2023年科室護(hù)理工作總結(jié)范文

第11頁共11頁2023年?科室護(hù)理工?作總結(jié)范文?在護(hù)理部?的指導(dǎo)下，?在科室主任?的帶領(lǐng)及科?室醫(yī)生的幫?助下，我科?室全體人員?緊緊圍繞年?初制定的年?度護(hù)理工作?計劃，高度?重視，狠抓?落實(shí)，按照?時間節(jié)點(diǎn)、?穩(wěn)步推進(jìn)各?項工作，從?目前情況來?看，較好地?完成了既定?的目標(biāo)任務(wù)?，為全年目?標(biāo)任務(wù)的圓?滿完成打下?了堅實(shí)的基?礎(chǔ)，現(xiàn)將半?年的護(hù)理工?作總結(jié)如下?:一、著?力提高護(hù)理?水平(一?)強(qiáng)化培訓(xùn)?。以護(hù)理部?的院內(nèi)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)為導(dǎo)向?，以理論學(xué)?習(xí)為主線，?以提高實(shí)際?水平為目標(biāo)?，以督查考?核為抓手，?進(jìn)一步夯實(shí)?基層基礎(chǔ)，?提高護(hù)理人?員水平;進(jìn)?一步落實(shí)責(zé)?任，抓好我?科護(hù)理人員?業(yè)務(wù)培訓(xùn)。?一是抓好建?章立制。按?照護(hù)理部要?求，我科室?建立了護(hù)士?規(guī)范化分層?培訓(xùn)制度。?制度要求每?周不定期進(jìn)?行床旁護(hù)理?業(yè)務(wù)查房至?少___次?，每月一次?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?每月進(jìn)行一?次教學(xué)查房?及危重病例?討論，每季?度進(jìn)行操作?和理論考核?。制度還針?對不同年資?、能力的護(hù)?士進(jìn)行不同?的培訓(xùn)，全?科室形成了?以老帶新，?以新促老的?“比學(xué)敢超?”學(xué)習(xí)氛圍?。二是抓好?崗前培訓(xùn)。?__年普外?科新增加護(hù)?士___人?，辭職__?_人，執(zhí)業(yè)?持證率達(dá)到?了___%??？剖覍π?入科護(hù)士進(jìn)?行了有計劃?，規(guī)范的崗?前培訓(xùn)，所?有的新進(jìn)護(hù)?士均能盡快?的適應(yīng)自己?的工作。三?是抓好進(jìn)修?深造。支持?和鼓勵護(hù)士?的繼續(xù)學(xué)習(xí)?，科室根據(jù)?情況派出_?__名護(hù)士?到其他醫(yī)院?進(jìn)修，__?_名護(hù)士考?取PICC?資格證。回?科后并做了?相應(yīng)的學(xué)習(xí)?匯報，取得?了較好的學(xué)?習(xí)效果。下?一步將派更?多的人員外?出進(jìn)修。?(二)強(qiáng)化?考核。按照?院里要求，?認(rèn)真落實(shí)三?基考核計劃?，內(nèi)容包括?:法律法規(guī)?、規(guī)章制度?、專業(yè)理論?、操作技能?等，重點(diǎn)加?強(qiáng)對聘用護(hù)?士、低年資?護(hù)士的培訓(xùn)?考核。一是?日?？己?。?采用晨間提?問的學(xué)習(xí)形?式，每天早?上交接班時?，由高年資?護(hù)士或護(hù)士?長對護(hù)理人?員進(jìn)行專業(yè)?知識提問。?二是月度考?核。每月進(jìn)?行知識理論?、護(hù)理操作?等考核，評?選出當(dāng)月的?優(yōu)質(zhì)護(hù)理明?星。三是年?度考核。每?年底，對全?年護(hù)理工作?進(jìn)行考核，?考核內(nèi)容包?括法律法規(guī)?、規(guī)章制度?、專業(yè)理論?、操作技能?、病人滿意?度調(diào)查等項?，根據(jù)綜合?評定做出排?名，評選出?當(dāng)年的優(yōu)質(zhì)?護(hù)士。(?三)強(qiáng)化服?務(wù)。進(jìn)一步?提升優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)品質(zhì)?，全面履行?護(hù)士職責(zé)，?