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文檔簡介
2021-2022中考數學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,△ABC中,∠B=70°,則∠BAC=30°,將△ABC繞點C順時針旋轉得△EDC.當點B的對應點D恰好落在AC上時,∠CAE的度數是()A.30° B.40° C.50° D.60°2.這個數是()A.整數 B.分數 C.有理數 D.無理數3.如圖,是的直徑,是的弦,連接,,,則與的數量關系為()A. B.C. D.4.由一些大小相同的小正方體組成的幾何體的俯視圖如圖所示,其中正方形中的數字表示在該位置上的小正方體的個數,那么,這個幾何體的左視圖是()A. B. C. D.5.多項式ax2﹣4ax﹣12a因式分解正確的是()A.a(x﹣6)(x+2) B.a(x﹣3)(x+4) C.a(x2﹣4x﹣12) D.a(x+6)(x﹣2)6.李老師在編寫下面這個題目的答案時,不小心打亂了解答過程的順序,你能幫他調整過來嗎?證明步驟正確的順序是已知:如圖,在中,點D,E,F分別在邊AB,AC,BC上,且,,求證:∽.證明:又,,,,∽.A. B. C. D.7.已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠1)的圖象如圖所示,給出以下結論:①a+b+c<1;②a﹣b+c<1;③b+2a<1;④abc>1.其中所有正確結論的序號是()A.③④ B.②③ C.①④ D.①②③8.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=10°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧交AB于M、AC于N,再分別以M、N為圓心,大于12MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連接AP并延長交BC于D①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點D在AB的中垂線上;④S△ACD:S△ACB=1:1.其中正確的有()A.只有①②③ B.只有①②④ C.只有①③④ D.①②③④9.某校今年共畢業(yè)生297人,其中女生人數為男生人數的65%,則該校今年的女畢業(yè)生有()A.180人B.117人C.215人D.257人10.已知二次函數的圖象如圖所示,則下列結論:①ac>0;②a-b+c<0;
當時,;,其中錯誤的結論有A.②③ B.②④ C.①③ D.①④二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.一個n邊形的內角和為1080°,則n=________.12.若a:b=1:3,b:c=2:5,則a:c=_____.13.如圖,在3×3的正方形網格中,點A,B,C,D,E,F,G都是格點,從C,D,E,F,G五個點中任意取一點,以所取點及AB為頂點畫三角形,所畫三角形時等腰三角形的概率是_____.14.一般地,當α、β為任意角時,sin(α+β)與sin(α﹣β)的值可以用下面的公式求得:sin(α+β)=sinα?cosβ+cosα?sinβ;sin(α﹣β)=sinα?cosβ﹣cosα?sinβ.例如sin90°=sin(60°+30°)=sin60°?cos30°+cos60°?sin30°==1.類似地,可以求得sin15°的值是_______.15.分解因式:2x2﹣8=_____________16.將拋物線y=(x+m)2向右平移2個單位后,對稱軸是y軸,那么m的值是_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)某科技開發(fā)公司研制出一種新型產品,每件產品的成本為2500元,銷售單價定為3200元.在該產品的試銷期間,為了促銷,鼓勵商家購買該新型品,公司決定商家一次購買這種新型產品不超過10件時,每件按3200元銷售:若一次購買該種產品超過10件時,每多購買一件,所購買的全部產品的銷售單價均降低5元,但銷售單價均不低于2800元.商家一次購買這種產品多少件時,銷售單價恰好為2800元?