小學語文北師大版三年級上冊第7單元（集市和超市）集市和超市 第七單元 教案（3課時）

語文天地七三維目標：知識與技能:1、理解并積累相關商業(yè)性用語，培養(yǎng)學生結合生活實際理解運用語言的能力。2、通過學習與活動，使學生懂得購物應有計劃、有方法。3、聯(lián)系自己第一次購物的經(jīng)歷進行交流，學會購買東西。過程與方法：培養(yǎng)學生的社會實踐能力，同時注意語言的訓練及積累。情感態(tài)度與價值觀：使學生學會在學習和社會交往中養(yǎng)成合作的良好品質(zhì)。重點：學會正確使用量詞。難點：能按一定的順序較清楚的介紹自己所購買的商品。教學方法：小組合作探究法學習方法：實踐操作交流法教學用具：小黑板教學時數(shù)：三課時教學過程：第一課時一、創(chuàng)設情境 、練習歸類1、出示集市和超市的掛圖，在交流的過程中提示學生。例：糧食類：白面小麥紫米小米大豆……副食類：醋鹽花椒味精醬油……文具類：鉛筆橡皮直尺本子圓規(guī)……生活用品類：洗衣粉牙膏毛巾洗發(fā)水……家電類：電視機洗衣機冰箱微波爐電腦……2、 使用量詞：訓練時，幫助學生在廣泛交流的同時把握其準確性，然后再說一說，再鞏固、再記憶。例：帽子：一頂帽子一打帽子一箱帽子筆：一枝筆一套筆一袋筆一筒筆衣服：一件衣服一套衣服一包衣服一箱衣服白菜：一棵白菜一斤白菜一堆白菜一碗白菜皮鞋：一雙皮鞋一只皮鞋一箱皮鞋電話；一部電話一臺電話一個電話雨傘：一把雨傘一箱雨傘一包雨傘醋：一瓶醋一斤醋一袋醋一口醋一壺醋一缸醋電腦：一臺電腦臺燈：一盞臺燈刀：一把刀一套刀3、 積累詞語：買賣公平，誠信為本、買賣不成仁義在、童叟無欺--商業(yè)道德的重要內(nèi)容。1、 讀一讀。理解它們的意思。2、 背一背。3、 交流收集到的更多的商業(yè)道德術語。如：誠招天下客，譽從信中來。4、 了解商業(yè)專業(yè)用語和符號。1、讓學生調(diào)查了解這些詞語和符號的意思。2、學生互相交流詞語和符號的意思。3、老師補充說明：專賣店--專門買一種品牌的商品的店子。連鎖店--一個公司或集團開設的經(jīng)營業(yè)務相關、方式相同的若干個商店。消協(xié)--消費者協(xié)會打折--照原價減去一個數(shù)目，減到原價的十分之幾叫幾折。如原價十元，現(xiàn)價九元，叫打九折。信用卡--銀行發(fā)給儲戶的一種代替現(xiàn)款的消費憑證?！?、15”--消費者權益日。￥--人民幣符號$--美元符號第二課時一、 情景導入，揭題質(zhì)疑1、學生自由讀短文。2、要求讀準字音，讀通句子。3、標出示生字、詞卡片檢查認讀情況。4、糾正讀音，你認為哪些字的讀音應注意，提醒大家注意。5、小組內(nèi)相互交流識記字形的方法。膝蓋，膝xī不要讀成qī。二、合作探究、自主學習1、說說短文主要講了什么？2、你從良子身上學到了什么？3、討論：如果媽媽讓你一個人去買東西，你知道該怎么做嗎？第一、要當心路上的車子；第二，別把錢弄丟了；第三，買東西時聲音要大；第四，別忘了找錢。4、分角色讀短文。5、小組表演良子獨自買東西的過程。6、說說你自己第一次買東西的經(jīng)歷。第三課時一、審題說說你自己第一次買東西的經(jīng)歷，以《第一次買東西》為題。二、指導寫作1、學會按事情發(fā)展的順序，有條理的寫出購物的經(jīng)過。2、要做到語句通順，不寫錯別字。3、真實具體，寫出真情實感。三、明確要求1、說說自己的做法，有什么感受，周圍人有什么反映。2、提示學生按事情的發(fā)展順序說，注意要有條理。3、學生打好初步提綱：去買——買（動作、神態(tài)、語言、心理活動，周圍人反映）——買回（感受）4、學生間先說一說，然后用筆寫下來。四、出示習作范文第一次買燈泡今天，我們家的燈泡無意中壞了。媽媽拍著我的肩膀說：“兒子，快去買一個燈泡。”我拍了拍胸脯說：“保證完成任務！”走在路上，我的心里樂開了花，隨著人流我終于來到了超市。超市里的商品琳瑯滿目，有生活用品、學習用品、體育用品……看得我眼花瞭亂。我順著貨架一溜一溜地看著，左一個不是，右一個也不是，不知道自己要買的燈泡“藏”在哪里？急得我滿頭大汗。心想：難得，媽媽這么放心讓我自己一個人出來買東西，我可不能讓媽媽失望呀！于是，我馬上鎮(zhèn)定下來，沿著貨架一排排仔仔細細地往前找。“?。襞荩　蔽壹拥卮蠼衅饋?。這里的燈泡形狀各異，我小心翼翼地挑選了一盞白熾燈，付了錢，正準備高高興興地回家。突然，我發(fā)現(xiàn)收銀臺旁有一個綠色的垃圾筒，特別醒目。我搓了搓手中的小票，正對準筒口發(fā)射，可心想：要是把小票扔了，如果燈泡不合適，就退貨了，我得謹慎點。于是我連忙縮住手，把小票緊緊地攥在手心里生，生怕一不小心把小票給丟了。回到家，我把燈泡遞給媽媽，媽媽接過燈泡往燈座一插，“哎，燈口太小了，只差了那么一點點，浪費了一個燈泡錢，真是可惜！”媽媽失望地說。看著媽媽愁眉苦臉的樣子，我連忙走上前去，揚了揚手中的小票得意地說：“沒關系，我還有小票呢！”媽媽笑著說：“看來我的兒子真的長大了，購物也變得細心了。”我聽了媽媽的夸獎心里美滋滋的！我和媽媽拿著小票和燈泡又來到了超市，終于如愿以償?shù)刭I到了需要的燈泡。啊！通過這次購物不僅使我懂得了無論做什么事，只要細心，認真對待，就一定能做好。自主習作1、按要求自己寫作文。2、朗讀自己的習作，把不通順的地方改通順。3、同桌互相修改，相互啟發(fā)。4、小組評選最佳習作，推薦一個參加全班交流。六、集體會診，創(chuàng)新行文1、挑選佳作兩三篇，集體會診，評議優(yōu)點，指出不足。2、對照評議出的毛病，修改自己的習作，注意