加強(qiáng)護(hù)理專?業(yè)內(nèi)涵建設(shè)?。一是實(shí)施?護(hù)士分層級?管理。實(shí)行?護(hù)理組組長?負(fù)責(zé)制，護(hù)?士、護(hù)理員?協(xié)助配合，?不同層級的?護(hù)士明確相?應(yīng)的崗位職?責(zé)，完成相?應(yīng)的護(hù)理任?務(wù)。二是簡?化護(hù)理文件?書寫，將危?重癥患者護(hù)?理記錄單和?一般患者護(hù)?理記錄單合?二為一，采?用時點(diǎn)記錄?法，使護(hù)士?有更多時間?深入病房，?為患者提供?直接的護(hù)理?服務(wù)。三是?完善護(hù)理質(zhì)?量管理。護(hù)?士長每日負(fù)?責(zé)常規(guī)護(hù)理?工作及檢查?各項護(hù)理措?施落實(shí)情況?，基礎(chǔ)護(hù)理?質(zhì)量管理委?員會定期抽?查，基礎(chǔ)護(hù)?理試點(diǎn)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組適?時進(jìn)行督查?、考核、研?討，以促進(jìn)?護(hù)理質(zhì)量持?續(xù)改進(jìn)。四?是改善患者?滿意度情況?。加強(qiáng)護(hù)患?溝通和健康?宣教，強(qiáng)化?護(hù)士的責(zé)任?意識和服務(wù)?意識，變被?動服務(wù)為主?動服務(wù)，改?善護(hù)患關(guān)系?。今年上半?年，我科室?完成基礎(chǔ)護(hù)?理___次?，科室滿意?度___%?以上。出院?病人回訪率?___、_?__%。?二、著力提?高管理效率?為了增高?護(hù)理質(zhì)量，?我科室在基?礎(chǔ)管理、質(zhì)?量管理中充?分發(fā)揮質(zhì)控?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員的作用，?結(jié)合科室實(shí)?際，做到月?月計劃，周?周有安排，?日日有重點(diǎn)?。(一)?嚴(yán)格日常管?理。嚴(yán)格執(zhí)?行基礎(chǔ)護(hù)理?質(zhì)量管理，?科室堅持每?周___次?護(hù)理質(zhì)量回?頭看檢查，?對檢查中存?在的不足之?處立即分析?原因，立即?整改落實(shí)，?立即建章立?制。特別是?護(hù)理過程中?的安全管理?，平常由護(hù)?士長現(xiàn)場質(zhì)?控跟班指導(dǎo)?護(hù)士工作，?周末由高年?資護(hù)士質(zhì)控?，保證重點(diǎn)?時段、重點(diǎn)?環(huán)節(jié)，不脫?節(jié)，不漏管?，不斷強(qiáng)化?護(hù)理人員的?服務(wù)意識、?質(zhì)量意識、?安全意識。?(二)完?善風(fēng)險管理?。在本科現(xiàn)?有的工作流?程的基礎(chǔ)上?，繼續(xù)細(xì)化?及完善護(hù)理?風(fēng)險預(yù)案及?護(hù)理流程，?如手術(shù)病人?交接流程、?發(fā)現(xiàn)病人突?發(fā)病情變化?的搶救流程?等。對異常?情況發(fā)現(xiàn)，?報告，處理?流程進(jìn)行了?充分的預(yù)案?設(shè)計，最大?可能降級護(hù)?理風(fēng)險，減?少醫(yī)患矛盾?，確保全院?穩(wěn)定和諧。?(三)創(chuàng)?新“品管圈?”管理。通?過“品管圈?”管理切實(shí)?提高護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量。我?科__年建?立守護(hù)圈，?全科___?名護(hù)士共同?參與，由圏?長及圈員從?各個護(hù)理層?面發(fā)現(xiàn)護(hù)理?問題，按品?管圈的步驟?解決，并通?過護(hù)理質(zhì)量?考評，患者?滿意度調(diào)查?表，意見簿?，護(hù)理差錯?發(fā)生率等對?品管圈的護(hù)?理工作進(jìn)行?綜合評價。?“品管圈作?為一種新的?工作模式應(yīng)?用于臨床護(hù)?理工作充分?調(diào)動了護(hù)理?動作人員的?積極性，主?