2023年家委活動(dòng)總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?家委活動(dòng)總?結(jié)范文_?_月__日?周五，由李?媽媽、劉媽?媽、熊媽媽?三人___?孩子們活動(dòng)?。這次參加?活動(dòng)的孩子?共有___?人，采取隨?機(jī)分配的方?式分成了兩?組，每組三?男四女。?一隊(duì)（團(tuán)結(jié)?隊(duì)）：略?二隊(duì)（和諧?隊(duì)）：略?一、頂針傳?遞。內(nèi)容?是：各組排?好隊(duì)，每個(gè)?人發(fā)一支吸?管，將頂針?用嘴叼著，?把頂針套在?每個(gè)小組站?在隊(duì)首隊(duì)員?的吸管上然?后讓孩子用?吸管一個(gè)挨?一個(gè)的傳遞?，最先傳遞?完的隊(duì)獲勝?。整個(gè)過(guò)程?不許用手碰?到頂針，如?不幸掉落地?上，只能用?吸管把頂針?揀起，在這?項(xiàng)活動(dòng)中，?第一輪第一?組表現(xiàn)優(yōu)秀?，以___?分鐘的時(shí)間?完成了整組?的傳遞工作?；第二組，?在傳遞中頂?針數(shù)次掉落?地上，故_?__分鐘才?完成。第?一組的同學(xué)?們總結(jié)出的?經(jīng)驗(yàn)是：比?賽中同學(xué)們?要搞好團(tuán)結(jié)?、注意交流?、掌握技巧?、要有計(jì)劃?、有經(jīng)驗(yàn)。?第二組同?學(xué)總結(jié)的經(jīng)?驗(yàn)是：執(zhí)行?過(guò)程要認(rèn)真?、注意方法?、互相團(tuán)結(jié)?、互相協(xié)助?。經(jīng)過(guò)總結(jié)?交流后再進(jìn)?行了一輪比?賽，第二次?的比賽，第?一輪以__?_秒獲勝，?第二輪以_?__秒位居?第二。二?、人工機(jī)器?。此活動(dòng)?的目的是培?養(yǎng)整體觀念?，仍舊是原?組人員，給?每個(gè)小組五?分鐘的時(shí)間?設(shè)計(jì)出一臺(tái)?人工機(jī)器，?小組中的每?個(gè)隊(duì)員都是?機(jī)器的一個(gè)?組成部分，?五分鐘后依?次展出自已?小組的設(shè)計(jì)?，此輪比賽?雙方不約而?同的選擇了?自行車(chē)做為?本組的機(jī)器?，同學(xué)們的?設(shè)計(jì)各有特?色，想象力?豐富。在此?輪比賽中胡?新培同學(xué)表?現(xiàn)出了優(yōu)異?的___能?力?；顒?dòng)?結(jié)束后由兩?方各選出一?代表給大家?表演了優(yōu)美?的拉丁舞。?最后，雙方?各講了一個(gè)?關(guān)于團(tuán)隊(duì)合?作精神的小?故事（此故?事為事先準(zhǔn)?備好的）。?經(jīng)常__?_此類(lèi)活動(dòng)?，有助于提?高孩子們的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)，?合作意識(shí)和?___能力?、動(dòng)手動(dòng)腦?的能力。?經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?本人是第?一次參加、?___此類(lèi)?活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)?不足，對(duì)于?活動(dòng)中可能?出現(xiàn)的爭(zhēng)議?沒(méi)有提早做?好準(zhǔn)備（我?們是周五中?午下班前接?到的臨時(shí)變?更通知），?對(duì)于孩子們?可能會(huì)出現(xiàn)?的紀(jì)律松散?、不聽(tīng)指揮?的現(xiàn)象，沒(méi)?有做到很好?的處理。這?與準(zhǔn)備時(shí)間?緊張、考慮?問(wèn)題不周到?，對(duì)活動(dòng)內(nèi)?容不是非常?了解有很大?的關(guān)系。?由此次活應(yīng)?給家委會(huì)的?成員們一個(gè)?提醒：（?1）每次活?動(dòng)內(nèi)容需要?提前兩三天?熟悉，提前?準(zhǔn)備好活動(dòng)?中所需道具?，活動(dòng)中可?能存在的問(wèn)?題要全面考?慮?？紤]一?下如果孩子?們中有特別?調(diào)皮搗蛋，?指揮不動(dòng)的?怎么辦？如?果活動(dòng)中出?現(xiàn)了確有不?能分出勝負(fù)?的情況時(shí)的?調(diào)節(jié)辦法？?有沒(méi)必要進(jìn)?行一些必要?的獎(jiǎng)勵(lì)或懲?罰措施？（?2）___?的活動(dòng)內(nèi)容?最好不要讓?孩子們提前?知道，那樣?就引不起他?們的好奇心?和認(rèn)真研究?活動(dòng)內(nèi)容的?心情了。?（3）活動(dòng)?后的總結(jié)工?作認(rèn)真對(duì)待?，及時(shí)總結(jié)?活動(dòng)中取得?的經(jīng)驗(yàn)及不?足，讓后面?的活動(dòng)越來(lái)?越完善。?通過(guò)此次活?動(dòng)，我感覺(jué)?此類(lèi)活動(dòng)的?___者不?應(yīng)只是家委?會(huì)的部分家?長(zhǎng)，而應(yīng)讓?的家長(zhǎng)參與?進(jìn)來(lái)，一來(lái)?能讓家長(zhǎng)們?了解一下孩?子們的總體?情況及自已?的孩子在班?里的角色，?二來(lái)也更理?解理解當(dāng)老?師的不易。?呵，反正我?的感覺(jué)是，?當(dāng)了這一個(gè)?半小時(shí)的“?臨時(shí)老師”?，就一句話?，真累！喊?的噪子疼，?想一想老師?們一整天需?要面對(duì)那么?多的孩子，?該是如何的?不易。我想?說(shuō)對(duì)老師說(shuō)?的是，老師?你辛苦了。?如果我的孩?子在班里有?什么不好的?表現(xiàn)，該懲?罰的盡管懲?罰，必要時(shí)