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文檔簡介
第跳繩社團活動計劃3篇跳繩社團活動計劃1
一、學生基本情況分析
小學生比較好動,喜歡體育鍛煉。對于小學生來說,跳繩還能增進人體的器官發(fā)育,有益于身心健康,強身健體,開發(fā)智力,豐富生活,提高整體綜合素質(zhì),跳繩時,人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激,會大大增加腦細胞的活力,提高思維和想象力。跳繩運動老少皆宜,通過興趣社團的'活動,可激發(fā)大批的學生參與跳繩運動中來,為學生的終身體育,終身健康奠定良好的基礎。
二、活動目標
通過訓練,擬成以下目標:
1、單搖
有人單繩快速跳平均150次/分
2、花樣跳
每個成員至少能表演花樣跳5種以上
3、集體項目需求編排新穎,配合默契、協(xié)調(diào)。
4、讓每一個成員都熱愛跳繩,并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。
三、活動措施
1、訓練要求
①必須嚴格遵守時間和訓練內(nèi)容。
②教師關注全體學生的訓練。
③教師應進行科學訓練,及時總結(jié)并做好記錄。
④訓練中注意安全,積極預防運動損傷的發(fā)生。
2、訓練時間安排
每周周三下午第四節(jié)課為社團活動時間
3、場地器材安排
訓練場地定在學校操場
器材方面:短繩盡量動員學生自備
四、內(nèi)容安排
周次、內(nèi)容、練習方法
1、2周單跳
①四列橫隊、每人一根,以單繩飛跳為主。
②正面接力、跑跳形式進行。
3、4周單腳跳
①四列橫隊、每人一根,左、右腳互換跳若干
②以組為單位、比賽進行。
5、6周交叉跳
①四列橫隊、單繩跳熱身。
②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。
7、8周花式跳
①跳單繩的基礎上,加入單腳跳。
②分組比賽。
9、10周花式跳
①單繩反跳。
②單腳跳基礎上加入交叉跳
11、12周雙人跳
①兩人一組,一人帶一個,雙腳單跳。
②配合默契、比賽。
13、14周雙人跳
①單腳跳熱身。
②兩人一組同上
15、16周綁跳
繩一頭綁腳上、做單腳跳
9周雙人綁跳
①兩人一組同上。
②另一人沿一旁、雙人一起腳。
17、18周雙跳
①單繩跳熱身。
②雙飛跳
19、20周單雙飛跳
①單跳熱身。
②單跳時穿插雙跳跳繩社團活動計劃2
一、指導思想:
為全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針,使學生的德、智、體得到發(fā)展,使學生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮,并根據(jù)學生身心發(fā)展的情況,特制定跳繩社團活動計劃。
二、活動目標
通過一定的培養(yǎng),使學生更好的了解跳繩這項活動,能更好的熱愛這項活動,使得跳的次數(shù)達到要求,并能增強其它活動興趣,最后達到增強體質(zhì)、促進身心發(fā)展的目標。
三、活動措施
1、訓練要求
①必須嚴格遵守時間和訓練內(nèi)容。
②教師關注全體學生的訓練。
③教師應進行科學訓練,及時總結(jié)并做好記錄。
④訓練中注意安全,積極預防運動損傷的發(fā)生。
2、訓練時間安排
每周周三的下午第三節(jié)課社團活動時間
3、場地器材安排
訓練場地定在學校東面籃球場上。
器材方面:短繩盡量動員學生自備,長繩2根由學校統(tǒng)一準備。
四、活動中應注意的問題:
活動的目的是強身健體,因此在活動中,不能強行讓學生跳繩,堅持自愿的原則,帶傷的、有病的、身體不適應的學生不能參加。
五、活動成員:各班報名的人員
六、活動內(nèi)容安排
周次內(nèi)容
1單跳
2單腳跳
3交叉跳
4花式跳
5花式跳
6雙人跳
7雙人跳
8綁跳
9雙人綁跳
練習方法建議①四列橫隊、每人一根,以單繩飛跳為主。②正面接力、跑跳形式進行。①四列橫隊、每人一根,左、右腳互換跳若干②以組為單位、比賽進行。①四列橫隊、單繩跳熱身。②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。①跳單繩的基礎上,加入單腳跳。②分組比賽。①單繩反跳。②單腳跳基礎上加入交叉跳。①兩人一組,一人帶一個,雙腳單跳。②配合默契、比賽。①單腳跳熱身。②兩人一組同上。繩一頭綁腳上、做單腳跳。①兩人一組同上。②另一人沿一旁、雙人一起腳。①單繩跳熱身。
10雙跳
單雙
11飛跳
跳長繩
12穿八字
跳長繩
13穿八字
跳長繩
14穿插跳
跳長繩
15穿插跳
16集體跳繩②雙飛跳①單跳熱身。②單跳時穿插雙跳。①分若干組,10人一組。②穿八字跳長繩。①分若干組,10人一組。②穿八字跳長繩。一個接一個跳。①分若干組,20人一組。②相互面對面穿插跳,一個接一個。同上分若干組,八人一組,兩人搖繩六人在里面一起跳。跳繩社團活動計劃3
一、活動背景:
國家號召學生參加陽光體育運動和長跑活動,我們學生積極響應,開展了一系列的體育運動活動,相應成立了一些活動的社團,我們組織了跳繩活動社團。
二、活動目的:
通過活動,讓學生的身體素質(zhì)有一個大的提高,培養(yǎng)學生在活動中的合作精神,知道必須步調(diào)一致才能搞好這項活動,促進學生身心健康發(fā)展,為自己的各項活動打下堅實的基礎。
三、資源需要:
本項活動需要大繩2根,短跳繩若干,活動場地一個。其中,短跳繩由學生自備。
四、活動開展:
活動開始階段,由學生每8人為一組,分別跳繩,訓練學生適應這
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