設商家一次購買這種產品x件,開發(fā)公司所獲的利潤為y元,求y(元)與x(件)之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍該公司的銷售人員發(fā)現:當商家一次購買產品的件數超過某一數量時,會出現隨著一次購買的數量的增多,公司所獲的利潤反而減少這一情況.為使商家一次購買的數量越多,公司所獲的利潤越大,公司應將最低銷售單價調整為多少元?(其它銷售條件不變)18.(8分)如圖,⊙O的直徑AD長為6,AB是弦,CD∥AB,∠A=30°,且CD=.(1)求∠C的度數;(2)求證:BC是⊙O的切線.19.(8分)如圖,在平行四邊形ABCD中,DB⊥AB,點E是BC邊的中點,過點E作EF⊥CD,垂足為F,交AB的延長線于點G.(1)求證:四邊形BDFG是矩形;(2)若AE平分∠BAD,求tan∠BAE的值.20.(8分)如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠BAD的平分線AE交BC于點E,連接DE.(1)求證:四邊形ABED是菱形;(2)若∠ABC=60°,CE=2BE,試判斷△CDE的形狀,并說明理由.21.(8分)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點D,O為AB上一點,經過點A,D的⊙O分別交AB,AC于點E,F,連接OF交AD于點G.求證:BC是⊙O的切線;設AB=x,AF=y(tǒng),試用含x,y的代數式表示線段AD的長;若BE=8,sinB=,求DG的長,22.(10分)如圖,以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時,小球的飛行路線是一條拋物線.如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度h(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間具有函數關系h=10t﹣5t1.小球飛行時間是多少時,小球最高?最大高度是多少?小球飛行時間t在什么范圍時,飛行高度不低于15m?23.(12分)今年3月12日植樹節(jié)期間,學校預購進A,B兩種樹苗.若購進A種樹苗3棵,B種樹苗5棵,需2100元;若購進A種樹苗4棵,B種樹苗10棵,需3800元.求購進A,B兩種樹苗的單價;若該學校準備用不多于8000元的錢購進這兩種樹苗共30棵,求A種樹苗至少需購進多少棵.24.如圖是東方貨站傳送貨物的平面示意圖,為了提高安全性,工人師傅打算減小傳送帶與地面的夾角,由原來的45°改為36°,已知原傳送帶BC長為4米,求新傳送帶AC的長及新、原傳送帶觸地點之間AB的長.(結果精確到0.1米)參考數據:sin36°≈0.59,cos36°≈0.1,tan36°≈0.73,取1.414
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】
由三角形內角和定理可得∠ACB=80°,由旋轉的性質可得AC=CE,∠ACE=∠ACB=80°,由等腰的性質可得∠CAE=∠AEC=50°.【詳解】∵∠B=70°,∠BAC=30°∴∠ACB=80°∵將△ABC繞點C順時針旋轉得△EDC.∴AC=CE,∠ACE=∠ACB=80°∴∠CAE=∠AEC=50°故選C.【點睛】本題考查了旋轉的性質,等腰三角形的性質,熟練運用旋轉的性質是本題的關鍵.2、D【解析】
由于圓周率π是一個無限不循環(huán)的小數,由此即可求解.【詳解】解:實數π是一個無限不循環(huán)的小數.所以是無理數.
故選D.【點睛】本題主要考查無理數的概念,π是常見的一種無理數的形式,比較簡單.3、C【解析】
首先根據圓周角定理可知∠B=∠C,再根據直徑所得的圓周角是直角可得∠ADB=90°,然后根據三角形的內角和定理可得∠DAB+∠B=90°,所以得到∠DAB+∠C=90°,從而得到結果.【詳解】解:∵是的直徑,∴∠ADB=90°.∴∠DAB+∠B=90°.∵∠B=∠C,∴∠DAB+∠C=90°.故選C.【點睛】本題考查了圓周角定理及其逆定理和三角形的內角和定理,掌握相關知識進行轉化是解題的關鍵.4、A【解析】從左面看,得到左邊2個正方形,中間3個正方形,右邊1個正方形.故選A.5、A【解析】試題分析:首先提取公因式a,進而利用十字相乘法分解因式得出即可.解:ax2﹣4ax﹣12a=a(x2﹣4x﹣12)=a(x﹣6)(x+2).故答案為a(x﹣6)(x+2).點評:此題主要考查了提取公因式法以及十字相乘法分解因式,正確利用十字相乘法分解因式是解題關鍵.6、B【解析】