動性和創(chuàng)造?性，促進(jìn)了?護(hù)士之間的?交流與協(xié)作?，實(shí)現(xiàn)了護(hù)?患零距離，?提高了患者?及家屬對護(hù)?理工作的滿?意度。三?、著力提高?教研水平?(一)提高?教學(xué)水平。?一是加強(qiáng)院?校聯(lián)系，充?分發(fā)揮護(hù)理?學(xué)校的教學(xué)?中心作用，?根據(jù)現(xiàn)代護(hù)?理學(xué)前沿發(fā)?展趨勢及當(dāng)?前面臨工作?任務(wù)要求，?有針對性地?對學(xué)生進(jìn)行?培訓(xùn)及教學(xué)?活動。二是?嚴(yán)格帶教工?作。按照統(tǒng)?一操作標(biāo)準(zhǔn)?，對每項操?作安排一位?教師進(jìn)行操?作演示和規(guī)?范示教，堅?持做到入科?、出科操作?均有老師現(xiàn)?行示范。（?范本）同時?，對帶教老?師的帶教態(tài)?度、責(zé)任心?及業(yè)務(wù)水平?進(jìn)行不定期?檢查考核。?三是引入競?爭機(jī)制。應(yīng)?用學(xué)生的競?爭心理，每?月安排一次?護(hù)理操作技?能競賽，每?次確定1~?___項常?用操作作為?競賽項目，?展開班與班?的操作技術(shù)?比賽，促使?學(xué)生學(xué)習(xí)與?實(shí)踐，營造?良好學(xué)習(xí)氛?圍。(二?)提高科研?水平。一是?進(jìn)一步規(guī)范?科研管理，?嚴(yán)格按照醫(yī)?院總體戰(zhàn)略?發(fā)展要求，?進(jìn)一步規(guī)范?科室日常科?研管理工作?，使科研論?文發(fā)表、科?研項目申報?、科研資料?歸檔等環(huán)節(jié)?管理進(jìn)一步?規(guī)范化、制?度化。二是?提高科研能?力，積極邀?請醫(yī)學(xué)院校?教授、上級?醫(yī)院專家舉?辦專題講座?，加強(qiáng)對外?學(xué)術(shù)交流，?大力開展繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教育?，每月舉辦?醫(yī)療新技術(shù)?、新業(yè)務(wù)及?臨床科研動?態(tài)（范本）?研究教學(xué)。?三是注重科?研實(shí)踐。配?合醫(yī)療開展?新技術(shù)、新?業(yè)務(wù)，對醫(yī)?療診療、護(hù)?理新方法進(jìn)?行探索。充?分發(fā)揮護(hù)理?骨干的作用?，培養(yǎng)有一?定工作經(jīng)驗(yàn)?、接受能力?及工作能力?較強(qiáng)的新技?術(shù)業(yè)務(wù)人員?作為護(hù)士骨?干，開展新?技術(shù)實(shí)踐，?目前我科室?已經(jīng)開展了?無創(chuàng)血管檢?查、激光微?創(chuàng)治療的相?應(yīng)護(hù)理。?(三)實(shí)現(xiàn)?教學(xué)研一體?化。完善訓(xùn)?練室、教室?、科研室的?一體化功能?，在學(xué)生的?理論課中努?力尋找理論?與實(shí)踐的結(jié)?合點(diǎn)，改變?過去教室只?能教授理論?知識的模式?，將教室與?操作室相結(jié)?合，在教室?里實(shí)踐操作?，提高教學(xué)?的生動性;?在訓(xùn)練室里?教學(xué)，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣;在手術(shù)?操作中觀摩?教學(xué)，提高?學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)。通過?教學(xué)研一體?化，促進(jìn)教?學(xué)水平、研?究水平不斷?提升。四?、存在問題?及下半年計?劃(一)?護(hù)理管理細(xì)?節(jié)不重視。?(二)績?效考核力度?不大。(?三)加強(qiáng)細(xì)?節(jié)管理，加?大績效考核?力度。(?四)科內(nèi)成?立品管圈，?加強(qiáng)質(zhì)量控?制。【范?文二:科室?護(hù)理工作總?結(jié)】__?年即將過去?，又是一年?在我們忙碌?的身后悄然?