《政治生活》一二單元核心問題歸納

《政治生活》一、二單元核心問題歸納國家含義、根本屬性國家類型知識(shí)體系國家性質(zhì)我國的國家性質(zhì)（國體）含義人民民主專政對(duì)人民實(shí)行民主對(duì)敵人實(shí)行專政特點(diǎn)新型民主新型專政廣泛性真實(shí)性人權(quán)統(tǒng)一本質(zhì)人民當(dāng)家作主保證必要性新要求參與政治生活政治權(quán)利政治性義務(wù)基礎(chǔ)準(zhǔn)則基本原則3個(gè)原則主要內(nèi)容4個(gè)內(nèi)容中學(xué)生怎參與3個(gè)方面參與政治生活的方式和途徑四個(gè)“民主”1.從政治生活角度，分析公民為什么要做某一件事（參與政治生活）？（1）必要性：國家性質(zhì)、人民在國家政治生活中的地位、公民享有的政治權(quán)利和義務(wù)。（2）重要性：①對(duì)公民——有利于增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高政治參與的熱情、能力，真正行使(實(shí)現(xiàn))自己的民主權(quán)利。

②對(duì)社會(huì)或國家——有利于保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利和地位，促進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。答題要素：必要性+重要性2.從政治生活角度，分析公民參與政治生活的內(nèi)容和意義？四“民主”＋民主政治建設(shè)(作用、意義)①內(nèi)容：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。②意義：推進(jìn)民主決策、加強(qiáng)民主管理、擴(kuò)大基層民主。③意義：推進(jìn)民主政治建設(shè)。3.從政治生活角度分析，公民怎樣做某一件事（參與政治生活）？（1）內(nèi)容：行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)；參與社會(huì)公共管理活動(dòng)；參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)；關(guān)注我國在國際社會(huì)中的地位和作用；參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。（2）要求：依法有序參與；堅(jiān)持公民參與政治生活的基本原則；各種民主參與方式的具體途徑(渠道)和要求。答題要素：內(nèi)容+要求2014年全國“兩會(huì)”期間，北京、上海等多地政府部門通過官方微博播報(bào)“兩會(huì)”；多地人大代表、政協(xié)委員接受媒體訪談，并與網(wǎng)友在線交流。上圖是輿論對(duì)網(wǎng)絡(luò)問政的觀點(diǎn)比較。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)問政，網(wǎng)友普遍持積極看法。

你認(rèn)為公民應(yīng)如何正確利用網(wǎng)絡(luò)新渠道參與政治生活？①作為公民，要增強(qiáng)政治參與意識(shí)，提高政治參與能力，依法行使法律賦予的神圣權(quán)利，積極利用網(wǎng)絡(luò)參與公共決策和民主監(jiān)督，提出自己的意見和建議。②公民參與政治生活要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一、個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則，遵守法律、規(guī)則和道德規(guī)范，理性表達(dá)，依法、有序地通過網(wǎng)絡(luò)參與政治生活，反對(duì)網(wǎng)上違法現(xiàn)象。(1)國家性質(zhì)決定和政府性質(zhì)決定。(2)是政府某種職能(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài))的內(nèi)在要求。(3)是政府堅(jiān)持為人民服務(wù)宗旨和貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的需要。(4)是政府樹立威信的需要。(5)是推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)的需要。4.從政治生活角度分析，政府為什么要做某一件事？（民生、霧霾、公共設(shè)施等）答題要素：性質(zhì)＋宗旨、原則＋職能＋意義針對(duì)“高考改革方案2017年實(shí)施，英語退出統(tǒng)考”的傳聞，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅在接受采訪時(shí)表示，考試招生制度改革特別是高考改革事關(guān)千萬學(xué)子和廣大群眾切身利益，十分重要、十分復(fù)雜、十分敏感。目前，教育部正在前期深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊鑼密鼓地研究制定和完善考試招生制度改革方案。方案力求充分考慮高考改革的復(fù)雜性、周期性和長期性，先試點(diǎn)后推廣，以積極穩(wěn)妥地有序推進(jìn)。續(xù)梅說：“方案確定后，我們一定會(huì)及時(shí)發(fā)布，按照3年早知道的原則，方便考生和家長了解。”閱讀上述材料，運(yùn)用政治生活相關(guān)知識(shí)說明教育部為什么要這樣做？①這是由政府的性質(zhì)決定的。教育部屬于我國行政機(jī)關(guān)的職能機(jī)關(guān)，其性質(zhì)是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)；②我國政府工作的宗旨是為人民服務(wù)，工作的基本原則是為人民負(fù)責(zé)?？荚囌猩贫雀母锾貏e是高考改革事關(guān)千萬學(xué)子和廣大群眾切身利益，必須深入調(diào)研，先試點(diǎn)后推進(jìn)，穩(wěn)步有序推進(jìn)，新的方案必須適合國情，符合更多人民群眾的期望；③積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)高考改革，制定和完善考試招生制度改革方案，說明政府積極履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能，高考考試有指揮棒的作用，改革有利于選拔人才和完善人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)。5.從政治生活角度分析，政府怎樣做好某一件事？（民生、霧霾、公共設(shè)施等）答題要素：職能＋宗旨原則＋依法行政＋接受監(jiān)督＋科學(xué)決策5.從政治生活角度分析，政府怎樣做好某一件事？（民生、霧霾、公共設(shè)施等）(1)履行職能：切實(shí)履行好自己的職能，把該管的事情真正管好。(2)堅(jiān)持宗旨和原則：堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。(3)依法行政：堅(jiān)持依法行政，提高行政管理水平。(4)依法決策：審慎行使權(quán)力，堅(jiān)持科學(xué)、民主、依法決策。(5)接受監(jiān)督：建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，自覺接受人民監(jiān)督。(6)轉(zhuǎn)變職能，簡政放權(quán)。岑溪市2014年春季期期中考試高一年級(jí)政治試卷25．微博的發(fā)展給信息傳播領(lǐng)域帶來了顛覆式的變化。一位網(wǎng)友說，“微博降低了民眾言論表達(dá)的門檻，各種言論都有其表達(dá)空間。然而，自由是相對(duì)的，網(wǎng)民們要在合法的前提下發(fā)表言論。無論將來怎樣發(fā)展，我們都希望看到一個(gè)更干凈、更真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)世界?！闭?qǐng)你運(yùn)用公民的政治權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識(shí)，點(diǎn)評(píng)材料中網(wǎng)友的觀點(diǎn)。(12分)25.①我國是人民當(dāng)家作主的國家，人民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。微博降低了公民言論表達(dá)的門檻，使公民能夠更充分地行使政治權(quán)利和自由(3分)。②公民堅(jiān)持在法律面前一律平等的原則，任何網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上都沒有超越憲法和法律的特權(quán)，任何違法犯罪行行為都要受到法律制裁。公民必須遵守憲法和法律，合理表達(dá)言論，有序參與政治生活(3分)。③公民堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則，履行遵守憲法和法律的義務(wù)，依法行使言論自由的權(quán)利(2分)。④公民堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則，有序發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息，維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益，不得危害國家利益(2分)。總之，材料中網(wǎng)友的觀點(diǎn)是正確的(2分)。26．農(nóng)民工是城鎮(zhèn)化進(jìn)程中涌現(xiàn)出的一支新型勞動(dòng)大軍。山東省某中心鎮(zhèn)在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的過程中，要求各社區(qū)充分發(fā)揮社會(huì)融合功能，鼓勵(lì)農(nóng)民工積極參與社區(qū)自治、同歷決策過程，促進(jìn)農(nóng)民工與城鎮(zhèn)居民和睦相處。結(jié)合《政治生活》的有關(guān)知識(shí)，談?wù)劰駞⑴c民主決策的方式及意義。(12分)26.公民參與民主決策的方式有（4分）：社情民意反映制度；專家咨詢制度；重大事項(xiàng)公示制度；社會(huì)聽證制度。