根據平行線的性質可得到兩組對應角相等,易得解題步驟;【詳解】證明:,,又,,∽.故選B.【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質;關鍵是證明三角形相似.7、C【解析】試題分析:由拋物線的開口方向判斷a的符號,由拋物線與y軸的交點判斷c的符號,然后根據對稱軸及拋物線與x軸交點情況進行推理,進而對所得結論進行判斷.解:①當x=1時,y=a+b+c=1,故本選項錯誤;②當x=﹣1時,圖象與x軸交點負半軸明顯大于﹣1,∴y=a﹣b+c<1,故本選項正確;③由拋物線的開口向下知a<1,∵對稱軸為1>x=﹣>1,∴2a+b<1,故本選項正確;④對稱軸為x=﹣>1,∴a、b異號,即b>1,∴abc<1,故本選項錯誤;∴正確結論的序號為②③.故選B.點評:二次函數y=ax2+bx+c系數符號的確定:(1)a由拋物線開口方向確定:開口方向向上,則a>1;否則a<1;(2)b由對稱軸和a的符號確定:由對稱軸公式x=﹣b2a判斷符號;(3)c由拋物線與y軸的交點確定:交點在y軸正半軸,則c>1;否則c<1;(4)當x=1時,可以確定y=a+b+C的值;當x=﹣1時,可以確定y=a﹣b+c的值.8、D【解析】
①根據作圖過程可判定AD是∠BAC的角平分線;②利用角平分線的定義可推知∠CAD=10°,則由直角三角形的性質來求∠ADC的度數;③利用等角對等邊可以證得△ADB是等腰三角形,由等腰三角形的“三合一”性質可以證明點D在AB的中垂線上;④利用10°角所對的直角邊是斜邊的一半,三角形的面積計算公式來求兩個三角形面積之比.【詳解】①根據作圖過程可知AD是∠BAC的角平分線,①正確;②如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=10°,∴∠CAB=60°,又∵AD是∠BAC的平分線,∴∠1=∠2=12∠CAB=10°,∴∠1=90°-∠2=60°,即∠ADC=60°,②正確;③∵∠1=∠B=10°,∴AD=BD,∴點D在AB的中垂線上,③正確;④如圖,∵在直角△ACD中,∠2=10°,∴CD=12AD,∴BC=CD+BD=12AD+AD=32AD,S△DAC=12AC?CD=14AC?AD.∴S△ABC=12AC?BC=12AC?32AD=3【點睛】本題主要考查尺規(guī)作角平分線、角平分線的性質定理、三角形的外角以及等腰三角形的性質,熟練掌握有關知識點是解答的關鍵.9、B【解析】
設男生為x人,則女生有65%x人,根據今年共畢業(yè)生297人列方程求解即可.【詳解】設男生為x人,則女生有65%x人,由題意得,x+65%x=297,解之得x=180,297-180=117人.故選B.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,根據題意找出等量關系列出方程是解答本題的關鍵.10、C【解析】
①根據圖象的開口方向,可得a的范圍,根據圖象與y軸的交點,可得c的范圍,根據有理數的乘法,可得答案;
②根據自變量為-1時函數值,可得答案;
③根據觀察函數圖象的縱坐標,可得答案;
④根據對稱軸,整理可得答案.【詳解】圖象開口向下,得a<0,
圖象與y軸的交點在x軸的上方,得c>0,ac<,故①錯誤;
②由圖象,得x=-1時,y<0,即a-b+c<0,故②正確;
③由圖象,得
圖象與y軸的交點在x軸的上方,即當x<0時,y有大于零的部分,故③錯誤;
④由對稱軸,得x=-=1,解得b=-2a,
2a+b=0
故④正確;
故選D.【點睛】考查了二次函數圖象與系數的關系:二次項系數a決定拋物線的開口方向和大?。攁>0時,拋物線向上開口;當a<0時,拋物線向下開口;一次項系數b和二次項系數a共同決定對稱軸的位置:當a與b同號時,對稱軸在y軸左;當a與b異號時,對稱軸在y軸右.常數項c決定拋物線與y軸交點:拋物線與y軸交于(0,c).拋物線與x軸交點個數由判別式確定:△=b2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點;△=b2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點;△=b2-4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、1【解析】