溜走，在過?去的一年中?，我們在院?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?全院相關(guān)科?室同仁的關(guān)?心、支持下?，經(jīng)過全科?護(hù)士的共同?努力、同結(jié)?協(xié)作，較好?的完成了年?初制定的各?項護(hù)理工作??，F(xiàn)總結(jié)如?下、一、?加強(qiáng)“三基?”培訓(xùn)考核?，提高了護(hù)?理人員素質(zhì)?。根據(jù)護(hù)?理部下發(fā)的?各級護(hù)理人?員培訓(xùn)考核?要求，認(rèn)真?地進(jìn)行每月?一次的科內(nèi)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及?護(hù)理查房，?每月___?考試和技術(shù)?操作考核，?注重?？评?論及操作知?識的學(xué)習(xí)，?護(hù)理人員的??？萍夹g(shù)水?平有了較大?的提高，專?科理論知識?的提高，也?促進(jìn)了整體?護(hù)理方面的?提高，護(hù)理?人員能更好?地了解病情?，進(jìn)行健康?教育及護(hù)理?。利用科晨?會提問醫(yī)院?護(hù)理核心制?度，使每個?護(hù)士都能熟?練掌握并認(rèn)?真落實(shí)。響?應(yīng)醫(yī)院“內(nèi)?涵提升年的?號召”，科?室積極參報?優(yōu)質(zhì)護(hù)理示?范病房，在?全科護(hù)士的?共同努力下?。此工作開?展的有聲有?色，基礎(chǔ)護(hù)?理及生活護(hù)?理質(zhì)量明顯?提高。二?、嚴(yán)格執(zhí)行?各項規(guī)章制?度，穩(wěn)步提?高護(hù)理質(zhì)量?。根據(jù)護(hù)?理質(zhì)量管理?標(biāo)準(zhǔn)的要求?，成立護(hù)理?質(zhì)控小組，?充分發(fā)揮護(hù)?理質(zhì)量控制?小組的作用?，每周進(jìn)行?質(zhì)量檢查，?以便及時發(fā)?現(xiàn)問題，及?時糾正、處?理，每月對?質(zhì)控檢查信?息進(jìn)行綜合?分析，查找?原因，制度?切實(shí)可行的?整改措施，?并檢查整改?落實(shí)情況。?從而使病房?管理、基礎(chǔ)?護(hù)理、分級?護(hù)理等方面?有了明顯的?進(jìn)補(bǔ)，護(hù)理?文書質(zhì)量有?了提高?？?室全年無嚴(yán)?重差錯事故?發(fā)生。三?、堅持以“?病人為中心?”，加強(qiáng)護(hù)?理人員醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)。?做好護(hù)理?人員的職業(yè)?道德教育工?作，充分調(diào)?動護(hù)理人員?的工作積極?性，端正護(hù)?理人員的工?作和服務(wù)態(tài)?度，增強(qiáng)護(hù)?理人員工作?的信心與自?豪感，發(fā)揮?護(hù)理骨干的?作用，堅持?以“病人為?中心”，以?“質(zhì)量為核?心”為病人?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。認(rèn)真地?完成了上傳?下達(dá)的各種?任務(wù)，積極?參與到創(chuàng)建?“醫(yī)院內(nèi)涵?提升年”活?動中來。?四、做好護(hù)?理教學(xué)及科?研工作，不?斷完善帶教?制度。緊?抓在職護(hù)士?的?？谱o(hù)理?學(xué)習(xí)，鞏固?科內(nèi)常見病?、疑難病的?臨床知識，?加強(qiáng)晨會?提問，隨機(jī)?提問，提高?護(hù)士業(yè)務(wù)水?平。每月_?__科內(nèi)護(hù)?理查房及業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)護(hù)理新知?識、了解護(hù)?理新動態(tài)（?范本）。本?年度刊登護(hù)?理論文__?_篇。根據(jù)?本病區(qū)的工?作特性，制?定了新入科?護(hù)士三個月?的培訓(xùn)計劃?，要求其三?個月內(nèi)掌握?