護理差錯發(fā)生率

分級組護理人員護理差錯發(fā)生率6.67%對比常規(guī)組的30.00%，差異有統(tǒng)計學意義（P0.05），見表1。

2.2計算討論分級組與常規(guī)組護理人員護理質(zhì)量

管理前分級組護理人員基礎護理、病房管理、護理平安、護理文書對比常規(guī)組，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）；管理后分級組護理人員基礎護理、病房管理、護理平安、護理文書對比常規(guī)組，差異有統(tǒng)計學意義（P0.05）。管理后分級組與常規(guī)組護理人員基礎護理、病房管理、護理平安、護理文書對比管理前，差異有統(tǒng)計學意義（P0.05），見表2。

2.3計算討論分級組與常規(guī)組護理人員對應患者對服務滿足度

分級組護理人員患者對服務滿足度100.00%顯著高于常規(guī)組數(shù)據(jù)（83.33%），差異有統(tǒng)計學意義（P0.05）。見表3。

3爭論

以往傳統(tǒng)護理管理方法不能依據(jù)科室人員狀況、專業(yè)力量、資質(zhì)進行嚴格分工處理[3-4]，導致護理人員只是進行常規(guī)處理機器完成醫(yī)囑，只是簡潔且機械地完成日常任務，缺少護理的主觀能動性，此外，各科室不能合理配置護理人員，機器目前不少醫(yī)院實行中班與夜班的單班制度模式，促使護理人員具有較大工作壓力，不能確保臨床服務質(zhì)量?，F(xiàn)階段，基層醫(yī)院應當對護理人力資源狀況進行高度重視，注意醫(yī)務人員素養(yǎng)機器核心力量的進展，提升醫(yī)務人員自身競爭力，全面實施分層次管理魔化生，合理調(diào)整護士職稱結構，全面符合臨床實際要求[5-6]。層級護理管理實際上是以人為本的一種先進管理方法，基于分層級護理管引導下依據(jù)醫(yī)務人員崗位職責，對其進行明確分工，利于優(yōu)化資源配置，呈現(xiàn)各層次醫(yī)務人員價值和優(yōu)勢。同時層級管理模式能夠?qū)徫贿M行科學的設置，合理的日常工作分工，能夠全面匹配崗位需求及其護理人員技能水平，促使護理人員得到患者及其家屬的全面認可，讓護理人員充分熟悉到自身價值，提升服務質(zhì)量，提升醫(yī)務人員工作樂觀性[7-8]。該文數(shù)據(jù)結果計算顯示，管理后分級組與常規(guī)組基礎護理、病房管理、護理平安、護理文書對比管理前有明顯改善，分級組護理差錯發(fā)生率、基礎護理、病房管理、護理平安、護理文書、患者對服務滿足度與常規(guī)組比較改善更加明顯（P0.05）。劉德琴等[9]討論顯示，對樣本開展3層框架配置，即為護士、責任護士及其護士長，確保能夠和醫(yī)生對患者進行同步分管，相比較于護士分層分組管理前，實施護士分層分