直接根據內角和公式計算即可求解.【詳解】(n﹣2)?110°=1010°,解得n=1.故答案為1.【點睛】主要考查了多邊形的內角和公式.多邊形內角和公式:.12、2∶1【解析】分析:已知a、b兩數的比為1:3,根據比的基本性質,a、b兩數的比1:3=(1×2):(3×2)=2:6;而b、c的比為:2:5=(2×3):(5×3)=6:1;,所以a、c兩數的比為2:1.詳解:a:b=1:3=(1×2):(3×2)=2:6;
b:c=2:5=(2×3):(5×3)=6:1;,
所以a:c=2:1;
故答案為2:1.點睛:本題主要考查比的基本性質的實際應用,如果已知甲乙、乙丙兩數的比,那么可以根據比的基本性質求出任意兩數的比.13、.【解析】
找出從C,D,E,F,G五個點中任意取一點組成等腰三角形的個數,再根據概率公式即可得出結論.【詳解】∵從C,D,E,F,G五個點中任意取一點共有5種情況,其中A、B、C;A、B、F兩種取法,可使這三定組成等腰三角形,∴所畫三角形時等腰三角形的概率是,故答案是:.【點睛】考查的是概率公式,熟記隨機事件A的概率P(A)=事件A可能出現的結果數與所有可能出現的結果數的商是解答此題的關鍵.14、.【解析】試題分析:sin15°=sin(60°﹣45°)=sin60°?cos45°﹣cos60°?sin45°==.故答案為.考點:特殊角的三角函數值;新定義.15、2(x+2)(x﹣2)【解析】
先提公因式,再運用平方差公式.【詳解】2x2﹣8,=2(x2﹣4),=2(x+2)(x﹣2).【點睛】考核知識點:因式分解.掌握基本方法是關鍵.16、1【解析】
根據平移規(guī)律“左加右減,上加下減”填空.【詳解】解:將拋物線y=(x+m)1向右平移1個單位后,得到拋物線解析式為y=(x+m-1)1.其對稱軸為:x=1-m=0,解得m=1.故答案是:1.【點睛】主要考查的是函數圖象的平移,用平移規(guī)律“左加右減,上加下減”直接代入函數解析式求得平移后的函數解析式.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)商家一次購買這種產品1件時,銷售單價恰好為2800元;(2)當0≤x≤10時,y=700x,當10<x≤1時,y=﹣5x2+750x,當x>1時,y=300x;(3)公司應將最低銷售單價調整為2875元.【解析】
(1)設件數為x,則銷售單價為3200-5(x-10)元,根據銷售單價恰好為2800元,列方程求解;(2)由利潤y=(銷售單價-成本單價)×件數,及銷售單價均不低于2800元,按0≤x≤10,10<x≤50兩種情況列出函數關系式;(3)由(2)的函數關系式,利用二次函數的性質求利潤的最大值,并求出最大值時x的值,確定銷售單價.【詳解】(1)設商家一次購買這種產品x件時,銷售單價恰好為2800元.由題意得:3200﹣5(x﹣10)=2800,解得:x=1.答:商家一次購買這種產品1件時,銷售單價恰好為2800元;(2)設商家一次購買這種產品x件,開發(fā)公司所獲的利潤為y元,由題意得:當0≤x≤10時,y=(3200﹣2500)x=700x,當10<x≤1時,y=[3200﹣5(x﹣10)﹣2500]?x=﹣5x2+750x,當x>1時,y=(2800﹣2500)?x=300x;(3)因為要滿足一次購買數量越多,所獲利潤越大,所以y隨x增大而增大,函數y=700x,y=300x均是y隨x增大而增大,而y=﹣5x2+750x=﹣5(x﹣75)2+28125,在10<x≤75時,y隨x增大而增大.由上述分析得x的取值范圍為:10<x≤75時,即一次購買75件時,恰好是最低價,最低價為3200﹣5?(75﹣10)=2875元,答:公司應將最低銷售單價調整為2875元.【點睛】本題考查了一次、二次函數的性質在實際生活中的應用.最大銷售利潤的問題常利二次函數的增減性來解答,我們首先要吃透題意,確定變量,建立函數模型,然后結合實際選擇最優(yōu)方案.18、(1)60°;(2)見解析【解析】