科室所有儀?器的使用，?同時加強(qiáng)理?論方面的學(xué)?習(xí)與考核。?對于___?做到放手不?放眼，以_?__的形式?，實(shí)行每周?一次的小講?課。存在?問題:1?、護(hù)理人員?的整體素質(zhì)?仍有待進(jìn)一?步提高，仍?需要加強(qiáng)“?三基”及專?科理論知識?學(xué)習(xí)。2?、護(hù)理質(zhì)量?仍需進(jìn)一步?提高。3?、個別護(hù)理?人員危機(jī)感?不強(qiáng)，存在?工作欠主動?的現(xiàn)象。?在新的一年?里，我們將?力爭邁上一?個新臺階，?統(tǒng)一思想，?樹科室形象?，從自身做?起，高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求，?樹立“院興?我榮，院衰?我恥”思想?，轉(zhuǎn)變服務(wù)?理念，強(qiáng)化?服務(wù)意識。?【范文三?:科室護(hù)理?工作總結(jié)】?__年在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班?子和護(hù)理部?領(lǐng)導(dǎo)下，在?醫(yī)院各兄弟?科室的支持?幫助下，內(nèi)?五科全體護(hù)?理人員協(xié)調(diào)?一致，在工?作上積極主?動，不怕苦?，不怕累，?樹立較高的?事業(yè)心和責(zé)?任心，結(jié)合?神經(jīng)內(nèi)科的?工作性質(zhì)，?圍繞醫(yī)院中?心工作，求?真務(wù)實(shí)，踏?實(shí)苦干，較?好地完成了?本科各項護(hù)?理工作任務(wù)?，保證了科?室護(hù)理工作?的穩(wěn)步進(jìn)行?。取得了滿?意的成績，?現(xiàn)將__年?護(hù)理工作做?如下總結(jié):?一、護(hù)理?人員在政治?上認(rèn)真學(xué)習(xí)?___和“?__”精神?，樹立正確?的世界觀、?人生觀、價?值觀，發(fā)揚(yáng)?黨的優(yōu)良傳?統(tǒng)，牢固樹?立“一切為?患者服務(wù)”?的理念，加?強(qiáng)醫(yī)患溝通?，用“__?__”的標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范自己?的言行，不?斷提高思想?道德修養(yǎng)，?認(rèn)真開展自?我批評。?二、全科護(hù)?理人員認(rèn)真?落實(shí)各項規(guī)?章制度，核?心制度全科?護(hù)理人員能?夠自覺遵守?院內(nèi)各項規(guī)?章制度和勞?動紀(jì)律，做?到小事講風(fēng)?格，大事講?原則，從不?鬧無原則糾?紛，工作中?互相支持，?互相理解，?護(hù)理人員分?工明確，各?司其職，各?負(fù)其責(zé)，團(tuán)?結(jié)務(wù)實(shí)，克?服人手少、?護(hù)理任務(wù)繁?重、保證正?常護(hù)理工作?的順利開展?。堅持查對?制度、要求?主班，服藥?班每日查對?___次，?每日護(hù)士長?參加查對_?__次，詳?細(xì)核對病危?，病重一級?護(hù)理，測血?壓，各項護(hù)?理，藥物與?治療。并記?錄簽字;護(hù)?理操作時嚴(yán)?格要求三查?七對;嚴(yán)格?病危病重患?者，臥床患?者床頭交接?班，并嚴(yán)格?交接皮膚病?情，治療!?加強(qiáng)了基礎(chǔ)?護(hù)理的落實(shí)?，每日晨間?護(hù)理，午間?護(hù)理，為患?者及時整理?和更換床單?元，營造整?潔溫馨病區(qū)?。三、注?重提高護(hù)理?人員業(yè)務(wù)素?質(zhì)對護(hù)理人?員進(jìn)行三基?培訓(xùn)，購買?神經(jīng)內(nèi)科專?業(yè)護(hù)理書，?及時___?學(xué)習(xí)并隨機(jī)?考試。每月?定期召開科?會，___?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?堅持護(hù)理業(yè)?務(wù)查房，_?__護(hù)理人?員進(jìn)行討論?，不僅提高?了她們的業(yè)?