公民參與民主決策的意義：①有利于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性(2分)；②有利于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性(2分)；③有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，推進(jìn)決策的實(shí)施(2分)；④有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民皊社會(huì)責(zé)任感(2分)。

27.2013年入冬以來，我國中東部地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，再次引發(fā)了公眾對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注。

材料一：造成我國霧霾天氣頻發(fā)的一個(gè)深層原因，是一些地方政府單純追求GDP，疏于對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測和治理。要驅(qū)散我們生存環(huán)境中的“霧霾”，就必須驅(qū)散某些政府領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦中以GDP為中心的“霧霾”。(1)請(qǐng)運(yùn)用《政治生活》的知識(shí)，分析政府應(yīng)如何驅(qū)散“霧霾”。(8分)27.(1)①政府領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)，把群眾的健康放在心上，重視生態(tài)文明建設(shè)，首先驅(qū)散頭腦中的單純追求經(jīng)濟(jì)增長的“雰霾”(4分)。②政府在組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，應(yīng)自覺履行提供社會(huì)公共服務(wù)的職能，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測和治理，驅(qū)散我們生存環(huán)境中的“霧霾”。建設(shè)服務(wù)型政府，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展(4分)。

材料二：面對(duì)當(dāng)前的環(huán)境污染，一地或一人很難“獨(dú)善其身”。政府、企業(yè)應(yīng)采取多種措施，積極應(yīng)對(duì)，每個(gè)公民也要行動(dòng)起來，少開車、少用一次性物品，積積參與社區(qū)環(huán)保活動(dòng)等。只有這樣，我們才能擁有“湛藍(lán)的天空，悠悠的白云”。(2)運(yùn)用公民政治參與的知識(shí)，說明公民在治理環(huán)境污染中應(yīng)如何作為。(8分)(2)①積極參與民主決策，通過多種方式為政府治理環(huán)境污染出謀劃策(3分)。

②正確行使民主監(jiān)督的權(quán)利，監(jiān)督政府落實(shí)治理環(huán)境污染的措施和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為，并對(duì)違法排污企業(yè)進(jìn)行舉報(bào)(3分)。③積極參與民主管理，參加社區(qū)環(huán)保行動(dòng)，共建祥和社區(qū)(3分)。④堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則，自覺履行義務(wù)，踐行低碳生活方式(3分)。

材料三：我們身邊越來越頻繁出現(xiàn)的霧霾，凸顯了中因經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的紫迫性。不再簡單以國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率名英雄，而以提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和效益為立足點(diǎn)。以往，一些地方過于追求發(fā)展速度，過分倚重投資拉動(dòng)，通過廉價(jià)供地、稅收減免等方式招商引資，助推了重復(fù)投資和產(chǎn)能擴(kuò)張。現(xiàn)在需要地方政府能有壯士斷腕的勇氣，以及促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)長期健康發(fā)展的遠(yuǎn)見，制定發(fā)展規(guī)劃，一張藍(lán)圖繪到底，一以貫之干到底。(3)結(jié)合《政治生活》中的相關(guān)知識(shí)，說明地方政府應(yīng)如何才能科學(xué)地繪制當(dāng)