(1)連接BD,由AD為圓的直徑,得到∠ABD為直角,再利用30度角所對的直角邊等于斜邊的一半求出BD的長,根據CD與AB平行,得到一對內錯角相等,確定出∠CDB為直角,在直角三角形BCD中,利用銳角三角函數定義求出tanC的值,即可確定出∠C的度數;(2)連接OB,由OA=OB,利用等邊對等角得到一對角相等,再由CD與AB平行,得到一對同旁內角互補,求出∠ABC度數,由∠ABC﹣∠ABO度數確定出∠OBC度數為90,即可得證;【詳解】(1)如圖,連接BD,∵AD為圓O的直徑,∴∠ABD=90°,∴BD=AD=3,∵CD∥AB,∠ABD=90°,∴∠CDB=∠ABD=90°,在Rt△CDB中,tanC=,∴∠C=60°;(2)連接OB,∵∠A=30°,OA=OB,∴∠OBA=∠A=30°,∵CD∥AB,∠C=60°,∴∠ABC=180°﹣∠C=120°,∴∠OBC=∠ABC﹣∠ABO=120°﹣30°=90°,∴OB⊥BC,∴BC為圓O的切線.【點睛】此題考查了切線的判定,熟練掌握性質及定理是解本題的關鍵.19、(1)見解析;(2)【解析】
(1)根據矩形的判定證明即可;(2)根據平行四邊形的性質和等邊三角形的性質解答即可.【詳解】證明:(1)∵BD⊥AB,EF⊥CD,∴∠ABD=90°,∠EFD=90°,根據題意,在?ABCD中,AB∥CD,∴∠BDC=∠ABD=90°,∴BD∥GF,∴四邊形BDFG為平行四邊形,∵∠BDC=90°,∴四邊形BDFG為矩形;(2)∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE,∵AD∥BC,∴∠BEA=∠DAE,∴∠BAE=∠BEA,∴BA=BE,∵在Rt△BCD中,點E為BC邊的中點,∴BE=ED=EC,∵在?ABCD中,AB=CD,∴△ECD為等邊三角形,∠C=60°,∴,∴.【點睛】本題考查了矩形的判定、等邊三角形的判定和性質,根據平行四邊形的性質和等邊三角形的性質解答是解題關鍵.20、見解析【解析】試題分析:(1)先證得四邊形ABED是平行四邊形,又AB=AD,鄰邊相等的平行四邊形是菱形;(2)四邊形ABED是菱形,∠ABC=60°,所以∠DEC=60°,AB=ED,又EC=2BE,EC=2DE,可得△DEC是直角三角形.試題解析:梯形ABCD中,AD∥BC,∴四邊形ABED是平行四邊形,又AB=AD,∴四邊形ABED是菱形;(2)∵四邊形ABED是菱形,∠ABC=60°,∴∠DEC=60°,AB=ED,又EC=2BE,∴EC=2DE,∴△DEC是直角三角形,考點:1.菱形的判定;2.直角三角形的性質;3.平行四邊形的判定21、(1)證明見解析;(2)AD=;(3)DG=.【解析】
(1)連接OD,由AD為角平分線得到一對角相等,再由等邊對等角得到一對角相等,等量代換得到內錯角相等,進而得到OD與AC平行,得到OD與BC垂直,即可得證;
(2)連接DF,由(1)得到BC為圓O的切線,由弦切角等于夾弧所對的圓周角,進而得到三角形ABD與三角形ADF相似,由相似得比例,即可表示出AD;
(3)連接EF,設圓的半徑為r,由sinB的值,利用銳角三角函數定義求出r的值,由直徑所對的圓周角為直角,得到EF與BC平行,得到sin∠AEF=sinB,進而求出DG的長即可.【詳解】(1)如圖,連接OD,∵AD為∠BAC的角平分線,∴∠BAD=∠CAD,∵OA=OD,∴∠ODA=∠OAD,∴∠ODA=∠CAD,∴OD∥AC,∵∠C=90°,∴∠ODC=90°,∴OD⊥BC,∴BC為圓O的切線;(2)連接DF,由(1)知BC為圓O的切線,∴∠FDC=∠DAF,∴∠CDA=∠CFD,∴∠AFD=∠ADB,∵∠BAD=∠DAF,∴△ABD∽△ADF,∴,即AD2=AB?AF=xy,則AD=;(3)連接EF,在Rt△BOD中,sinB=,設圓的半徑為r,可得,解得:r=5,∴AE=10,AB=18,∵AE是直徑,∴∠AFE=∠C=90°,∴EF∥BC,∴∠AEF=∠B,∴sin∠AEF=,∴AF=AE?sin∠AEF=10×=,∵AF∥OD,∴,即DG=AD,∴AD=,則DG=.【點睛】圓的綜合題,涉及的知識有:切線的判定與性質,相似三角形的判定與性質,銳角三角函數定義,勾股定理,以及平行線的判定與性質,熟練掌
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