務(wù)技術(shù)水平?，也增強(qiáng)了?護(hù)士對自身?、對科室發(fā)?展的信心。?積極___?護(hù)理人員參?加醫(yī)院的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，不?斷提高護(hù)士?的業(yè)務(wù)水平?!四、注?重服務(wù)細(xì)節(jié)?，提高病人?滿意度堅持?了以病人為?中心，以質(zhì)?量為核心，?為病人提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)的?宗旨，加強(qiáng)?護(hù)理人員醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?，落實(shí)護(hù)理?人員行為規(guī)?范，在日常?工作中要求?護(hù)理人員微?笑服務(wù)，文?明用語。每?月對住院病?人發(fā)放滿意?度調(diào)查表，?滿意度調(diào)查?結(jié)果均在_?__%以上?，也多次獲?得患者的表?揚(yáng)信，錦旗?。并對滿意?度調(diào)查中存?在的問題提?出了整改措?施。每月科?室定期召開?工休座談會?一次，征求?病人及家屬?意見，對病?人及家屬提?出的要求給?予最大程度?的滿足。深?入開展了以?病人為中心?的健康教育?，通過制定?并發(fā)放健康?教育手冊，?以及通過護(hù)?士的言傳身?教，黑板報?宣傳，讓病?人熟悉掌握?疾病預(yù)防，?康復(fù)及相關(guān)?的醫(yī)療，護(hù)?理及自我保?健常識等知?識。提前每?日輸液治療?的時間，合?理安排治療?，護(hù)理。陪?同護(hù)送患者?拍片，做B?超、心電圖?，CT，核?磁等檢查，?幫助病人辦?出入院手續(xù)?，提供一次?性紙杯，幫?助無家屬或?年老的患者?打開水。定?期的電話回?訪。以細(xì)小?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?得到了病人?及家屬的稱?贊。五、?加強(qiáng)了院內(nèi)?感染管理嚴(yán)?格執(zhí)行了院?內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)?小組制定的?消毒隔離制?度?？剖覉?持了每月定?期對病區(qū)治?療室的空氣?培養(yǎng)。也堅?持每日對治?療室、病區(qū)?病房進(jìn)行紫?外線消毒，?并做好記錄?。一次__?_使用后能?及時毀形，?集中處理，?并定期檢查?督促。病區(qū)?治療室均能?堅持84消?毒液拖地每?日二次，病?房內(nèi)定期用?84消毒液?拖地，出院?病人床單元?進(jìn)行終末消?毒(清理床?頭柜，并用?消毒液擦拭?)。光陰?似箭，從_?_月份上任?護(hù)士長近一?年的時間已?經(jīng)過去，回?望過去，由?一名普通護(hù)?士到神經(jīng)內(nèi)?科護(hù)士長的?轉(zhuǎn)型中，從?各方面嚴(yán)格?要求自己，?在科室工作?尤其是護(hù)理?工作中身先?士卒，大膽?管理，推陳?出新，積極?配合科主任?做好醫(yī)護(hù)協(xié)?調(diào)工作，引?導(dǎo)大家做好?醫(yī)護(hù)溝通，?增強(qiáng)科室凝?聚力!充分?調(diào)動護(hù)理人?員的工作積?極性，讓醫(yī)?生護(hù)士在身?心愉悅的狀?態(tài)下工作，?也為病人營?造了溫馨、?和諧的病區(qū)?住院環(huán)境。?【范文四?:科室護(hù)理?工作總結(jié)】?__年，?我科護(hù)理工?作在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、重?視，護(hù)理部?的領(lǐng)導(dǎo)、支?持下，在全?科護(hù)士的共?同努力下，?圓滿完成了?年初下達(dá)的?護(hù)理工作計?劃，同時，?積極投身于?“醫(yī)院管理?年”活動，?對照標(biāo)準(zhǔn)，?逐條逐項抓?好各項工作?，通過這個?活動，有效?的促進(jìn)我科?護(hù)理管理制?度化、規(guī)范?化，護(hù)理質(zhì)?量穩(wěn)步提高?，現(xiàn)總結(jié):?1、護(hù)理?質(zhì)量穩(wěn)步提?高根據(jù)護(hù)?理質(zhì)量管理?標(biāo)準(zhǔn)的要求?，我科于年?初成立護(hù)理?質(zhì)理控制小?組，對小組?成員及科內(nèi)?進(jìn)行了學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)，使?質(zhì)控小組能?較好地開展?工作，并帶?動了科內(nèi)護(hù)?理質(zhì)量的提?高。下半年?開展的“醫(yī)?院管理年”?活動，對科?內(nèi)的護(hù)理工?作中一個較?大的促進(jìn)，?使護(hù)理人員?明白，嚴(yán)格?執(zhí)行各項規(guī)?章制度，是?提高護(hù)理質(zhì)?量，確保醫(yī)?療安全的根?本保證。護(hù)?理人員在工?作中注意了?自己，是否?認(rèn)真執(zhí)行了?各項制度，?使環(huán)節(jié)質(zhì)量?有了提高。?病室管理，?基礎(chǔ)護(hù)理、?分級護(hù)理方?面有了明顯?的進(jìn)步，消?毒隔離工作?得到加強(qiáng)，?護(hù)理文書質(zhì)?量從內(nèi)涵也?有了提高。?全年無嚴(yán)重?差錯事故的?發(fā)生。2?、提高了護(hù)?理人員的素?質(zhì)完成了?護(hù)理部下發(fā)?的各級護(hù)理?人員培訓(xùn)考?核要求，在?___參加?院內(nèi)的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及護(hù)理?查房的同時?，認(rèn)真地進(jìn)?行每月一次?的科內(nèi)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及護(hù)理?查房，進(jìn)行?每月的理論?提問及操作?考試，并要?求護(hù)理人員?認(rèn)真做好筆?記。參加護(hù)?理部進(jìn)行的?“三基”理?論、操作考?試，合格率?為___%?。年內(nèi)，?選派了一名?護(hù)理人員到?區(qū)醫(yī)院進(jìn)修?，進(jìn)修回來?后，將上級?醫(yī)院先進(jìn)的?護(hù)理理念及?臨床護(hù)理方?法進(jìn)行了推?廣，使護(hù)理?人員觀念上?有了更新，?逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)?“主動為病?人服務(wù)”上?來。注重專?科理論及操?作知識的學(xué)?習(xí)，護(hù)理人?員的?？萍?術(shù)水平有了?較大的提高?。?？评碚?知識的提高?，也促進(jìn)了?整體護(hù)理方?面的提高，?護(hù)理人員能?更好地了解?病情，進(jìn)行?健康教育及?護(hù)理，使患?者得到系統(tǒng)?的指導(dǎo)及完?整的服務(wù)。?3、加強(qiáng)?了護(hù)理人員?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)將做好?護(hù)理人員的?職業(yè)道德教?育工作與形?勢教育、人?事制度改革?等工作結(jié)合?進(jìn)行，注意?充分調(diào)動護(hù)?理人員的積?極性，端正?護(hù)理人員的?工作和服務(wù)?態(tài)度，增強(qiáng)?護(hù)理人員工?作的信心與?自豪感。今?年順利地完?成了人事制?度改革，護(hù)?理人員情緒?穩(wěn)定，同時?危機(jī)感也增?強(qiáng)了。注?意發(fā)揮護(hù)理?骨干的作用?，如__主?管護(hù)師，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，對病人服?務(wù)主動、細(xì)?致，多次獲?得病人及家?屬的表揚(yáng)，?同時，也給?全科護(hù)理人?員樹立了榜?樣。病人的?滿意度也有?了提高。?4、加強(qiáng)了?院內(nèi)感染管?理認(rèn)真落?實(shí)消毒隔離?制度，做好?一次性物品?的使用及管?理工作，重?